2024屆安徽省六安市中考化學(xué)模擬試題（有答案）

2024屆安徽省六安市中考化學(xué)模擬試題2024年安徽省中考化學(xué)模擬試卷溫馨提示：1、化學(xué)試卷共二大題17小題，滿分40分物理和化學(xué)的考試時(shí)間共120分鐘。2、試卷包括“試題卷"和“答題卷"兩部分請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷"上答題是無(wú)效的。3、附相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Zn-65。一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1、生產(chǎn)生活離不開(kāi)化學(xué)。下列說(shuō)法中，不合理的是（）A．用含硫酸亞鐵的藥物治療骨質(zhì)疏松癥B．灼燒羊毛制品，會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味C．熟石灰可用于改良酸性土壤D．干冰可用于人工降雨2、黨的二十大報(bào)告指出，要推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。下列做法中，不合理的是（）A．使用可降解塑料袋，減少“白色污染”B．實(shí)現(xiàn)垃圾分類投放，回收利用資源C．積極擴(kuò)大燃煤發(fā)電規(guī)模，提高生產(chǎn)效率D．污水處理達(dá)標(biāo)排放，降低水體污染3、下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．傾倒液體B．點(diǎn)燃酒精燈C．稱量NaClD．用完的滴管直接放回原瓶4、2023年7月3日，商務(wù)部、海關(guān)總署發(fā)布《關(guān)于對(duì)鎵、鍺相關(guān)物項(xiàng)實(shí)施出口管制的公告》。鍺是位于元素周期表的第32號(hào)成員，是重要的半導(dǎo)體材料。下列有關(guān)鍺的說(shuō)法不正確的是（）A．原子序數(shù)為32B．鍺原子的核外電子數(shù)為32C．屬于金屬元素D．鍺原子的質(zhì)量為72.645、維生素C（C6H8O6）可以預(yù)防壞血病。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法中正確的是（）A．維生素C中含有三種非金屬B．構(gòu)成維生素C的微粒中有水分子C．1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成D．維生素C分子是碳元素、氫元素、氧元素組成6、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）?選項(xiàng)用途性質(zhì)A銅絲用于制作導(dǎo)線銅具有導(dǎo)電性B濃硫酸用做干燥劑濃硫酸具有脫水性C熟石灰用來(lái)改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)D一氧化碳用于冶煉金屬一氧化碳具有還原性A．A B．B C．C D．D7、中科院合肥研究院固體所科研人員合成了鉀離子和氰基修飾的氮化碳納米帶催化劑，從而實(shí)現(xiàn)了“光催化固氮合成氨”，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．此反應(yīng)中只有一種氧化物分子B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1D．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變8、下列事實(shí)所對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A酒精溶液不導(dǎo)電溶液中不含自由移動(dòng)的粒子B一氧化碳與二氧化碳常溫下都是氣體物質(zhì)中含有原子種類相同C濃鹽酸試劑瓶敞口放置后濃度變小水分子不斷運(yùn)動(dòng)D鐵軌之間要留空隙溫度升高原子之間的間隔變大A．A B．B C．C D．D9、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)的分類完全正確的是（）A．鹽：膽礬、純堿、硝酸鉀B．金屬材料：黃銅、硬鋁、鐵礦石C．可燃物：氫氣、氧氣、酒精D．銨態(tài)氮肥：尿素、氯化銨、碳酸氫銨10、下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸：加入過(guò)量的碳酸鈣，過(guò)濾B．檢驗(yàn)氣體是否為二氧化碳：將燃著的小木條伸入氣體中，觀察現(xiàn)象C．證明蠟燭中含有氫元素：點(diǎn)燃蠟燭后，在火焰上方罩一只干冷的燒杯D．區(qū)分NH4Cl和KCl兩種固體：取樣，分別加入適量熟石灰研磨，聞氣味11、分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是（）A．變化與守恒：鎂條在空氣中燃燒后，生成物質(zhì)量比鎂條質(zhì)量大，說(shuō)明該反應(yīng)違背了質(zhì)量守恒定律B．宏觀與微觀：堿有相似的性質(zhì)，是因?yàn)椴煌膲A溶液中含有相同的氫離子C．模型與推理：金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樘荚拥膬?nèi)部結(jié)構(gòu)不同D．探究與創(chuàng)新：用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗，可以控制反應(yīng)速率12、KNO3、MgSO4、NaCl三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．KNO3的溶解度比NaCl的大B．升高溫度時(shí)，KNO3和MgSO4的溶解度一定都增大C．50℃時(shí)，180gKNO3的飽和溶液中含KNO3質(zhì)量為80gD．90℃的MgSO4飽和溶液降至40℃，始終沒(méi)有晶體析出二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）閱讀下面科普短文。2023年6月8日至11日，世界動(dòng)力電池大會(huì)在宜賓舉辦，動(dòng)力電池的發(fā)展備受關(guān)注。判斷一種電池的優(yōu)劣或是否適合某種用途，主要看這種電池的比能量（單位質(zhì)量的電池所輸出的電能）以及電池可儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短。常用電池的比能量：鋰電池＞鎳鎘電池＞鉛蓄電池。含磷酸鐵（FePO4）、磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）的鋰電池具有輕便、比能量高的突出優(yōu)點(diǎn)，是目前使用廣泛的一種電池。生產(chǎn)該電池時(shí)，在電池材料中添加適量的石墨烯（單層石墨）作導(dǎo)電劑，可以有效提高電池的性能，但過(guò)多的石墨烯會(huì)阻礙電池中鋰離子的遷移，導(dǎo)致電池內(nèi)阻增加，性能下降。為此，科研團(tuán)隊(duì)就石墨烯含量對(duì)LiFePO4粉末電阻的影響展開(kāi)研究，研究結(jié)果如圖所示。鋰離子電池以碳材料為負(fù)極，以含鋰的化合物作正極。在充放電過(guò)程中，沒(méi)有金屬鋰存在，只有鋰離子。當(dāng)對(duì)電池進(jìn)行充電時(shí)，電池的正極上有鋰離子生成，生成的鋰離子經(jīng)過(guò)電解液運(yùn)動(dòng)到負(fù)極。而作為負(fù)極的碳呈層狀結(jié)構(gòu)，它有很多微孔，達(dá)到負(fù)極的鋰離子就嵌入到炭層的微孔中，嵌入的鋰離子越多，充電容量越高。同樣，當(dāng)對(duì)電池進(jìn)行放電時(shí)（即我們使用電池的過(guò)程），嵌在負(fù)極炭層中的鋰離子脫出，又運(yùn)動(dòng)回正極?；卣龢O的鋰離子越多，放電容量越高。我們通常所說(shuō)的電池容量指的就是放電容量?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）寫出鋰離子的化學(xué)符號(hào)。（2）FePO4中磷元素的化合價(jià)為。（3）圖中表示電池性能最佳的點(diǎn)為（填“A”“B”或“C”）。解釋BC段曲線變化的原因：。（4）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是。A.單位質(zhì)量的鋰電池輸出電能比鉛蓄電池要多B.石墨烯具有導(dǎo)電性，是一種金屬單質(zhì)C.鋰離子電池充電過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了電能D.選擇碳單質(zhì)作為負(fù)極材料，與其內(nèi)部疏松多孔結(jié)構(gòu)有關(guān)14、（6分）制取CO2并進(jìn)行氣體體積分?jǐn)?shù)測(cè)定，部分儀器和裝置如圖所示。（1）用圖A中的儀器組裝制取二氧化碳的發(fā)生裝置，無(wú)需用到的儀器是。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是；收集一試管氣體可選用（填“B”或“C”），依據(jù)是。（3）如圖D，收集一試管氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)止水夾，向試管中注入少量NaOH溶液，充分振蕩后，注射器活塞最終停留在8mL刻度處。測(cè)定氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)，選用NaOH溶液測(cè)定的依據(jù)是。15、（6分）垃圾分類回收利用處理，可以減少污染，節(jié)省資源。下面是對(duì)廢棄的鍍銅電路板垃圾進(jìn)行處理，回收金屬銅，其工藝流程如圖所示：(1)FeC13中Fe元素的化合價(jià)是______。(2)步驟②中，加入過(guò)量的鐵粉后進(jìn)行的操作中用到的玻璃儀器有______________，寫出其中發(fā)生置換反應(yīng)的相關(guān)化學(xué)方程式________。(3)步驟③加入稀鹽酸，充分?jǐn)嚢?，?dāng)觀察到現(xiàn)象為_(kāi)_____________時(shí)，說(shuō)明已完全反應(yīng)。(4)步驟②③所得的FeCl2溶液可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3，實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)該單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)______。16、（6+3分）管道疏通劑又稱管道疏通顆粒，是一種新型廚衛(wèi)管道深層清潔產(chǎn)品，主要針對(duì)廚衛(wèi)管道內(nèi)的油脂、毛發(fā)、菜渣、紙棉纖維等各種有機(jī)物質(zhì)造成的堵塞進(jìn)行疏通。某小組同學(xué)對(duì)管道疏通劑產(chǎn)生了濃厚的興趣，并展開(kāi)了一系列探究活動(dòng)。任務(wù)一：管道疏通劑的使用原理【查閱資料】管道疏通劑的主要成分為氫氧化鈉、過(guò)碳酸鈉（化學(xué)式為2Na2CO3·3H2O2）、溶解劑。向管道疏通劑中加水，會(huì)放出熱量，并有大量氣體產(chǎn)生?！窘涣饔懻摗?1)根據(jù)以上資料分析疏通劑疏通下水道時(shí)生成的氣體是______。(2)熱的氫氧化鈉溶液能除去下水道中的油脂，利用了氫氧化鈉______的化學(xué)性質(zhì)。任務(wù)二：探究疏通劑溶于水發(fā)生反應(yīng)的生成物(3)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量管道疏通劑樣品于試管中，加入適量水，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)______有氧氣生成②取少量①中的溶液于試管中，滴加____________有碳酸鈉生成(4)寫出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。任務(wù)三：定量比較過(guò)碳酸鈉與某濃度過(guò)氧化氫制取氧氣的效率【查閱資料】要產(chǎn)生150mL氧氣，若用過(guò)氧化氫溶液制取，則需9.11mL5%的過(guò)氧化氫溶液和0.2g二氧化錳；若用過(guò)碳酸鈉制取，則需1.41g過(guò)碳酸鈉和0.2g二氧化錳，并加水至9.11mL。運(yùn)用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得前20min數(shù)據(jù)如圖：【表達(dá)交流】【若正確回答下列問(wèn)題加3分，總分不超過(guò)40分】(5)由圖可知過(guò)碳酸鈉可以持續(xù)穩(wěn)定供氧，過(guò)氧化氫溶液和過(guò)碳酸鈉適合用作家庭制氧機(jī)中原料的是______。(6)管道疏通劑具有腐蝕性，在使用中我們應(yīng)______。17、（5分）化學(xué)課上小組同學(xué)利用稀硫酸測(cè)定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?0g固體樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄下不同時(shí)間生成氣體的質(zhì)量，小華代表小組同學(xué)進(jìn)行了分享：時(shí)間0t1t2t3t4t5生成氣體質(zhì)量/g00.050.10.150.20.2(1)觀點(diǎn)分享：t4之后生成氣體的質(zhì)量不再改變的原因是。(2)展示交流：該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？請(qǐng)寫出解題過(guò)程。答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1、A 2、C 3、D 4、D 5、C 6、B 7、C 8、D 9、A 10、B11、D 12、C 二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）（1）Li+；（2）+5；（3）B；過(guò)多的石墨烯會(huì)阻礙電池中鋰離子的遷移，導(dǎo)致電池內(nèi)阻增加，性能下降；（4）BC。14、（6分）（1）酒精燈；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C；二氧化碳的密度比空氣大；（3）只消耗二氧化碳（或反應(yīng)不產(chǎn)生其他氣體）。15、（6分）（1）+3；（2）燒杯、漏斗、玻璃棒；Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；（3）沒(méi)有