電腦主機(jī)組裝教案

《計算機(jī)組裝與維護(hù)—組裝主機(jī)》教案設(shè)計泗陽中等職業(yè)學(xué)校 朱婷婷課題：計算機(jī)組裝與維護(hù)—組裝主機(jī)2．力量目標(biāo)：把握微型計算機(jī)硬件系統(tǒng)組裝技術(shù)、流程以及操作標(biāo)準(zhǔn)，生疏主機(jī)的安裝。3．德育目標(biāo)：培育學(xué)生學(xué)會與他人合作,組織協(xié)調(diào)和分工協(xié)作的力量，以及寵愛公物和團(tuán)結(jié)向上的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：CPU風(fēng)扇，軟硬盤接口，主機(jī)面板連線教學(xué)方法：教師講解，學(xué)生記憶，分組合作學(xué)習(xí)，實踐操作教具使用：多媒體，計算機(jī)房局域網(wǎng)，試驗主機(jī)教學(xué)預(yù)備：確認(rèn)主機(jī)組裝的各種配件是否齊全，依次擺好；除了機(jī)器配件以外，還要預(yù)備要用到的螺絲刀、尖嘴鉗等工具；總原則：先放靜電，輕拿輕放，均勻緩慢，留神碰撞，接口對應(yīng)學(xué)生行為教師活動學(xué)生行為教師活動一、課導(dǎo)入〔播放幻燈片〕聽教師講解，思考以前所把握足實際需要的計算機(jī)，如：中心處理器CP，主板、內(nèi)存的各種設(shè)備的特條、主機(jī)箱〔電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤、光驅(qū)、軟性。有疑問準(zhǔn)時提驅(qū)顯示器以及鍵盤鼠標(biāo)現(xiàn)在有客戶在你的公司配置了這問 些設(shè)備你如何最快的組裝起來呢？今日我們就來組裝主機(jī)！二、課內(nèi)容〔播放幻燈片〕認(rèn)真聽教師〔一：操作的留意事項：講解，記錄試驗的人身安全：留意手上的螺絲刀、鑷子、鉗子的標(biāo)準(zhǔn)操作。未要求。 經(jīng)允許不得加電。設(shè)備安全：1.輕拿輕放思考教師的問–電腦各部件都屬于周密儀器，簡潔受到損傷。題：？？?2.留意各插接線的方位，如硬盤線、軟驅(qū)線、電源線等。并作出相應(yīng)的反?3.用螺絲固定各部件時，應(yīng)首先對準(zhǔn)部件的位置，先松后應(yīng)。 緊，松緊適度。短路，天長日久甚至可能會發(fā)生形變導(dǎo)致故障發(fā)生。4.防靜電(提問學(xué)生：怎樣釋放靜電)–由于計算機(jī)板卡上的集成電路器件對靜電高壓相當(dāng)敏感。釋放的靜電高壓將損壞這些器件。〔二：組裝步驟以及留意事項依據(jù)教師的引

1.2、跳線組設(shè)定：由于主板的智能化，現(xiàn)在很多主板都能自動測試CPU、各個部件的要點(diǎn)！線。假設(shè)跳線〔參考主板說明書。由于我們?nèi)鄙僦靼逭f明書，并且我們是從正常機(jī)子上拆下的主板，跳線都已經(jīng)設(shè)置完畢，省略此步驟。觀看主板上CPUCPU，觀看針腳，和插座比照。認(rèn)真觀看風(fēng)

3、安裝Socket370處理器〔在主板處理器插座上插入安CPU，并且安裝上散熱風(fēng)扇〕基座上有一個灰色把手，是用來安裝處理器使之固定在基座上⑴．安裝處理器前，先將處理器基座上的灰色把手由外向上松開。對齊，確定吻合后，再輕輕將處理器插入基座。扇的扣環(huán)，留意特點(diǎn)，安裝細(xì)節(jié)拿起內(nèi)存條，

裝。插座的位置。觀看防插反缺口，環(huán)是否已扣緊于兩側(cè)的突出點(diǎn)，以確保風(fēng)扇的固定狀況。和主板上的缺口比照。留意安裝步驟，和手法。

槽中〕168-Pin3.3VSDRAM512M⑴．每一種內(nèi)存的下方，都會有一或兩個缺口，這缺口卡與內(nèi)存兩側(cè)缺口無法咬合，也就表示內(nèi)存安裝并未成功，必需重安裝。⑵．安裝內(nèi)存時從DIMM1學(xué)習(xí)主板固首先先將兩側(cè)用來固定內(nèi)存的卡夾分別向外側(cè)扳開。定細(xì)節(jié) ⑶．然后將內(nèi)寸下方的缺口，對準(zhǔn)內(nèi)存插槽中的突出點(diǎn)平均施力插入。缺口咬合，則表示內(nèi)存裝完成?！辰M裝實訓(xùn)用主板是ATXATX請先確認(rèn)所購置機(jī)殼的I/OI/O口位置相符合。6螺絲都抿上后，在擰緊，防止主板變形。6、安裝硬盤和光驅(qū)、軟驅(qū)7、安裝網(wǎng)卡PCI〔網(wǎng)卡一般插在倒數(shù)其次個插槽〕〔PCI、AGP、PCI-E〕9PCI插槽的聲卡。PC連接。連接軟驅(qū)線：⑴．將軟驅(qū)排線安插在軟驅(qū)接口插槽FDC；⑵．將軟驅(qū)排線連接至主機(jī)板及軟驅(qū)的連接頭上〔留意配，紅色向內(nèi)；⑶．連接軟驅(qū)電源線⑼連接硬盤線：由于本試驗主機(jī)，只有一個硬盤，一根IDEIDEIDE⑵．連接IDE〔IDE以及硬盤缺口，缺針與IDE排線的對應(yīng)；⑶．連接電源D型口與硬盤安裝面板連接線：機(jī)箱面板反面有數(shù)條彩色的連接分組合作組睡眠燈。裝各個零部件。 通常在主板說明書中會有具體說明，請參考教師屏幕提示。講解難點(diǎn)：主機(jī)面板連線，1,3：HDDLED5,7：Reset6,8：PowerSWPowserLED組裝后的檢查完成了組裝工作后，先不要裝上機(jī)箱的外蓋，更不能加電啟動，應(yīng)當(dāng)進(jìn)展一次全面的清查，看一看安裝是否結(jié)實，位置、接口、各線的連接是否正確?！踩簩W(xué)生分組組裝主機(jī)1、分發(fā)操作工具，以及試驗報告。2、布置每個組長記錄本小組完成速度以及質(zhì)量，鼓勵學(xué)生形成一種競爭、合作的局面。3、教師巡查，監(jiān)視，指導(dǎo)，準(zhǔn)時訂正不標(biāo)準(zhǔn)操作?！菜脑u。1、小組長：2、組長：3、教師:今日這一節(jié)課我們主要從“組裝計算機(jī)”這個任比較好的完成。但還有一些細(xì)節(jié)留意一下：依據(jù)學(xué)生操作狀況總結(jié)。同的各種計算機(jī)，信任只要大家作到“膽大、心細(xì)”就不會有問題?！参澹翰贾萌蝿?wù)〔作業(yè)〕〔工作人員對設(shè)備、行情、價格的講解、組裝機(jī)器的過程。三、課后反思在整節(jié)課的表達(dá)中，充分考慮到了職高學(xué)生的