歷史（人民版選修1）課件專題4.2王安石變法

專題四王安石變法二王安石變法

歸納王安石變法的主要內(nèi)容，評價其歷史作用。一、背景1.“慶歷新政”失敗后，北宋財政危機(jī)嚴(yán)重，社會矛盾并未緩和，

要求改革的呼聲更加高漲。2．宋神宗即位后，迫切要求改變宋朝

的局面，任命王安石為宰相，著手實施變法。地主士大夫積貧積弱二、措施1．富國之法項目新法

內(nèi)容作用均輸法

必須了解各地生產(chǎn)情況和北宋宮廷的需求情況，就近采購使政府的物資需求和供應(yīng)得到了較好的配合，________的負(fù)擔(dān)有所減輕，政府的_________比以前增多市易法政府設(shè)立“________”，平價收購商販不易脫售的貨物，等_________時再賣出去限制了

對市場的控制，增加了政府的_________發(fā)運使納稅戶財政收入市易務(wù)市場缺貨豪商大賈們財政收入項目新法

內(nèi)容作用青苗法每年青黃不接時各州縣兩次借錢或糧食給農(nóng)民，收獲后償還并加收

的利息使農(nóng)民免受

盤剝，又能增加政府的收入募役(免役)法廢除按

輪流充當(dāng)州縣官府差役的辦法，改由州縣

充役，按戶等征收募役費用減輕農(nóng)民的差役負(fù)擔(dān)，保證了

；增加了政府的財政收入20%高利貸戶等出錢募人生產(chǎn)時間項目新法

內(nèi)容作用農(nóng)田水利法規(guī)定各地興修

，其工料由當(dāng)?shù)鼐用癜凑諔舻雀呦路峙赊r(nóng)田水利有了很大發(fā)展，大量薄地變良田，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展方田均稅法清丈土地，根據(jù)________劃分等級，作為賦稅負(fù)擔(dān)的依據(jù)克服官僚地主隱產(chǎn)逃稅、田稅不均的弊病，增加了國家的賦稅收入水利工程土地肥瘠2.強(qiáng)兵之法(1)將兵法：①內(nèi)容：對原有的

進(jìn)行精簡裁并，淘汰老弱，對整編后的軍隊進(jìn)行訓(xùn)練；在全國各路先后設(shè)置專門負(fù)責(zé)操練軍隊的______，分別教閱戍守當(dāng)?shù)剀婈牎＂谧饔茫焊淖兞?/p>

中兵將脫節(jié)、戰(zhàn)斗力薄弱的局面，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。禁軍更戍法將官(2)保甲法：①內(nèi)容：農(nóng)村每十家組成一保，五保為一大保，十大保為一都保。保丁農(nóng)閑時練習(xí)技藝，夜間輪流值班巡查，維持_______。②作用：使各地壯丁受到了軍事訓(xùn)練，國家養(yǎng)兵費用日漸減少，政府的

負(fù)擔(dān)有所減輕。治安財政(3)保馬法：①內(nèi)容：廢掉

，推行民戶代養(yǎng)官馬的辦法，規(guī)定許多優(yōu)惠政策，使得民戶踴躍養(yǎng)馬。②作用：節(jié)約了朝廷的大量開支，大大降低了馬匹的死亡率。(4)軍器監(jiān)：①內(nèi)容：在

城內(nèi)設(shè)置軍器監(jiān)，專門管理武器的制造，依其制作的精粗進(jìn)行賞罰。②作用：軍器的制造逐步改善，數(shù)量也大量增加。牧馬監(jiān)開封經(jīng)義策論太學(xué)三經(jīng)新義三、短暫的變法1．積極作用(1)根本目的：改變北宋

的局面，增強(qiáng)對外防御、對內(nèi)彈壓的能力，以鞏固和加強(qiáng)封建統(tǒng)治。(2)積貧局面的改變。①青苗法：取代了上等戶的高利貸。②方田均稅法：限制了官僚和豪紳大地主的

行為。積貧積弱隱田漏稅③市易法：使大商人獨占的商業(yè)利潤中的一部分收歸國家。④免役法：有利于

的擴(kuò)大。⑤農(nóng)田水利法：對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展發(fā)揮了巨大作用，社會呈現(xiàn)繁榮景象。(3)積弱局面的改變：扭轉(zhuǎn)了西北邊防長期以來屢戰(zhàn)屢敗的被動局面。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2．變法失敗(1)變法的命運：宋神宗死后，

任宰相，新法被廢除。(2)新法被廢除的原因：①變法指導(dǎo)思想的失誤，王安石偏重于謀求

，違背了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。②新法實行過于急進(jìn)。③諸多守舊官僚群起反對，不斷向

施加壓力。④宋神宗變法決心動搖，逐漸對王安石失去信任。司馬光開辟財源宋神宗1.相同點(1)直接目的都是為了富國強(qiáng)兵。(2)變法都得到了王權(quán)的支持。(3)變法內(nèi)容都觸動了舊勢力的利益，遭到他們的激烈反對。(4)變法者的個人命運基本相同。(5)變法都對生產(chǎn)關(guān)系作了調(diào)整。商鞅變法和王安石變法的比較及對這兩次改革成敗的認(rèn)識

2．不同點(1)背景：商鞅變法發(fā)生在新舊交替的社會大變革時期；王安石變法則發(fā)生在北宋中期封建統(tǒng)治危機(jī)四伏時。(2)根本目的：商鞅變法要從根本上廢除舊制度，建立新制度；王安石變法則是為了解除北宋統(tǒng)治危機(jī)，部分調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系。(3)性質(zhì)：商鞅變法是一場封建化的運動；王安石變法是對封建社會內(nèi)部進(jìn)行局部調(diào)整的改革。(4)結(jié)果：商鞅變法成功；王安石變法最終失敗。3．認(rèn)識(1)改革必然會遭到舊勢力的阻撓，不可能一帆風(fēng)順，要充分考慮到改革的復(fù)雜性和艱巨性。(2)改革成敗的關(guān)鍵是要看其積極成果能否得以保留和維持，并不以改革者的個人命運為轉(zhuǎn)移。(3)改革措施要針對實際情況，行之有效，推行改革的過程中要用人得當(dāng)。(4)改革家要有遠(yuǎn)見卓識和政治魄力?！咎貏e提醒】對兩場改革進(jìn)行比較，要注意從改革的背景、目的、內(nèi)容、性質(zhì)、結(jié)果、影響等方面進(jìn)行綜合分析，從中找出相同點和不同點?！镜淅?】商鞅變法與王安石變法的相同點是(

)A．有利于封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．緩和了階級矛盾C．遭到了大地主的強(qiáng)烈反對D．實行嚴(yán)刑峻法和文化高壓政策解析：商鞅變法和王安石變法雖分別處在封建社會的形成和發(fā)展兩個不同時期，但都是對生產(chǎn)關(guān)系的變革或調(diào)整，都促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。答案：A1.性質(zhì)：地主階級針對危機(jī)進(jìn)行富國強(qiáng)兵的改革運動(在不觸動封建土地所有制基礎(chǔ)上，對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行局部調(diào)整)。對王安石變法的評價

2．積極性(1)在經(jīng)濟(jì)方面：使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了較大發(fā)展，同時，抑制了大地主、大官僚的土地兼并，增加了政府的財政收入。(2)在軍隊方面：節(jié)省了軍費開支，同時提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力，有效地解決了“冗兵”問題。(3)在文化方面：改革科舉考試的內(nèi)容，有利于思想解放，造就學(xué)以致用的人才。總之，王安石變法在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于社會進(jìn)步，短期內(nèi)取得了富國強(qiáng)兵的效果。3．局限性(1)改革是在維護(hù)封建制度的前提下進(jìn)行的，不可能改變封建社會固有的矛盾，也就不可能從根本上解決社會問題，結(jié)果失敗了。(2)變法以維護(hù)地主階級的統(tǒng)治為出發(fā)點，農(nóng)民的處境沒有根本改變，負(fù)擔(dān)依然沉重?！咎貏e提醒】王安石把改革的重心放在解決財政問題上，他的富國理念是以開源為主。新法針對當(dāng)時朝廷上“積貧”的問題，提出了很多有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策，如青苗法、農(nóng)田水利法等；為增加政府稅收與緩和社會矛盾，王安石也提出了一些抑制豪強(qiáng)地主和富紳的兼并勢力的措施，如方田均稅法、市易法等?！镜淅?】王安石變法取得了一系列成功，在一定程度上達(dá)到了富國強(qiáng)兵的目的，但最終失敗。其失敗突出說明(

)A．變法內(nèi)容不合時宜B．北宋中期階級矛盾尖銳C．北宋王朝政治腐敗D．王安石缺乏持之以恒的精神解析：注意題目要求從失敗中突出說明的問題。A、D兩項不符合史實，B項雖符合史實，但不是改革失敗說明的突出問題。答案：C探究主題對王安石變法的認(rèn)識探究目的(1)知識層面：考查王安石變法的措施及認(rèn)識。(2)能力層面：考查學(xué)生對材料信息的分析、歸納能力。閱讀下列材料：材料一夫民之所以有貧富者，由其材性智愚不同。富者智識差長，憂深思遠(yuǎn)，寧勞筋苦骨，惡衣菲食，終不肯取債于人……貧者……一醉日富，無復(fù)贏余，急則取債于人，積不能償，至于鬻妻賣子，凍餒填溝壑而不知自悔也。——《溫國文正司馬公文集》材料二彼富室為之則害民，今縣官為之，乃所以利民也。青苗錢令民愿取則與之，不愿者則不強(qiáng)焉。收獲之際令以中價折納谷麥，此乃所以救貧者之乏，息富民之貪暴也?！端螘嫺濉な池洝凡牧先醢彩孕路êμ煜拢眉樾?，更張法令，馴至靖康之難，人皆咎安石為禍?zhǔn)??！敦ザ吩洝穂探究問題](1)材料一認(rèn)為造成當(dāng)時貧富不均的原因是什么？當(dāng)時的實際原因是什么？(2)材料一的觀點實質(zhì)是什么？(3)材料一、二對待青苗法的態(tài)度有何不同？兩者的根本分歧在哪里？(4)結(jié)合史實，簡要分析材料三的觀點。[探究思路]第(1)問，從材料中提煉相關(guān)信息，然后聯(lián)系教材知識進(jìn)行回答。第(2)問，應(yīng)分析司馬光的階級屬性和他所代表的階級利益。第(3)問，回答“態(tài)度”和“分歧”應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，進(jìn)行歸納即可。第(4)問，應(yīng)從歷史發(fā)展潮流來看待王安石變法，北宋之所以亡國，并非王安石所為，乃階級矛盾使然。[探究結(jié)論]