貴州省銅仁市石阡縣2022-2023學年三年級下學期期中語文試卷

2022-2023學年貴州省銅仁市石阡縣三年級（下）期中語文試卷1．（3分）把下面的文字工整、美觀地抄寫在橫線上。書寫時要事先考慮好筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。2．（6分）根據(jù)語境，看拼音寫詞語。春天，萬物皆可愛?；▋涸趫@子里kuánghuān、tiàowǔ，zhāoyǐn來許多蜜蜂流連其中；小鹿在溪邊喝水、駐足，sìhū在xīnshǎng自己映在水中的yúnchèn的身影。3．（6分）把下列詞語補充完整，再按要求完成練習。沒精打搖晃腦無無慮源源（1）畫“”的詞語含有身體器官（部位），我也能寫一個具有這種特點的四字詞語：。（2）我還能寫一個與畫“____”詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語：。4．（2分）下列加點字的注音有誤的一項是（）A．撒謊（sǎ）爪子（zhǎo） B．答應（yìng）便宜（pián） C．籠子（lóng）稍微（shāo） D．閑散（sǎn）人參（shēn）5．（2分）依次填入下列橫線處的詞語，正確的一項是（）（1）婷婷看見一位老奶奶上了車，_____站起來給老奶奶讓座。（2）惠惠愛說愛笑，愛唱愛跳，是個_____的小女孩。A．緊急靈活 B．趕緊靈活 C．緊急活潑 D．趕緊活潑6．（2分）中外學生聯(lián)誼會上，李翔向外國小朋友介紹：“______是我們中國的文房四寶?！保ǎ〢．梅蘭竹菊 B．琴棋書畫 C．筆墨紙硯 D．望聞問切7．（2分）下列關(guān)于“通知”的說法，有誤的一項是（）A．第一行中間要寫上“通知”兩字。 B．要在第二行空兩格后開始寫正文。 C．落款要寫在正文右下方。 D．落款要先寫日期，再寫發(fā)通知的單位。8．（7分）中華文化韻味無窮。過好中國節(jié)，也是對中華文化的一種傳承。請你參與此次“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學習活動，按照要求完成下列題目。

（1）下面是端午節(jié)時包粽子的流程，請你將下面的流程圖補充完整。（每空填一字）

首先把糯米洗凈，然后把箬竹葉、紅棗、花生等浸泡一段時間，接著把糯米和紅棗、花生攪拌均勻，再把箬竹葉折疊成漏斗狀，放入糯米餡料，最后用絲線纏起來即可。洗→→→折（疊）→放→（2）讀一讀，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。例：“清明節(jié)到了，雨卻下個不停，我還想出去玩呢?！备绺绮桓吲d地搖搖頭?！爸星锕?jié)到了，終于放假啦！”弟弟。（3）下面句子是婷婷對元宵節(jié)的感悟，其中有兩處錯誤，請你用修改符號在原句上修改。元宵節(jié)是熱鬧的節(jié)日一個。這一天，家家戶戶團團圓圓，大人們做元宵9．（6分）課內(nèi)知識回顧。（1）“因而守株，冀復得兔。兔不可復得，?！本渲械摹凹健钡囊馑际牵?。（2）古人們喜愛春天，春光明媚時，“，春來江水綠如藍”；春花初綻時，“竹外桃花三兩枝，”。古人們亦喜愛秋天，秋色濃郁時，“停車坐愛楓林晚，”。10．（4分）四月，春光明媚，正是春游好時節(jié)！你想推薦同學們?nèi)ツ膬捍河危空埻瓿上旅娴摹按河稳ツ膬和妗蓖扑]卡。“春游去哪兒玩”推薦卡我建議春游去①（填家鄉(xiāng)景點）玩，理由如下：②此處。（提示：可以從距離遠近、景點特色等方面寫清理由）③在此處還可以開展各類活動，例如：。11．（11分）課內(nèi)閱讀。蜜蜂（節(jié)選）聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個實驗。

一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（1）閱讀選文第1自然段，我們知道了作者做這個實驗的目的是：。（2）根據(jù)選文內(nèi)容，在橫線上填上合適的動詞，補全“我”做實驗的過程。捉蜜蜂→進紙袋→四公里→打開紙袋→記號→放蜜蜂（3）根據(jù)選文內(nèi)容，補全表格，并完成練習。觀察到的情況內(nèi)心的想法①好像在尋找回家的方向刮起狂風，蜜蜂飛得很低②從表格內(nèi)容可知，作者法布爾把實驗過程中觀察到的情況和內(nèi)心的想法都寫了出來，從中我感受到他是一個的人。（4）選文中加點的“大概”一詞（選填：表確定表不確定），從中我體會到了。12．（8分）寓言閱讀。蜻蜓和螞蟻

有一只蜻蜓，它有鮮艷奪目的體色，伶仃輕盈的體態(tài)，大大圓圓的眼睛。它喜歡玩樂，整個夏天盡是唱啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已經(jīng)在眼前了。陽光燦爛的日子，每張葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子，都已經(jīng)逝去了。冬天來了，好日子過完了，寒冷和饑餓一齊逼來。蜻蜓不再唱歌了，整天愁眉苦臉。

它爬到螞蟻跟前。“螞蟻，收留我吧，讓我避寒寄食到春天吧！”“蜻蜓，我覺得很奇怪：夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個道理嗎？”“我玩得頭都昏了，滿不在乎，哪有工夫想到工作呀！”“唱你的歌曲！多美呀！現(xiàn)在你依然可以到外面去載歌載舞呀！”（1）讀一讀文中畫“”的句子，再照樣子寫寫你喜歡的其他小動物的外形特點。（2）文中加點的“好日子”指的是什么？請用“_____”在文中畫出來。（3）一邊讀一邊預測可以幫助我們更好地理解文章內(nèi)容。當讀到蜻蜓在夏天只顧玩樂時，我就會預測：。（4）這篇寓言告訴了我們什么道理？下列表述最準確的一項是A.不能不勞而獲。B.不能只把希望寄托在別人身上。C.不能愁眉苦臉。D.舒適的生活是以辛勤勞動為代價的，不能只貪圖享樂。13．（11分）課外閱讀。十七孔橋

①頤和園里有一座享譽世界的石拱橋，叫十七孔橋，它是頤和園里最大的一座橋。

②十七孔橋非常堅固。它全長150米，寬8米，全部是用石頭砌成的。中間可行車馬，橋的兩邊是人行道。為什么把這座橋叫作十七孔橋呢？因為它有十七個橋孔。十七個橋孔中，第九孔最大，由中間往兩邊變小，形成了一個“弓”形，飛跨于東堤和南湖島間，狀若長虹臥波。③這座橋堅固，十分美觀。橋的兩頭各有兩只猛獸，形象威猛，十分生動。橋的兩邊有白玉欄桿，共有一百多個望柱。望柱上雕刻著許多精美的小獅子：有的回首遙望，有的母子相抱，有的嬉戲玩耍……真像活了一樣。據(jù)說十七孔橋上雕刻了五百多只石獅子，比盧溝橋上的獅子還多好幾十只呢！（1）根據(jù)后文內(nèi)容，選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填入文中的橫線上。雖然……但是……不但……而且……（2）婷婷讀到第①段時，遇到了不理解的詞語“享譽”，她可以運用的辦法去理解該詞語的意思。（3）短文第②段，圍繞關(guān)鍵句“”，依次寫了十七孔橋的、用料、橋面設計、得名原因以及。（4）文中第③段畫線句中“有的……有的……有的……”運用了的修辭手法，我能仿照它的特點，將下列句子補充完整。星期天，公園里的孩子可真多：（5）根據(jù)選文內(nèi)容和課文所學知識判斷：如圖是十七孔橋，圖是趙州橋。14．（30分）作文。

題目：我做了一項小實驗

提示：①可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式；②可以談談做實驗時的心情、實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)等。

要求：①把做實驗需要準備的材料和做實驗的經(jīng)過寫清楚；②不得摘抄本套試卷的閱讀材料；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；④300字左右。

2022-2023學年貴州省銅仁市石阡縣三年級（下）期中語文試卷參考答案與試題解析1．【答案】荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤【解答】故答案為：荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤2．【答案】狂歡跳舞招引似乎欣賞勻稱【解答】故答案為：狂歡跳舞似乎勻稱3．【答案】采頭憂斷（1）慈眉善目；（2）津津有味?！窘獯稹繘]精打采搖頭晃腦無憂無慮源源不斷（1）搖頭晃腦：是含有身體器官的詞語，據(jù)此仿寫如：慈眉善目。（2）源源不斷：是AABC形式的詞語，據(jù)此仿寫如：津津有味。故答案為：采頭憂斷（1）慈眉善目；（2）津津有味。4．【答案】A【解答】A.有誤，撒：讀“sā”時，。讀“s?！睍r；灑。故“撒謊”的“撒”應讀“sā”，指鳥獸的腳或趾甲，指爪子。故“爪子”的“爪”應讀“zhu?！?。B、C、D正確。故選：A。5．【答案】D【解答】緊急：形容詞，緊張、危急的意思，刻不容緩。靈活：極敏捷而不死板?；顫姡阂馑际歉挥猩鷼夂突盍Γ淮舭?；氣氛活躍熱烈；使靈活。結(jié)合語境（1）填“趕緊”。故選：D。6．【答案】C【解答】A．梅蘭竹菊：梅蘭竹菊指：梅花、竹、菊花。品質(zhì)分別是：傲、幽、堅、淡。梅、蘭、竹，也是詠物詩和文人畫中最常見的題材，也是詠物詩文和藝人字畫中常見的題材。B．琴棋書畫：彈琴、寫字。常以表示個人的文化素養(yǎng)。C．筆墨紙硯：中國獨有的文書工具?！肮P、墨、紙，起源于南北朝時期。D．望聞問切：中醫(yī)診斷疾病的四種基本方法、面色、表情等、咳嗽，并且嗅出病人的口臭；問是詢問病人自己所感到的癥狀；切是用手診脈或按腹部有沒有痞塊。故選：C。7．【答案】D【解答】A、B、C正確。D.有誤，落款要先寫發(fā)通知的單位。故選：D。8．【答案】（1）泡拌纏；（2）興奮地跳起來；（3）元宵節(jié)是熱鬧的一個節(jié)日。這一天，家家戶戶團團圓圓，大人們做元宵，小朋友們玩花燈?！窘獯稹浚?）考查了信息提取。結(jié)合“首先把糯米洗凈、紅棗，接著把糯米和紅棗，再把箬竹葉折疊成漏斗狀，最后用絲線纏起來即可”可知流程是：洗→泡→拌→折（疊）→放→纏。（2）考查了句子仿寫。例句加點的部分是心情和動作。（3）考查了修改病句。語序不當；句子成分殘缺。故答案為：（1）泡拌；（2）興奮地跳起來；（3）元宵節(jié)是熱鬧的一個節(jié)日。這一天，大人們做元宵。9．【答案】（1）釋其耒而身為宋國笑希望；（2）日出江花紅勝火春江水暖鴨先知霜葉紅于二月花?！窘獯稹浚?）“因釋其耒而守株，冀復得兔，而身為宋國笑?！凹綇偷猛谩痹馐侵赶Ｍ俅蔚玫酵米?。（2）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”出自白居易的《憶江南》，春江水暖鴨先知”出自蘇軾的《惠崇春江晚景》，霜葉紅于二月花”出自杜牧的《山行》。故答案為：（1）釋其耒而身為宋國笑；（2）日出江花紅勝火春江水暖鴨先知。10．【答案】①老龍頭；②景色優(yōu)美；③爬長城，觀大海?！窘獯稹拷Y(jié)合自己的家鄉(xiāng)風景區(qū)作答即可。故答案為：①老龍頭；②景色優(yōu)美；③爬長城，觀大海。11．【答案】（1）驗證蜜蜂是否有辨認方向的能力；（2）放走了做了白色；（3）①蜜蜂向四面飛散②它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢細心觀察、善于思考；（4）表不確定法布爾嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。【解答】（1）考查內(nèi)容的理解與賞析。結(jié)合第一段語句“聽說蜜蜂有辨認方向的能力，它總是可以回到原處?！笨芍?。（2）考查對語段內(nèi)容的理解，并把實驗步驟補充完整，把它們放在紙袋里、自己帶著蜜蜂，打開紙袋，然后放了出來，實驗步驟可補充為：我在蜜蜂窩捉了一些蜜蜂，叫小女兒在旁等，走了四公里路，放蜜蜂、走了。（3）考查對短文內(nèi)容的理解及對人物的分析。通過短文可知，好像在尋找回家的方向。結(jié)合語句“這時候刮起了狂風，幾乎要觸到地面。我想，怎么能看到遙遠的家呢，怎么能看到遙遠的家呢，從中我感受到他是一個細心觀察。（4）考查學生對詞語的賞析。選文中“大概”一詞的意思是可能，體現(xiàn)了法布爾嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，往往表達了準確的意思、幾乎”。故答案為：（1）驗證蜜蜂是否有辨認方向的能力；（2）放走了；（3）①蜜蜂向四面飛散②它們飛得這么低細心觀察；（4）表不確定法布爾嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。12．【答案】（1）有一只蝴蝶，它擁有絢麗斑斕的翅膀，飄逸優(yōu)雅的姿態(tài)，明亮深邃的眼睛。（2）蜻蜓在整個夏天盡是唱啊玩啊，陽光燦爛的日子，每張葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐。（3）冬天它會受凍挨餓，沒地方可去.（4）D。【解答】（1）考查了句子仿寫?！坝幸恢或唑眩尕贻p盈的體態(tài)。”句子寫出了蜻蜓的色彩，仿寫時注意句式，完整。（2）考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“它喜歡玩樂，每張葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子”可知答案。（3）考查了閱讀策略。當讀到“它喜歡玩樂，沒地方可去。（4）考查了概括文章主旨。結(jié)合“它喜歡玩樂，轉(zhuǎn)瞬之間?！薄膀唑眩y道你不明白這個道理嗎，滿不在乎！”“唱你的歌曲！現(xiàn)在你依然可以到外面去載歌載舞呀，不能只貪圖享樂。故答案為：（1）有一只蝴蝶，它擁有絢麗斑斕的翅膀，明亮深邃的眼睛。（2）蜻蜓在整個夏天盡是唱啊玩啊，陽光燦爛的日子。（3）冬天它會受凍挨餓，沒地方可去。（4）D。13．【答案】（1）不但……而且……；（2）聯(lián)系上下文；（3）十七孔橋非常堅固長度和寬度形狀；（4）排比有的在打羽毛球，有的坐著乘涼，有的在跳繩；（5）一二?！窘獯稹浚?）本題考查關(guān)聯(lián)詞語分析。此處表示遞進關(guān)系。（2）本題考查詞語理解。結(jié)合“頤和園里有一座享譽世界的石拱橋，它是頤和園里最大的一座橋”分析。（3）本題考查句子分析。短文第②段，“它全長150米，全部是用石頭砌成的”寫了十七孔橋的長度和寬度，第九孔最大，形成了一個‘弓’形，狀若長虹臥波”寫了十七孔橋的形狀。（5）本題考查修辭分析及仿句練習?！坝械摹械摹械摹边\用了排比修辭，將句子補充完整即可。（6）本題考查文章內(nèi)容分析。根據(jù)圖片？因為它有十七個橋孔”分析，圖二是趙州橋。故答案為：（1）不但……而且……；（2）聯(lián)系上下文；（3）十七孔橋非常堅固長度和寬度；（4）排比有的在打羽毛球，有的在跳繩；（5）一二。14．【答案】我做了一項小實驗最近我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《科學實驗》，開始只是翻著看一看，后來覺得很好看，就看了起來。其中一個故事說從前有兩個國家打仗，有一個國家屢戰(zhàn)屢敗，后來在一個火車站內(nèi)捕獲了一個婦女，敲開她帶的雞蛋后發(fā)現(xiàn)里面寫滿了情報，至此之后，那個國家再也沒有打過大敗仗了。我對這個故事很感興趣，便開始做這個實驗。在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一支毛筆，接著在醋里來回翻滾，好讓毛筆沾滿醋。然后我把我精心準備的一個特大號的雞蛋緊緊地攥在手里，用那支毛筆洋洋灑灑地寫下