福建省福州第十一中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題_第1頁
福建省福州第十一中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題_第2頁
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文檔簡介

福州十一中八年級數(shù)學(xué)學(xué)科暑期檢測卷一、選擇題(本大題共10小題,共40.0分在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.下列二次根式中是最簡二次根式的是()A. B. C. D.2.如圖,在中,點(diǎn)D,E分別為的中點(diǎn),若,則的長度為()A.1 B.2 C.3 D.43.用配方法解一元二次方程時(shí),此方程可變形為()A. B. C. D.4.在方差計(jì)算公式:s2=[(x1-15)2+(x2-15)2+…+(x10-15)2]中,10,15分別表示()A.數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)和方差 B.平均數(shù)和數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)C.數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)和平均數(shù) D.數(shù)據(jù)的方差和平均數(shù)5.下面哪個(gè)點(diǎn)不在函數(shù)y=-2x+3的圖象上()A.(-5,13) B.(0.5,2) C.(0,3) D.(1,-1)6.某校在“學(xué)習(xí)二十大精神”演講比賽活動中,7位評委給某位選手的評分各不相同,去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分,剩下的5個(gè)評分與原始的7個(gè)評分相比一定不發(fā)生變化的是()A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.方差 D.眾數(shù)7.如圖,的中線、交于點(diǎn)O,連接,點(diǎn)G、F分別為、的中點(diǎn),,,則四邊形的周長為()A.6 B.7 C.8 D.128.如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,k),與y軸的交點(diǎn)在(0,2)、(0,3)之間(不包含端點(diǎn)),則k的取值范圍是()A.2<k<3 B.<k<4 C.<k<4 D.3<k<49.小帶和小路兩個(gè)人開車從城出發(fā)勻速行駛至城.整個(gè)行駛過程中,小帶和小路兩人的車離開城的距離(千米)與行駛的時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,有下列結(jié)論:①、兩城相距千米;②小路的車比小帶的車晚出發(fā)小時(shí),卻早到小時(shí);③小路的車出發(fā)后小時(shí)追上小帶的車;④當(dāng)時(shí),小帶和小路的車相距千米.其中正確結(jié)論有()A①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②10.已知、是一元二次方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,、是一元二次方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,其中.若,則的值為()A8 B.9 C.12 D.18二、填空題(本大題共6小題,共24.0分)11.已知m是方程的一個(gè)根,則______.12.如圖,已知在△ABC中,AB=5cm,BC=12cm,AC=13cm,那么AC邊上的中線BD的長為______.13.若函數(shù)是正比例函數(shù),則值為_____.14.若直線和直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為,則_____.15.在學(xué)校的衛(wèi)生檢查中,規(guī)定各班的教室衛(wèi)生成績占30%,環(huán)境衛(wèi)生成績占40%,個(gè)人衛(wèi)生成績占30%.八年級一班這三項(xiàng)成績分別為85分,90分和95分,求該班衛(wèi)生檢查的總成績_____.16.已知拋物線經(jīng)過兩點(diǎn),若分別位于拋物線對稱軸的兩側(cè),且,則的取值范圍是___________.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共6.0分)17.解方程:.四、解答題(本大題共8小題,共80.0分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)18.已知:關(guān)于x的一元二次方程.(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;(2)若方程兩個(gè)根均為整數(shù),且k為正整數(shù),求k值.19.已知一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)與.(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;(2)直接寫出這個(gè)一次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo).20.列方程或方程組解應(yīng)用題:如圖,將一塊正方形空地劃出部分區(qū)城進(jìn)行綠化,原空地一邊減少了,另一邊減少了,剩余一塊面積為的矩形空地用(空白處),求原正方形空地的邊長.21.如圖,在ABCD中,AC⊥BC,過點(diǎn)D作DE∥AC交BC的延長線于點(diǎn)E,連接AE交CD于點(diǎn)F.(1)求證:四邊形ADEC是矩形;(2)在ABCD中,取AB的中點(diǎn)M,連接CM,若CM=5,且AC=8,求四邊形ADEC的面積.22.2017年3月在北京市召開的第十二屆全國人民代表大會第五次會議上,環(huán)境問題再次成為大家討論的重點(diǎn)內(nèi)容之一.2017年6月5日是世界環(huán)境日,為紀(jì)念第46個(gè)世界環(huán)境日,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競賽,為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,經(jīng)分組整理后繪制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.頻數(shù)分布表頻數(shù)分布直方圖分組/分頻數(shù)頻率50~6040.0860~70a0.1670~80100.2080~90160.3290~100bc合計(jì)501(1)請你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:a=______,b=_____,c=_______;(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)若成績在90分以上(含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為___________人.23.在矩形中,E是邊上一點(diǎn).(1)求作點(diǎn)F,使得D,F(xiàn)關(guān)于直線AE對稱(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);(2)平移線段,使點(diǎn)E與點(diǎn)F重合,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)為G,求證點(diǎn)G落在線段上.24.已知正方形,E,F(xiàn)為平面內(nèi)兩點(diǎn).【建模探究】(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在邊上時(shí),,且B,C,F(xiàn)三點(diǎn)共線,求證:;【類比應(yīng)用】(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在正方形外部時(shí),,,且E,C,F(xiàn)三點(diǎn)共線,求證:.25.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y=x2﹣

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