江蘇省昆山、太倉市2024屆中考?xì)v史模試卷含解析

江蘇省昆山、太倉市2024屆中考?xì)v史模試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．在秦國逐漸強(qiáng)大并實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一六國的道路上，起到推動(dòng)作用的歷史人物有①孔子②商鞅③李冰④嬴政A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④2．外交是國家實(shí)力和形象的重要標(biāo)志，新中國成立后，積極開展外交活動(dòng)，國際地位不斷提高。下面有關(guān)新中國外交的敘述不正確的是A．1953年，我國政府在同印度政府代表談判中，首次提出和平共處五項(xiàng)原則B．1955年，周恩來在萬隆會(huì)議上提出“求同存異”方針，推動(dòng)大會(huì)取得圓滿成功C．1971年，第26屆聯(lián)合國大會(huì)恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利D．1972年，中國與美國正式建立外交關(guān)系。3．第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭，得出這一結(jié)論的依據(jù)是（）A．交戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家B．主要交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世C．英德矛盾是導(dǎo)致戰(zhàn)爭的主要矛盾D．新興的帝國主義國家要打垮老牌資本主義國家4．2017年5月，在“一帶一路”國際合作高峰論壇歡迎宴會(huì)上說:“2000多年前，我們的先輩們……開辟了古絲綢之路.開啟了人類文明史上的大交流時(shí)代。”促進(jìn)絲綢之路開辟的歷史人物是A．蒙恬B．張騫C．玄奘D．鄭和5．閱讀下圖。導(dǎo)致清朝這一時(shí)期幾種主要進(jìn)口貨物關(guān)稅稅率變化的主要原因是A．中俄簽訂《璦琿條約》B．中日簽訂《馬關(guān)條約》C．中英簽訂《南京條約》D．清政府與列強(qiáng)簽訂《辛丑條約》6．人民政府組織土改工作隊(duì)下鄉(xiāng)人村，組織農(nóng)民群眾劃階級(jí)定成分，經(jīng)過自報(bào)公議，由鄉(xiāng)人民政府批準(zhǔn)，張榜公布；接著便開展對(duì)地主面對(duì)面的說理斗爭；最后是重新分配土地。這反映的是A．土地改革運(yùn)動(dòng)B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)C．人民公社化運(yùn)動(dòng)D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制7．“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，形成了完整的近代學(xué)校體制?！苯毡境霈F(xiàn)的這種理象，與明治維新采取的哪一措施有關(guān)A．消除封建割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)B．創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)C．允許土地買賣，承認(rèn)土地私有D．提倡文明開化，大力發(fā)展教育8．1853年，太平天國定都天京后頒布的綱領(lǐng)性文件是A．《海國圖志》B．《變法通議》C．《天朝田畝制度》D．《資政新篇》9．1942年1月1日，美、英、蘇、中等二十六國在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，《宣言》簽署的最重要作用是A．促成了聯(lián)合國的建立 B．-建立了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線C．決定了蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn) D．加劇了法西斯國家間的矛盾10．馬克思認(rèn)為，有文字記載的全部歷史都是階級(jí)斗爭的歷史。階級(jí)斗爭是階級(jí)利益不可調(diào)和的表現(xiàn)。下列史實(shí)搭配正確是①奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)—斯巴達(dá)克起義②地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)—陳勝、吳廣起義③封建統(tǒng)治階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)—美國獨(dú)立戰(zhàn)爭④資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)—巴黎公社運(yùn)動(dòng)A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④11．《史記·五帝本紀(jì)》記載：“帝乃征師諸侯，與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野，遂禽殺蚩尤。而諸侯咸尊軒轅為天子，代神農(nóng)氏。”材料中“帝”指A．蚩尤B．黃帝C．炎帝D．秦始皇12．印度是一個(gè)古老的國家，在近代深受英國的殖民侵略。1857年印度爆發(fā)了一場“土兵”起義，進(jìn)而發(fā)展為反英民族大起義。印度土兵起義的導(dǎo)火線是()A．英國的殘暴統(tǒng)治 B．“涂油子彈事件” C．克萊武的野蠻掠奪 D．土邦王公的挑唆13．下圖是近代某次侵華戰(zhàn)爭示意圖。侵略軍的暴行是A．拆毀大沽炮臺(tái)B．割、澎湖列島C．洗劫焚燒圓明園D．開放通商口岸14．有人說，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“一手欲取新器，一手仍握舊物”，“只想新其貌，而不想新其心”。對(duì)此理解正確的是A．最早提出“師夷長技以制夷”B．提倡“民主”“科學(xué)”，進(jìn)行思想啟蒙C．鼓吹變法，以實(shí)行君主立憲D．主張“自強(qiáng)”“求富”，維護(hù)封建統(tǒng)治15．他以筆代戈，無情批判封建禮教，奮筆疾書，深刻剖析整個(gè)民族的精神弱點(diǎn)，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”，他既是中國文化革命的主將，又是現(xiàn)代雜文的開拓者，他是A．齊白石B．茅盾C．魯迅D．徐悲鴻16．面對(duì)1929～1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，希特勒建立法西斯獨(dú)裁政治，世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成。相比較，羅斯福新政促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，使美國A．徹底擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)B．避免走上法西斯道路C．建立了社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式D．成為世界大戰(zhàn)的亞洲策源地17．10世紀(jì)前后的歐洲，在交通便利、相對(duì)安全、容易獲得廉價(jià)原料和銷售產(chǎn)品的地方興起了許多城市，如意大利的威尼斯、英國的牛津等，這些城市大多是①政治中心②手工業(yè)中心③商業(yè)中心④教會(huì)或封建主的領(lǐng)地A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④18．1941年1月20日，羅斯?？偨y(tǒng)在第三任就職演說中說道：“今天，人民的任務(wù)是挽救這個(gè)國家及其制度，使它避免因外部因素瓦解，”為完成這個(gè)任務(wù)，美國A．實(shí)施羅斯福新政B．組成反法西斯同盟C．實(shí)行“冷戰(zhàn)”D．實(shí)行馬歇爾計(jì)劃19．世界古代歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過許多帝國。其中，地跨歐、亞、非三洲，地中海一度成為其內(nèi)湖，與中國漢朝處于同一時(shí)期的是A．羅馬帝國B．亞歷山大帝國C．波斯帝國D．拜占庭帝國20．馬克思認(rèn)為英國資產(chǎn)階級(jí)革命是一場“歐洲范圍的革命”的主要依據(jù)是A．使英國走上了迅速發(fā)展資本主義的道路B．頒布了《權(quán)利法案》C．對(duì)英國的歷史發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響D．波及其他歐洲國家，推動(dòng)歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展21．“法國有了超越歐洲所有社會(huì)的民事立法,而那時(shí)歐洲社會(huì)還保持著中世紀(jì)的法律體制,而隨著法國對(duì)外戰(zhàn)爭的勝利和占領(lǐng),這一切給歐洲大陸以不可思議的推動(dòng)力?！边@段材料表明A．法國有了領(lǐng)導(dǎo)歐洲立法的義務(wù)B．《人權(quán)宣言》起到立法規(guī)范的作用C．《拿破侖法典》起到立法規(guī)范的作用D．拿破侖戰(zhàn)爭占領(lǐng)整個(gè)歐洲22．2019年是新中國成立70周年?！扒笆虏煌笫轮畮?”。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷下列表述符合史實(shí)的是A．1895年，日本發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭B．鄧世昌在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中壯烈殉國C．《馬關(guān)條約》使離開了祖國的懷抱D．甲午戰(zhàn)爭失敗后，清政府籌建了三支海軍23．2018年6月，上海合作組織元首理事會(huì)第十八次會(huì)議在青島舉行，這是該組織擴(kuò)員后舉行的首次峰會(huì)，是我國新時(shí)期取得的又一外交成就。我國在20世紀(jì)70年代取得的外交成就是（）A．提出和平共處五項(xiàng)原則 B．參加日內(nèi)瓦會(huì)議C．提出“求同存異”方針 D．恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位24．下列不屬于三大戰(zhàn)役的是A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．渡江戰(zhàn)役D．平津戰(zhàn)役二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．歷史示意圖有助于形成時(shí)空概念。在下面歷史朝代更替示意圖中，西晉應(yīng)填在A．AB．BC．CD．D26．1776年，《________》宣告北美13個(gè)殖民地獨(dú)立；1862年，林肯頒布了《________》，宣布解放黑人奴隸.27．________（會(huì)議）標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟；1919年在________（會(huì)議）戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對(duì)現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。火藥的發(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺(tái)?！绹ㄌ亍吨袊∷⑿g(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權(quán)寫進(jìn)了憲法，用國家根本大法來保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造，也保護(hù)和激發(fā)了整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國?！娨暭o(jì)錄片《大國強(qiáng)起》解說詞材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料一中任選一項(xiàng)發(fā)明成果，寫出名稱并概括其對(duì)世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）根據(jù)材料二，選擇一個(gè)國家，寫出科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉出一項(xiàng)發(fā)明成果。根據(jù)材料三，寫出作者的觀點(diǎn)，舉一例說明并闡述你的理由。29．（6分）判斷分析史實(shí)結(jié)論A魏晉南北時(shí)期，江南地區(qū)得到開發(fā)為我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)B1945年8月15日，日本天皇被迫宣布無條件投降，中國抗日戰(zhàn)爭經(jīng)歷了14年艱難曲折的斗爭，特別是8年全民族艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，取得了最后的勝利中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史C1972年2月，美國尼克松總統(tǒng)訪華并與中國簽署中美《聯(lián)合公報(bào)》兩國關(guān)系開始走向正?；疍1919～1920年協(xié)約國分別與德國、奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽訂一系列條約，構(gòu)成凡爾賽體系確立了帝國主義列強(qiáng)在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序（1）上表A～D四項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系不正確的一項(xiàng)是。理由分析（只分析你所選之項(xiàng)）。30．（7分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對(duì)話。對(duì)話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請(qǐng)根據(jù)對(duì)話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個(gè)有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時(shí)候，你看中國的前途將會(huì)怎樣？毛：你的看法是，那時(shí)候我們會(huì)侵略，是不是？蒙：我覺得，當(dāng)一個(gè)國家強(qiáng)大起來以后，它應(yīng)該很小心，不進(jìn)行侵略?？纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個(gè)國家非常強(qiáng)大的時(shí)候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀(jì)50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會(huì)打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進(jìn)去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓(xùn)?！陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日?qǐng)?bào)》⑵毛澤東的回答與我國20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強(qiáng)神八飛天

圖8：中國參與聯(lián)合國維和行動(dòng)

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強(qiáng)的中國為什么不會(huì)出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

秦國時(shí)期，商鞅在秦孝公的支持下開始變法，使秦國成為當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的國家，②符合題意；李冰在秦昭王年間，修建了都江堰，該工程為成都平原成為天府之國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，③在秦國逐漸強(qiáng)大并實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一六國的道路上，起到了推動(dòng)作用，符合題意；嬴政于公元前221年，滅掉六國，實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，建立了秦朝，④符合題意；由此可知②③④符合題意，B正確；①孔子是春秋時(shí)期的思想家，主張“仁”，與秦國統(tǒng)一六國無關(guān)，不符合題意；排除含有①的ACD；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握秦國統(tǒng)一的過程，掌握秦國的主要事件，利用排除法解答問題。2、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1979年，中美建立外交關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了邦交正?；?，故D符合題意。1953年，我國政府在同印度政府代表談判中，首次提出和平共處五項(xiàng)原則，后來逐漸的被許多國家認(rèn)可，故排除A項(xiàng)。1955年，在萬隆會(huì)議上，針對(duì)帝國主義國家破壞會(huì)議的陰謀，周恩來提出了“求同存異”的方針，推動(dòng)了大會(huì)的圓滿成功，故排除B項(xiàng)。1971年，在第26屆聯(lián)合國大會(huì)上，恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的合法席位，故排除C項(xiàng)。故選D。3、B【解析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)前，由于各帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，主要原因是資本主義列強(qiáng)為了爭奪殖民地和勢(shì)力范圍，新興帝國主義國家要重新劃分勢(shì)力范圍，為了爭奪殖民地引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。ACD三項(xiàng)都是一戰(zhàn)時(shí)的情況，但不能作為決定戰(zhàn)爭性質(zhì)的“主要依據(jù)”。所以答案選擇B點(diǎn)睛：一戰(zhàn)是一場帝國主義國家之間的掠奪戰(zhàn)爭，爭奪世界的殖民地是他們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的根本目的，是非正義的戰(zhàn)爭，給世界人民帶來了災(zāi)難。4、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢漢武帝時(shí)期，張騫兩次通西域。在張騫通西域的基礎(chǔ)上，開辟了絲綢之路。故促進(jìn)絲綢之路開辟的歷史人物是張騫。故B符合題意；蒙恬是秦朝抗擊匈奴的歷史人物，故A不符合題意；玄奘西行天竺取經(jīng)，故C不符合題意；鄭和下西洋與促進(jìn)絲綢之路的開辟無關(guān)。故D不符合題意。故選B。5、C【解析】依據(jù)課本所學(xué)，鴉片戰(zhàn)爭中，1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》，條約規(guī)定：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國需同英國商定。最后一項(xiàng)內(nèi)容，破壞了中國的關(guān)稅自主權(quán)，對(duì)中國危害最大，是導(dǎo)致清朝這一時(shí)期幾種主要進(jìn)口貨物稅率（關(guān)稅）變化的主要原因。C項(xiàng)符合題意；圖表中變化的時(shí)間是1843年，結(jié)合所學(xué)，1958年中俄簽訂《璦琿條約》，A項(xiàng)不合題意；1895年簽訂中日《馬關(guān)條約》，C項(xiàng)不合題意；1901年清政府簽訂《辛丑條約》，D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。點(diǎn)睛：圖表題，圖表的標(biāo)題、時(shí)間、數(shù)字變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵。依據(jù)圖表分析，以1843年為界，清朝要進(jìn)口貨物關(guān)稅稅率變化。1843年后，清朝進(jìn)口貨物的稅率下降了。結(jié)合課本所學(xué)，1842年《南京條約》簽訂，英商進(jìn)出口貨物繳納的稅率，中國須同英國商定。因此進(jìn)口的貨物稅率下降了。6、A【解析】

依據(jù)“接著便展開對(duì)地主面對(duì)面的說理斗爭；最后是重新分配土地”即對(duì)地主階級(jí)進(jìn)行斗爭分配土地?！苯Y(jié)合課本所學(xué)可知，1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，同年冬起，全國分批進(jìn)行土地改革，沒收地主的土地，分給無地或少地的農(nóng)民耕種。通過土地改革，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級(jí)，農(nóng)民成為土地的主人，建立起農(nóng)民土地所有制。A項(xiàng)符合題意；1950—1952年土地改革已經(jīng)消滅了地主階級(jí)，而農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1953——1956年；人民公社化運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1958年；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制發(fā)生于1978年。BCD三項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。7、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“把教育放在最優(yōu)先的地位”，在明治維新實(shí)施的改革措施中，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和持續(xù)發(fā)展最為關(guān)鍵的是，在社會(huì)生活方面，提倡文明開化，實(shí)行強(qiáng)制性義務(wù)教育，選項(xiàng)D符合題意；而選項(xiàng)A屬于政治方面；選項(xiàng)BC屬于經(jīng)濟(jì)方面，不符合題意。因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。8、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，太平天國在1853年定都后的第一個(gè)文件就是《天朝田畝制度》，是太平天國頒布的建國綱領(lǐng)，內(nèi)容中主要突出反映了農(nóng)民要求廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望。因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C。9、B【解析】

1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，保證用自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來，徹底打垮法西斯國家，國際反法西斯聯(lián)盟最終形成，建立了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，B符合題意；雅爾塔會(huì)議上作出成立聯(lián)合國的決定，A排除；雅爾塔會(huì)議決定了蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn)，C排除；加劇了法西斯國家間的矛盾不是《聯(lián)合國家宣言》的作用，D排除。故選擇B。10、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，公元前73年，斯巴達(dá)克發(fā)動(dòng)奴隸起義，起義沉重打擊了奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治，加速了羅馬共和國的衰落，故①符合題意。秦朝末年陳勝、吳廣起義反映了地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾，故②符合題意。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭屬于資產(chǎn)階級(jí)革命，但反對(duì)的是英國殖民統(tǒng)治而非封建統(tǒng)治階級(jí)，故③不符合題意。巴黎公社運(yùn)動(dòng)是無產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治、建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試，故④符合題意。故選D.①②④。【點(diǎn)睛】解答組合型選擇題的關(guān)鍵是要有準(zhǔn)確鞏固的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)由于該題型的邏輯性較強(qiáng)，所以同學(xué)們還要具備一定的分析能力和史學(xué)理論水平。解答此類題的方法主要是篩選法，而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法?？隙êY選法是先根據(jù)試題要求分析各個(gè)選項(xiàng)，確定一個(gè)正確的選項(xiàng)，這樣就可以排除不包含此選項(xiàng)的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。否定篩選法又稱排除法，即確定一個(gè)或兩個(gè)不符合題意的選項(xiàng)，排除包含這些選項(xiàng)的組合，得出正確答案。11、B【解析】

根據(jù)題干信息“與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野，遂禽殺蚩尤”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，傳說時(shí)代，炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，黃帝部落的軍隊(duì)在戰(zhàn)鼓的激勵(lì)下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符，故選B。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1857年初，英國殖民當(dāng)局發(fā)給印度土兵一種涂有牛脂和豬油的紙包裝的新子彈，使用時(shí)必須用牙咬開。信奉印度教和伊斯蘭教的土兵認(rèn)為這是對(duì)他們宗教信仰的侮辱，極為憤慨，印度民族大起義因此爆發(fā)。所以1857年的涂油子彈事件是印度民族大起義的導(dǎo)火線。ACD項(xiàng)與題意不符，B項(xiàng)符合題意，故選B。13、C【解析】

依據(jù)題干中示意圖上的文字信息“英法聯(lián)軍”“圓明園”“北京”，可知是指英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)的第二次鴉片戰(zhàn)爭，拆毀大沽炮臺(tái)是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的結(jié)果，故A不符合題意。割、澎湖列島是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的結(jié)果，故B不符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍攻入北京，洗劫焚燒圓明園，犯下了舉世震驚的暴行，故C符合題意。開放通商口岸與題干中“侵略軍的暴行”不符，故D不符合題意。故選C。14、D【解析】

依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)封建統(tǒng)治，因此“握舊物”是指固守專制制度；“新其心”是指主張“自強(qiáng)”“求富”，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)。所以D說法符合題意，ABC與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)無關(guān)，不符合題意。故本題選D。【點(diǎn)睛】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。需要掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的思想內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是結(jié)合洋務(wù)口號(hào)、內(nèi)容解答即可。15、C【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，魯迅以筆代戈，無情批判封建禮教，奮筆疾書，深刻剖析整個(gè)民族的精神弱點(diǎn)，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。魯迅既是中國文化革命的主將，又是現(xiàn)代雜文的開拓者。選項(xiàng)C符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知羅斯福新政促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，使美國避免走上法西斯道路。古國B正確。經(jīng)濟(jì)危機(jī)不可能徹底擺脫，故排除A項(xiàng)。羅斯福新政開啟的是國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式，不是社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式，故排除C項(xiàng)。世界大戰(zhàn)亞洲策源地形成是在日本，故排除D項(xiàng)。故選B。17、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，西歐早期城市大多形成于交通要道、路口和教堂城堡附近，不是政治中心，①不符合題意；早期西歐城市聚集了大量手工業(yè)者，他們?cè)诔鞘虚_設(shè)作坊，是手工業(yè)中心，②符合題意；早期西歐城市主要聚集的是手工業(yè)和商人，這些城市大多是商業(yè)中心，③符合題意；西歐早期興起的城市大都建立在教會(huì)或者封建主的領(lǐng)土上，④符合題意；綜上所述②③④符合題意，故選D。18、B【解析】

根據(jù)1941年1月20日，羅斯?？偨y(tǒng)在第三任就職演說中說道：“今天，人民的任務(wù)是挽救這個(gè)國家及其制度，使它避免因外部因素瓦解，”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為完成這個(gè)任務(wù)，美國組成反法西斯同盟。為了打敗共同的敵人法西斯，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會(huì)議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟形成。世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各國協(xié)調(diào)行動(dòng)，最終取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。B符合題意，ACD不符合題意。故選B。19、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，漢朝存在的時(shí)間是公元前202—220年，是繼秦朝之后的大一統(tǒng)王朝。羅馬帝國存在于公元前27年—公元395年，故A項(xiàng)符合題意；B．亞歷山大帝國存在于前336年～前323年，C．波斯帝國始于公元前550年居魯士大帝開創(chuàng)阿契美尼德王朝，終于1935年巴列維王朝，D．拜占庭帝國存在于395年—1453年。可見，BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選A。20、D【解析】

本題考查的是英國資產(chǎn)階級(jí)革命。馬克思認(rèn)為英國資產(chǎn)階級(jí)革命是一場“歐洲范圍的革命”的主要依據(jù)是它波及其他歐洲國家，推動(dòng)歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展，故選D。21、C【解析】

依據(jù)題干信息“法國有了超越歐洲所有社會(huì)的民事立法、隨著法國對(duì)外戰(zhàn)爭的勝利和占領(lǐng),這一切給歐洲大陸以不可思議的推動(dòng)力”可知，拿破侖時(shí)期，頒布了《法典》，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，確立了資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范，有利于資本主義發(fā)展；隨著拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭進(jìn)一步擴(kuò)大了《拿破侖法典》的影響力，故C符合題意；法國有了領(lǐng)導(dǎo)歐洲立法的義務(wù)、《人權(quán)宣言》起到立法規(guī)范的作用、拿破侖戰(zhàn)爭占領(lǐng)整個(gè)歐洲與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。22、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1894年日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭，故A表述錯(cuò)誤，不合題意；鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中壯烈殉國，故B表述錯(cuò)誤，不合題意；1895年甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束，中日簽訂了不平等條約《馬關(guān)條約》，各及澎湖列島給日本，故C表述正確，符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，清政府籌建了三支海軍，在1895年的威海衛(wèi)之戰(zhàn)中，李鴻章命令避戰(zhàn)保船，日本水陸進(jìn)攻，北洋艦隊(duì)腹背受敵，全軍覆沒，故D表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選C。23、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1971年10月25日，第26屆聯(lián)大以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)獲得通過了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國的提案，決定恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，中國重返聯(lián)合國。故D項(xiàng)符合題意；ABC項(xiàng)均是發(fā)生在20世紀(jì)50年代的外交成就，故排除ABC項(xiàng)。故選D。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從1948年9月到1949年1月，人民解放軍進(jìn)行了與國民黨軍隊(duì)主力決戰(zhàn)的遼沈、淮海和平津三大戰(zhàn)役。三大戰(zhàn)役中，人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊(duì)一百五十多萬人，國民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。三大戰(zhàn)役后，1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進(jìn)軍的命令，渡江戰(zhàn)役開始，國民黨苦心經(jīng)營的長江放線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領(lǐng)南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)垮臺(tái)。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

根據(jù)題干和所學(xué)可知，與蜀國和吳國并立的國家是三國時(shí)期的魏國，A項(xiàng)排除；結(jié)束三國鼎立局面，完成短暫統(tǒng)一的是西晉，B項(xiàng)符合題意；十六國時(shí)期，南方的政權(quán)是東晉，C項(xiàng)排除；與北朝并立的是南朝，，D項(xiàng)排除；故選B。26、《獨(dú)立宣言》《解放黑人奴隸宣言》【解析】

1776年7月4日，大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，痛斥了英國國王對(duì)殖民地的暴政，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立，標(biāo)志著美國誕生；1862年9月，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年元旦起，廢除奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。27、遵義會(huì)議巴黎和會(huì)【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1935年1月，黨中央在遵義召開政治局?jǐn)U大會(huì)議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定毛澤東的正確主張。會(huì)后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負(fù)責(zé)指揮。遵義會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次會(huì)議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。1919年1月，在一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)為了締結(jié)和約，對(duì)戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會(huì)議，這就是巴黎和會(huì)。巴黎和會(huì)上簽訂了《凡爾賽和約》?！斗矤栙惡图s》對(duì)德國的領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題作出了規(guī)定。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）如：造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的傳播。指南針廣泛用于航海，為后來歐洲航海家的活動(dòng)創(chuàng)造了條件等。（符合題意，言之成理即可）（2）德國：發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；美國：立法保護(hù)專利權(quán)，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造；德國：內(nèi)燃機(jī)、汽車等的發(fā)明；美國：電燈（泡）、飛機(jī)等的發(fā)明等。（3）觀點(diǎn)：科技是一把雙刃劍。舉例：結(jié)合所學(xué)，舉出科技成果，從積極和消極影響兩方面說明即可?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?！钡男畔⒖芍?，造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的傳播。（2）根據(jù)材料二“勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”的信息可知，德國注重發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進(jìn)了本國科技的發(fā)展，典型實(shí)例是內(nèi)燃機(jī)、汽車等的發(fā)明。（3）根據(jù)材料三“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動(dòng)搖了人類生存的根基”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，作者的觀點(diǎn)是科技是一把雙刃劍，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展的同時(shí)，也帶來了環(huán)境污染的問題。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能”、“勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”、“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動(dòng)搖了人類生存的根基”，結(jié)合科技革命的成就和影響解答問題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)思考怎么正確利用科技為人類服務(wù)。29、（1）B。（2）答案一①抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中國人民近代以來反抗外敵入侵的首次完全勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出了巨大的貢獻(xiàn)。②抗日戰(zhàn)爭的勝利，并未改變中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)（或并未改變帝國主義、封建主義和官僚資本主義統(tǒng)治中國的局面）．所以抗日戰(zhàn)爭的勝利，中國沒有結(jié)束一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史。答案二①新中國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元，從此中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史②新中國的成立推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，真正成為獨(dú)立自主的國家；中國人民真正成為國家的主人。所以說新中國的成立，結(jié)束了中國一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)課本所學(xué)，1945年8月15日，日本天皇被迫宣布無條件投降，中國抗日戰(zhàn)爭經(jīng)歷了14年艱難曲折的斗爭，