華師大版九上數(shù)學(xué)21.1二次根式介紹課件_第1頁(yè)
華師大版九上數(shù)學(xué)21.1二次根式介紹課件_第2頁(yè)
華師大版九上數(shù)學(xué)21.1二次根式介紹課件_第3頁(yè)
華師大版九上數(shù)學(xué)21.1二次根式介紹課件_第4頁(yè)
華師大版九上數(shù)學(xué)21.1二次根式介紹課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

華師大版九上數(shù)學(xué)21.1二次根式介紹課件自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)課本P2-4理解掌握二次根式的定義中a的取值有什么變化看懂例題自學(xué)理解P3思考，明白其性質(zhì)時(shí)間：6分鐘，方法：認(rèn)真看課本，獨(dú)立思考，小組討論，求助老師要求：每人都要有自學(xué)結(jié)果自學(xué)檢測(cè)1、什么是二次根式，指出下列各式中哪些是二次根式,哪些不是,為什么?2、X是怎樣的數(shù)時(shí),下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義?2.a可以是數(shù),也可以是式.3.形式上含有二次根號(hào)4.a≥0,≥0

5.既可表示開(kāi)方運(yùn)算,也可表示運(yùn)算的結(jié)果.1.表示a的算術(shù)平方根(雙重非負(fù)性)說(shuō)一說(shuō):

下列各式是二次根式嗎?

(m≤0),(x,y異號(hào))在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根火眼金睛例題1、求下列二次根式中字母的取值范圍：求二次根式中字母的取值范圍的基本依據(jù)：①被開(kāi)方數(shù)不小于零；②分母中有字母時(shí)，要保證分母不為零。例題求二次根式中字母的取值范圍的基本依據(jù)：①被開(kāi)方數(shù)不小于零；②分母中有字母時(shí)，要保證分母不為零。2、已知a.b為實(shí)數(shù)，且滿足

你能求出a+b的值嗎？性質(zhì)1：閱讀P3“思考”2.從取值范圍來(lái)看,

a≥0a取任何實(shí)數(shù)1.從運(yùn)算順序來(lái)看,先開(kāi)方,后平方先平方,后開(kāi)方區(qū)別3.從運(yùn)算結(jié)果來(lái)看:=aa(a≥0)-a(a＜0)==∣a∣（1）二次根式的定義：形如的式子叫做二次根式.a≥0小結(jié)（2）二次根式的性質(zhì)：二次根式的非負(fù)性的應(yīng)用.已知：+=0,求x-y的值.已知x,y為實(shí)數(shù),且+3(y-2)2=0,則x-y的值為()A.3B.-3C.1D.-1解：由題意，得x-4=0且2x+y=0解得x=4,y=-8x-y=4-(-8)=4+8=12D點(diǎn)擊中考:實(shí)數(shù)p在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)

課外作業(yè)1、判斷下列各式是否是二次根式

2計(jì)算4、能使等式成立的的取值范圍是（）A.B.C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論