廣東省廣州市三中集團(tuán)2023-2024學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)歷史期中試題

2023學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè)初一級(jí)歷史（問卷）（考試時(shí)間60分鐘，滿分90分）一、單項(xiàng)選擇（本題共25小題，每小題2分，共50分。）1.對(duì)下面的示意圖解讀正確的選項(xiàng)是（

）①政權(quán)分立②政權(quán)更替頻繁③北方相對(duì)安定④孕育著統(tǒng)一的趨勢(shì)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。下列對(duì)隋朝時(shí)期基本特征歸納正確的是（

）A．政權(quán)并立 B．節(jié)儉盛行 C．民族交融 D．短暫而繁榮3．隋朝一位蘇州書生，要到洛陽參加科舉考試，如果走運(yùn)河水路，下列哪段運(yùn)河他不必經(jīng)過（

）A．永濟(jì)渠 B．江南河 C．通濟(jì)渠 D．邗溝4．下表為中國古代一位歷史人物年譜（部分），對(duì)此歷史人物的補(bǔ)充說明恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）公元626年公元630年公元641年公元649年即皇帝位征突厥，俘頡利可汗，后被尊為“天可汗”遣文成公主遠(yuǎn)嫁吐蕃崩，葬昭陵A．建隋朝，滅南陳，結(jié)束長期分裂局面 B．創(chuàng)科舉，開運(yùn)河，加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系C．輕徭薄賦，虛心納諫，成就貞觀之治 D．勵(lì)精圖治，整頓吏治，鑄就開元盛世5．以下詩句分別出自杜甫詩《憶昔》和《無家別》：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)”“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西……”兩詩描繪的景象顯著不同，主要由于（

）A．安史之亂 B．藩鎮(zhèn)割據(jù) C．宦官專權(quán) D．黃巢起義6．小明運(yùn)用下面四幅圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他研究的主題應(yīng)是（

）

原始時(shí)期的骨耜

春秋時(shí)期的鐵制農(nóng)具

漢代樓車圖

唐代曲轅犁A．原始農(nóng)業(yè)的興起 B．冶鐵技術(shù)的提高C．鐵犁牛耕的出現(xiàn) D．耕作工具的進(jìn)步7．唐朝文化博大精深、全面繁榮、影響深遠(yuǎn)、兼收并蓄。但是唐朝終究沒有擺脫滅亡的命運(yùn)，下列不屬于唐朝滅亡的原因的是（

）A．唐朝后期宦官專權(quán) B．黃巢起義 C．少數(shù)民族入侵 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴(yán)重8．“統(tǒng)一全國后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象進(jìn)行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問什么門第，一律委任官職。”這一變化（

）A．促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng) B．使門第高的人由此參政C．源自于殿試制度的創(chuàng)立 D．是重文輕武政策的結(jié)果9．錢穆在《國史大綱》中說：“綜觀國史，政體演進(jìn)，約得三級(jí)：由封建而躋統(tǒng)一，一也。由宗室、外戚、軍人所組成之政府，漸變而為士人政府，二也。由士族門第再變?yōu)榭婆e競選，三也?！边@三級(jí)完成的時(shí)間段分別是（

）A．西周、隋唐、兩宋 B．秦漢、東漢、隋唐C．秦漢、隋唐、北宋 D．西周、秦漢、北宋10．假如穿越時(shí)光隧道來到唐朝，你有可能經(jīng)歷的事情是（

）①與回族朋友在長安合作經(jīng)商、②看到文成公主入吐蕃

③在長安抄錄李白的詩

④閱讀《資治通鑒》

⑤因安史之亂而舉家南遷

⑥參加殿試被欽點(diǎn)狀元A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③⑤⑥ D．②④⑤⑥11．唐朝時(shí)期中外文化交流頻繁。以下建筑中可以對(duì)此觀點(diǎn)加以佐證的是（

）A． B．C． D．12．某同學(xué)制作了一張知識(shí)總結(jié)卡片，在卡片的橫線處應(yīng)當(dāng)填寫的內(nèi)容是（

）①唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化具有強(qiáng)大的吸引力②唐朝對(duì)外交通發(fā)達(dá)，長安是陸路交通中心，廣州是最大的外貿(mào)港口③唐朝開明的民族政策④唐朝開放的對(duì)外政策唐朝中外交流兩位高僧：玄奘、鑒真兩種方式：對(duì)外輸出，對(duì)內(nèi)引進(jìn)兩種作用：促進(jìn)中華文明的傳播，促進(jìn)中外文明的交流三種原因：___________A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④13．據(jù)考證，唐朝的《邸報(bào)》是世界上現(xiàn)存最古老的報(bào)紙之一。與該報(bào)的產(chǎn)生密切相關(guān)的科技發(fā)明是（

）①造紙術(shù)

②活字印刷術(shù)

③曲轅犁

④雕版印刷術(shù)A．①② B．①③

C．②④ D．①④14．有學(xué)者認(rèn)為，如果說安史之亂以前，唐詩以豪放、浪漫色彩引人注目：那么安史之亂以后，則代之以沉郁、悲愴的情調(diào)了。對(duì)這一評(píng)論理解正確的是（

）A．社會(huì)變遷影響唐詩創(chuàng)作 B．科舉制促進(jìn)唐詩的繁榮C．唐詩全景再現(xiàn)社會(huì)真實(shí) D．安史之亂導(dǎo)致唐詩衰微15．有人作對(duì)聯(lián)“開明君主吸亡訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮；陳橋兵變成君主，____是國策”（

）A．重文輕武 B．分封諸侯 C．武將跋扈 D．安史之亂16．如圖材料體現(xiàn)的時(shí)代特征是（

）A．政權(quán)分立與民族交融 B．繁榮與開放的時(shí)代C．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展17．“靖康年（1127年）的奇恥，尚未洗雪。臣子憤恨，何時(shí)才能泯滅。我要駕著戰(zhàn)車向賀蘭山進(jìn)攻，連賀蘭山也要踏為平地?！币陨险栽里w《滿江紅?怒發(fā)沖冠（寫懷）》的白話譯文，這里的“靖康年的奇恥”指的是（

）A．岳飛統(tǒng)領(lǐng)的岳家軍郾城大敗 B．南宋君主滿足現(xiàn)狀偏安江南C．阿骨打擊潰遼軍主力 D．金軍攻破開封使北宋滅亡18．歷史上的民族交往與交融，促進(jìn)了中華民族多元一體格局的形成。下列古詩詞中的“胡”所指的分別是（

）唐詩宋詞但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——《出塞》壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！稘M江紅》A．匈奴、契丹 B．匈奴、女真 C．吐蕃、女真 D．吐蕃、契丹19．遼、金、西夏都鑄造自己的錢幣，并且鑄造的是中華傳統(tǒng)樣式的圓形方孔錢，錢文大都以漢字書寫，這反映了（

）遼“天贊通寶”貨幣

金“正隆元寶”貨幣A．宋與西夏邊界貿(mào)易興旺 B．各民族政權(quán)間交流互鑒C．城市市民生活豐富多彩 D．各民族政權(quán)間力量消長20．下圖是元豐元年（1078年），南北方各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比情況，據(jù)此表分析可知（

）元豐元年（1078年）各項(xiàng)數(shù)據(jù)對(duì)比圖表A．南方經(jīng)濟(jì)得到開發(fā) B．北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)活力增強(qiáng) D．經(jīng)濟(jì)重心南移完成21．宋初，南方地區(qū)不少茶農(nóng)、桑農(nóng)果農(nóng)等不再是為自身的直接消費(fèi)而生產(chǎn)，而是把產(chǎn)品投入市場(chǎng)，轉(zhuǎn)換成貨幣，再購入糧食、布帛等生活必需品。這一現(xiàn)象反映出宋朝（

）A．農(nóng)業(yè)技術(shù)出現(xiàn)重大突破 B．商業(yè)貿(mào)易繁榮C．農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢(shì)加強(qiáng) D．經(jīng)濟(jì)重心南移22．廣繡最早由史料記載見于唐人筆記，據(jù)唐人蘇鄂在《杜陽雜編》所載：“唐永貞元年，南海貢奇女盧眉娘，年十四，工巧無比，能于一尺絹上繡《法華經(jīng)》氣卷，字之大小，不逾栗粒，而點(diǎn)劃分明，細(xì)如毫發(fā)??”而這位能在一尺絹上繡《法華經(jīng)》7卷的南海14歲姑娘盧眉娘，便被廣繡行眾人奉為始祖，這是目前對(duì)廣府地區(qū)刺繡最早期的文字記載。不符合文意的一項(xiàng)是（

）A.廣繡的發(fā)展與廣東地區(qū)的地理環(huán)境和氣候條件有關(guān)B.廣統(tǒng)在漢代已成為宮廷貢品C.廣繡在唐代已有文獻(xiàn)記載，且唐代時(shí)期廣東地區(qū)的桑蠶業(yè)和絲織業(yè)得到了大規(guī)模的發(fā)展D.粵繡包括廣繡與潮繡”23．唐代城市道路功能主要滿足城市交通需要。到了宋代，城市道路兩旁分布著各種商店，形成繁華的商業(yè)街，成為城市生活的中心，這種情況一直延續(xù)到明清。這種變化反映了（

）A．農(nóng)業(yè)發(fā)展使商業(yè)繁榮 B．城市建筑風(fēng)格的質(zhì)變C．城市經(jīng)濟(jì)功能的增強(qiáng) D．古代經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移24．如表是不同時(shí)期的學(xué)者對(duì)唐太宗形象的歷史敘述和評(píng)價(jià)。這反映出（

）唐太宗形象出處“較漢文，漢武之恢弘，彼多慚德。跡其聽斷不惑，從善如流，千載可稱，一人而已！”《舊唐書》“太宗親執(zhí)弓以射殺其兄，疾呼以加刃其弟，斯時(shí)也，窮兇極慘，而人心無毫發(fā)之存者也。”王夫之A．學(xué)者立場(chǎng)不同影響歷史評(píng)價(jià) B．對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)沒有確切定論C．歷史敘述應(yīng)當(dāng)尊重歷史事實(shí) D．歷史敘述的差異性揭示歷史本質(zhì)25．綜合下列信息可說明，宋代(

)兩宋時(shí)期南北財(cái)政收入比較（賦稅：萬貫）“蘇湖熟，天下足”

宋代民間諺語浙江哥窯裂紋瓷器A．海外貿(mào)易興盛 B．民族政權(quán)分立C．制瓷技術(shù)高超 D．南方經(jīng)濟(jì)繁榮二、綜合題（3題，共40分：26題12分，27題10分，28題18分）26.閱讀地圖，完成下列探究活動(dòng)。(1)___________（填序號(hào)）既是唐朝都城，也是一座國際性的大都會(huì)。文成公主和親是前往_____________。（填序號(hào)）。(2分)(2)圖中④這個(gè)國家派到唐朝學(xué)習(xí)的使者被稱為什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其影響。(3分)(3)唐朝對(duì)周邊國家有很大的影響力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉兩例唐朝對(duì)外交往的史實(shí)，簡析唐朝中外交流得到較好發(fā)展的因素。(5分)(4)綜上所述，談?wù)剬?duì)我國當(dāng)前的對(duì)外交往的啟示。(2分)27．閱讀材料，回答問題（10分）材料一秦漢以來，官員的選拔主要采用推舉的方法。在漢代，推舉的對(duì)象多是公卿或郡縣的屬吏，或者是儒生和有德行的人士。魏晉以后，選舉之權(quán)更是逐漸被地方上的士族門閥所把持，庶族子弟多受排擠。材料二少小須勤學(xué)，文章可立身；滿朝朱紫貴，盡是讀書人?！癁樘锷崂?，暮登天子堂；將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。材料三隋唐開始的科舉選官制度，使一些本來無立錐之地的平民書生，通過科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列，其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。這樣一來，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，也就必然會(huì)出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性。——摘編自胡平《試論科舉對(duì)中國古代政治制度的影響》材料四這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)……我國的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國近代史》(1)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，說明魏晉時(shí)期與隋唐時(shí)期的官員選拔方式的不同。（4分）(2)材料二反映的現(xiàn)象開始于哪一朝代？完善于哪一朝代？（2分）(3)根據(jù)材料三、四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括科舉制對(duì)中國古代社會(huì)的影響。（4分）26．絲綢之路濃縮了亞歐大陸漫長歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的演進(jìn)，見證了東西方物質(zhì)文明和精神文明的交流與交融。閱讀材料，完成下列要求。材料一

絲綢之路示意圖材料二

兩漢至唐代，中國的對(duì)外交通以陸上絲綢之路為主。入宋以后，特別是南宋，發(fā)生了劃時(shí)代的變化——以海上絲綢之路為主了。元代又開創(chuàng)了對(duì)外交通的新局面，達(dá)到了“古代中西交通史之極”的地步。明初，海上絲綢之路得以空前繁榮?！幾酝踅槟稀吨型馕幕涣魇贰凡牧先?/p>

絲綢之路最初是軍事路、外交路……之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，再之后發(fā)展成了當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的物流大通道?！镔|(zhì)交流的同時(shí)，中國文化、印度的佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互間交集共生。絲綢之路是中國融入世界并漸而有發(fā)言權(quán)和影響力的一條大國之路。——摘編自穆?！稘h代的政治豐碑和國家隱痛》材料四宋代時(shí)一場(chǎng)“商業(yè)革命”——（美）斯諾夫里阿諾斯(1)請(qǐng)逐條歸納材料一中的歷史信息。（2分）(2)根據(jù)材料二指出中國對(duì)外交通發(fā)生的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。（5分）(3)根據(jù)材料三概括絲綢之路的特點(diǎn)，絲綢之路的變遷對(duì)當(dāng)今中國的發(fā)展有何啟示？（5分）(4)依據(jù)材料四的觀點(diǎn)，并結(jié)合以上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行說明。（6分）參考答案：1-5BDACA 6-10DCABC 11-15BBDAA 16-20CDBBA21-25CBCAD26.(1)①②(2)稱為：遣唐使；影響：把唐朝先進(jìn)制度、天文歷法、文字、典籍、藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(3)舉例：唐朝與新羅、鑒真東渡、玄奘西行。因素：唐朝實(shí)行開放包容的對(duì)外政策；國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，生產(chǎn)力的發(fā)展和國家的重視。(4)啟示：我們應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)外開放.加強(qiáng)與世界各國交流與貿(mào)易，學(xué)習(xí)他國先進(jìn)的文化科技。（任答符合題意的一點(diǎn)即可）。27.(1)秦漢時(shí)期實(shí)行九品中正制的選官辦法，主要以門第高低選拔官員。隋唐時(shí)期實(shí)行科舉制，通過考試的辦法選拔官員。(2)隋朝；唐朝。(3)科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。28.(1)歷史信息：絲綢之路起點(diǎn)為長安，終點(diǎn)為歐洲，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。(2)史實(shí)依據(jù)：鄭和下西洋；變化：由陸上絲綢之路為主變?yōu)榱撕Ｉ辖z綢之路為主。原因：北方戰(zhàn)亂多，少數(shù)民族