九年級美術上冊第2課瞬間的精彩備課省公開課一等獎新名師獲獎

瞬間精彩1/33你喜歡拍照嗎？談談照片價值和意義吧?。ㄐ〗M討論）2/33《饑餓的蘇丹》KevinCarter3/33解海龍：中國攝影家協(xié)會副秘書長、著名攝影家。生于1951年，1990年開始開始關注中國貧困地域基礎教育情況，用相機統(tǒng)計希望工程。1991年，解海龍拍攝希望工程紀實系列照片（其中有廣為人所知《大眼睛》），成為希望工程標志。解海龍用自己照片去改變貧困孩子命運。?

作品觀賞希望工程系列之一·大眼睛?解海龍《大眼睛》解析：逆光經過桌面反射到人物面部，突出了人物那雙渴望大眼睛，表現(xiàn)了貧困山區(qū)孩子生活現(xiàn)實狀況和對知識渴望，讓人感動，引人深思。攝影含有社會功效，是我們統(tǒng)計生活、感悟生活一個方式，好作品不但能讓人賞心悅目，而且能感動世人，震撼人心。你看到是一張什么樣臉？是什么最吸引你目光？讓你聯(lián)想到什么？談談你感受。4/33《我要上學》“大眼睛”解海龍5/33生活中有讓你感動想要表現(xiàn)題材嗎？說一說6/33《家庭日記》

對于我來說，幸福應該就是普通家庭生活吧！希望我所熱愛每一個人都很普通而又都很努力，而我能用脖子上掛著相機隨時拍下大家燦爛笑容！森友治家7/33拍好照片三個要素（1）構圖（2）光線（3）色調8/33構圖畫面要有形式美感慣用構圖：井字型構圖對角線構圖對稱型構圖對比型構圖9/33井字型構圖10/33對角線構圖對角線構圖優(yōu)點：突出畫面中主角11/33香格里拉秋夢（攝影）鄭義對稱型構圖對稱構圖特點：給人均衡、寧靜感受12/33對比型構圖對比型構圖特點：在畫面中產生強烈感染力13/33攝影藝術構圖美

分析討論

動勢沖突矛盾利用得當，畫面會更為生動。嬉戲李舸畫面點、線、面是怎樣分布交集？14/33海潮（攝影）任國恩線律動點節(jié)奏點線結合組成畫面韻律精彩源自那一瞬間點（海鳥）和線（海浪）交集。攝影藝術構圖美

分析討論

15/33比較兩張照片構圖差異，說說你更喜歡哪一張？思索·

練習16/33攝影藝術構圖基本標準1.選擇適當角度和拍攝距離，使主體突出。

2.畫面要簡練，要避開與主題無關事物。

3.充分利用背景和環(huán)境來突出主題。小結17/33光線慣用光線：順光側光逆光18/33順光：順光時，景物受光面積最大，受光均勻。但缺乏明暗對比，立體感較差。19/33側光：體積感強，畫面明暗對比強烈20/33逆光：對象細部被概況，輪廓得到強調21/33

●不一樣光線下場景或人物給人感受不一樣，光線要為表示主題服務。攝影人要經得起等候，善于捕捉，捕捉最精彩瞬間。攝影藝術光影美小結22/33色調冷色調暖色調23/33冷色調暖色調不同的色調會給人怎樣不同的感受？（討論）24/33攝影藝術色彩美暖色調冷色調想一想：兩幅作品在色調上有什么不一樣，給你什么感受？暖色調給人溫暖、陽光、主動感覺，冷色調給人冷清、寧靜、深邃感覺。不一樣色調影響人心理感受不一樣色調影響人心理感受25/33攝影藝術色彩美色彩對比讓畫面更豐富更強烈想一想：水和荷葉色彩有什么不一樣26/331.順光：對象體積感弱，比較平，畫面顯得柔和。2.側光：體積感強，畫面明暗對比強烈。3.逆光：對象細部被概括，輪廓得到強調。攝影藝術光影美想一想：下面三幅作品哪一幅是順光，哪一幅是側光，哪一幅是逆光？27/33

課堂練習：請用草圖方式分析《翱翔》這幅攝影作品并針對這幅作品主題表現(xiàn)、畫面形式美感寫出100—200字賞析短文。28/33總結

瞬間捕捉，傾注了攝影者情感，表示了攝影者知識和審美涵養(yǎng)以及技術掌握程度。攝影不是相機在表示，而是攝影者自我表達。希望同學們多去關注我們身邊人和事，感悟人生，用美眼睛去發(fā)覺真、善、美，用攝影去捕捉精彩瞬間。29/33課后拓展：用攝影機模仿優(yōu)異作品手法拍攝生活中某個場景。30/33小結：從以下照片中選擇一張，并從構圖、光線、色調上分析所選照片特點。31/33“創(chuàng)造”精彩瞬間利用電腦技術