《比熱容》重難點復習課件(原創(chuàng))

比熱容重難點復習課件

目錄重難點概括01易錯警示02能力提升03重難點概括1．重點熱量的計算，即利用熱量的公式來計算物體的熱量。2．難點在于比熱容的計算，還有水的比熱容需要識記。易錯警示對比熱容的定義、物理意義及其影響因素的理解容易出現(xiàn)錯誤,誤認為物體的質(zhì)量越大、溫度越高,比熱容越大;或物體吸收熱量越多,其比熱容越大。實際上比熱容與這些因素都沒有關(guān)系,僅與物質(zhì)的種類有關(guān),一種物質(zhì)的比熱容是一個定值(狀態(tài)一定),比熱容與密度一樣,都是物質(zhì)的一種特性。比熱容易錯警示熱量的計算(1)推導公式

只能用來計算物質(zhì)的比熱容,不能簡單地認為物質(zhì)的比熱容c與Q成正比、與m和Δt成反比。(2)有關(guān)溫度的敘述要特別注意,如“升高到”和“升高了”的區(qū)別。1.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊,升高相同溫度時(已知c鋁>c銅),則有 (

)A.兩者吸收的熱量一樣多B.銅塊吸收的熱量多C.鋁塊吸收的熱量多 D.無法比較典例詳解思路引導【解析】根據(jù)公式Q吸=cmΔt,銅塊和鋁塊質(zhì)量相同,即公式中m相等,升高溫度相同,即公式中Δt相等,且c鋁>c銅,所以鋁塊吸收熱量多,銅塊吸收熱量少,A、B、D錯誤,C正確?！敬鸢浮?/p>

C典例詳解物質(zhì)吸、放熱的判斷影響物質(zhì)吸、放熱的因素有多個,在研究某個因素與物質(zhì)吸、放熱的關(guān)系時,其他因素應保持不變,在確定它們之間的關(guān)系時,要根據(jù)它們的關(guān)系式Q=cmΔt進行分析判斷。規(guī)律方法2.用兩個相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系圖象如圖所示,下列說法正確的是 (

)A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.加熱相同的時間,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度C.加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D.升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同典例詳解思路引導【解析】根據(jù)Q吸=cmΔt可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下,哪種液體溫度升高得多,它的比熱容就小;在其他條件相同時,甲液體升高的溫度較高,所以甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容,A錯誤。由題圖可以看出,當加熱時間相同時,即吸收的熱量相同時,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度,B正確。由題知,用兩個相同的電加熱器加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,C錯誤。由題圖可以看出,升高相同的溫度,乙的加熱時間長,乙吸收的熱量多,D錯誤?！敬鸢浮?/p>

B典例詳解利用圖象分析比熱容大小規(guī)律方法一定確定橫坐標與縱坐標的含義二選選定一個時間或溫度三析分析時間與溫度之間的關(guān)系四判判斷比熱容的大小3.在“母親節(jié)”這天,小唐同學為媽媽燉了一碗排骨湯,然后用盆子裝了5kg的水,將裝湯的碗放在水中進行冷卻。小唐同學用水進行冷卻主要是利用了水的

大。過了一會兒,水溫由20℃升高到25℃,水吸收的熱量為

J。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

典例詳解思路引導熟悉熱量計算的方法【解析】由于水的比熱容大,質(zhì)量相同的水和其他物質(zhì)相比,升高相同的溫度,水吸熱多,冷卻效果好,所以,將裝湯的碗放在水中進行冷卻主要是利用水的比熱容大這一特性。水吸收的熱量Q吸=cm(t-t0)=4.2×103