語文病句修改2

語文病句修改2

語文病句修改2

一、單選題

1．（2022八下·沈陽期中）對語法知識分析錯誤的一項是（）

①圖書館出現(xiàn)了，使人類從凡塵步入天堂成為可能。②由成千上萬的書——那些充滿智慧和讓人靈魂飛揚的書所組成的圖書館，是一個神秘的地方。③任何ー本書，只要被打開，我們便立即進入了一個與凡塵不一樣的世界。④那個世界所展示的，是我們夢中的天堂出現(xiàn)的情景。

A．“出現(xiàn)"是”都是動詞，“靈魂飛揚"是主謂短語，“神秘的地方”是偏正短語。

B．“那個世界所展示的，是我們夢中的天堂出現(xiàn)的情景"句子中的“情景”做賓語。

C．句子③是一個表示條件關(guān)系的復(fù)句。

D．畫線句子有語病，修改為：“圖書館出現(xiàn)后，使人類從凡塵步入天堂成為可能。"

2．（2022八下·阜新期中）下列句子中沒有語病的一項是（）

A．無人機廣受青睞，成為人們新的科技寵物，它最大的用途主要是航拍。

B．隨著云計算的發(fā)展，教育云技術(shù)也得到了大力推廣，許多學(xué)校開啟了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。

C．我國的森林面積已經(jīng)成為全球森林資源增長最多的國家，森林覆蓋率為21%左右。

D．在全市各個部門的共同努力下，杭州市交出了一份提高城鄉(xiāng)人居住環(huán)境的成績單。

3．（2022七下·重慶期中）下列句子沒有語病的一項是()

A．根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，迄今我國農(nóng)村人口數(shù)量較十年前減少了一倍，2020年我國全面實現(xiàn)小康社會總體目標。

B．我們學(xué)校在傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面不斷取得新成果，近年來連續(xù)蟬聯(lián)校園文化建設(shè)成果一等獎。

C．破壞自然保護區(qū)的不文明旅游行為屢禁不止，其原因是部分游客缺乏社會責任感造成的。

D．為從源頭上減少不必要的資源浪費，我們要倡導(dǎo)并踐行綠色低碳的生活方式，形成文明健康的生活風尚。

4．（2022八下·重慶期中）下面句子沒有語病的一項是()

A．繼承和發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責任。

B．今夏，《戰(zhàn)狼2》火熱來襲，不僅叫好卻叫座，其火熱背后的深層原因值得我們深思。

C．隨著智能手機的普及，使我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。

D．學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績提升的因素之一。

5．（2022七下·郫都期中）【A卷】下列句子中沒有語病的一句是（）

A．當代社會，景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度。

B．進入初中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當。

C．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個更加燦爛的明天。

D．我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)利用價值十分廣闊。

6．（2022八下·郫都期中）【A卷】下列句子中沒有語病的一句是（）

A．學(xué)校舉行的漢字聽寫大賽，極大地增加了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。

B．我市文明辦籌劃與開展的“經(jīng)典誦讀"活動，有利于更多的人研究、了解國學(xué)經(jīng)典。

C．隨著國家對義務(wù)教育均衡化發(fā)展的重視，每個學(xué)生都有了享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機會。

D．在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能使我們明白做人的道理，感悟人生的真諦。

7．（2022九下·長沙期中）下列句子表達沒有語病的一項是（）

A．抗擊新冠肺炎疫情斗爭取得重大戰(zhàn)略成果，是以白衣天使為代表的廣大抗疫斗士以生命赴使命、用摯愛護蒼生。

B．由于電影《奇跡·笨小孩》演繹了一個年輕人在重重困境下艱苦創(chuàng)業(yè)的勵志故事，讓很多觀眾備受鼓舞。

C．最新一項調(diào)查表明，至少60%以上的初中生將集中體現(xiàn)吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗精神的醫(yī)生、工程師、軍人、教師、警察、科研等作為未來的理想職業(yè)。

D．體育運動是提高身體素質(zhì)的重要途徑，是滿足人民群眾對美好生活的向往、促進人的全面發(fā)展的重要手段。

8．（2022七下·浦北期中）下面的句子沒有語病的一項是（）

A．為了增強師生的生態(tài)環(huán)保習(xí)慣，浦北縣部分學(xué)校組織師生開展植樹護綠活動。

B．北京冬奧會和冬殘奧會不僅是講述中國故事的絕佳平臺，還是實力比拼的競技賽場。

C．三月春暖，萬物復(fù)蘇，公園里的桃花競相綻放，大批游客前來賞花踏青，樂享春光。

D．為了防止疫情不再擴散，有關(guān)部門要求停止一切線下培訓(xùn)活動及大型聚集性活動。

9．（2022八下·澠池期中）下列句子沒有語病的一項是（）

A．暢銷讀物能否成為經(jīng)典作品，關(guān)鍵在于它具備能經(jīng)受時間考驗的思想性和藝術(shù)性。

B．為了提高大家閱讀的興趣，我校文學(xué)社開展了一系列的名著閱讀和主題詩歌朗誦。

C．預(yù)防新冠肺炎的有效措施是戴口罩、勤洗手、不聚集等方法。

D．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。

10．（2022·新化模擬）下列各句中，沒有語病的一項是（）。

A．為了改善同學(xué)們的語文索養(yǎng)，許多學(xué)校積極開展"閱讀經(jīng)典作品，建設(shè)書香校園"的活動。

B．家風建設(shè)是家事更是國事，家風不僅關(guān)系社會風氣的形成，而且對個人成長影響至深。

C．防止新冠肺炎疫情向?qū)W校擴散，守護師生安康，維護校園穩(wěn)定，這是教育系統(tǒng)目前的當務(wù)之急。

D．中國科學(xué)家袁隆平的雜交水稻技術(shù)為世界糧食安全做出了杰出貢獻。

11．（2022·旌陽模擬）下列句子中沒有語病的一項是：（）

A．假日期間，“炫動旌陽”公益系列文化活動與廣大市民見了面，通過這次活動，使市民朋友充分感受到了文旅融創(chuàng)對促進公共文化建設(shè)的魅力。

B．這種新型疫苗的接種對象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物。

C．今年3.15晚會曝光的“老壇酸菜”，其實是在土坑里腌制；工人們穿著拖鞋，踩在菜葉上，衛(wèi)生監(jiān)管無人問津；同時，也把多家涉事企業(yè)點名曝光生產(chǎn)這種劣質(zhì)產(chǎn)品。

D．任何事物的發(fā)展都是循序漸進的，都是從無到有，從小到大，逐步完善的；讀書也一樣，必須由少到多，由淺入深，逐步理解、消化、吸收。

12．（2022·香坊模擬）對病句的修改不正確的一項是（）

A．仰望英雄，能讓我們在不知不覺中凈化心靈，見賢思齊的動力。

“見賢思齊”前面加上“獲得"。

B．我們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。

“追夢”與“圓夢"調(diào)換位置。

C．心中是否裝著人民，是政府做好各項事業(yè)的前提。

刪去“是否”。

D．從無數(shù)的事實中告訴我們，青年人自強不息，國家才有未來。

刪去“從"中”。

13．（2022·潮陽模擬）下列對病句的修改不正確的一項是()

A．作為冬奧文化的傳播者、中外對話的使者，冰墩墩雖然備受國人寵愛，而且還受到外國友人的追捧。（將“雖然"改為“不僅”）

B．近期，俄烏沖突導(dǎo)致的供應(yīng)不確定性進一步加強歐洲能源困境，不過歐洲想在短期內(nèi)擺脫對俄能源依賴并不現(xiàn)實。（將“加強"改為“加劇”）

C．變異毒株是我國目前的主要流行毒株，傳染性強，傳播速度快，感染者癥狀不明顯，發(fā)生隱匿傳播風險更高。（在“傳染性強"加上“具有”）

D．志愿者們在珍惜糧食的宣傳板上簽上自己的名字，身體力行，踐行“崇尚節(jié)約珍惜糧食"的誓言，節(jié)約糧食的先行者。（在“節(jié)約糧食”前加上“做"）

14．（2022九下·京山月考）請選出下列句子中有語病的一項是()

A．大橋設(shè)計、施工、運營的全過程堅持始終最小程度破壞、最大限度保護的建設(shè)目標。

B．高鐵開進機場，鐵路與港口無縫對接，充分發(fā)揮了武漢作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。

C．剛剛結(jié)束的武漢高校文化藝術(shù)節(jié)活動，旨在加強校際深度合作，促進校際文化交流。

D．通過對商品、場景、消費者的數(shù)字化、智能化處理，人工智能技術(shù)開始在實體店中應(yīng)用。

15．（2022八下·瀘縣期中）下列語句中沒有語病的一項是（）

A．2017年5月26日，以“數(shù)據(jù)創(chuàng)造價值，創(chuàng)新驅(qū)動未來”為主題的中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會在貴陽開幕。

B．在暑假的戶外活動中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。

C．由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日"的奇觀。

D．學(xué)校開展與策劃的經(jīng)典誦讀活動，對提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)起著重要的作用。

16．（2021·廣東）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A．在應(yīng)對全球氣候變化、構(gòu)建人與自然生命共同體方面，中國始終是貢獻者、參與者、領(lǐng)者。（“貢獻者”“參與者"互換位置）

B．電視節(jié)目《國家寶藏》以文化為內(nèi)核、以綜藝為外殼，融合了多種創(chuàng)作手法，遭受了觀眾的好評。（把“遭受”改為“贏得"）

C．長期吃外賣快餐的人容易生病，主要是因為油鹽攝入過度以及飲食結(jié)構(gòu)不合理而造成的。（在“容易”前加上“之所以"）

D．粵劇《白蛇傳·情》鄭州演出終場謝幕時，隨著掌聲經(jīng)久不息，反映了中原地區(qū)觀眾對嶺南傳統(tǒng)文化的接納與欣賞。（刪掉“隨著”）

17．下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．中國散裂中子源工程圓滿通過國家驗收，投入運營后將填補國內(nèi)脈沖中子應(yīng)用領(lǐng)域。

B．北京國際速滑館之所以用最新環(huán)保技術(shù)制冰的原因，是因為要實現(xiàn)低碳冬奧的目標。

C．能否建立創(chuàng)新型的國家，歸根到底還是要有大批獻身科學(xué)、熱愛祖國的創(chuàng)新型人才。

D．新修訂的《未成年人保護法》正式頒布實施，為未成年人健康成長提供了法律保障。

18．（2021·阜新）下列各項中分析有誤的一項是（）

不經(jīng)意間的一件小事蘊含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無聲息地治愈了我們的心靈。即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心。所以，在前行的路上，你應(yīng)該抬起頭來去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去感受身邊的溫情，這樣就會收獲驚喜。

A．文中加點詞語“治愈"感受”都是動詞。

B．文中畫線的“飽含真情"是動賓短語，“千瘡百孔”是并列短語。

C．“不經(jīng)意間的一件小事蘊含溫暖"一句中，“不經(jīng)意間”是定語。

D．“即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心"是條件關(guān)系復(fù)句。

19．（2021·南充）下列表述有誤的一項是（）

A．下列短語都是主謂短語：太陽升、老師講課、我們高興、生日禮物。

B．演講的類型很多，但大都要有鮮明的觀點、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實的內(nèi)容。

C．古人用辭謙敬有別，例如：垂詢、高見、奉陪、勞駕是敬辭，家慈、拙見、鄙人、見教是謙辭。

D．張桂梅校長對工作認真負責，雖然身患多種嚴重疾病，但她無時無刻都牽掛著大山深處的女孩子們，她是教育脫貧的最美踐行者。（否定不當，應(yīng)把“無時無刻都”改成“無時無刻不"）

20．（2021·泰安）下列各句沒有語病的一項是（）

A．中國哲學(xué)自始就關(guān)注人，其體系中的學(xué)以成人，不僅是成就全面發(fā)展的人格，更多的是成就一種技藝。

B．《全唐詩》作為一本唐詩合集，編校于清代康熙年間，收錄了約二千二百余名詩人的四萬八千九百余首詩作。

C．研制團隊采用了主動懸架設(shè)計并開展了內(nèi)場下陷脫困，通過主動懸架構(gòu)型的變化，實現(xiàn)了“祝融號”的抬輪和蠕動。

D．從面對現(xiàn)實、面向未來的層面出發(fā)，中美雙方確認了各自政府的優(yōu)先事項、彼此的紅線及可能的合作領(lǐng)域。

答案解析部分

1．【答案】D

【解析】【分析】D項畫線句子成分殘缺，缺少主語，應(yīng)修改為：圖書館的出現(xiàn)，使人類從凡塵步入天堂成為可能。選項表述有誤。

故答案為：D

【點評】本題考查現(xiàn)代漢語常見語病辨析及修改能力。語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當否。對于語序不當?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。

2．【答案】B

【解析】【分析】本題考查病句的辨析。

A.語義重復(fù)，去掉“主要"；B.正確。C.搭配不當，刪去“森林面積”。D.搭配不當，把“提高"改為“改善”。

故答案為：B

【點評】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的主干，找出病因。

3．【答案】D

【解析】【分析】A.搭配不當，“減少"不能與倍數(shù)連用，應(yīng)將“一倍”改為“一半"。B.成分贅余，“連續(xù)”和“蟬聯(lián)"語義重復(fù)。應(yīng)刪掉“連續(xù)”。C.句式雜糅，應(yīng)刪掉“其原因"或“造成的”；D無誤。

故答案為：D

【點評】本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補）方法，找出病因。

4．【答案】A

【解析】【分析】A無誤；B．關(guān)聯(lián)詞搭配不當，將“卻"改為“而且”；

C．句子缺主語，應(yīng)刪去“隨著"或“使”；

D．兩面對一面，刪去“是否"；

故答案為：A

【點評】本題考查辨析并修改病句的能力。病句題一般可通過以下方法篩選正確答案：一讀，通讀語段，是查找病句的前提；二找，認真分析，查找病因，看有沒有語序不當、成分殘缺或贅余、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明和不合邏輯；三改，針對病因，對癥下藥，進行刪、補、換、移，修改病句；四查，對修改后的句子進行校對閱讀，看是否通順、句意準確。

5．【答案】C

【解析】【分析】A.缺賓語，在句末加上“的標準”；B.否定不當，去掉“不足"和“不當”；C無誤；D.主謂搭配不當，將“價值"改為“前景”。

故答案為：C

【點評】本題考查對語病的辨析。常見的語病有：句式雜糅、成分殘缺、搭配不當、不合邏輯、成分贅余、語序不當?shù)?，平時學(xué)習(xí)時要注意整理歸類辨析。

6．【答案】C

【解析】【分析】A：動賓搭配不當，可把“增加"改為“激發(fā)”；B：語序不當，應(yīng)把“研究"和“了解”的位置互換；C無誤；D：缺主語，刪去“在"和“中”。

故答案為：C

【點評】本題考查對語病的分析。常見的語病有：句式雜糅、成分殘缺、搭配不當、不合邏輯、成分贅余、語序不當?shù)龋綍r學(xué)習(xí)時要注意整理歸類辨析。

7．【答案】D

【解析】【分析】A.成分殘缺，缺賓語中心語，應(yīng)在句末加“的結(jié)果"；

B.“由于”“讓"介詞掩蓋主語，刪掉一個即可；

C.語義重復(fù)，“至少”“以上"重復(fù)，刪掉一個。D無誤。

故答案為：D。

【點評】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細分析病句的類型，如語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。分析句子最常見的方法是結(jié)構(gòu)分析法，壓縮主干后，看看句子成分是否有殘缺，句子成分之間是否搭配等。句中有并列成分的需要分析并列成分之間是否有包含關(guān)系、交叉關(guān)系，先后順序是否合理等。

8．【答案】C

【解析】【分析】A.“增強”與“習(xí)慣"搭配不當，將“習(xí)慣”改為“意識"；

B.語序不當，應(yīng)改為“北京冬奧會和冬殘奧會不僅是實力比拼的競技賽場，還是講述中國故事的絕佳平臺”；C無誤；

D.語義重復(fù)，刪去“不再"。

故答案為：C。

【點評】本題要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見病因有搭配不當，用詞不當、成分殘缺、語序不當、句式雜糅、前后矛盾不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語感一眼找不出來答案，就要靜下心來，多讀幾遍，對照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。

9．【答案】D

【解析】【分析】A.兩面對一面，邏輯不對應(yīng)，可刪掉“能否”；

B.成分殘缺，“開展"后缺賓語中心語，可在“朗誦”后加“的活動"；

C.句式雜糅，“有效措施是……”和“……等方法"是兩套句子結(jié)構(gòu)，該句可刪掉“方法”。D無誤。

故答案為：D。

【點評】本題考查辨析并修改病句的能力。語病題歷來是學(xué)生的難點。復(fù)習(xí)時首先要懂得常見的六種語病，要能夠進行語法分析，還要注意一些易導(dǎo)致語病的詞，如并列短語、句首介詞、否定詞、關(guān)聯(lián)詞等。

10．【答案】D

【解析】【分析】本題考查病句辨析。

A.搭配不當，“改善"改為“提高”；

B.語序不錄，改為“家風不僅對個人成長影響至深，而且關(guān)系社會風氣的形成。"

C.語意重復(fù)，把“目前的”刪去。

D無誤。

故答案為：D

【點評】本題考查病句辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等.先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

11．【答案】D

【解析】【分析】A項，缺主語，應(yīng)刪去“通過"或“使”。B項，句式雜糅，刪除“的接種對象"。C項，句式選用錯誤，應(yīng)改為“被字句”：“多家生產(chǎn)這種劣質(zhì)產(chǎn)品涉事企業(yè)也被點名曝光。"D無誤。

故答案為：D

【點評】本題考查學(xué)生病句辨析和修改的能力。解答此題，要逐項審讀，從句意、用詞、修辭、標點、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面進行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。

12．【答案】B

【解析】【分析】本題考查病句的辨析。“追夢、圓夢?！闭Z序正確，不要修改。

故答案為：B

【點評】本題考查病句的辨析。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握-定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

13．【答案】C

【解析】【分析】本題考查對病句的修改。病因：語序不當。將“目前"移到“我國”之前。

故答案為：C

【點評】本題考查學(xué)生病句的修改能力。解答此題，要逐項審讀，從句意、用詞、修辭、標點、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面進行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。

14．【答案】A

【解析】【分析】本題考查學(xué)生病句的修改和辨析的能力。A：語序不當?！皥猿?和“始終”位置調(diào)換。BCD無誤。

故答案為：A

【點評】本題考查學(xué)生病句辨析和修改的能力。解答此題，要逐項審讀，從句意、用詞、修辭、標點、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面進行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。

15．【答案】A

【解析】【分析】本題考查病句辨析及修改。A、正確；B、“防止"與“不”重復(fù)，刪除其一；C．缺主語，刪除“使"；D．語序不當，改為“策劃與開展”。

故答案為：A

【點評】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因．可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因．更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。

16．【答案】C

【解析】【分析】ABD修改正確。C句式雜糅，這句話把“主要是因為油鹽攝入過度以及飲食結(jié)構(gòu)不合理"和“主要是油鹽攝入過度以及飲食結(jié)構(gòu)不合理造成的”，選擇其中一種句式即可。

故答案為：C

【點評】本題考查辨析并修改病句的能力。要做好此類題首先要熟知病句的類型，然后要認真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項查找病因，找準了病因，分析產(chǎn)生錯誤的原因，繼而找到解決的辦法，準確修改。要注意讀題一定要仔細，不能疏漏，修改句子一定不能改變句子的原意，且要做最小幅度的修改。

17．【答案】D

【解析】【分析】A.成分殘缺，“填補"缺少賓語，應(yīng)在最后加“的空白”；

B.成分贅余，“之所以"表原因，與“……的原因”重復(fù)，可刪掉“的原因"；

C.一面與兩