江蘇省太倉市重點達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史押題試卷含解析

江蘇省太倉市重點達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史押題試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列史實不屬于中央政府對西藏管轄的是①文成公主入藏②設(shè)置宣政院③平定大小和卓的叛亂④設(shè)置駐藏大臣⑤冊封達(dá)賴、班禪A．①③B．②③C．③④D．③⑤2．周恩來在一次國際會議上說：“中國代表團(tuán)是來求同而不是來立異的”，得到了與會代表的積極響應(yīng)，加強(qiáng)了亞非國家的團(tuán)結(jié)、合作。由此形成的會議精神是A．日內(nèi)瓦精神 B．萬隆精神 C．APEC精神 D．古田會議精神3．在自然科學(xué)領(lǐng)域里，提出“物競天擇，適者生存”觀點的科學(xué)家是A．牛頓B．愛因斯坦C．達(dá).爾文D．愛迪生4．如下圖三幅圖片共同反映了我國宋代A．市民生活豐富多彩 B．社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．手工業(yè)水平高超 D．海外貿(mào)易的開展5．文物是指歷代遺留下來的具有歷史、藝術(shù)價值的物質(zhì)遺存。下面圖片體現(xiàn)的主題是（）A．清朝的建筑風(fēng)格B．唐代的對外交往C．明朝的建筑成就D．明朝的對外交往6．“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，形成了完整的近代學(xué)校體制。”近代日本出現(xiàn)的這種理象，與明治維新采取的哪一措施有關(guān)A．消除封建割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)B．創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)C．允許土地買賣，承認(rèn)土地私有D．提倡文明開化，大力發(fā)展教育7．觀察《春秋爭霸形勢圖》和《戰(zhàn)國形勢圖》，你會發(fā)現(xiàn)有一個曾稱霸春秋時期的諸侯國，在戰(zhàn)國形勢圖上找不到，該諸侯國是（）A．晉 B．齊 C．楚 D．秦8．伴隨新中國誕生，共產(chǎn)黨提出了方針，使文學(xué)藝術(shù)出現(xiàn)了嶄新的局面A．共同繁榮B．百花齊放、百家爭鳴C．一枝獨秀D．獨立自主9．拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊取了火種，作為一份禮物，奉獻(xiàn)給法蘭西?！蹦闷苼霁I(xiàn)給法蘭西的“火種”是（）A．處死國王路易十六 B．建立法蘭西第一帝國C．頒布了系列法典 D．?dāng)U大了法蘭西的疆域10．下圖反映了我國公有制、私有制經(jīng)濟(jì)成分比重的變化。導(dǎo)致這一變化的是A．進(jìn)行土地改革B．實行三大改造C．開展人民公社化運動D．推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制11．20世紀(jì)90年代以來，美國新經(jīng)濟(jì)時代的主要特征是A．高速度B．信息化C．全球化D．低通脹12．在探索社會主義建設(shè)道路的過程中，中共“八大”成為良好的開端。下列選項中能夠說明這一良好開端的是A．正確分析國內(nèi)主要矛盾，確定主要任務(wù)是大力發(fā)展社會生產(chǎn)力B．決定實施“大躍進(jìn)”、人民公社化運動C．決定發(fā)動“文化大革命”D．做出實行改革開放的戰(zhàn)略決策13．下圖為《1770—1861年英國煤產(chǎn)量變化圖》。出現(xiàn)這種變化主要得益于A．“珍妮機(jī)”的發(fā)明B．蒸汽動力的使用C．內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用D．“電氣時代”的到來14．這一制度既充分考慮促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展等經(jīng)濟(jì)因素，又考慮到了維護(hù)祖國統(tǒng)一、促進(jìn)團(tuán)結(jié)等政治因素。該制度的實施A．改變了民族分布的格局B．消除了各民族之間差異C．完成了祖國的統(tǒng)一大業(yè)D．保證了我國的民族團(tuán)結(jié)15．明朝的科舉制度“只強(qiáng)調(diào)儒家價值觀，以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學(xué)和人文領(lǐng)域上的成就。”此材料反映了這一制度A．促進(jìn)了商業(yè)的繁榮B．不利于皇權(quán)的加強(qiáng)C．阻礙了社會的進(jìn)步D．有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才16．阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，大量希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文，這些后來又成為歐洲中世紀(jì)大學(xué)興起的重要條件，同時中國的四大發(fā)明也是經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲。對此理解正確的是A．阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色B．西方文化與阿拉伯文化同根同源C．阿拉伯文化領(lǐng)先世界D．阿拉伯人創(chuàng)造了阿拉伯?dāng)?shù)字17．某網(wǎng)站舉辦一次題為“第二次世界大戰(zhàn)風(fēng)云”的影視作品回顧展，以下是參展的影片：按時間順序排列正確的是A．①②③④⑤B．③②⑤④①C．②⑤①④③D．③②⑤①④18．王老師為寫論文從網(wǎng)上搜集文藝復(fù)興、新航路的開辟、英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭等資料。由此，我們可以判斷王老師的研究的專題應(yīng)屬（）A．資本主義的產(chǎn)生 B．資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大C．無產(chǎn)階級斗爭的興起 D．資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展19．下圖中，建造不同房屋的決定性因素是（）A．自然條件 B．生活習(xí)慣 C．生產(chǎn)工具 D．勞動技術(shù)20．遵義會議和十一屆三中全會的共同點A．都形成黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)集體B．都是中國共產(chǎn)黨的歷史上的轉(zhuǎn)折點C．都對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響D．都促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展21．中華文化博大精深，中國姓氏文化更是源遠(yuǎn)流長。中國姓氏來源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國姓，對于接受者更是無上光榮。如鄭成功就被賜國姓為“朱”，因此鄭成功被稱為國姓爺。這種現(xiàn)象反映出（）A．中華文化博大精深 B．皇帝愛惜子民C．維持統(tǒng)治的需要 D．皇帝也愛作秀22．抗日戰(zhàn)爭是中華民族歷史上悲壯而輝煌的一頁。為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭，劉老師決定讓九年級的同學(xué)編排一部抗日歷史劇。下列情景不應(yīng)該出現(xiàn)在劇中的是A．淞滬會戰(zhàn)中，中國戰(zhàn)士英勇作戰(zhàn)，粉碎了日本“三個月滅亡中國”的狂妄計劃B．中共召開七大，毛澤東主持了大會，致開幕詞，并作了《論聯(lián)合政府》的政治報告C．李宗仁指揮軍隊在徐州附近的臺兒莊打退敵人，取得了抗戰(zhàn)以來的重大勝利D．國共軍隊鼎力合作，艱苦奮戰(zhàn)，一舉贏得了汀泗橋和賀勝橋兩場大戰(zhàn)的勝利23．我國是世界文明古國之一，對世界文明發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，下列文明成就屬于我國的（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．漢朝24．1919年5月17日，漳州學(xué)生成立聯(lián)合會，發(fā)表聲援北京學(xué)生的電報，舉行了愛國游行。這表明漳州的五四運動A．學(xué)生是運動的先鋒B．共產(chǎn)黨起領(lǐng)導(dǎo)作用C．群眾基礎(chǔ)較為廣泛D．運動中心轉(zhuǎn)向農(nóng)村二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________是中國馬克思主義思想傳播的先驅(qū)；在探尋新航路的過程中，航海家________“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。26．中國近現(xiàn)代外交經(jīng)歷了一個從屈辱走向輝煌的歷程．1919年巴黎和會上中國外交的失敗引發(fā)了國內(nèi)人民的愛國運動一1955年萬隆會議上，（人物）提出“求同存異“方針，推動了會議圓滿成功．1971年，第屆聯(lián)合國大會恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位，這是新中國走向世界舞臺的重要標(biāo)志．2001年，中國加入，這是我國主動融入經(jīng)濟(jì)全球化的重大舉措．27．1861年，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國爆發(fā)了____，這是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。1868年，推翻幕府以后，日本政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，這些改革被稱為“____”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀以下材料，回答問題材料一：日本政府于1931年9月24日所發(fā)表的聲明：“若干中國士兵摧毀南滿鐵路位于沈陽附近的路軌，并于9月18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵?！?）我們確實于9月21日派遣若干士兵到那地方，但并非為軍事占領(lǐng)，只為消除對南滿鐵路的威脅。材料二：一名日本關(guān)東軍軍官就資料一所指事件的陳述：川本中尉履行他的職責(zé)巡守鐵路，與幾個下屬出發(fā)往柳條溝。……他在該地南面約一百米的一處地點引爆一種小型炸藥。……當(dāng)震耳欲聾的爆炸把路軌摧毀時剛好過了晚上十時。與此同時，大隊指揮部收到報告。那里的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營。請回答：材料一的聲明針對的是哪一歷史事件？日本政府發(fā)表聲明的意圖何在？材料二中關(guān)于該事件的敘述與材料一有何不同？對研究這一事件真相而言，哪一則材料更具有可靠性？簡要說明判斷理由。29．（6分）閱讀材料，辨析作答。材料20世紀(jì)50年代，中國將自己確定為蘇聯(lián)的一個盟友。然后，在中蘇分裂后，中國把自己看作是反對兩個超級大國的第三世界的領(lǐng)袖，結(jié)果付出了高昂的代價，而獲利甚少。在尼克松政府做出政策調(diào)整后，中國開始尋求在兩個超級大國的均勢游戲中充當(dāng)?shù)谌健?0年代當(dāng)美國似乎微弱之時，與美國結(jié)成了聯(lián)盟……。它確立了兩個目標(biāo)：成為中華文化的倡導(dǎo)者，即吸引其他所有華人社會的文明核心國家以及恢復(fù)他在19世紀(jì)喪失的作為東亞霸權(quán)國家的歷史地位?！段拿鞯臎_突與世界秩序的重建》根據(jù)材料指出中美關(guān)系正常化的原因。你是否同意材料中關(guān)于中國外交政策的評價，并簡要說明理由。30．（7分）創(chuàng)新·改變材料一：隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象進(jìn)行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職?！?fù)P《中國人史綱》材料二：在當(dāng)時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國近代史》依據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)，隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度？這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化？并產(chǎn)生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰(zhàn)補全圖中內(nèi)容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時代”中，應(yīng)該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國與發(fā)達(dá)國家科技實力的差距，主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。實踐反復(fù)告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新，著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力……只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全和其他安全?；A(chǔ)研究是整個科學(xué)體系的源頭，是所有技術(shù)問題的總機(jī)關(guān)，是武器裝備發(fā)展的原動力。只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠(yuǎn)保持自主創(chuàng)新能力。在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的大背景下，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進(jìn)自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應(yīng)對全球共同挑戰(zhàn)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢，既要重視不掉隊問題，也要從國情出發(fā)確定跟進(jìn)和突破策略，按照主動跟進(jìn)、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持社會主義道路。社會主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業(yè)的重要法寶?！?dāng)今形勢下，中國要想實現(xiàn)自主創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)采取哪些舉措？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，文成公主入藏促進(jìn)了唐與吐蕃之間的友好交往，乾隆帝時期平定大小和卓的叛亂，使新疆得以重新統(tǒng)一，①③不是對西藏的管轄，A符合題意；元政府加強(qiáng)對西藏的管轄，在中央設(shè)置宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)。這標(biāo)志著元朝時西藏正式成為我國的行政區(qū)劃，為了加強(qiáng)對西藏地區(qū)的管理，順治皇帝接見五世達(dá)賴，授予五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?，康熙接見五世班禪，授予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號；確立了歷代達(dá)賴和班禪都要經(jīng)過中央冊封的制度。1727年，雍正帝設(shè)駐藏大臣，作為中央政府的代表長駐西藏，同達(dá)賴、班禪共同管理西藏，加強(qiáng)了清朝對西藏的管理，有利于維護(hù)多民族國家的統(tǒng)一。所以②④⑤是對西藏的管轄，所以BCD不符合題意，故選擇A。2、B【解析】

題干材料中“我們是來求同，而不是來立異的”即“求同存異”方針，這是1955年4月在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議上，周恩來總理提出的。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，英國的達(dá)爾文著有《物種起源》一書，書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的，即生物進(jìn)化論的觀點。選項C符合題意；牛頓與力學(xué)相關(guān)；愛因斯坦與相對論相關(guān)；愛迪生是“發(fā)明大王”；選項ABD不符合題意，故選C。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，兩宋時期，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，逐漸超過北方。水稻種植面積擴(kuò)大，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉。南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)的中心。宋朝商業(yè)貿(mào)易繁榮超過前代。黃河、長江及運河沿岸興起許多商業(yè)城市，經(jīng)商時間不再受限制。宋朝是世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，中國商隊的蹤跡近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲。故依據(jù)“宋代《耕獲圖》”“宋代瓷器”“《清明上河圖》”可知，與兩宋時期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)。故B正確。材料中第二幅圖片沒有涉及市民生活，故排除A項。《耕獲圖》沒有體現(xiàn)手工業(yè)發(fā)達(dá)，故排除C項。三幅圖片都跟海外貿(mào)易無關(guān)，故排除D項。故選B?！军c睛】本題是材料選擇題。做材料選擇題要尊重材料。本題可以采用排除法。根據(jù)材料《耕獲圖》描繪的是農(nóng)耕的情況。宋代瓷器體現(xiàn)的是手工業(yè)?！肚迕魃虾訄D》體現(xiàn)的是描繪的是北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。結(jié)合所學(xué)知識可知可以排除ACD項。5、B【解析】根據(jù)題干信息“圖片體現(xiàn)的主題”，結(jié)合所學(xué)知識可知，玄奘西行天竺取得佛經(jīng)回來后，唐朝為此修大雁塔來保存經(jīng)卷的；唐玄宗時期鑒真第六次東渡日本成功，并且?guī)椭毡拘藿祟H有唐朝風(fēng)格的招提寺，鑒真是中日文化交流的使者；因此只有選項B符合題意，故選B。6、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，“把教育放在最優(yōu)先的地位”，在明治維新實施的改革措施中，對社會進(jìn)步和持續(xù)發(fā)展最為關(guān)鍵的是，在社會生活方面，提倡文明開化，實行強(qiáng)制性義務(wù)教育，選項D符合題意；而選項A屬于政治方面；選項BC屬于經(jīng)濟(jì)方面，不符合題意。因此只有選項D符合題意，故選D。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，前438年，晉哀公死，晉幽公即位，韓、趙、魏瓜分晉國剩余土地，只有絳與曲沃兩地留給晉幽公，從此韓、趙、魏稱為三晉。三家聯(lián)合滅掉了同為晉國四卿的智氏。公元前403年，周威烈王封三家為侯國，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1956年，中國共產(chǎn)黨提出了“百花齊放，百家爭鳴”的方針，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)了嶄新的局面。伴隨著新中國的誕生，文學(xué)藝術(shù)也步入新的時代，許多反映革命年代和現(xiàn)實生活、題材新穎、風(fēng)格各異的作品，如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。9、C【解析】

拿破侖獻(xiàn)給法蘭西的“火種”應(yīng)該是指頒布了系列法典，因為拿破侖頒布的法典鞏固了法國大革命的成果，使法國大革命成為最徹底的資產(chǎn)階級革命。這一功勞是建立法蘭西第一帝國和擴(kuò)大了法蘭西疆域等無法組織比擬的，而處死國王路易十六中拿破侖沒有關(guān)系。故答案選C。10、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知，1953-1956年底，我國開展了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x的公有制，初步建立了社會主義制度，B項符合題意；土地改革的時間是1950-1952年底，A項不符合題意；人民公社化運動是1958年以后探索建設(shè)社會主義時期的左傾錯誤，C項不符合題意；1978年，我國在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，D項不符合題干圖片的時間；由此可知，ACD三項的內(nèi)容都與題干無關(guān)，排除；故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生善于觀察題干圖片包含的信息，抓住關(guān)鍵時間1925-1957年之間的變化，私有制幾乎為零，公有制大大增加的內(nèi)容，結(jié)合課本關(guān)于三大改造的知識點解答本題，其他三項的事件的時間都與題干不相符，可以排除，由此可得正確答案。11、BC【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，20世紀(jì)90年代，美國政府進(jìn)行了社會改革，促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展，美國經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有很大的不同，人們認(rèn)為美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代，其特點是信息化和全球化。所以BC符合題意，AD不符合題意，故選擇BC。12、A【解析】

中共“八大”在1956年，中共“八大”是正確的探索，而“大躍進(jìn)”、人民公社化運動是錯誤的決定，“文化大革命”是一場內(nèi)亂，BC排除，改革開放是1978年，排除D，故答案選A。13、B【解析】

根據(jù)題干時間結(jié)合所學(xué)知識可知，題干反映的是第一次工業(yè)革命期間，瓦特改良蒸汽機(jī)，蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用使人類開始進(jìn)入“蒸汽時代”，蒸汽機(jī)使用的能源是煤炭，故刺激了煤炭產(chǎn)量的迅速上漲，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。14、D【解析】

根據(jù)“這一制度既充分考慮促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展等經(jīng)濟(jì)因素，又考慮到了維護(hù)祖國統(tǒng)一、促進(jìn)團(tuán)結(jié)等政治因素”表明該制度是民族區(qū)域自治制度，保證了我國的民族團(tuán)結(jié)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、C【解析】

依據(jù)題干“只強(qiáng)調(diào)儒家價值觀，以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學(xué)和人文領(lǐng)域上的成就?！狈从沉嗣鞒目婆e制使儒學(xué)成為統(tǒng)治者奴化臣民的工具，加強(qiáng)了皇權(quán)，官僚隊伍壯大的同時，考試范圍狹窄、缺乏實用性，出現(xiàn)了“以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識為代價”的局面，即從事科學(xué)技術(shù)研究的人才力量相對薄弱，C項符合題意；BD兩項不合題意；科舉制是中國古代通過考試選拔官吏的制度?？婆e制使擁有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，與商業(yè)無關(guān)。A項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】“只強(qiáng)調(diào)儒家價值觀，以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學(xué)和人文領(lǐng)域上的成就?！笔墙忸}的關(guān)鍵，反映了明朝的科舉制只強(qiáng)調(diào)儒家學(xué)生的價值觀，只強(qiáng)調(diào)人文成就，犧牲了自然科學(xué)等知識，阻礙了社會的進(jìn)步。16、A【解析】

根據(jù)所學(xué)和材料中“中國的四大發(fā)明也經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲”可知：阿拉伯人擔(dān)當(dāng)溝通東西方文化的角色，故A符合題意。西方文化的淵源是雅典文明，阿拉伯文化是伊斯蘭文明，故B不符合題意。題干是說阿拉伯人在東西方文化交流中的作用，故C不符合題意。阿拉伯?dāng)?shù)字來潮于印度，故D錯誤。故選A。17、D【解析】

依據(jù)題干“第二次世界大戰(zhàn)風(fēng)云”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，珍珠港事件是1941年12月，百團(tuán)大戰(zhàn)是1940年，臺兒莊戰(zhàn)役是1938年，斯大林格勒戰(zhàn)役的時間是1942年，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是1941年10月，由此可知，正確的順序是③②⑤①④，D項符合題意；ABC三項的順序是不正確的，排除；故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確掌握五個事件的時間，需要學(xué)生具備扎實的識記能力和基本功，珍珠港事件是1941年12月，百團(tuán)大戰(zhàn)是1940年，臺兒莊戰(zhàn)役是1938年，斯大林格勒戰(zhàn)役的時間是1942年，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是1941年10月。18、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興、新航路的開辟為資本主義產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)，而英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭都屬于早期資產(chǎn)階級革命，勝利后都走上了資本主義道路，據(jù)此可知他們研究的專題應(yīng)是資本主義的產(chǎn)生，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故此題選A。19、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，黃河流域的半坡原始居民居住半地穴式的房屋，河姆渡原始居民居住干欄式房屋，因為北方干旱少雨，南方地處潮濕，所以南北方居民居住房屋不同，主要是自然條件的不同，A項符合題意，故此題選A。20、ABC【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，遵義會議集中全力解決了博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定毛澤東的正確主張。會后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負(fù)責(zé)指揮。遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這次會議在危機(jī)時刻挽救了黨，挽救了中國革命，挽救了紅軍的轉(zhuǎn)折性會議；1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折，它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。所以遵義會議與十一屆三中全會都是黨的歷史上具有偉大轉(zhuǎn)折意義的會議；都形成黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)集體；都對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。故ABC符合題意。遵義會議沒有涉及經(jīng)濟(jì)方面的，D不符合題意，故選擇ABC。21、C【解析】

根據(jù)材料“中國姓氏來源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國姓，對于接受者更是無上光榮。如鄭成功就被賜國姓為‘朱’”可知當(dāng)時這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是維持統(tǒng)治的需要，故C正確。材料沒有涉及中華文化博大精深；沒有涉及皇帝愛惜子民；沒有涉及皇帝愛作秀，故排除ABD項。故選C?！军c睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要抓住材料中的關(guān)鍵語句。本題的關(guān)鍵語句是“中國姓氏來源之一就是皇帝賜姓，尤其是賜國姓，對于接受者更是無上光榮。如鄭成功就被賜國姓為‘朱’”。根據(jù)這一關(guān)鍵語句結(jié)合所學(xué)知識即可得出正確答案。22、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，北伐戰(zhàn)爭中，汀泗橋和賀勝橋兩場大戰(zhàn)打敗了吳佩孚軍隊，故D符合題意；ABC均正確但不符合題意。故選D。23、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識，商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美，著名的青銅器有巨大的司母戊鼎。因此，“甲骨文”和“司母戊鼎”屬于我國商朝的文明成就。由此可知，ACD三項不符合題意，故選B。點睛：本題主要考查甲骨文、司母戊鼎的相關(guān)知識，屬于識記層面，難度不大。記憶商朝創(chuàng)立的文字叫甲骨文；司母戊鼎是商王為祭祀他的母親制造的青銅器。得出答案。24、A【解析】

根據(jù)“漳州學(xué)生成立聯(lián)合會，發(fā)表聲援北京學(xué)生的電報，舉行了愛國游行”可知，漳州的五四運動學(xué)生是運動的先鋒，A符合題意。BCD項均不能從題干中體現(xiàn),不符合題意，故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、李大釗哥倫布【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知新文化運動的后期主要宣傳馬克思主義，李大釗連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚十月革命，指出它是“世界人類全體的新曙光”，并在北京創(chuàng)辦了《每周評論》。李大釗第一個舉起了社會主義的大旗，成為在中國傳播馬克思主義先驅(qū)。1492年意大利航海家哥倫布率領(lǐng)船隊從西班牙起程，橫渡大西洋歷時兩個多月到達(dá)美洲的古巴等地，“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。26、（1）五四運動．（2）周恩來．（3）1．（4）世界貿(mào)易組織（WTO）．【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，1919年巴黎和會上中國外交的失敗的消息傳到北京，壓抑在人們心中的怒火爆發(fā)，引發(fā)了國內(nèi)人民的愛國運動﹣﹣五四運動，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和徹底的反對封建主義的愛國運動，是新民主主義革命的開端。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，在亞洲、非洲民族解放運動高漲的形勢下，1955年亞非等國家的政府首腦在印尼的萬隆舉行國際會議，周恩來率中國代表團(tuán)參加會議。會上討論保衛(wèi)和平、爭取民族獨立、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同關(guān)心的問題．面對帝國主義破壞會議的陰謀，及與會國家間的矛盾和分歧，周恩來鮮明地提出“求同存異“的方針，改變了會議的航向，促進(jìn)了會議取得圓滿成功。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，1971年10月25日，第1屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利，恢復(fù)中國安理會常任理事國的席位，這是新中國走向世界舞臺的重要標(biāo)志。（4）結(jié)合所學(xué)知識可知，2001年12月11日我國正式加入世界貿(mào)易組織（WTO），成為其第143個成員，這是我國主動融入經(jīng)濟(jì)全球化的重大舉措。27、南北戰(zhàn)爭明治維新【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，美國獨立以后，北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來，南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀(jì)中期，圍繞奴隸制的存廢問題，北方和南方的矛盾再也無法調(diào)和，1861年，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭，這是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義的道路。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）1931年的九一八事變；日本政府意在表明中國軍隊首先挑起事端。（2）材料二表明，是日本軍隊蓄意挑起爭端。（3）材料二更具可靠性；理由：材料二為這一事件當(dāng)事人的陳述，屬一手資料。【解析】

（1）依據(jù)材料一中“摧毀南滿鐵路”“9月18日午夜”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一的聲明針對的是九一八事變。日本政府發(fā)表聲明，意在表明中國軍隊首先挑起事端，企圖掩蓋其發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的本質(zhì)。（2）依據(jù)材料二“川本中尉……他在該地南面約一百米的一處地點引爆一種小型炸藥?！?dāng)震耳欲聾的爆炸把路軌摧毀時剛好過了晚上十時”可知，是日本軍隊蓄意挑起爭端。（3）通過兩個材料對比可知，材料二更具可靠性；因為材料二是這一事件當(dāng)事人的陳述，屬一手資料。29、（1）中蘇關(guān)系破裂；美國在美蘇冷戰(zhàn)中處于守勢。（2）不同意，中國的外交政策始終堅持獨立自主的和平外交。改革開放以后，中國繼續(xù)奉行獨立自主的和平外交政策；堅持在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上，同其他國發(fā)展友好合作關(guān)系；中國積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，推動構(gòu)建人類命運共同體；中國積極拓展多邊外交，加強(qiáng)與聯(lián)合國的合作，為解決區(qū)域性爭端、維護(hù)世界和平和建立一個公正合理的世界新秩序而努力。（言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)“在中蘇分裂后，中國把自己看作是反對兩個超級大國的第三世界的領(lǐng)袖，結(jié)果付出了高昂的代價，而獲利甚少。”“70年代當(dāng)美國似乎微弱之時，與美國結(jié)成了聯(lián)盟”可知，中美關(guān)系正?；脑蚴侵刑K關(guān)系破裂；美國在美蘇冷戰(zhàn)中處于守勢。（2）根據(jù)“成為中華文化的倡導(dǎo)者，即吸引其他所有華人社會的文明核心國家以及恢復(fù)他在19世紀(jì)喪失的作為東亞霸權(quán)國家的歷史地位?！钡刃畔ⅲ也煌獠牧现嘘P(guān)于中國外交政策的評價，根據(jù)所學(xué)知識可知，中國的外交政策始終堅持獨立自主的和平外交。改革開放以后，中國繼續(xù)奉行獨立自主的和平外交政策；堅持在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上，同