九年級語文下冊第四單元12演講詞二篇省公開課一等獎新名師獲獎

12演講詞二篇（1）悼念瑪麗·居里愛因斯坦1/30導入新課2/30愛因斯坦。20世紀偉大科學家，猶太裔物理學家，創(chuàng)建了相對論，當代物理學兩大支柱之一。因為“對理論物理貢獻，尤其是發(fā)覺了光電效應”而取得19諾貝爾物理學獎。作者介紹3/30共發(fā)表了300多篇科學論文和150篇非科學作品。被譽為是“當代物理學之父”及二十世紀世界最主要科學家之一。其名字已成為“天才”代名詞，被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”。1955年4月，愛因斯坦因患有主動脈瘤而逝世。4/30人物介紹瑪麗亞·斯克沃多夫斯卡-居里（1867年－1934年），通常稱為瑪麗·居里或居里夫人，波蘭裔法國籍女物理學家、放射化學家?，旣悺ぞ永锍删桶_創(chuàng)了放射性理論，創(chuàng)造了分離放射性同位素技術，以及發(fā)覺兩種新元素釙（Po）和鐳（Ra）。在她指導下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。她是巴黎大學第一位女教授，也是取得兩次諾貝爾獎第一人。但她最終因接觸放射性物質(zhì)，死于白血病。1995年，她與丈夫皮埃爾·居里一起移葬先賢祠。居里夫人5/30讀準以下字音欽佩（qīnpèi）熱忱（chén）抑郁（yìyù）悼念（dào）

公正不阿（ē）作者介紹6/30

這首悼詞情感是什么樣？

不是悲傷，而是激昂。它不一樣于普通悼詞流于對逝者悼念與惋惜。

整體感知作者是怎樣稱呼瑪麗居里這么人物呢？

高尚人物第一流人物7/30悼念瑪麗.居里①提出主旨②闡述居里夫人品格特點③揭示居里夫人高尚品格對于她偉大科學功勞所含有主要意義④居里夫人品格特點對于時代和歷史進程主要意義梳理結構8/30作者認為評價高尚人物和第一流人物標準是什么？

道德品質(zhì)合作探究居里夫人有哪些高尚道德品質(zhì)？她：人格偉大、堅強、意志純潔、律己之嚴、客觀、公正不阿、謙虛、毫不妥協(xié)、頑強。9/30愛因斯坦認為全部這一切品質(zhì)集中在一個人身上是怎樣呢？難得10/30“一旦她認識到某一條道路是正確，她就毫不妥協(xié)地并極端頑強地堅持走下去?！睂ΥJ定道路，她是怎樣做呢。

11/30瑪麗居里取得偉大科學成就原因。不但是靠著大膽直覺，而且也靠著在難以想象極端困難情況下工作熱忱和頑強。12/30

1.第一節(jié)“第一流人物對于時代和歷史進程意義……日常所認為那樣”這句話作用？

提出主旨

2.“我幸運地同居里夫人有二十年高尚而真摯情誼”一句中“幸運”這個修飾詞作用？（2節(jié)）

概括點出自己對居里夫人崇敬精讀品析13/303.“一旦她認識到某一條路……頑強堅持下去”是什么復句？這句話強調(diào)了居里夫人品格中哪首先？（2節(jié)）假設復句這句話強調(diào)了居里夫人品格中熱忱與頑強14/304.居里夫人一生中最大貢獻是什么？

證實放射性元素存在，并把它們分離出來5.三段在文中作用？

深化主題，照應上下文，承上啟下6.最終一段作用？

照應第一段中第二句15/30瑪麗居里這么品德力量和熱忱，對整個歐洲有什么樣現(xiàn)實意義呢？“居里夫人品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲知識分子中間，歐洲就見面臨一個比較光明未來”拓展延伸16/30寫一句激勵自己語言，寫完貼在你案頭。17/30（2）在葛底斯堡演說林肯18/30導入新課19/30林肯（1809---1865）1847---1849當選為聯(lián)邦眾議員，他主張和活動代表北方資產(chǎn)階級利益。美國第16屆總統(tǒng)（1861---1865）1863年發(fā)表《解放黑奴宣言》。1865年4月15日，林肯在劇院被開槍打傷，翌晨逝世。作者介紹林肯20/30

葛底斯堡戰(zhàn)役是美國南北戰(zhàn)爭中最大一次會戰(zhàn)，也是戰(zhàn)爭中北部聯(lián)邦軍由敗轉勝關鍵。南部軍隊統(tǒng)帥羅伯特·李將軍率部進占北方賓夕法尼亞，希望以此分割北方并打擊聯(lián)邦軍士氣，從而快速結束這場戰(zhàn)爭。雙方在葛底斯堡遭遇，戰(zhàn)爭打得非常激烈，流血極多，傷亡慘重，聯(lián)邦軍損失二萬三千人，南部同盟軍傷亡、失蹤二萬八千人，戰(zhàn)爭以北方聯(lián)邦軍勝利告終。今后南部叛軍一蹶不振，再也無力大舉進犯北方。林肯一直在親密注視著前方戰(zhàn)事進展，并同時關注著對南方軍另一個主要戰(zhàn)場維克斯堡戰(zhàn)役進程。當葛底斯堡大捷消息傳來，整個北部對這次勝利群情沸騰，歡欣鼓舞。四個月后，也就是1863年11月19日，林肯應邀出席在葛底斯堡舉行國家烈士公墓落成儀式，并發(fā)表了這篇演說。這是林肯眾多演講中最著名演講之一。它以簡練、凝重、樸實語言，揭示了這場戰(zhàn)爭意義，贊頌了戰(zhàn)爭中獻身者精神，說明了戰(zhàn)士們?yōu)橹暙I理想事業(yè)精華。這篇演講在當初取得普遍好評，一百多年來，一直被作為演講典范，在全世界范圍內(nèi)廣為流傳。演說背景21/30示范朗誦聽朗誦體會林肯當初思想感情。注意演講語氣、語氣。想一想選擇怎樣勢態(tài)語才能增加表示效果。課文應該選取怎樣勢態(tài)語來增加表示效果22/30基本勢態(tài)語步入會場時，演講者要態(tài)度謙和，步伐穩(wěn)健，面帶微笑。正式登臺演講時，先向主持人點頭致謝，然后從容地走上講臺，目光環(huán)視全場，之后開始演講。

演講開始后，演講者既要目光注視前方，炯炯有神地面對聽眾，還要不停地兼顧全場，了解觀眾反應。手勢也是慣用勢態(tài)語。手勢分為指示手勢、模擬手勢、抒情手勢等類別，指示手勢（指示事物手勢）和模擬手勢（摹形狀物手勢）在日常生活中使用較多，抒情手勢則在演講中利用較多。23/30課文中應選取勢態(tài)語據(jù)林肯摯友赫思登說，林肯對聽眾懇切地演講時，那瘦長右手自然有著感人力量，一切思想情緒完全貫注在那里。為了表示歡樂情緒，他常把雙手手臂上舉成五十度角，手掌向上，好像已抓住了他渴望喜悅；而講到痛心處，如痛斥奴隸制時，他則緊握雙拳，在空中用力揮舞。全部外在勢態(tài)語使用，都應從演講內(nèi)容出發(fā)，服務于演講需要24/30讀課文教師演說學生演說

整體感知25/301、課文中”安息之所”和“福佑‘’意思是什么？

安息之所：原指平靜休息或入睡地方，這里只對死者而言長眠地方。福佑：給予保佑和幸福。獨立戰(zhàn)爭；南北戰(zhàn)爭。2、文中寫到”八十七年以前，我們先輩們在大陸上創(chuàng)建了一個新國家”指是什么戰(zhàn)爭？“現(xiàn)在我們正從事一場偉大內(nèi)戰(zhàn)”指是什么戰(zhàn)爭？合作探究26/303、在這篇演說中，林肯高度揭示了這場戰(zhàn)爭所蘊涵偉大意義，請用簡練語言加以概述。保持國家統(tǒng)一，維護先輩們所締造自由民主、人人平等國家完整

27/304、第四段“我們這么做”詳細內(nèi)容是指什么？

為紀念南北戰(zhàn)爭中最大一次會戰(zhàn)——葛底斯堡戰(zhàn)役，也為紀念這次戰(zhàn)役中犧牲戰(zhàn)士們，美國政府政府決定在葛底斯堡建在國家烈士陵園，并在陵園完工后舉行盛大落成儀式。5、”但全世界永遠不會忘記勇士們在這里所做過事“這句話深刻含義是什么？將銘記勇士們?yōu)閲医y(tǒng)一所作貢獻，并完成他們未竟事業(yè)28/306.”民有、民治、民享“