2024屆高三語文主題讀寫素材108切勿道德綁架

2024屆高三語文主題讀寫素材108切勿道德綁架2024屆高三語文主題讀寫素材

（第108期）

主題：切勿道德綁架

【作文指導】

【文題在線】

閱讀下面的材料，按要求作文。

2018年9月24日下午，在南京地鐵三號線列車上，一中年男子給一位老人讓座后，要求坐在鄰座的小伙子再給自己讓座。遭到拒絕后，中年男子借口小伙子“腳尖對著自己"不懂禮貌”，一腳踹在小伙子的腹部。最終，在其他乘客的勸說下，中年男子當場向被踹小伙子口頭道歉。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【文題解析】

本題考查學生的寫作能力。這是一則時評類新材料作文，選取的是社會關注的熱點話題作為題目材料，要求考生要貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達自己的看法。在寫作上，往往是以說理議論為主，要求針對時事熱點話題展開分析，提出自己獨到的認識見地，具有較強的針對性、時效性和說理性。首先概括材料，看材料中涉及幾個對象，哪個是主要對象，其做了什么，借此明確立意的角度。從材料來看，材料的主要對象是“中年男子”，其行為可以分為三個部分，其一是給老人讓座，這一做法是正確的，彰顯了尊老的風尚；其二是要求讓座未遂，腳踹小伙子，中年男子要求別人讓座是錯誤的，腳踹別人更是錯誤的，別人讓座表現(xiàn)是高尚的品質(zhì)，不是該盡的義務，不要用道德綁架行為；其三是“當場向被踹小伙子口頭道歉”，這說明中年人知錯能改?？忌鷱倪@三個方面進行立意即可。行文結構可以采用五字訣，即引——提——議——聯(lián)——結，展開來說就是開頭可以簡要介紹事件主體，之后言簡意賅地亮出自己的觀點，中間部分應結合觀點，剖析事件，開掘本質(zhì)，辯證分析，結尾部分要呼應開頭，收束總結，強調(diào)觀點。從文體上來看，“時評類"作文應屬于議論文體，在寫法上要遵循一般議論文的寫法，即要有明確的觀點、充分的論據(jù)、精煉的語言、合理的論證以及嚴密的邏輯性。

【立意參考】

讓座彰顯品質(zhì)

莫用道德阻礙權利

權利與道德，舍取其誰

情分與本分

道德與現(xiàn)實。

【佳作賞析】

切勿道德綁架

最近，某市新出臺的法規(guī)中規(guī)定不讓座者，司機及乘務員有權拒絕為其提供營運服務。就此規(guī)定，當很多人在贊同這項規(guī)定，認為是該好好整治這種不文明的行為時，我只是內(nèi)心在冷笑。綁架!這是一種赤裸裸的道德綁架!

曾想起2012年看到過的一部名為《搜素》的電影。主人公“白富美”葉藍秋因不讓座給老人而被人肉搜索，甚至是媒體曝光而引發(fā)出的一系列鬧劇風波。然而又有誰能想到，能體會到她那被突如其來的癌癥所擊潰的內(nèi)心沒有!我為選擇自殺來結束的葉藍秋感到悲哀。正所謂藝術源于生活，但有時候，生活比藝術更復雜，也更真實!為什么這部電影被評論家們評為“最接地氣兒"的影片，就因為它真實地反映出了這個原本的生活的社會。

那些贊同這條規(guī)定的人們，你們有多少人是真的內(nèi)心高尚又有多少人真的是總在給這些特殊人群讓座虛偽、做作，不過是隨聲附和的一群跳梁小丑罷了!

倒是想問問贊同的人，你們可知這是一種違法的行為難道你們認為這種以違法的方式來對付不文明的行為是一種高尚，是一種光榮愚蠢、無知!這種與立法的法治原則背道而馳無疑是一種道德的綁架!

單從法律上講，當乘客上車后并買了票或是刷了卡，就是等同于與客運公司成立了一份合同，那么司機和乘務員就有義務把乘客送到指定地點，如果只因乘客不給特殊群體讓座而拒絕為其提供服務，這就是客運公司單方面違反合同。且不說別的，這種行為本身就構成了對乘客違約的侵權責任。所以從法律上講，這種規(guī)定是違法的，是不合理的。

其次，那些要求別人為特殊人群讓座的人，你們認為誰更需要這個座位座位是讓給需要的人而并非是特殊的人!我可不認為那些在公園里鍛煉的不亦樂乎，或是追車擠著上車時腿腳利索的老頭兒老太太比那些疲憊不堪的青年人更需要這個座位!哦呀，請原諒我用了老頭兒老太太這樣的字眼!

作為政府，當城市出現(xiàn)這種現(xiàn)象時，應該去提倡某些做法而不是用法律法規(guī)來約束。這畢竟是社會公德問題，而不宜泛化為法律問題。法律并非社會秩序的萬能調(diào)節(jié)器!如此規(guī)定，實在有些強人所難的味道?！胺悍苫钡牡赖略V求，和法律取代倫理道德有什么兩樣這更是加大了公民的守法成本，這不是一個好的政府應有的行為!

這樣的規(guī)定同時也加重了司機和乘務員的工作壓力，甚至是一個搞不好，就會影響到公交秩序，這是誰都不希望看到的。

自覺和倡導市政府在解決此類事件的主要手段，法律或許可以解決得了讓座事件，但卻無法解決讓座的道德底線。

政府所謂的弱勢群體和特殊群體的界定范圍是什么什么是弱，什么是強在這一些列問題都未解決好之前，冒然用這種規(guī)定來約束人的道德，著實有些變味。其實“讓座之爭"更多的在于“換位思考”，并非是手段。

在這樣的道德綁架的問題之下，不禁引發(fā)我們深思。所謂的“人人為我，我為人人"早已變成了道德利己主義。一車雖小，人情世態(tài)卻盡顯其中。到底，誰才真正需要這個座位呢……

【閱讀拓展】

（一）美國情報史上的十大失敗

一、偷襲珍珠港

1941年12月7日破曉時分，日本突襲了駐扎在夏威夷珍珠港的美國太平洋艦隊，從此將美國直接推上了第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場。盡管在襲擊前美國成功破解了日本外交電文所用的密碼，而且駐爪哇的武官曾在一周前警告過華盛頓日本正計劃襲擊夏威夷、菲律賓和泰國。羅伯塔霍爾斯泰特在《珍珠港：警示與決策》中寫道：“此前，我們從未獲得過由各種情報織成用于了解敵手的如此完整的圖景。”

然而，各個政府部門間缺乏情報共享、美國對日本發(fā)動偷襲這種無恥行徑的意圖判斷失當、美國情報部門內(nèi)部相互掣肘等因素，導致那個圖景未被完整地審視。1947年依據(jù)"國家安全法案“成立的中情局后來提到，這次偷襲突顯了從“噪音”中分離出“信號"并創(chuàng)建一個機構集中處理情報的必要性。

二、豬灣事件

1961年4月，由中情局策劃、古巴流亡人士實施、旨在由非共產(chǎn)主義者組織親美政府取代菲德爾卡斯特羅政權的行動出師不利，先是對古巴空軍的空襲行動遭毀滅性打擊，而擁有1400多人的“2506”突擊旅"在古巴南部海岸登陸后即受到古巴軍隊的猛烈回擊。這次拙劣的入侵行動導致美國與古巴的關系徹底惡化。

中情局的檔案文件顯示，自以為在所有其它努力失敗后約翰肯尼迪總統(tǒng)將會下令美國軍隊介入的中情局，從來沒有向這位剛剛宣誓就職的總統(tǒng)提交此次行動的評估報告，該報告懷疑如果沒有美國軍方的公開支持這支部隊的行動是否具有獲勝把握—而肯尼迪總統(tǒng)實際上絕無提供這種支持的意思。（歷史學家皮埃羅格雷杰瑟斯將中央情報局和肯尼迪比作夜間駛過的船只，即相互不知情）

一年后，中央情報局又一次令自己蒙羞，它在古巴導彈危機爆發(fā)前一個月提交的一份報告中的結論是蘇聯(lián)無意在古巴建立攻擊性導彈基地。但稍后，它利用U2間諜機拍下的導彈基地照片給自己找回了一點兒面子。

三、春節(jié)攻勢

1968年1月31日，在越南春節(jié)期間，越共武裝對南越突然發(fā)動大規(guī)模、協(xié)同攻擊，令美國目瞪口呆。越共武裝攻勢取得的戰(zhàn)果轉瞬即逝，但這次“春節(jié)攻勢”有爭議地成為決定性的一次戰(zhàn)役。美國人逐漸對這場戰(zhàn)爭失去信心，促使美國政策制定者改弦更張，將重點放在如何減少美國對越南事務的介入上。

春節(jié)攻勢之后不久，政府進行了一次調(diào)查，結論是美國和南越武裝部隊的指揮官們和情報分析人員無視多種警示信號，未曾全面認識“敵人攻擊的強度、協(xié)調(diào)性和時間選擇"。海軍圖書館館長格蘭海姆認為，忽視情報搜集工作、語言障礙、對敵方戰(zhàn)略的誤讀在這個情報工作的災難中起到了重要而鮮明的作用。盡管如此，詹姆士沃茨在《春節(jié)攻勢：戰(zhàn)時情報失誤》中指出：“美國人幾乎成功地及時預料到敵人行動從而可以避免突然襲擊造成的軍事上的后果?！?/p>

四、“贖罪日"戰(zhàn)爭

襲擊中情局準確地分析出1967年以色列與周邊阿拉伯國家之間爆發(fā)的“六日戰(zhàn)爭”，但是，僅6年之后它便陷于不明就里的境地，當時，埃及和敘利亞軍隊趁著以色列“贖罪日"假期在西奈半島和戈蘭高地同時向以色列軍隊發(fā)動攻擊。以1973年10月簽署?；饏f(xié)議而告終的這場沖突考驗了美蘇關系并使阿以沖突擺上了事關華盛頓外交政策頭等重要的議事日程。

由喬治華盛頓大學國家安全檔案館收藏的文件揭示：以色列情報部門相信，該國強大的軍事實力有望阻止其阿拉伯鄰國主動攻擊，而美國情報官員完全認同這個理由。在戰(zhàn)爭爆發(fā)那天，一份國家安全委員會的備忘錄提到蘇聯(lián)顧問已從埃及撤出，而且以色列根據(jù)埃及和敘利亞軍隊動向預計將會有攻擊，但報告補充說，美國情報機構“一如既往地輕描淡寫阿拉伯國家進攻以色列的可能性”并且“更贊成阿拉伯國家與蘇聯(lián)關系發(fā)生危機這種另類解釋。"

五、伊朗革命

1978年8月，美國支持的穆罕默德巴列維逃離伊朗前6個月，中情局犯下又一次臭名昭著的錯誤，認為“伊朗既無革命，亦未處在革命前夜?！比缃裎覀兌贾溃唸D拉霍梅尼在1979年的伊斯蘭革命中掌握了權力，開啟了伊朗與美國之間的爭端，流傳至今。

根據(jù)卡特時代國家安全委員會成員蓋瑞?？说挠浭?，在革命前夕，美國依從國王的要求減少了在伊朗境內(nèi)搜集情報的工作，此舉導致美國官員忽略了當時在伊朗民眾中普遍存在的反對國王和仇視美國的情緒，同時而美國也低估了宗教反對派推翻國王的能力。盡管如此，喬治敦大學在2004年的一份報告中指出，情報機構確曾警告過國王的權力和宗教反對力量此消彼長的情勢，政治內(nèi)斗和卡特政府專注于埃以和平談判等均造成美國在伊朗問題上的短視。

六、蘇聯(lián)入侵阿富汗

蘇聯(lián)武裝入侵阿富汗令卡特政府始料未及。這次入侵始于1979年12月，隨后演變成對阿富汗長達九年、充滿血腥的占領。美國情報界曾認為陷入曠日持久耗費不菲泥潭中的可怕前景會令蘇聯(lián)進犯阿富汗的行動裹足不前。前中情局官員道格拉斯麥克伊欽回憶說，在入侵發(fā)生后的幾天里，中情局內(nèi)部流傳著一則冷笑話：“情報分析員們沒錯，是蘇聯(lián)人弄錯了。"

然而，目前仍不完全清楚的是，美國對此次入侵缺乏前瞻性認識的過錯應該主要怪罪情報部門還是政策制定者。約翰戴爾蒙德在《中情局與失敗文化》中承認中情局是在入侵即將發(fā)生的時刻才預料到事態(tài)嚴重。但他補充說，該機構就1979年全年蘇聯(lián)軍備和部隊調(diào)動發(fā)出的警示報告已向卡特政府提供了“令它可以警告莫斯科所需的全部信息，”而卡特政府卻選擇“淡化處理這些告警信息。"喬治敦大學的一份研究報告補充道：當時吸引白宮注意力的是第二階段削減戰(zhàn)略武器條約談判以及伊朗人質(zhì)危機。

七、蘇聯(lián)解體

傳統(tǒng)觀點認為，美國情報界未能成功預測1991年蘇聯(lián)消亡，而兆示其消亡的種種跡象包括戈爾巴喬夫總統(tǒng)的改革、不斷惡化的蘇聯(lián)經(jīng)濟、東-中歐共產(chǎn)主義的崩潰以及幾個蘇聯(lián)加盟共和國走向獨立。最近BBC提到“蘇聯(lián)的例子表明情報人員存在長于算數(shù)這個大問題：他們可以查看有多少導彈，估算軍工廠的產(chǎn)量，等等。但一個社會中處于更深層的政治和社會動向是難以辨識的。

確實如此。大衛(wèi)阿貝爾和讓艾德李斯特在《西方情報界與蘇聯(lián)崩潰，1980-1990》中提出的觀點是，情報界通常會迎合羅納德里根和喬治布什政府中的官員們對于蘇聯(lián)威脅所持的固有見解，從而產(chǎn)生出“分析人員與政策制定者在觀念上生硬的一致性?！钡爸星榫止賳T道格拉斯麥克伊欽則認為，雖然中情局沒有預料到蘇聯(lián)解體，它確曾“預測說在其汗牛充棟的研究報告中一再提及的經(jīng)濟惡化與社會機能失效終將在蘇聯(lián)內(nèi)部引發(fā)某種形式的政治對抗…至于會發(fā)生什么完全取決于人民以及那些不可避免的決定。"

八、印度核試驗

1998年5月，印度進行了數(shù)次地下核試驗，而中情局事先竟未曾聽到任何風聲。這被參議院情報委員會主席理查德舍爾貝稱為“我國情報搜集工作上的重大災難?！睅讉€星期之后，中情局對其顏面盡失的過錯作出一點兒補救，它預警稱巴基斯坦正準備進行自己的核試驗。1998年5月28日，巴基斯坦真的做了。

當時，《華盛頓郵報》有報道說，在印度進行核試驗前6小時美國的間諜衛(wèi)星拍到印度進行核試驗準備的確切證據(jù)，但負責追蹤印度核計劃的美國情報分析員不在崗。等他們第二天早晨上班時才看到這些圖像，而此時核爆早已發(fā)生了。

九、“9·11"恐怖襲擊事件

“9·11”調(diào)查委員會在其有關“9·11"恐怖襲擊的報告中提到，受到“多如牛毛需優(yōu)先處置的事務、長期不變的預算、過時的機構設置以及官僚主義掣肘”等困擾的中情局，未能把握整個90年代直到“9·11"恐怖襲擊發(fā)生之時“跨國恐怖主義”發(fā)展的全局性動向。美國國會采納了“9·11"調(diào)查委員會提出的建議，設置一個國家情報總監(jiān)職位和國家反恐中心以統(tǒng)一管理情報工作。

正如前中情局分析員保羅比勒在刊于《外交政策》的文章中指出的那樣，情報官員們未能預警“9·11”恐怖襲擊，但從未放松對基地組織潛在威脅的密切布控。中情局在90年代后期成立了一個工作組專門追蹤奧薩馬本拉登，而克林頓總統(tǒng)則針對基地組織發(fā)動采取了秘密行動。情報機構在“2001年2月全球恐怖活動報告"中稱本拉登的恐怖主義組織對美國構成“迫在眉睫的和最嚴重的威脅”，它具有“在極少或沒有預警的情況下實施多項襲擊"的能力。

十、伊拉克戰(zhàn)爭

在聯(lián)合國安理會于2003年2月就美國指控伊拉克舉行的一次會議上，美國國務卿考林鮑威爾宣稱他對伊拉克擁有大規(guī)模殺傷性武器的指控有“可靠的情報”為證。如他所言，2002年10月的一份情報分析報告得出的結論是，伊拉克正在實施大規(guī)模殺傷性武器的計劃，而且在能獲得足夠的裂變物質(zhì)的條件下可在“數(shù)月到一年內(nèi)"制造出核武器。但美國在侵入伊拉克之后卻從未找到涉及這些計劃的證據(jù)—喬治布什總統(tǒng)將此情報工作的失誤稱為自己“最大的懊悔”。

（二）一代名相與“拆遷戶"

春秋時期的一代名相晏嬰也曾為拆遷擾民的事所困惑。

當時，齊景公想給勞苦功高的晏嬰更換一處豪宅，《春秋左傳》有載“景公欲更晏子之宅”，其理由是晏嬰所住老宅靠近一處市場，吵鬧多塵，地勢低洼，不適合居住。

景公曰：請更諸爽塏（高朗干燥）者。

晏嬰推辭說：國君的先臣在這里容身，臣本不配繼承祖業(yè)，對臣而言已經(jīng)夠奢侈了。再說這兒靠近市場，早晚都能購買到日常生活用品，很便利。怎敢煩勞鄉(xiāng)親們?yōu)槌夹藿ㄐ伦≌兀?/p>

景公笑道：您靠近市場，應該知道啥東西貴，啥東西便宜吧？

晏嬰對曰：既利之，敢不識乎！

景公問道：何貴何賤？

當時，景公刑罰過多，其中便有“刖刑"（古代一種酷刑，指砍去受罰者左腳、右腳或雙腳），故市場上賣假腳的生意很好，而且價錢不菲。

于是，晏嬰伺機勸導說：“受刖刑的人穿的鞋子（假腳）貴，一般的鞋子卻很便宜?！?/p>

景公聽出晏嬰的話外之意，便下令減少刖刑之類的酷刑。

《春秋左傳》說：及晏如晉，公更其宅，反則成矣。

意思是說，后來晏嬰出使去晉國，景公即為晏嬰更換住宅，等晏嬰回來時新住宅已經(jīng)建成。

晏嬰知道后馬上去拜謝景公，回來后就命人拆掉新住宅，而按照原來的樣子重新修建起那些屬于百姓的住宅，并讓這些拆遷戶都搬回來住。

晏嬰對拆遷戶說：不是選擇這住宅，只是選擇這鄰居。諸位先已選擇做鄰居了，違背選擇不吉利。君子不違犯不合禮的事，一般人不違犯不吉利的事，這是自古以來的制度，我晏嬰豈能違犯呢！

等這些拆遷戶都遷回新宅后，晏嬰便搬回了原來的老宅子。

景公聞知后，一開始很不高興，欲加以制止。后來陳桓子出面向景公說情，景公才勉強準許晏嬰的舉動。

這便是《春秋左傳》記載的晏嬰與“拆遷戶"的故事。

【閱讀訓練】

閱讀下面的材料，完成1-3題。

徙

汪曾祺

高先生名鵬，字北溟。家世業(yè)儒。祖父、父親都沒有考取功名，靠當塾師、教蒙學，以維生計。三代都住在東街租來的一所百年老屋之中，臨街有兩扇白木的板門，真是所謂寒門。

談老先生知道高家很窮，他教高先生書，不受脩金。每回高先生的母親封了節(jié)敬送去，談老先生必親自上門退回，說:“老嫂子，我與高鵬的父親是貧賤之交，總角之交，你千萬不要這樣！我一定格外用心地教他，不負故人。高鵬的詩文都很有可觀，高氏有子矣。北溟之鵬終將徙于南溟?！?/p>

高先生在十六歲的時候，中了一名秀才。眾人說，高家的風水轉了。

不想，第二年就停了科舉。

頭二年，他還能靠筆耕生活。談先生還沒有死。有人求談先生的文字，碑文墓志，壽序挽聯(lián)，談先生都推給了高先生。談先生壽終，高北溟緦麻服孝，盡禮致哀，寫了一篇長長的祭文，泣讀之后，憂心如焚。

讀師范是被人看不起的。師范生被人稱為“師范花子"。好在同學中年紀差近的也還有，而且“簡師”只有兩年?！昂啂?畢業(yè)，高先生在“五小”任教，有了雖不豐厚但可靠的收入。

高先生家的春聯(lián)都是自撰的。這年是辛未年，板門上貼的春聯(lián)嵌了高先生自己的名、字:

辛夸高嶺桂

未徙北溟鵬

沈石君因和廳里一個科長意見不合，憤而辭職，回家閑居。地方上人挽他出山來辦初中，沈石君再三推辭，禁不住不斷有人踵門勸說，也就答應了。

國文教員，他聘了高北溟。

高先生從初一教到初三，一直到送他們畢業(yè)，考上高中。他說別人教過的學生讓他來教，如墾生荒，重頭來起，事倍功半。教書教人，要了解學生，知己知彼。不管學生的程度，照本宣科，具為瞎教。學生已經(jīng)懂得的，再來教他，是白費；暫時不能接受的，勉強教他，是徒勞。他要看著、守著他的學生，如同注水入瓶，隨時知其深淺。他說當初談老先生就是這樣教他的。

他要求在部定課本之外，自選教材?！爸挥形易约菏熳x，真懂，我所喜愛的文章，我自己為之感動過的，我才講得好。"他強調(diào)教材要有一定的系統(tǒng)性，要有重點。他也講《苛政猛于虎》、《晏子使楚》、《項羽本紀》、《出師表》、《陳情表》、韓、柳、歐、蘇。集中地講的是白居易、歸有光、鄭板橋。最后一學期講的是朱自清的《背影》、都德的《磨坊文札》。他好像特別喜歡歸有光的文章。一個學期內(nèi)把《先妣事略》《項脊軒志》《寒花葬志》都講了。他要把課堂講授和課外閱讀結合起來。講了一篇《濰縣署中寄弟墨》，把鄭板橋的幾封主要的家書、道情和一些題畫的詩也都印發(fā)下去。學生看了，很有興趣。他選的文章看來有一個標準：有感慨，有性情，平易自然。這些文章有一個貫串性的思想傾向：人道主義。

高先生的兩個女兒，長名高冰，次名高雪。

高雪考了蘇州師范。她小時候沒有顯出怎么好看，沒有想到，女大十八變。每年暑假回家，一身白：白旗袍，漂白細草帽，白紗手套，白丁字平跟皮鞋。她在學校里唱歌、彈琴，都很出色。唱的歌是《茶花女》中的《飲酒歌》，彈的是肖邦的小夜曲。

省長易人，沈石君主動遞了辭職書。高先生只得再回五小。

高雪病了。高先生請了汪厚基來給高雪看病。中醫(yī)宜老不宜少，而且最好是行動蹣珊，相貌奇古，這樣病家才相信。汪厚基全不是這樣，既不彎腰，也不駝背，英俊倜儻，衣著入時，像一個大學畢業(yè)生。他開了方子，總把筆套上。他這個中醫(yī)還訂了好幾份雜志，并且還看屠格涅夫的小說。

高師母是很喜歡汪厚基的。高冰說：“不行！妹妹是個心高的人，她要飛到很遠的地方去。她要上大學。她不會嫁一個中醫(yī)?！?/p>

高雪病愈之后，就在本縣一小教書，準備考大學。接連考了兩年，沒有考取。

第三年，“七七"事變，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。

汪厚基又托媒人來說了幾次媒。一次又一次，連高冰也改變了態(tài)度。

高雪同意和汪厚基結婚了。汪厚基待高雪，真是含在口里怕她化了，體貼到不能再體貼。然