高三歷史封建社會的繁榮隋唐省公開課一等獎全國示范課微課金獎

知識導航第四單元封建社會繁榮隋唐教綱提要知識點撥應試策略知識導航第1頁教綱指要第四單元封建社會繁榮隋唐1．知識方面（1）經過本單元教學，使學生能夠了解隋唐時期政治、經濟、軍事、民事、民關系，對外關系、科技文化等方面發(fā)展情況和基本史實。（2）使學生認識并掌握隋唐——我國封建社會繁榮興盛時期歷史發(fā)展線索和主要特點。第2頁能力方面第四單元封建社會繁榮隋唐（1）引導學生思索隋與秦、唐與西漢相同之處，培養(yǎng)學生比較分析歷史事物能力，從而認識到漢、唐盛世是怎樣形成。（2）指導學生對隋煬帝、唐太宗、武則天、唐玄宗等評述功過，培養(yǎng)學生全方面、客觀地評價歷史人物能力，從而加深對歷史發(fā)展興、衰過程產生之原因深刻了解。第3頁態(tài)度價值觀方面第四單元封建社會繁榮隋唐（1）經過對隋唐時期政治制度完善、科技文化輝煌燦爛、經濟發(fā)達等現(xiàn)實狀況教學，使學生認識隋唐時期不但是我國封建社會發(fā)展最高峰，也代表著當初世界最高水平，從而認識到中國為全人類發(fā)展作出過極其偉大貢獻。第4頁態(tài)度價值觀方面第四單元封建社會繁榮隋唐

（2）經過對隋唐時期邊地民族民展情況及與內地關系講述，使學生認識唐在統(tǒng)一多民族國家民展過程中地位，從而更深刻地了解國家統(tǒng)一、各民族團結是祖國繁榮保障；更深刻認識到中華民族就是在大融合中不停發(fā)展壯大，強大民族凝聚力是值得我們引為驕傲。第5頁態(tài)度價值觀方面第四單元封建社會繁榮隋唐

（3）經過對隋唐所實施開放、兼蓄外交政策及其產生重大歷史影響講述，使學生正確認識到改革開放與富國強民之間辯證關系。從而激發(fā)愛我中華、強我中華，使中國重新跨入世界各民族之前列使命感。第6頁知識導航第四單元封建社會繁榮隋唐4、學法指導方面（1）經過對唐承隋唐分析（如租庸調制、三首六部制、科興制沿革改變等）使學生掌握用因果聯(lián)絡方法來分析了解歷史問題。（3）引導學生用對比方法縱向與秦、漢、橫向與世界主要國家比較，加深對隋唐是我國封建社會繁榮興盛時期了解和客觀、全方面地評價隋唐文化世界地位。第7頁隋唐時限：581~907年知識導航隋①建立：581年，楊堅代周稱帝，出現(xiàn)了封建盛世“開皇之治”②統(tǒng)一：589年滅陳，統(tǒng)一南北③建設：興建兩都，廣設糧倉，開通運河，修筑馳道政治第四單元封建社會繁榮隋唐④暴政：濫用民力，屢次征高麗，奢侈腐化，嚴刑酷刑⑤滅亡：農民起義，政權被推翻第8頁隋唐知識導航②前期盛世：唐太宗“貞觀之治”，武則天時社會經濟繼續(xù)發(fā)發(fā)展，唐玄宗“開元盛世”①開國：618年，李淵稱帝，定都長安政治滅亡：907年被藩鎮(zhèn)所滅第四單元封建社會繁榮隋唐唐第9頁隋唐知識導航②軍事：從府兵制到募兵制①政治：隋確立三省六部制和創(chuàng)建科舉制，唐深入完善革新制度第四單元封建社會繁榮隋唐③經濟：隋重頒均田令，開創(chuàng)以庸代役制，唐前期沿用，實現(xiàn)租庸調制，中期實施兩稅法第10頁知識導航經濟②農業(yè)：土地資源開發(fā)、興修水利、改進農具、農產品商品化④商業(yè)：驛道發(fā)達、水運方便、統(tǒng)一貨幣、市場發(fā)達隋唐第四單元封建社會繁榮隋唐①繁榮原因：國家統(tǒng)一、強盛、交通發(fā)達、統(tǒng)治政策調整、民族交往親密，對外開放③手工業(yè)；產地廣、規(guī)模大、產量多、分工細、品種多、技藝高⑤城市：長安和洛陽是政治、文化、商業(yè)中心、商業(yè)城市楊州、成都、汴州、廣州第11頁知識導航①邊地少數(shù)民族發(fā)展：突厥、回紇、革末革曷、南召②唐與邊地少數(shù)民族關系有：戰(zhàn)爭、冊封、設置機構、歸附、和親等①對外交通發(fā)達：陸路、海路③交往國家和范圍：和隋朝通商有十幾個國家，唐朝時達七十多個，主要有新羅、日本民族關系隋唐第四單元封建社會繁榮隋唐對外關系②對外政策；唐實施較開放政策第12頁知識導航文化科技①繁榮原因：國家強盛、經濟繁榮、開明兼容政策、交流融合，繼承發(fā)揚②科技：雕版印刷、火藥創(chuàng)造、天文歷算、醫(yī)學建筑③宗教哲史教育：三教并行，儒學，學校體系隋唐④文學藝術：唐詩，繪畫，書法，樂舞第四單元封建社會繁榮隋唐第13頁知識點撥第四單元封建社會繁榮隋唐知識點撥1、隋朝統(tǒng)治短暫，歷經一治一亂（指開皇之治和隋煬帝暴政），二世而亡，但在我國歷上影響很大，量個承前啟后，繼往開來朝代。（1）隋朝在前一時期民族融合和南北經濟發(fā)展基礎上，順應應歷史發(fā)展時尚，重新實現(xiàn)了國家統(tǒng)一。第14頁知識點撥第四單元封建社會繁榮隋唐（2）隋朝在借鑒前代政治制度基礎上，改革和開創(chuàng)了三省六部制和科舉制度，完善了專制主義中央集權制，對唐朝及以后歷代王朝產生了主要影。（3）隋朝繼續(xù)實施北魏以來均田制，并開始部分推行以庸代役制度，促進了農業(yè)生產發(fā)展；開鑿大運河，便利了南北交通，促進了南北經濟文化交流，加強了中央對全國控制，隋朝經濟繁榮和國力強盛，開啟了中國中世紀盛世局面。第15頁知識點撥第四單元封建社會繁榮隋唐（4）隋朝加強了了同東突厥等少數(shù)民族地域聯(lián)絡，發(fā)展與朝鮮半島上國家、日本、東南亞各國、波斯友好往來，對唐朝民族關系、對外關系產生了主動影響。（5）因為隋煬帝暴政激化了階級矛盾，隋朝在農民起義大風暴中覆亡，其教訓為唐初統(tǒng)治者接收能，促進唐朝前期繁榮。第16頁知識點撥第四單元封建社會繁榮隋唐2、對唐玄宗評價唐玄宗統(tǒng)治時期，任用有才能姚崇、宋璟為相，重視地方官人選，使唐朝社會安定，生產發(fā)展，進入全盛時期，史稱“開元盛世”。唐玄宗重視對邊疆地域管轄，設渤海都督府和黑水都督府，冊封革末革曷首領大祚榮為“渤海郡王”，封南詔首領皮羅閣為云南云，封回紇首領骨力裴羅為“懷仁可汗”，鞏固了多民族國家統(tǒng)一，是其功。第17頁知識點撥第四單元封建社會繁榮隋唐唐玄宗統(tǒng)治后期，龐愛楊貴妃，不理朝政，重用奸臣李林甫、揚國忠為相，政治腐敗，造成安史之亂，使唐朝由盛轉衰，是其過。唐玄宗為唐朝社會穩(wěn)定和高度繁榮起過重大作用，但他晚年統(tǒng)治也唐朝人民帶來了巨大災難，是一位功過很突出歷史人物。第18頁知識點撥第四單元封建社會繁榮隋唐3、兩稅法特點和意義分析兩稅法是唐朝后期地均田制和租庸制度破壞情況下，唐政府為了處理財政困難、增加財政收入而實施一個稅制。兩稅法特點是按土地和財產多少，一年分夏秋兩季收稅。兩稅法改變了過去以人丁為主征稅本身含有一定進步性，從而部分地減輕了人民群從負擔以及緩解社會階級矛盾增加。兩稅法開始實施一段時間內，唐政府財政收入增多了一些。第19頁應試策略第四單元封建社會繁榮隋唐應試策略1、本章是高考復習重點，幾乎年年有題，政治題、經濟題，文化題常駐機構有大題，民族題，對外題也有小題，復習時要全方面，但不要過細。2隋朝興亡，唐朝興衰，是熱點，分析原因，找出借鑒。一個暴政，一個腐敗，是衰亡主因，一個人才政，一個制度完善。是興旺原由。第20頁應試策略第四單元封建社會繁榮隋唐3、隋唐制度，既繼承了總結了秦漢魏晉，以完善開拓了后世和朝，重視各制度功效及特點。4、隋唐社會經濟發(fā)展，應加以重視，經濟發(fā)展原因、成就、影響要全方面了解。5、隋唐民族關系、發(fā)族政策，對促使邊疆開發(fā)、版圖擴充和國家和鞏固，起著主要作用。第21頁應試策略第四單元封建社會繁榮隋唐6、聯(lián)絡今天對外開放，了解唐朝對外交流特點和意義。7、隋唐文化，近年高考己見過大題，所以在科技和教育方面要注意。第22頁;http://007/forum-aomen-1.html澳門夜場招聘澳門夜總會招聘澳門ktv招聘orz14msr家。說起來，這“彭記絲綢行”本是其祖上延續(xù)下來一個老鋪子，祖孫幾代在杭州城里經營絲綢生意已經有上百年歷史了。因為這個老牌子絲綢店鋪不但產品非常齊全，而且兼做絲綢原料和成衣銷售，所以在“興盛絲綢行”開業(yè)之前，一直是全杭州城里公認同行老大。不過，伴隨“興盛絲綢行”在市民們心目中地位日益提升，“彭記絲綢行”生意就逐步清淡下來了。然而，這個百年老鋪是絕不甘心敗在剛才躋身于這個行當中后起之秀“興盛絲綢行”手下。只是，這家老資格鋪子掌柜彭顯貴不是去考慮怎樣來改進和創(chuàng)新自己經營理念和運作手法，而是采取了一些見不得人齷齪伎倆，慫恿唆使其手下伙計們無事生非，編造一些莫須有謠言，來誹謗詆毀“興盛絲綢行”。他草率地認為，依仗著自己百年老鋪在杭州絲綢行中威望，只要采取這種見不得人伎倆，就能夠把根基尚淺“興盛絲綢行”一舉打敗，從而確保自己在同行業(yè)中老大地位。一些不明就里人真還就信認為真了，致使“興盛絲綢行”經營一度受挫，銷售量銳減。即使耿正兄妹三人并不知道“彭記絲綢行”這個彭顯貴掌柜底細，但李老鄉(xiāng)對這個人是非常了解。說起來，就論此人才能和人品而言，雖說談不上有多么出類拔萃和光明磊落，但本質上卻也并不是一個窩囊齷齪行為低下品性惡劣人。他做事一貫小心慎重，經營祖?zhèn)鬟@個絲綢鋪子已經三十明年了。在他掌管下，“彭記絲綢行”即使不見得有什么發(fā)揚光大，但其作為全杭州城里同行老大牌子倒也還是保持下來了。只是，此人這一次丑陋做法，卻使原本對他印象還說得過去李老鄉(xiāng)，現(xiàn)在對他看法卻來了一個一百八十度大轉彎，認為這人簡直就不值得一提了！了解到這些情況后，耿正對李老鄉(xiāng)說：“叔，您先別著急，讓我來想個行之有效方法吧！”耿英說：“想什么方法啊？他們這家鋪子在商行中名聲可比咱們大得多呢。這倘若來軟吧，咱何苦忍氣吞聲來著！但假如愣是來硬，咱們必定也會受到很大損失！”耿直卻實在咽不下去這口氣，氣鼓鼓地說：“咱不論怎樣不能就這么任人宰割！依我說，咱干脆就來個以牙還牙，以眼