湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校《生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》-新人教版省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)

生物試驗(yàn)設(shè)計(jì)第1頁(yè)一、試驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)1、對(duì)照性標(biāo)準(zhǔn)《名師導(dǎo)學(xué)》P62典例1試驗(yàn)組：是接收試驗(yàn)變量處理對(duì)象組；對(duì)照組：也稱控制組，對(duì)試驗(yàn)假設(shè)而言，是不接收實(shí)驗(yàn)變量處理對(duì)象組。按對(duì)照內(nèi)容和形式上不一樣，通常有以下對(duì)照類型：空白對(duì)照（即不給對(duì)照組以任何處理原因）、條件對(duì)照（給對(duì)照組以部分試驗(yàn)原因，但不是要研究處理原因）本身對(duì)照（試驗(yàn)和對(duì)照都在同一研究對(duì)象上進(jìn)行，能夠是不一樣時(shí)間或部位）相互對(duì)照（不單獨(dú)設(shè)對(duì)照組，而是幾個(gè)試驗(yàn)組相互對(duì)照）第2頁(yè)2、單一變量標(biāo)準(zhǔn)即控制其它原因不變，只改變其中某一變量，觀察其對(duì)試驗(yàn)結(jié)果影響。除了整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程中欲處理試驗(yàn)原因外，其它試驗(yàn)條件要求做到前后一致。探究試驗(yàn)自變量因變量無(wú)關(guān)變量經(jīng)過(guò)模擬試驗(yàn)探究膜透性半透膜兩側(cè)溶液濃度差漏斗玻璃管液面上升高度半透膜種類、開(kāi)始時(shí)液面、溫度等條件探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響不一樣溫度酶活性pH第3頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)3．科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)4．平行重復(fù)性標(biāo)準(zhǔn)

即控制某種原因改變幅度，在一樣條件下重復(fù)試驗(yàn)，觀察其對(duì)試驗(yàn)結(jié)果影響程度。任何試驗(yàn)都必須能夠重復(fù)，這是含有科學(xué)性標(biāo)志。分配于試驗(yàn)各組對(duì)象（樣本）是由試驗(yàn)對(duì)象總體中任意抽取，即在將試驗(yàn)對(duì)象分配致各試驗(yàn)組或?qū)φ战M時(shí)，它們機(jī)會(huì)是均等。這能夠在相當(dāng)大程度上抵消非處理原因所造成偏差，但不能消除它全部影響。平行重復(fù)標(biāo)準(zhǔn)就是為處理這個(gè)問(wèn)題而提出。第7頁(yè)摩托車駕照考試/mtc/

年摩托車科目一考試科目四考試

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教練員從業(yè)資格證理論考試

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道路貨物運(yùn)輸從業(yè)資格證

出租汽車從業(yè)資格證考試/czc/

出租車駕駛員理論考試最新試題8第8頁(yè)慣用“四步法”：三、試驗(yàn)方案評(píng)價(jià)第9頁(yè)第一步：共性處理試驗(yàn)材料，均等分組并編號(hào)。第二步：遵照單因子變量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照處理各組材料。第三步：相同條件培養(yǎng)（喂養(yǎng)、保溫）相同時(shí)間。第四步：觀察統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)結(jié)果。慣用“四步法”：二、設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟第10頁(yè)染色體斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核中，而在細(xì)胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu)，稱為微核。經(jīng)過(guò)染色可觀察到微核，慣用含微核細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)百分比(微核率)來(lái)檢測(cè)有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞危害程度。某研究小組應(yīng)用微核檢測(cè)技術(shù)探究不一樣濃度氯苯對(duì)人類細(xì)胞危害程度。請(qǐng)依據(jù)以下提供試驗(yàn)材料與用具，補(bǔ)充完成試驗(yàn)思緒及其它小題。材料和用具：人成纖維細(xì)胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細(xì)胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等。(染色和制作裝片詳細(xì)方法不作要求)(1)試驗(yàn)步驟①配制_______________________________________________________，分別等量加入到細(xì)胞培養(yǎng)瓶中，另設(shè)一只培養(yǎng)瓶不加氯苯化合物，并編號(hào)；②向各培養(yǎng)瓶中加入___________________________________________。③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，_______________________________________。(2)檢測(cè)微核時(shí)可用________溶液作染色劑。(1)①濃度從低到0.1mg/L含有一定濃度梯度氯苯化合物②等量培養(yǎng)液和人成纖維細(xì)胞懸浮液，放入二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液，染色后分別制成裝片，在顯微鏡下觀察并計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)出微核率(2)龍膽紫或醋酸洋紅第11頁(yè)

評(píng)價(jià)修正型糖尿病是威脅人類健康十大殺手之一。常見(jiàn)糖尿病分為兩種類型：I型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)Ⅰ型糖尿病病因是免疫系統(tǒng)攻擊胰島β細(xì)胞進(jìn)而造成胰島β細(xì)胞受損。此疾病屬于免疫異常中________病。因?yàn)橐葝uβ細(xì)胞受損，患者體內(nèi)胰島素含量________，使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖________作用減弱，造成血糖升高并出現(xiàn)糖尿。(2)Ⅱ型糖尿病病因是胰島β細(xì)胞功效正常，但體內(nèi)含有抗胰島素受體抗體，給這種患者注射胰島素________(填“能”或“不能”)有效調(diào)整其血糖水平，原因是___________________________________________________。(3)現(xiàn)給出以下材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證Ⅰ型糖尿病是由胰島素缺乏引發(fā)。試驗(yàn)材料：兩只健康且大小相同狗、胰島素、試管、斐林試劑及其它必需用具。試驗(yàn)步驟：第一步：將其中一只狗胰島切除，另一只狗不切除胰島但做對(duì)應(yīng)處理。第二步：分別搜集狗尿液于兩支試管中，然后滴加斐林試劑并加熱，觀察顏色改變。第三步：給切除胰島狗喂食適量胰島素，一段時(shí)間后搜集尿液，用本尼迪特試劑判定，觀察顏色改變。請(qǐng)依據(jù)以上內(nèi)容回答下列問(wèn)題：①指出上述試驗(yàn)步驟中一項(xiàng)錯(cuò)誤之處：___________________________；更正：_______________________________________________________。②請(qǐng)推測(cè)步驟糾正后試驗(yàn)狗試驗(yàn)現(xiàn)象：第二步試驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________________________。第三步試驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________________________。③本試驗(yàn)設(shè)置了兩種對(duì)照：一個(gè)是__________________，另一個(gè)是__________________________________________________________。答案(1)本身免疫降低(降低)攝取、利用和儲(chǔ)存(2)不能胰島素?zé)o法與受體結(jié)合(3)第三步①給切除胰島狗喂食適量胰島素給切除胰島狗注射適量胰島素②搜集試驗(yàn)狗尿液試管出現(xiàn)紅黃色沉淀，搜集正常狗尿液試管不出現(xiàn)紅黃色沉淀兩支試管均不出現(xiàn)紅黃色沉淀③試驗(yàn)狗與正常狗空白對(duì)照試驗(yàn)狗補(bǔ)充胰島素前后本身對(duì)照第12頁(yè)驗(yàn)證性試驗(yàn)含有明確結(jié)果，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)加以驗(yàn)證，結(jié)論往往只有一個(gè)。探究性試驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果是未知或不確定，結(jié)論往往有多個(gè)。四、試驗(yàn)分析第13頁(yè)試驗(yàn)發(fā)覺(jué)山核桃外果皮提取物中富含各種生物活性成份，它們含有抗氧化損傷作用，可能有防護(hù)動(dòng)物輻射損傷作用。試驗(yàn)動(dòng)物血液中超氧化物歧化酶(簡(jiǎn)稱SOD，是O天然消除劑)活性可作為確定防護(hù)輻射損傷作用效果標(biāo)志之一。為探究山核桃外果皮提取物是否對(duì)接收過(guò)輻射試驗(yàn)小鼠有防護(hù)作用，設(shè)計(jì)以下試驗(yàn)：試驗(yàn)材料及試劑：生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相同健康未接收過(guò)輻射小鼠10只、生理鹽水、注射器、不一樣濃度(15g/mL、9g/mL、3g/mL)山核桃外果皮提取液、SOD活性測(cè)定儀器。試驗(yàn)步驟：①取生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相同健康未接收過(guò)輻射小鼠10只，隨機(jī)分成5組，每組2只(不考慮性別影響)，分別標(biāo)識(shí)為甲、乙、丙、丁、戊。②甲、乙、丙三組天天分別注射15g/mL、9g/mL、3g/mL三種不一樣濃度山核桃外果皮提取物10mL，丁、戊兩組天天分別注射__________________。③5組小鼠在相同適宜條件下培養(yǎng)15天后，甲、乙、丙、丁4組小鼠分別用相同劑量60Coγ射線輻射處理，戊組________，作為陰性對(duì)照組。④輻射后第5天，提取各組試驗(yàn)動(dòng)物血液，分別用SOD活性測(cè)定儀器測(cè)定各組試驗(yàn)動(dòng)物血液中SOD活性，統(tǒng)計(jì)各組試驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算平均值。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)試驗(yàn)原理：_________________________________________________。(2)請(qǐng)完善上述試驗(yàn)步驟中空格內(nèi)相關(guān)內(nèi)容。(3)依據(jù)上述試驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)一個(gè)表格統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)結(jié)果。(注：不需寫出統(tǒng)計(jì)表標(biāo)題)(4)預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：①若甲、乙、丙三組SOD活性平均值甲>乙>丙，且顯著高于丁組，與戊組靠近，說(shuō)明山核桃外果皮提取液含有防護(hù)輻射損傷作用，且濃度越大效果越好。②若甲、乙、丙三組SOD活性平均值差不多，且顯著高于丁組，與戊組靠近，說(shuō)明山核桃外果皮提取液含有防護(hù)輻射損傷作用，但與濃度無(wú)關(guān)。③若___________________________________________________，說(shuō)明山核桃外果皮提取液不含有防護(hù)輻射損傷作用。答案(1)輻射可造成試驗(yàn)動(dòng)物血液中SOD活性改變，經(jīng)過(guò)檢測(cè)注射過(guò)不一樣濃度山核桃外果皮提取物試驗(yàn)動(dòng)物血液中SOD活性改變來(lái)說(shuō)明輻射損傷防護(hù)作用效果(2)等量生理鹽水不作處理(3)略(4)甲、乙、丙三組SOD活性與丁組靠近，且顯著低于戊組第14頁(yè)

小白鼠是生物學(xué)中慣用試驗(yàn)動(dòng)物。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答以下與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)整相關(guān)問(wèn)題：(1)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)絡(luò)和血液聯(lián)絡(luò)，怎樣驗(yàn)證下丘腦調(diào)整垂體分泌促甲狀腺激素方式是激素調(diào)整？_____________________________________________________。(2)將小白鼠從25℃環(huán)境中轉(zhuǎn)移到15℃環(huán)境中，小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素含量改變情況為_(kāi)___________________________。(3)已知卵巢分泌雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體分泌促性腺激素能否影響卵巢和子宮發(fā)育，用一批幼鼠做了以下試驗(yàn)，據(jù)此回答下列問(wèn)題。①將健康、生長(zhǎng)發(fā)育情況、個(gè)體大小________雌性幼鼠隨機(jī)均分成4組，每組10只。②表中A處處理方法是_______________