AI教案完整版本

六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2013學年第1學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容認識Illustrator教學目的了解什么是Illustrator以及工具箱的界面瀏覽教學重點圖形圖像處理—Illustrator的應(yīng)用、屬性。點陣、矢量圖形的理解。教學難點教學方案圖形圖像處理—Illustrator是一個矢量繪圖軟件，他可以又快又精確的方式制作出彩色或黑白的圖形，也可以設(shè)計出任意形狀的特殊文字并且置入影像。講授新課。1圖形圖像處理—Illustrator的應(yīng)用：圖形圖像處理—Illustrator是出版、多媒體和在線圖像的工業(yè)標準矢量繪圖軟件。2圖形圖像處理—Illustrator的關(guān)于工作區(qū)域介紹默認情況下，Illustrator工作區(qū)域包含插圖窗口（可以在此窗口繪制和設(shè)計的圖稿）、工具箱（包含用于繪制和編輯圖稿的工具）、調(diào)板（可幫助監(jiān)控和修改圖稿）和菜單（包含用于執(zhí)行任務(wù)的命令）。3Illustrator的使用狀態(tài)欄狀態(tài)欄（在插圖窗口的左下邊緣處）顯示當前縮放級別和關(guān)于下列主題之一的信息：當前使用的工具、日期和時間、可用的還原和重做次數(shù)、文檔顏色配置文件或被管理文件的狀態(tài)。4關(guān)于工具箱第一次啟動應(yīng)用程序時，工具箱會出現(xiàn)在屏幕左側(cè)。我們可以通過拖移其主題欄來移動工具箱。我們還可以通過選取“窗口”>“工具”來顯示或隱藏工具箱。

5關(guān)于矢量圖形矢量圖形由被稱為矢量的數(shù)學對象定義的線條和曲線組成。6關(guān)于位圖圖像位圖圖像，在技術(shù)上稱為柵格圖像，是使用稱作“像素”的小方形組成的網(wǎng)格來表示圖像。1、工具介紹。2、打開工具菜單。3、選擇工具（V）、直接選擇（A）工具介紹。4、魔棒（Y）、套鎖（Q）工具介紹。5、制作矩形，用選擇工具、直接選擇工具選擇進行對比。6、鋼筆工具介紹使用“鋼筆”工具可以繪制的最簡單路徑是直線，方法是通過單擊“鋼筆”工具創(chuàng)建兩個錨點。繼續(xù)單擊可創(chuàng)建由角點連接的直線段組成的路徑。7、文字工具庫Illustrator提供了以下文字工具：“文字”工具(T)“區(qū)域文字”“路徑文字”“直排文字”“直排區(qū)域文字”“直排路徑文字”8、使用直線段工具繪制直線段課外作業(yè)學生對已學內(nèi)容進行實際操作練習。教學后記今天主要學習了Illustrator的工具菜單，其中的選擇工具（V）、直接選擇（A）魔棒（Y）、套鎖（Q）、鋼筆工具、文字具庫，直線工具。希望大家以后注意工具之間的相互轉(zhuǎn)換。授課類型（請打√）：理論課□√討論課□√實驗課□練習課□其他□教學方法（請打√）：講授□√討論□√示教□√指導□其他□教學資源（請打√）：多媒體□√模型□實物□掛圖□音像□其他□六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2012學年第2學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容認識Illustrator教學目的了解Illustrator基本繪圖工具的使用、路徑的用法教學重點圖形圖像處理—Illustrator繪圖工具。路徑的理解繪圖工具的表現(xiàn)。教學難點教學方案1、矩形工具（M）。2、圓角形工具。3、橢圓工具（L）。4、多邊形工具。5、星形工具。6、光暈工具。7、應(yīng)用這些工具繪制不同的圖形練習。8、畫筆工具選項雙擊“畫筆”工具以設(shè)定下列選項：保真度控制必須將鼠標或光筆移動多大距離，Illustrator才會向路徑添加新錨點。例如，保真度值為2.5，表示小于2.5像素的工具移動將不生成錨點。保真度的范圍可介于0.5至20像素之間；值越大，路徑越平滑，復(fù)雜程度越小。平滑度控制我們使用工具時Illustrator應(yīng)用的平滑量。平滑度范圍從0%到100%；百分比越高，路徑越平滑。填充新畫筆描邊將填色應(yīng)用于路徑。該選項在繪制封閉路徑時最有用。保持選定確定繪制出一條路徑后，Illustrator是否將該路徑保持選定。編輯所選路徑確定是否可以使用“畫筆”工具改變一條現(xiàn)有路徑。范圍：_像素確定鼠標或光筆須與現(xiàn)有路徑相距多大距離之內(nèi)，才能使用“畫筆”工具來編輯路徑。此選項僅在選擇了“編輯所選路徑”選項時可用。9、關(guān)于路徑繪制時產(chǎn)生的線條稱為路徑。路徑由一個或多個直線段或曲線段組成。線段的起始點和結(jié)束點由錨點標記，就像用于固定線的針。通過編輯路徑的錨點，我們可以改變路徑的形狀。我們可以通過拖動方向線末尾類似錨點的方向點來控制曲線。路徑可以是開放的（例如?。?，也可以是閉合的（例如圓）。對于開放路徑，路徑的起始錨點稱為端點。路徑可以具有兩種錨點：角點和平滑點。在角點，路徑突然改變方向。在平滑點，路徑段連接為連續(xù)曲線。我們可以使用角點和平滑點的任意組合繪制路徑。如果我們繪制的點類型有誤，可隨時更改。10關(guān)于復(fù)合路徑復(fù)合路徑包含兩個或多個已上色的路徑，因此在路徑重疊處將呈現(xiàn)孔洞。將對象定義為復(fù)合路徑后，復(fù)合路徑中的所有對象都將應(yīng)用堆棧順序中最后方對象的上色和樣式屬性。復(fù)合路徑的功能是作為編組對象，在“圖層”調(diào)板中顯示為<復(fù)合路徑>項。使用“直接選擇”工具或“編組選擇”工具選擇復(fù)合路徑的一部分。我們可以操作復(fù)合路徑的單獨組件的形狀，但卻不能更改單獨組件的外觀屬性、圖形樣式或效果，也不能單獨操作“圖層”調(diào)板中的組件。課外作業(yè)學生對以上內(nèi)容進行實際操作練習。教學后記這節(jié)課我們學習了Illustrator的部分工具，要注意熟記它們之間的區(qū)別以及設(shè)置和應(yīng)用。授課類型（請打√）：理論課□√討論課□√實驗課□練習課□其他□教學方法（請打√）：講授□√討論□√示教□√指導□其他□教學資源（請打√）：多媒體□√模型□實物□掛圖□√音像□√其他□六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2012學年第2學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容認識Illustrator教學目的了解Illustrator圖形編輯的使用方法、混合模式的運用、編輯的技巧。教學重點圖形圖像處理—Illustrator圖形編輯的使用方法、編輯的技巧。教學難點教學方案1用鉛筆工具繪圖“鉛筆”可用于繪制開放和閉合路徑，就像用鉛筆在紙上繪圖一樣。這對于快速素描或創(chuàng)建手繪外觀最有用。繪制路徑后，如有需要我們可以立刻更改。選擇“鉛筆”工具。將工具定位到希望路徑開始的地方，然后拖動繪制路徑。“鉛筆”工具顯示小x表示繪制自由路徑。當拖動時，一條點線跟隨指針出現(xiàn)。錨點出現(xiàn)在路徑的兩端和路徑上的各點。2使用旋轉(zhuǎn)工具旋轉(zhuǎn)對象選擇一個或多個對象。選擇“旋轉(zhuǎn)”工具。請執(zhí)行下列任一操作：若要使對象圍繞其中心點旋轉(zhuǎn)，請在文檔窗口的任意位置拖動鼠標指針作圓周運動。若要使對象圍繞其他參考點旋轉(zhuǎn)，請單擊文檔窗口中的任意一點，以重新定位參考點，然后將指針從參考點移開，并拖動指針作圓周運動。3用鏡像工具鏡像對象選擇對象。選擇“鏡像”工具。要繪制鏡像對象時所要基于的不可見軸，請在文檔窗口的任何位置單擊，以確定軸上的一點。指針形狀將變?yōu)榧^。4、變換對象變換包括就對象進行移動、旋轉(zhuǎn)、鏡像、比例縮放和傾斜?？梢允褂谩白儞Q”調(diào)板、“對象”>“變換”命令以及專用工具來變換對象。還可通過拖動選區(qū)的定界框來完成多種變換類型。5、比例縮放對象比例縮放操作會使對象沿水平方向（沿x軸）和/或垂直方向（沿y軸）放大或縮小。對象相對于參考點比例縮放，而參考點因所選的比例縮放方法而不同?？梢愿倪m合于大多數(shù)比例縮放方法的默認參考點，也可以鎖定對象的比例。6、傾斜對象傾斜操作可沿水平或垂直軸，或相對于特定軸的特定角度，來傾斜或偏移對象。對象相對于參考點傾斜，而參考點又會因所選的傾斜方法而不同，而且大多數(shù)傾斜方法中都可以改變參考點?？梢栽趦A斜對象時，鎖定對象的一個維度，還可以同時傾斜一個或多個對象。7、使用效果改變對象形狀使用效果是一個方便的對象改變形狀方法，而且它還不會永久改變對象的基本幾何形狀。效果是實時的，這就意味著我們可以隨時修改或刪除效果。扭轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)一個對象，中心的旋轉(zhuǎn)程度比邊緣的旋轉(zhuǎn)程度大。輸入一個正值將順時針扭轉(zhuǎn)；輸入一個負值將逆時針扭轉(zhuǎn)。波紋效果將對象的路徑段變換為同樣大小的尖峰和凹谷形成的鋸齒和波形數(shù)組。使用絕對大小或相對大小設(shè)置尖峰與凹谷之間的長度。設(shè)置每個路徑段的脊狀數(shù)量，并在波形邊緣（平滑）或鋸齒邊緣（尖銳）之間作出選擇。使用濾鏡也可以實現(xiàn)同樣的效果（“濾鏡”菜單頂部的“濾鏡”>“扭曲”）。不過，濾鏡在應(yīng)用了之后便不能再更改，而效果卻可以隨時修改或刪除。課外作業(yè)學生對以上內(nèi)容進行實際操作練習。教學后記這節(jié)課我們學習了Illustrator的部分工具，要注意熟記它們之間的區(qū)別以及設(shè)置和應(yīng)用。授課類型（請打√）：理論課□√討論課□√實驗課□練習課□其他□教學方法（請打√）：講授□√討論□√示教□√指導□其他□教學資源（請打√）：多媒體□√模型□實物□掛圖□音像□其他□六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2012學年第2學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容圖形編輯—文字的編輯和應(yīng)用;符號的制作和應(yīng)用教學目的掌握文字工具及相關(guān)調(diào)板的基本用法和功能。掌握符號工具的應(yīng)用及相關(guān)調(diào)板的用法和功能。教學重點圖形圖像處理—Illustrator的路徑文字和區(qū)域文字的使用方法。圖形圖像處理—Illustrator的符號工具和使用方法。掌握格式化字符和段落的設(shè)置。掌握符號工具的設(shè)置。教學難點教學方案1文字工具介紹2置入和輸出、輸入文字A直接輸入文字（點文字、區(qū)域文字、路徑文字）B通過“置入”命令置入文字3選擇字符A選擇文字B選擇文字對象C選擇文字路徑D文字和文字對象的變換4格式化文字A“字符”調(diào)板的使用B修改字體、預(yù)覽字體、查找字體C字符縮放、基線偏移D字符旋轉(zhuǎn)、字符對齊5格式化段落A“段落”調(diào)板的使用B對齊和強制對齊C段落間距、連字符、定位符6區(qū)域文字A區(qū)域文字選項、分欄和分行B串接文字和文本繞排7路徑文字A調(diào)整文字在路徑上的位置B路徑文字選項效果C查找、替換文字、更改大小寫D創(chuàng)建外框（文字轉(zhuǎn)曲）一、符號工具的介紹二、符號調(diào)板的介紹三、符號編輯：1符號工具（噴槍）的使用2符號位移工具的使用和設(shè)置3符號緊縮工具的使用和設(shè)置4符號旋轉(zhuǎn)工具的使用和設(shè)置5符號著色工具的使用和設(shè)置6符號濾色工具的使用和設(shè)置7符號樣式工具的應(yīng)用和設(shè)置四、符號應(yīng)用實例的表現(xiàn)（操作）號工具制作桃花實例課外作業(yè)學生對已學內(nèi)容進行實際操作練習。教學后記本節(jié)課我們學習了符號工具的應(yīng)用，在這特別是符號編輯（設(shè)置）是我們的重點，希望大家課后可以熟練應(yīng)用符號去制作一些小圖例。授課類型（請打√）：理論課□√討論課□√實驗課□練習課□其他□教學方法（請打√）：講授□√討論□√示教□√指導□其他□教學資源（請打√）：多媒體□√模型□實物□掛圖□√音像□√其他□六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2012學年第2學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容圖形編輯—漸變網(wǎng)格的制作和應(yīng)用教學目的掌握漸變網(wǎng)格工具的應(yīng)用及相關(guān)的用法和功能。教學重點圖形圖像處理—Illustrator的漸變網(wǎng)格工具的使用方法。掌握漸變網(wǎng)格工具的使用。教學難點教學方案漸變網(wǎng)格的應(yīng)用和介紹：網(wǎng)格的制作和應(yīng)用：1網(wǎng)格的設(shè)置2創(chuàng)建漸變網(wǎng)格的命令和設(shè)置3漸變網(wǎng)格的擴展命令的應(yīng)用4網(wǎng)格的設(shè)置和網(wǎng)格的調(diào)整漸變網(wǎng)格的實例制作介紹：

兩種設(shè)置網(wǎng)格的方法

方法一：工作中通常在制作簡單的幾何形狀時（通常是矩形），就開始設(shè)置網(wǎng)格節(jié)點，然后再變形為復(fù)雜圖形，這樣對網(wǎng)格線的分布比較容易控制，如上面的制作就采用了這種方法。方法二：有時網(wǎng)格線的分布要求會與色塊形狀產(chǎn)生沖突，不易設(shè)置，此時可先設(shè)網(wǎng)格線分布，然后用Ctrl+7裁切到邊緣輪廓以內(nèi)即可課堂作業(yè)：制作百合花矢量效果圖課外作業(yè)學生對已學內(nèi)容進行實際操作練習，完善課堂作業(yè)。教學后記本節(jié)課我們學習了漸變網(wǎng)格的制作，課后希望大家特別注意在以后的制作中對于網(wǎng)格的設(shè)置要靈活應(yīng)用。授課類型（請打√）：理論課□√討論課□√實驗課□練習課□其他□教學方法（請打√）：講授□√討論□√示教□√指導□其他□教學資源（請打√）：多媒體□√模型□實物□掛圖□√音像□√其他□六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2012學年第2學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容圖形編輯—蒙板工具的制作和應(yīng)用；描邊工具的制作和應(yīng)用教學目的掌握蒙板工具的應(yīng)用及相關(guān)的用法和功能。掌握描邊工具的應(yīng)用及相關(guān)的用法和功能。教學重點圖形圖像處理—Illustrator的蒙板工具的使用方法和分類。圖形圖像處理—Illustrator的描邊工具的使用方法。掌握描邊工具的使用。掌握蒙板工具的使用。教學難點教學方案蒙板的分類：1剪切蒙板：剪切蒙板可以裁切部分圖形，從而只有部分圖形可以透過創(chuàng)建的一個或多個形狀得到顯示。2不透明蒙板：不透明蒙板可以將不透明蒙板中填充的顏色、圖案或者漸變色施加到下面的圖形上。二、剪切蒙板的創(chuàng)建：通過執(zhí)行“對象—剪切蒙板—建立”命令對圖形進行遮色。剪切之后可以使用任意的路徑編輯工具調(diào)整作為蒙板物體的形狀，就像調(diào)整被遮色的物體一樣，可以使用直接選擇工具調(diào)整路徑，也可以使用組選擇工具在一個組中隔離物體或選中整個物體。三、

不透明蒙板的創(chuàng)建：1選擇要制作蒙板的圖形，確定作為蒙板的圖形在被蒙板的圖形之上。2單擊透明度調(diào)板右上角的黑色小三角，在彈出的菜單上選擇“建立不透明蒙板”命令。四、

剪切蒙板、不透明蒙板的實例：剪切蒙板，不透明蒙板實例五、描邊的介紹圖形的描邊和填充是分別進行設(shè)置的，我們可以單獨設(shè)置描邊的屬性，同時來制作一些特殊的例子。六、描邊調(diào)板的介紹1描邊的粗細設(shè)置2斜接限制（平頭端點、圓頭端點、方頭端點）3對齊描邊（描邊居中對齊、描邊內(nèi)側(cè)對齊、描邊外側(cè)對齊）4虛線選項的設(shè)置邊的實例：（五角星、火車鐵軌）課外作業(yè)學生對已學內(nèi)容進行實際操作練習。教學后記本節(jié)課我們學習了蒙板的兩中制作和設(shè)置以及描邊的設(shè)置和制作，課后希望大家熟練應(yīng)用，注意他們之間的設(shè)置。授課類型（請打√）：理論課□√討論課□√實驗課□練習課□其他□教學方法（請打√）：講授□√討論□√示教□√指導□其他□教學資源（請打√）：多媒體□√模型□實物□掛圖□√音像□√其他□六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2012學年第2學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容圖形編輯—圖表工具的制作和應(yīng)用；混合工具和封套工具的學習教學目的掌握圖表工具的應(yīng)用及相關(guān)的用法和功能。掌握混合和封套工具的應(yīng)用及相關(guān)的用法和功能。教學重點圖形圖像處理—Illustrator的圖表工具的使用方法。掌握圖表工具的使用。圖形圖像處理—Illustrator的混合和封套工具的使用方法。掌握混合和封套工具的使用。教學難點教學方案圖表的類型：Illustrator提供了九種圖表工具，每種可創(chuàng)建一種不同的圖表類型。您所要選取的圖表類型，取決于您要表達的信息。1“柱形圖”工具(J)創(chuàng)建的圖表可用垂直柱形來比較數(shù)值。2“堆積柱形圖”工具創(chuàng)建的圖表與柱形圖類似，但是它將柱形堆積起來，而不是互相并列。這種圖表類型可用于表示部分和總體的關(guān)系。3“條形圖”工具創(chuàng)建的圖表與柱形圖類似，但是水平放置條形而不是垂直放置柱形。4“堆積條形圖”工具創(chuàng)建的圖表與堆積柱形圖類似，但是條形是水平堆積而不是垂直堆積。5“折線圖”工具創(chuàng)建的圖表使用點來表示一組或多組數(shù)值，并且對每組中的點都采用不同的線段來連接。這種圖表類型通常用于表示在一段時間內(nèi)一個或多個主題的趨勢。6“面積圖”工具創(chuàng)建的圖表與折線圖類似，但是它強調(diào)數(shù)值的整體和變化情況。7“散點圖”工具創(chuàng)建的圖表沿x軸和y軸將數(shù)據(jù)點作為成對的坐標組進行繪制。散點圖可用于識別數(shù)據(jù)中的圖案或趨勢。它們還可表示變量是否相互影響。8“餅圖”工具可創(chuàng)建圓形圖表，它的楔形表示所比較的數(shù)值的相對比例。9“雷達圖”工具創(chuàng)建的圖表可在某一特定時間點或特定類別上比較數(shù)值組，并以圓形格式表示。這種圖表類型也稱為網(wǎng)狀二、實踐操作演練：混合和封套工具的功能和介紹：

混合和封套工具的設(shè)置:

混合和封套工具的案例制作:課外作業(yè)學生對已學內(nèi)容進行實際操作練習。教學后記這節(jié)課我們學習了Illustrator的符號、圖表工具，以及混合和封套工具工具。要注意熟記它們工具之間的設(shè)置和應(yīng)用特別是在幾何圖形的應(yīng)用上。授課類型（請打√）：理論課□√討論課□√實驗課□練習課□其他□教學方法（請打√）：講授□√討論□√示教□√指導□其他□教學資源（請打√）：多媒體□√模型□實物□掛圖□√音像□√其他□六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2012學年第2學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容圖形編輯—圖案工具的學習。復(fù)習漸變網(wǎng)格工具的使用教學目的掌握圖案工具的應(yīng)用及相關(guān)的用法和功能。復(fù)習漸變網(wǎng)格工具教學重點圖形圖像處理—Illustrator的圖案工具的使用方法。掌握圖案工具的使用。教學難點教學方案了解什么是圖案：圖案從標尺原點（默認情況下，是畫板的左下方），由左向右拼貼到圖稿的另一邊。一般來說，一個填充圖案只由一種拼貼組成。畫筆圖案最多可包含5個拼貼圖案，分別用于邊線、外角、內(nèi)角，以及路徑的起點和終點。其他邊角拼貼可使畫筆圖案在邊角處的排列更加平滑。若要調(diào)整圖稿中所有圖案開始拼貼的位置，可以改變文件的標尺原點。圖案調(diào)板的設(shè)置：將圖案色板拖至畫板上，并在畫板上編輯圖案拼貼。選擇圖案拼貼，按住Alt鍵(Windows)或Option鍵(MacOS)并拖動“色板”調(diào)板中舊有圖案色板頂部的已修改圖案。“色板”調(diào)板中的圖案會被替換，并在當前文件中更新。圖案的操作：漸變網(wǎng)格工具復(fù)習實例：Mp3播放器效果圖制作課外作業(yè)學生對已學內(nèi)容進行實際操作練習。教學后記這節(jié)課我們學習了Illustrator的圖案工具，要注意熟記它們工具之間的設(shè)置和應(yīng)用特別是在矢量圖形的應(yīng)用上。并對漸變網(wǎng)格工具作了復(fù)習，該工具是本專業(yè)常用的一個工具，希望同學們能夠熟練使用。授課類型（請打√）：理論課□√討論課□√實驗課□練習課□其他□教學方法（請打√）：講授□√討論□√示教□√指導□其他□教學資源（請打√）：多媒體□√模型□實物□掛圖□√音像□√其他□六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2012學年第2學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容圖形圖像處理—Illustrator綜合應(yīng)用（濾鏡、效果的使用方法）教學目的掌握效果和濾鏡基本用法和功能。教學重點圖形圖像處理—Illustrator濾鏡、效果的使用方法。濾鏡、效果的使用方法和設(shè)置。教學難點教學方案一、濾鏡的使用：“濾鏡”菜單上部區(qū)域的所有命令（“顏色”、“創(chuàng)建”、“扭曲”和“風格化”）可以應(yīng)用于矢量對象（“對象馬賽克”例外），但只有“創(chuàng)建”和“顏色”子菜單中的部分命令可以應(yīng)用于位圖對象?！盀V鏡”菜單下部區(qū)域的所有命令都是柵格濾鏡，可以應(yīng)用于位圖對象，但不可以應(yīng)用于矢量對象或1位（黑白）位圖對象。二、銳化濾鏡和效果：“濾鏡”或“效果”菜單下“銳化”子菜單中的“USM銳化”命令通過增加相鄰像素的對比度來聚焦模糊圖像。這種效果是基于柵格的效果，無論何時對矢量圖形應(yīng)用這種效果，都將使用文檔的柵格效果設(shè)置。三、關(guān)于效果和濾鏡：許多用來更改對象外觀的命令都同時出現(xiàn)在“濾鏡”和“效果”這兩個菜單中。例如，“濾鏡”>“藝術(shù)效果”子菜單中的所有命令同樣出現(xiàn)在“效果”>“藝術(shù)效果”子菜單中。不過，濾鏡和效果所產(chǎn)生的結(jié)果卻有所不同，因此，了解這兩者在使用上的區(qū)別是十分重要的。四、使用效果改變對象形狀：使用效果是一個方便的對象改變形狀方法，而且它還不會永久改變對象的基本幾何形狀。效果是實時的，這就意味著您可以隨時修改或刪除效果。可以使用下列效果來改變對象形狀：轉(zhuǎn)換為形狀：將矢量對象的形狀和位圖圖像轉(zhuǎn)換為矩形、圓角矩形或橢圓。使用絕對尺寸或相對尺寸設(shè)置形狀的尺寸。對于圓角矩形，請指定一個圓角半徑以確定圓角邊緣的曲率。自由扭曲：可以通過拖動四個角落任意控制點的方式來改變矢量對象的形狀。收縮和膨脹：在將線段向內(nèi)彎曲（收縮）時，向外拉出矢量對象的錨點；或在將線段向外彎曲（膨脹）時，向內(nèi)拉入錨點。這兩個選項都可相對于對象的中心點來拉出錨點。粗糙化：可將矢量對象的路徑段變形為各種大小的尖峰和凹谷的鋸齒數(shù)組。使用絕對大小或相對大小設(shè)置路徑段的最大長度。設(shè)置每英寸鋸齒邊緣的密度（細節(jié)），并在圓滑邊緣（平滑）和尖銳邊緣（尖銳）之間作出選擇。變換：通過重設(shè)大小、移動、旋轉(zhuǎn)、鏡像和復(fù)制的方法來改變對象形狀。扭擰：隨機地向內(nèi)或向外彎曲和扭曲路徑段。使用絕對量或相對量設(shè)置垂直和水平扭曲。指定是否修改錨點、移動通向路徑錨點的控制點（“導入”控制點）、移動通向路徑錨點的控制點（“導出”控制點）。扭轉(zhuǎn)：旋轉(zhuǎn)一個對象，中心的旋轉(zhuǎn)程度比邊緣的旋轉(zhuǎn)程度大。輸入一個正值將順時針扭轉(zhuǎn)；輸入一個負值將逆時針扭轉(zhuǎn)。波紋效果：將對象的路徑段變換為同樣大小的尖峰和凹谷形成的鋸齒和波形數(shù)組。使用絕對大小或相對大小設(shè)置尖峰與凹谷之間的長度。設(shè)置每個路徑段的脊狀數(shù)量，并在波形邊緣（平滑）或鋸齒邊緣（尖銳）之間作出選擇。課外作業(yè)學生對已學內(nèi)容進行實際操作練習。教學后記本節(jié)課我們學習了效果和濾鏡的使用和設(shè)置，希望大家可以熟練掌握、并且了解他們之間的區(qū)別。授課類型（請打√）：理論課□√討論課□√實驗課□練習課□其他□教學方法（請打√）：講授□√討論□√示教□√指導□其他□教學資源（請打√）：多媒體□√模型□實物□掛圖□√音像□√其他□六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2012學年第2學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容圖形圖像處理—Illustrator綜合應(yīng)用（濾鏡、效果）教學目的掌握效果和濾鏡用法。教學重點圖形圖像處理—Illustrator濾鏡和效果的使用方法。濾鏡、效果的使用方法和案例。教學難點教學方案一、3d功能的案例：根據(jù)效果—3d繞轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)制作三維的器物

二、濾鏡功能案例：根據(jù)濾鏡——扭曲——收縮和膨脹制作花卉

三、效果、濾鏡功能綜合應(yīng)用：根據(jù)以上兩種命令制作課件模板課外作業(yè)學生對已學內(nèi)容進行實際操作練習。教學后記通過四節(jié)課時的練習希望大家課后能夠熟練應(yīng)用濾鏡和效果，并且了解他們之間的不同設(shè)置和轉(zhuǎn)化應(yīng)用。授課類型（請打√）：理論課□√討論課□√實驗課□練習課□其他□教學方法（請打√）：講授□√討論□√示教□√指導□其他□教學資源（請打√）：多媒體□√模型□實物□掛圖□√音像□√其他□六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2012學年第2學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容操作實戰(zhàn)（1）海底世界制作教學目的通過實操，掌握Illustrator的相關(guān)命令，熟練ill的混合、漸變等功具教學重點各種工具的配合使用方法教學難點教學方案illustrator海底世界制作用鋼筆工具勾畫海底的石頭，不用太細致，大概差不多就行了（嘿嘿，葉子的一貫風格，總是差不多就成）。填充為黑色。勾畫海草，要畫得柔軟一些，我當時畫的就不是很好，現(xiàn)在也懶得改了，大家畫得時候注意吧。水草可以填球形的漸變，表現(xiàn)出受光的面，有立體感。把剛才畫好的水草成組(ctrl+g)，復(fù)制幾個，（ctrl+c,ctrl+v),有幾個可以全部涂成深色，表示遠處的水草，對每一株進行大小改變，為了不使水草的造型重復(fù)，還可以對個別的進行鏡像處理，對個別的海草的葉子改變節(jié)點。開始做水母，選擇橢圓工具畫一個隨圓。選中這個圓，復(fù)制(ctrl+c),進行原位粘貼(ctrl+f).用選擇節(jié)點工具，改變橢圓上面的節(jié)點，向上拉，雙擊工具菜單上的混合工具，在彈出的窗口做如下選擇，specifiedsteps是指混合的步長，這里設(shè)為10，點ok。用鋼筆工具在制作好的水母頭部的中間畫一條直線。雙擊旋轉(zhuǎn)工具，彈出旋轉(zhuǎn)對話框，設(shè)置旋轉(zhuǎn)角度：3，單擊copy按鈕。這樣就出現(xiàn)了兩條線，再按crtl+d鍵數(shù)次把這些直線選中后按ctrl+g,進行群組，再按ctrl+[把這些線置后?，F(xiàn)在按ctrl+f，把剛才復(fù)制的橢圓粘貼過來，同時選中橢圓及直線，執(zhí)行object-->masks（也可以用快鍵crtl+7),對直線進行遮色，效果如圖。選擇真線工具，隨意的畫兩條彎曲的曲線。按照前面講的混合的方法，對兩條曲線進行混合。（可在混合前先調(diào)整混合的步長，如果覺得曲線粗還可調(diào)出stroke面板，改變描邊的寬度。）用同樣的方法制作流水母其余的須?，F(xiàn)在制作海星。選擇星形工具后在圖片中點一下，彈出一個對話框，radius1是指星形最長期的半徑，radius2是指星形最短的半徑，points是指星的角。點擊ok后，圖中出現(xiàn)了一個五角星。按ctrl+c復(fù)制，ctrl+f粘貼在前，雙擊縮放工具，在對話框里填入數(shù)值后，點copy鍵，這樣就出現(xiàn)了兩個星，如圖。給這兩個星填不同的顏色，按照前面介紹的方法做混合，在五星的拐角處畫圓，再做混合。重復(fù)，海星制作完成。用鋼筆工具勾畫珊瑚，并填充漸變色。用鋼筆工具勾畫水草，并填充漸變色。用混合的方法制作海洋生物,用漸變工具做魚，用鋼筆工具，勾魚的外形并填充球形漸變色。然后填加魚的細節(jié)。用網(wǎng)格漸變做魚，用鋼筆工具，勾魚的外形，填充顏色。選擇網(wǎng)格漸變工具，在魚的身體任意處點擊，在新加的這一節(jié)點被選中的狀態(tài)下，調(diào)整該點的顏色，如圖。利用節(jié)點選擇工具進行調(diào)整，使新漸變的網(wǎng)格不太突兀，盡可能柔和。添加魚的其他細節(jié)。最后，在圖的底部用漸變加上沙土，勾畫出一些鵝卵石。課外作業(yè)學生對已學內(nèi)容進行實際操作練習。教學后記該教程將對熟練ill的混合、漸變等功具有很大幫助。授課類型（請打√）：理論課□√討論課□√實驗課□練習課□其他□教學方法（請打√）：講授□√討論□√示教□√指導□其他□教學資源（請打√）：多媒體□√模型□實物□掛圖□√音像□√其他□六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2012學年第2學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容Illustrator繪制矢量風格簡筆馴鹿頭像教學目的各種工具的配合使用方法教學重點各種工具的配合使用方法教學難點教學方案今天我們用Illustrator中很簡單的幾個小功能來做一個可愛的馴鹿頭像，矢量簡筆畫風格，很可愛。首先，我們先使用Illustrator鋼筆工具勾出頭部的輪廓，早繪制路徑的時候要注意保持流暢。填充漸變顏色;用鋼筆工具繪制出鹿的兩只耳朵;接下來我們來畫它的鼻子，為了突出搞笑的特點，我采用了這樣的效果。一個大大的橢圓形，然后使用漸變工具填充徑向漸變。哈!很有意思是不是?畫出鹿的眼睛。[我來告訴你鹿的眼睛是怎樣畫的：使用原形工具繪制一個圓，填充色為白色，邊線色為褐色，然后再話一個小的圓形填充黑色做眼球。很簡單是不是啊?使用鋼筆工具繪制鹿的角。在距離頭像下方不遠的位置上繪制一個小的橢圓形并添加白-灰漸變，做成一個陰影。看!可愛的小鹿圖像很簡單地就完成了...我們可以自己改變眼睛的形狀制作出不同的表情!看看下面的效果，如果把他作為QQ表情的話，那可是一件很酷的事情哦!課外作業(yè)學生對已學內(nèi)容進行實際操作練習。教學后記授課類型（請打√）：理論課□√討論課□√實驗課□練習課□其他□教學方法（請打√）：講授□√討論□√示教□√指導□其他□教學資源（請打√）：多媒體□√模型□實物□掛圖□√音像□√其他□六盤水職業(yè)技術(shù)學院《Illustrator教案》（2012——2012學年第2學期）班級11高3計計劃學時4教師：姚剛2012年月日教學內(nèi)容AdobeIllustrator制作CD盤面教學目的熟悉相關(guān)操作命令，加強實操能力教學重點蒙版使用技巧教學難點教學方案Illustrator自帶有一個cd盤的模板可供使用，我們就用它略作修改吧.我們打算作出圖畫，然后用CDROM的輔助線蒙版它

1.鎖定原始圖層,并新建一個圖層.

2.在新建的圖層上畫一個矩形，適合CDROM的大小(可以在這一步考慮出血3mm左右）,并添充默認漸變。(注意：你可以經(jīng)常放大預(yù)覽)3.把漸變的白色改為c30m50y25k5的顏色，（按shift點擊顏色條可以切換顏色模式)把黑色改為c19m100y40k40.

4.然后選擇object>expand,默認(擴展為物體）步數(shù)120。(你可以按ctrl+H(隱藏選取選區(qū)）來看看效果)OK

5.保持選定，并選擇object>ClippingMask>Release(釋放蒙版）

6.用組選取工具（帶加號的白箭頭）選中最外邊的矩形（只選中它就行了），按delete除它。

7.然后選中這群漸變物體--Filter>Distoto>Rough,size:0.20in,Absolute:Detail:30,選中smooth.ok!8.按Ctrl+Y變成線框模式，拴掉最外面的放射狀線(還是用組選取工具).按Ctrl+Y變成預(yù)覽模式。

9.選中放射狀物體,雙擊工具箱的縮放工具,在對話框中選中Uniform,122%(以不超出CD邊緣為準).然后選擇Filter>colors>saturate>50%.

10.接下來,輸入文字:(其實到這里已經(jīng)接近結(jié)束，如果你對Illustrator的文字工具的使用不感興趣，你可以跳過它)

在左面用文字工具拉一個文本框，并輸入（你可以復(fù)制下文）：

1.SPEAKTOME2.BREATH3.ONTHERUN4.THEGREATGIGINTHESKY6.MONEY7.USANDTHEM

8.ANYCOLOURYOULIKE9.BRAINDAMAGE10.ECLIPSE

顏色:白色,字體Arial，字型Bold，大小7pt，然后按住ALT鍵，敲擊向下箭頭兩下（調(diào)整行距).

11.然后，使用橢圓工具在輔助線中心處，同時按ALT鍵（從中間開始畫）開始拖拉，再按SHIFT鉗制為正圓,在大概靠近邊緣處停下，（這是為文字鋪設(shè)的路徑）12.然后使用沿路徑排文工具單擊此路徑。然后輸入文本。英文