姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)初中

6/18姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)初中教職工績(jī)效考核工作實(shí)施方案（三屆二次會(huì)議討論通過(guò)稿）根據(jù)國(guó)家教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教人〔2008〕15號(hào)）、江蘇省教育廳《關(guān)于印發(fā)江蘇省義務(wù)教育學(xué)校教職工和校長(zhǎng)績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（蘇教人〔2009〕24號(hào)）、《關(guān)于切實(shí)做好義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作的通知》（蘇教人〔2009〕34號(hào)）及《關(guān)于印發(fā)<姜堰區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法>的通知》（姜人〔2009〕45號(hào)）、姜教發(fā)〔2009〕103號(hào)等文件精神,特制定本考核實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想制定本考核方案的指導(dǎo)思想是將績(jī)效考核工作與崗位管理工作結(jié)合起來(lái)，與健全學(xué)校內(nèi)部考核機(jī)制結(jié)合起來(lái)，使績(jī)效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，高效完成各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校管理工作科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育。二、基本原則（一）尊重規(guī)律、以人為本。尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。（二）以德為先，按勞分配。把師德放在首位，注重承擔(dān)工作任務(wù)、履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，多勞多得、責(zé)重多得、績(jī)優(yōu)多得、兼顧公平。（三）注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，努力提高工作效率和質(zhì)量，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的能力，向一線骨干教師、向作出突出貢獻(xiàn)人員傾斜。（四）客觀公正，促進(jìn)和諧。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開(kāi)、科學(xué)管理、程序規(guī)范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)。三、考核對(duì)象本校按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的在職正式工作人員。四、考核內(nèi)容（一）教學(xué)人員績(jī)效考核內(nèi)容教師績(jī)效考核的內(nèi)容主要根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定，對(duì)教師服從工作安排，履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，主要包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面。1.對(duì)教師“德”的考核內(nèi)容包括思想政治素養(yǎng)、師德表現(xiàn)等方面。重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教等情況。要求教師要自覺(jué)抵制有償家教，不得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責(zé)，不得歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不得干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益或以非法方式表達(dá)訴求。主要以《姜堰區(qū)中小學(xué)教師基本職業(yè)道德考評(píng)量化打分標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行考核。2.對(duì)教師“能”的考核內(nèi)容包括教育能力、教學(xué)能力、科研能力等方面。教育能力主要考核教師在日常管理和課堂教學(xué)中實(shí)施德育的能力；教學(xué)能力主要考核教師鉆研教材、研究教法、設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、提升課堂教學(xué)效能等方面的能力；教育教學(xué)科研能力主要考核教師開(kāi)展教育教學(xué)研究與改革、撰寫(xiě)科研論文、總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的能力。3.對(duì)教師“勤”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出勤和學(xué)校兼職以及教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展等方面的情況。教育教學(xué)工作量主要考核教師任課情況；教學(xué)常規(guī)主要考核教師“教學(xué)六認(rèn)真”情況（認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真測(cè)試，認(rèn)真反饋）和執(zhí)行《姜堰區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)（修訂試行）》情況；出勤主要考核教師遵守學(xué)校作息制度的情況；學(xué)校兼職主要考核教師承擔(dān)學(xué)校其他教育教學(xué)管理工作及履行職責(zé)的情況；教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展主要考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)素養(yǎng)、參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)的表現(xiàn)以及繼續(xù)教育等方面的情況。4.對(duì)教師“績(jī)”的考核內(nèi)容包括教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jī)、班主任工作等方面的內(nèi)容。教育效果主要考核教師所教班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等方面的情況；教學(xué)效果主要考核教師完成教學(xué)任務(wù)、所教學(xué)生的學(xué)科成績(jī)、學(xué)科素質(zhì)發(fā)展、綜合素質(zhì)發(fā)展、創(chuàng)新能力發(fā)展、班級(jí)進(jìn)步以及幫助學(xué)困生等方面的情況；教研業(yè)績(jī)主要考核教師教育教學(xué)研究與改革、課題研究成果、教學(xué)競(jìng)賽、論文撰寫(xiě)等方面的情況。班主任的工作是教師教育教學(xué)工作的重要組成部分。班主任工作的考核，主要考核班風(fēng)建設(shè)情況，對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)生安全教育、家校聯(lián)系等方面的情況。（二）教學(xué)管理人員績(jī)效考核內(nèi)容1.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)參與局考核；副校長(zhǎng)每學(xué)期向全校教職工進(jìn)行述職一次、由校干部評(píng)議組進(jìn)行考核，考核合格，按教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均水平的1.15倍發(fā)放。2.中層領(lǐng)導(dǎo)。中層干部每學(xué)期向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和干部評(píng)議組述職一次，根據(jù)其工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，考核合格者，中層正職和副職分別按教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均水平的1.12倍和1.08倍發(fā)放。（三）教學(xué)輔助人員績(jī)效考核內(nèi)容學(xué)科年級(jí)與得分七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)班數(shù)得分班數(shù)得分班數(shù)得分語(yǔ)文140140140數(shù)學(xué)140140140英語(yǔ)140140140物理244244化學(xué)244政治740740440歷史740740440生物540740地理740740音樂(lè)14課時(shí)/周4014課時(shí)/周4014課時(shí)/周40美術(shù)14課時(shí)/周4014課時(shí)/周4014課時(shí)/周40體育14課時(shí)/周4014課時(shí)/周4014課時(shí)/周40綜合實(shí)踐14課時(shí)/周4014課時(shí)/周4014課時(shí)/周40地方課程14課時(shí)/周4014課時(shí)/周4014課時(shí)/周40（2）多（或少）承擔(dān)教學(xué)任務(wù)加（或減）分:①多承擔(dān)教學(xué)任務(wù)適當(dāng)加分，辦法如下：任教2個(gè)班語(yǔ)文或2個(gè)班數(shù)學(xué)，分別加40分，任教2個(gè)班英語(yǔ)的加35分；任教3個(gè)班物理或3個(gè)班化學(xué)，加33分；任教七年級(jí)、八年級(jí)政治、歷史、生物、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科，在完成上表中任務(wù)外，每增加1課時(shí)加1分；任教物理、化學(xué)學(xué)科，需做實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，每班加2分；由于初二生物、地理是會(huì)考科目，每位任課教師另加2分；任教九年級(jí)政治、歷史每增加1個(gè)班加6分；個(gè)別特殊情況特殊加分。語(yǔ)文、英語(yǔ)教師早值班管理，每班加3分；參與課間操和課外活動(dòng)管理的體育教師，每人加3分；任教九年級(jí)，每人加5分。②少承擔(dān)教學(xué)任務(wù)適當(dāng)減分。未完成上表中任務(wù)，任教七年級(jí)、八年級(jí)政治、歷史、生物、地理、音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科，每減少1課時(shí)減1.5分，任教物理、化學(xué)學(xué)科，每減少1個(gè)班減10分。③兼職加分。教研組長(zhǎng)、團(tuán)委副書(shū)記、保衛(wèi)科副科長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)委員加5分，備課組長(zhǎng)加4分，團(tuán)委委員加3分，同時(shí)有多項(xiàng)兼任不重復(fù)加分。④代課加分。由學(xué)校安排代課的，每代1課時(shí)加0.2分，由年級(jí)組統(tǒng)計(jì)經(jīng)教務(wù)處確認(rèn)按實(shí)際代課節(jié)數(shù)計(jì)算加分。注：凡女年齡達(dá)50歲（具有高級(jí)職稱的55歲）、男年齡達(dá)55歲，仍承擔(dān)教學(xué)任務(wù)或服從學(xué)校安排并完成工作任務(wù)的加5分。工作量考核由教務(wù)處根據(jù)排課情況直接進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，兼職加分由考核小組根據(jù)相關(guān)崗位職責(zé)考核，考核合格者給予加分，考核不合格者不加分。⑤曠職扣分。無(wú)故曠職半天扣5分、一天扣10分、兩天及以上扣除全部工作量考核分。4.教學(xué)常規(guī)考核（5分）：主要考核教師在執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理制度方面的情況。凡嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的老師得滿分，有下列情況之一者，給予扣分，本項(xiàng)扣分可以是負(fù)分。（1）未按時(shí)認(rèn)真完成備課組安排的教學(xué)案、獨(dú)立作業(yè)案、課后作業(yè)編制的，每次扣1分；（2）教務(wù)處常規(guī)檢查或課堂督導(dǎo)抽查中發(fā)現(xiàn)的不備課上課、集體備課案上無(wú)二次備課或無(wú)教后反思者，每次扣1分；（3）上課遲到、早退、抽煙、接聽(tīng)電話、坐著上課等，被查實(shí)者每次扣1分；（4）學(xué)生作業(yè)（包括訂正作業(yè)）不批改，或由學(xué)生代批經(jīng)查實(shí)者，一次扣1分；（5）上課期間將學(xué)生趕出教室的，每次扣2分；（6）給學(xué)生布置懲罰性作業(yè)被查實(shí)者，每次扣1分；（7）未按時(shí)向?qū)W校職能部門繳納相關(guān)資料者，每次扣1分；（8）未按規(guī)定進(jìn)行監(jiān)考、閱卷，造成學(xué)生作弊、考分不實(shí)者，每次扣1分。教學(xué)常規(guī)考核由年級(jí)主任或教務(wù)主任，采用定期檢查和臨時(shí)抽查方法進(jìn)行，也可通過(guò)發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查了解情況，每學(xué)期在期末前一周，由教務(wù)主任，會(huì)同年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)得出考核分。5.教學(xué)效果考核（10分）：（1）主要考核教師任教班級(jí)的平均分、合格率，任教多班的以總體情況考核。教學(xué)效果考核由教務(wù)處根據(jù)期末考試、考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定后，得出考核分?？荚噷W(xué)科，如果同一年級(jí)各班成績(jī)相差不大（數(shù)學(xué)平均分與年級(jí)平均分相差4分、物理平均分與年級(jí)平均分相差3分、化學(xué)平均分與年級(jí)平均分相差2分以內(nèi)，語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科與年級(jí)平均分相差3分以內(nèi)，政治、歷史與年級(jí)平均分相差1.5分以內(nèi)），則均得10分；如果教學(xué)效果較差（超出上述規(guī)定范圍或合格率與年級(jí)合格率相差8%以上），則扣1分；如果教學(xué)效果較好，則加1分。考查學(xué)科，如果同一年級(jí)各班成績(jī)相差不大，則均得10分；如果教學(xué)效果較差，則扣1分；如果教學(xué)效果較好，則加1分。（2）區(qū)調(diào)研考試（區(qū)教研室統(tǒng)一閱卷），學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀率、達(dá)標(biāo)率、均分均列公辦第一，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科組成員每人200元。初三年級(jí)中考，學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀率、達(dá)標(biāo)率、均分（體育學(xué)科滿分率、均分）均列公辦第一，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科組成員每人300元；初二會(huì)考，生物、地理學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀率、達(dá)標(biāo)率、均分均列公辦第一，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科組成員每人200元，班主任每學(xué)科100元。注：音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科待納入中考考試學(xué)科后再另行確定。（3）中考，班級(jí)學(xué)生獲泰州市第一名，獎(jiǎng)勵(lì)班集體10000元；獲姜堰市第一名，獎(jiǎng)勵(lì)班集體5000元；獲姜堰市前十名，每名獎(jiǎng)勵(lì)班集體2000元。6.教科研考核（10分）：主要考核教師參加教學(xué)研究活動(dòng)的情況和實(shí)效，包括承擔(dān)的教科研課題，參加組織的教科研活動(dòng)，論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)，教師參加基本功大賽，培養(yǎng)特長(zhǎng)生、輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。教師能按時(shí)認(rèn)真參加教研組、備課組活動(dòng)；每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)；每學(xué)期能面向同組老師或共同體開(kāi)一次校級(jí)公開(kāi)課；每學(xué)期能獨(dú)立撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的論文，并在校園網(wǎng)或?？习l(fā)表；每學(xué)期參加課題研究一項(xiàng)，就可獲得教科研考核滿分。（1）教師在教科研活動(dòng)中出現(xiàn)下列情況將酌情扣分：①缺席教研組、備課組活動(dòng)，每次扣1分；②每學(xué)期聽(tīng)課少于16節(jié)，每少1節(jié)扣0.5分；③沒(méi)有完成面向全組或共同體的教學(xué)公開(kāi)課任務(wù)的，扣1分；④未能在校園網(wǎng)或?？习l(fā)布自己的教學(xué)論文的，扣1分；⑤沒(méi)有參加國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)課題研究的，扣1分。（2）教師在教科研活動(dòng)中出現(xiàn)下列情況可從下列五個(gè)方面酌情加分：①論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表加分。見(jiàn)下表（單位：分/篇）：加分等次加分等次級(jí)別級(jí)別學(xué)科論文獲獎(jiǎng)專業(yè)論文發(fā)表其它類文章發(fā)表一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)普通期刊核心期刊縣市級(jí)0.3//0.3/0.2大市級(jí)0.70.5/0.5/0.4省及以上10.80.7130.7是否核心期刊發(fā)表論文由教科室核定。②教學(xué)基本功比賽獲獎(jiǎng)加分表。見(jiàn)下表（單位：分/次）等次加分等次加分級(jí)別級(jí)別現(xiàn)場(chǎng)賽課非現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)校級(jí)0.50.3////縣市級(jí)0.80.6/0.60.4/大市級(jí)1.51.21.110.80.5省級(jí)21．511.510．8國(guó)家級(jí)532321③指導(dǎo)學(xué)生參加體育競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分。團(tuán)體獎(jiǎng)由參加指導(dǎo)的老師根據(jù)貢獻(xiàn)大小分配，單項(xiàng)獎(jiǎng)如屬單個(gè)人指導(dǎo)訓(xùn)練，則記到個(gè)人名下，如多個(gè)老師指導(dǎo)訓(xùn)練則按團(tuán)體方法分配。具體見(jiàn)下表（單位：分/人/次）：加分等次加分等次級(jí)別級(jí)別團(tuán)體獎(jiǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng)第一名第二名第三名第一名第二名第三名縣（市）級(jí)2//0.4//大市級(jí)32/0.60.50.4④基礎(chǔ)年級(jí)帶學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的，每次加0.3分（次數(shù)由政教處核定）。參加社團(tuán)活動(dòng)并研發(fā)校本課程，形成校本教材的，由考核組酌情加分。⑤課題研究開(kāi)題（省、市級(jí)）和結(jié)題（省、市、縣、校級(jí)）將根據(jù)課題研究成果和對(duì)教育、教學(xué)的推進(jìn)作用，由考核組酌情加分。⑥年級(jí)組、教研組、備課組被評(píng)上市級(jí)以上（含市級(jí)）先進(jìn)的，年級(jí)組、教研組、備課組的組長(zhǎng)，每人加1分，組員每人加0.5分。教科研考核扣分項(xiàng)目由各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)根據(jù)記載情況，在學(xué)期結(jié)束時(shí)匯總到教科室，加分項(xiàng)目由教師個(gè)人提供加分依據(jù)，報(bào)教科室登記,期末由教科室統(tǒng)一得出考核分（三）專業(yè)發(fā)展（10分）主要考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力及水平等方面的情況。1.教師能認(rèn)真制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)，并能為之長(zhǎng)期不懈地努力；在教師進(jìn)修學(xué)校、教育局規(guī)定必須完成的繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定中成績(jī)合格；在學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”中能認(rèn)真履行師、徒職責(zé)，即可獲得專業(yè)發(fā)展考核滿分。有下列情形的將扣分：（1）不參加規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)（含校本培訓(xùn)），每項(xiàng)（次）扣2分，參加培訓(xùn)成績(jī)不合格者，每項(xiàng)（次）扣1分，扣完為止；（2）未能認(rèn)真履行“青藍(lán)工程”師徒職責(zé)、在學(xué)?？己酥胁缓细裾呖?分。2.在專業(yè)成長(zhǎng)方面獲得下列榮譽(yù)，學(xué)期考核達(dá)合格以上檔次可加分，見(jiàn)下表（單位：分/人）稱號(hào)名師學(xué)科帶頭人教學(xué)能手教壇新秀高層次培養(yǎng)對(duì)象研究生學(xué)歷檔次大市縣市大市縣市大市縣市大市縣市大市311縣市121加分43.532.521.510.5211注：名師、學(xué)科帶頭人不設(shè)年限，教學(xué)能手、教壇新秀、高層次培養(yǎng)對(duì)象6年內(nèi)不能晉升的不再享受加分。3.教師在各級(jí)各類評(píng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中獲得榮譽(yù)者，當(dāng)年給予加分，校級(jí)榮譽(yù)及以上均加1分。專業(yè)發(fā)展考核由教科室根據(jù)相關(guān)材料記錄進(jìn)行考核，在期末得出考核分。四、考核中其它問(wèn)題的處理1．有下列情形之一者，績(jī)效考核為0分。①?zèng)]有完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的；②體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；③以非法方式表達(dá)訴求、參與越級(jí)或群體上訪、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益造成嚴(yán)重后果的；④有亂收費(fèi)行為或違規(guī)推銷教輔用書(shū)、復(fù)習(xí)資料及商品的；⑤參與黃、賭、毒等社會(huì)丑惡活動(dòng)的；⑥違反社會(huì)公德，有損教師形象，在社會(huì)上造成不良影響的；⑦有其他違紀(jì)違法行為被立案查處的。2.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核。校長(zhǎng)參與局考核；副校長(zhǎng)每學(xué)期向全校教職工進(jìn)行述職一次、由校干部評(píng)議組進(jìn)行考核，考核合格，按教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均水平（不含班主任津貼）的1.15倍發(fā)放。3.中層領(lǐng)導(dǎo)考核。中層干部每學(xué)期向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和干部評(píng)議組述職一次，根據(jù)其工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，考核合格者，中層正職和副職分別按教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均水平（不含班主任津貼）的1.12倍和1.08倍發(fā)放。如中層干部參與教學(xué)人員考核，以兩者中較高值計(jì)算。4．教學(xué)輔助人員考核由行政考核小組根據(jù)師德、出勤、實(shí)際工作量（以32分計(jì)入總分）及工作表現(xiàn)及崗位培訓(xùn)等方面給予考核打分，承擔(dān)特殊工作的人員，每學(xué)期可適當(dāng)加分。5.班主任津貼按每月200元標(biāo)準(zhǔn)由市教育局統(tǒng)籌，考核合格的班主任在崗享受全額津貼（一年按10個(gè)月計(jì)算）。同時(shí)，班主任工作納入學(xué)校績(jī)效考核范疇（考核辦法另行制定），每學(xué)期200元，由政教處、年級(jí)組按考核辦法進(jìn)行考核。6．設(shè)立特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。對(duì)學(xué)校發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的，由考核小組根據(jù)貢獻(xiàn)情況當(dāng)年給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。7．因疾病或特殊原因，經(jīng)學(xué)校研究同意的內(nèi)退人員，年齡在退休前一年的，以全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核平均數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，年齡在退休前二年的，以全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核平均數(shù)的九折為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，年齡在退休前三年的，以全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核平均數(shù)的八折為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。年齡在退休前三年以上的，以全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核平均數(shù)的五折為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核平均數(shù)不包含班主任津貼）8.當(dāng)年退休人員，以全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核平均數(shù)（不包含班主任津貼）為標(biāo)準(zhǔn)，按實(shí)際在崗時(shí)間比例發(fā)放。9.借用人員按教育局相關(guān)文件執(zhí)行。交流人員按獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核的平均數(shù)（不包含班主任津貼）發(fā)放。10．57歲教師可申請(qǐng)轉(zhuǎn)任非教學(xué)崗位。11．本方案解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。12．本方案經(jīng)教職工代表大會(huì)通過(guò)并上報(bào)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。2018年8月29日附件二姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核量化表任教年級(jí)班級(jí)姓名考核項(xiàng)目序號(hào)內(nèi)容分值自評(píng)分得分目標(biāo)管理及常規(guī)工作32分1有明確、具體、切實(shí)可行的班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃；班級(jí)工作總結(jié)按時(shí)上交?？偨Y(jié)不交扣1分。22學(xué)生進(jìn)行正常的思想政治教育、道德教育和心理健康教育，保護(hù)學(xué)生身心健康。23深入班級(jí)了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映并認(rèn)真解決。24指導(dǎo)班級(jí)搞好教室、宿舍及環(huán)境衛(wèi)生，并能認(rèn)真搞好班級(jí)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生成績(jī)的評(píng)定工作。教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)、生活和衛(wèi)生等行為習(xí)慣。學(xué)校衛(wèi)生抽查不合格，一次扣1分，扣完為止。65聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。班級(jí)無(wú)遙控或空課現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，扣完為止。46聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，每學(xué)期對(duì)本班每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系至少一次，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)等有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。（有記錄）27班、團(tuán)組織健全，學(xué)生干部職責(zé)明確，班委會(huì)、團(tuán)支部（少先隊(duì)中隊(duì)）活動(dòng)正常。班會(huì)課不上一次扣1分；班級(jí)日記和班務(wù)手冊(cè)記載完整，項(xiàng)目不全，少一項(xiàng)扣1分，扣完為止。88升旗儀式、自習(xí)課、廣播操、體育課、課外活動(dòng)課、安全疏散演練等，能夠到位檢查督促，少到一次扣0.5分；班主任會(huì)無(wú)故缺席一次扣1分，扣完為止。6

關(guān)心學(xué)生16分1堅(jiān)持正面教育，熱愛(ài)學(xué)生，師生關(guān)系民主、平等、和諧，尊重學(xué)生的個(gè)性和人格尊嚴(yán)，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不按成績(jī)排座位。清楚了解學(xué)生的家庭、個(gè)性、愛(ài)好等情況，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自尊心、進(jìn)取心。做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案。22加強(qiáng)自身修養(yǎng)，細(xì)心體察學(xué)生的情感，善于控制自己的情緒，耐心教導(dǎo)學(xué)生。不得體罰和變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，扣完為止。63關(guān)心愛(ài)護(hù)各方面有困難的學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題，學(xué)生反映好。24掌握學(xué)生學(xué)校、家庭生活的思想狀況，能對(duì)每位學(xué)生提出符合其個(gè)人實(shí)際的期望目標(biāo)，把握班級(jí)的思想動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，并能把事故消滅在萌芽狀態(tài)。能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)和恰當(dāng)處理好偶發(fā)事件，或積極支持配合政教處、年級(jí)管委會(huì)、保衛(wèi)科等處理好偶發(fā)事件。45對(duì)問(wèn)題學(xué)生教育有明確記載且教育方法得當(dāng)，效果明顯。2班風(fēng)學(xué)風(fēng)14分1無(wú)損壞公物、浪費(fèi)水電現(xiàn)象，所帶班級(jí)具有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。故意損壞公物，一次扣1分，扣完為止；“流動(dòng)紅旗”每獲得一次加1分。42學(xué)生遵紀(jì)守法、文明禮貌、刻苦認(rèn)真、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。23形成堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心和健康的輿論導(dǎo)向，人際關(guān)系良好，科任教師對(duì)班級(jí)風(fēng)氣滿意，家長(zhǎng)反映良好。64班級(jí)教學(xué)效果整體效益好。