PEP三英下Unit 1 Welcome back to school 教案（三）

Unit1Welcomebacktoschool

課課

1.Lefslearn詞匯課

題型

教

坐

Let'slearn

本部分主要學(xué)習(xí)UK,Canada,USA,China,要求學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀，并且能夠聽

維

懂、會(huì)說"I'mfrom...2,Lefschant通過歌曲鞏固本課單詞。

目

標(biāo)

教

學(xué)

重點(diǎn)是：UK,Canada,USA,China

重

難點(diǎn)是:Canada的發(fā)音;I'mfix）m…的運(yùn)用

難

點(diǎn)

教

學(xué)

方講練結(jié)合

法

課教

第一課時(shí)g磁帶卡片

時(shí)

教學(xué)以理二次備課

（一）熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）

出示學(xué)生熟知的外國名人或者景物的圖片，讓學(xué)生用漢語說出是

哪個(gè)國家。

（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）

1.教師出示國旗，讓學(xué)生說出該國家的英文名稱。

2.學(xué)生自我介紹：Pm...

3.讓學(xué)生模仿教師說：I5maboy/girl....（人名）isaboy/girl.

4.教師出示圖片ALet'slearn,學(xué)習(xí)單詞UK,Canada,USA,China

5.學(xué)習(xí)應(yīng)用Pmfbom…讓學(xué)生先聽錄音，然后練習(xí)句子，火車接龍，

反復(fù)練習(xí)

（三）趣味操練（Practice）

一起學(xué)唱歌曲：

Iamaboy;youareagirl.......

對(duì)話練習(xí)

A:（指著B）Ihaveanewfriend.

B:（起立）Hi,Iam...lamfrom...

C:（全班）Nicetomeetyou.

B：Nicetomeetyou,too.

（四）擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）

讓學(xué)生指著班上的某一個(gè)同學(xué)說：Thisis…H學(xué)saboy.Thisis…She'sagirl.

練習(xí)使用he和she來表達(dá)。也可讓學(xué)生打開書，指著書中的某一個(gè)人物來

進(jìn)行這一活動(dòng)。

當(dāng)堂測試題

Readandjudge（讀一讀，相符的圖片畫T不相符的畫x）

()1.MissLiisateacher.

)2.Hi!Fmaboy.

)3.-Nicetomeetyou.

-Nicetomeetyou,too.

Unit1Welcomebacktoschool

板Lefslearn

書單詞卡

教

學(xué)

日

記

或

反

思

課Unit1Welcomebacktoschool課

對(duì)話課

題型

Lefstalk

教

學(xué)主要學(xué)習(xí)句型"I'mfrom..../Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday,它是A部

分內(nèi)容的延伸Let'spractice

維鞏固、操練對(duì)話的句型，鼓勵(lì)學(xué)生在真實(shí)情景中會(huì)話。

目

標(biāo)

教

學(xué)重點(diǎn)是句型：Wehavetwonewfriendstoday.TmfromtheUK.

重詞匯：welcome,USA,Canada

難難點(diǎn)是：welcome的發(fā)音，句型

點(diǎn)

教

學(xué)

方創(chuàng)設(shè)情境，講練結(jié)合

法

課教教材相配套的教學(xué)錄音帶

第二課時(shí)

時(shí)1

教學(xué)以理二次備課

(一)熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)

1.復(fù)習(xí)第一冊(cè)所學(xué)歌曲“Hello"。使用第一冊(cè)Let，ssing/A部分配套錄

音帶.

2.對(duì)話練習(xí)：教師：Hello,A.

學(xué)生：Hello,teacher.

教師：Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.

學(xué)生：Nicetoseeyou,too.

請(qǐng)一些學(xué)生做此對(duì)話練習(xí)，由教師和一名學(xué)生來做，過渡到由兩名學(xué)

生來做。

(二)呈現(xiàn)新課(Presentation)

1.師生問侯：

教師：Goodmorning,boysandgirls.

學(xué)生：Goodmorningteacher.

教師：FmMissHe.TmfromChina.(手中舉起中國國旗)Andyou?

鼓勵(lì)學(xué)生說出：Fm...TmfromChina.

2.讓更多的學(xué)生進(jìn)行自我介紹：Pm...Pm

3.教師：Class,wehaveanewfriendtoday.讓學(xué)生觀看教學(xué)課件。［使

用Let'stalkA動(dòng)畫課件］教師反復(fù)點(diǎn)擊對(duì)話框中的句子，學(xué)生跟讀模仿。

4.教師問：What'sthegirl'sname?(Amy)

IsshefromChina?(No)

WhatdoesAmysay?

讓學(xué)生模仿Amy說出：Hi!TmAmy.TmfromtheUK.

學(xué)生說完此句后，教師說：Amy!Welcome.

5.教師解釋并教讀單詞：welcome

6.讓學(xué)生分別扮演Amy,BaiLing和Mike上臺(tái)做自我介紹

當(dāng)堂測試題

一、選擇正確的答案完成對(duì)話，將其編號(hào)寫在括號(hào)里。

()1.—Whereareyoufrom?—__________________

A.I'mfromChina.B.I'mMike.C.Thankyou.

()2.—Goodafternoon.—_________________

A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodbye.

()3.—CanIhavesomechicken?—____________________

A.Sure.Hereyouare.B.Hereitis.C.Hi!

()4.—Nicetomeetyou.—___________________

A.MynameisJack.B.Nicetomeetyou,too.C.Seeyou.

Unit1Welcomebacktoschool

板

書

Goodmorning./Hi

句型'Tmfrom....Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.

教

學(xué)

日

記

或

反

思

Unit1Welcomebacktoschool

課

課題語音課

型

Let'sspell

教

學(xué)l.Lefsspell本部分通過listen,repeatandchant達(dá)到對(duì)單詞拼寫的練習(xí)

2.Circle圈出聽到的單詞

維3.write,練習(xí)書寫四個(gè)簡單單詞

目

標(biāo)

教

學(xué)

重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)拼寫單詞并能夠按正確筆順對(duì)字母進(jìn)行描紅。

重

難點(diǎn)是：正確書寫listenandwrite中的單詞

難

點(diǎn)

教學(xué)

聽錄音

方法

教

課時(shí)第三課時(shí)錄音機(jī)和磁帶

具

教學(xué)以理二次備課

（一）熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）

1.師生做日?？谡Z練習(xí)：

A:Hi,rm...Fmfrom...

B:Hi,Fm...Fmfrom...

A:Nicetomeetyou.

A:Nicetomeetyou,too.

2.請(qǐng)學(xué)生表演A部分Lefstalk的對(duì)話。

（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）

1.播放Let、spell的錄音，讓學(xué)生聽歌謠。

2.讓學(xué)生跟著動(dòng)畫學(xué)說歌謠，同時(shí)可用手打節(jié)奏。

3.播放Let'scircle的錄音，讓學(xué)生圈出正確的單詞

4.聽音后反復(fù)讀四個(gè)單詞，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行描紅，達(dá)到書寫格式正確的

目的

（三）趣味操練（Practice）

游戲1：看誰拿得快

出示詞卡，讓學(xué)生拿圖片，拿的快的積分。計(jì)算最后結(jié)果，給與優(yōu)勝

小組獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)堂測試題

二、找出不是同一類的單詞，把編號(hào)寫在前面的括號(hào)里。（10分）

1.（）A.duckB.elephantC.dogD.egg

2.()A.ChinaB.CokeC.AmericaD.Canada

3.()A.bagB.coffeeC.crayonD.sharpener

4.()A.kiteB.whiteC.purpleD.orange

5.()A.chickenB.breadC.juiceD.hotdog

三、讀句子，排一排。(5分)

()Nicetomeetyou.

()Goodmorning,Sarah.Thisismyfriend,Amy.

()I'mfromAmerica.

()Goodmorning,Mike.

()Whereareyoufrom?

Unit1Welcomebacktoschool

板上課前打好的四線三格，在課堂上隨講隨寫的四個(gè)單詞

書

cat

bag

hand

dad

教

學(xué)

日

記

或

反

思

Unit1Welcomebacktoschool

課

課題Lefstalk對(duì)話課

型

教

學(xué)

主要學(xué)習(xí)句型“Whereareyoufrom?Fmfrom..../Thisismyfiiend,...（名字）”

維

目

標(biāo)

教

學(xué)

重點(diǎn)是：對(duì)話Whereareyoufrom?Fmfrom….在真實(shí)情景中的應(yīng)用。

重

難點(diǎn)是：對(duì)話Whereareyoufrom?Fmfrom....在真實(shí)情景中的應(yīng)用。

難

點(diǎn)

教學(xué)

創(chuàng)設(shè)情境，講練結(jié)合

方法

教

課時(shí)第四課時(shí)1錄音帶、單詞卡片

教學(xué)以理二次備課

1.熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)

(1)師生問候，并進(jìn)行日常口語練習(xí)。

(2)復(fù)習(xí)壬母、歌謠。并玩游戲——看誰敲得快。

2.新課展示(Presentation)

(1)T：Thisismyfriend,Amy.

S:Nicetomeetyou.

A:Nicetomeetyou,too.

T:I'mfromChina.Whereareyoufrom?(語速放慢，并重復(fù)幾遍)

A:I'mfromAmerica.

老師再用同樣的方法介紹Mike.

(2)老師教讀新句子，并讓學(xué)生全班讀，小組讀多種方法練習(xí)

⑶讓學(xué)生聽錄音，看圖，跟讀對(duì)話。

3.趣味操練(Practice)

(1)游戲“抽簽”

學(xué)生在老師手中抽取一張卡片，其余生問：

Whereareyoufrom?該生回答I'mfrom....

(2)請(qǐng)生用帶來的照片介紹他的朋友。

(3)自由組合表演對(duì)話。

4.課堂評(píng)價(jià)(Assessment)課外活動(dòng)(Add-activities)

(1)聽錄音，仿讀對(duì)話。

(2)和同伴表演對(duì)話

當(dāng)堂測試題

根據(jù)問句找相應(yīng)的答句。(10)

1、Who'sthisgirl?A.It'smybag.B.She'smysister.

2、IamfromCanada.Whereareyoufrom?

A.Nicetomeetyou.B.TmfromChina.

3、Readafterme:FfGgHhli.A.OK.GgHhliFf.B.FfGgHhli.

4、Isthisyoursister?A.Yes,sheismysister.B.Yes,heismybrother.

5、Doyoulikeicecream?A.Yes,Ilikeicecream.B.Thankyou.

找出不同類的單詞或字母。(5)

1、A.FB.dC.BD.G

2、A.fatherB.motherC.fishD.grandmother

3、A.gooseB.goodC.girlD.mother

4、A.fishB.fatherC.fineD.girl

5、A.mumB.dadC.fatherD.grandpa

Unit1Welcomebacktoschool

板

Lefstalk

書

Whereareyoufrom?I'mfrom...

教

學(xué)

日

記

或

反

思

課題Unit1Welcomebacktoschool課詞匯課

Lefslearn型

教

學(xué)

本部分主要學(xué)習(xí)teacher,student,要求學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀，并且能夠聽懂

維Lefschant通過歌曲鞏固本課單詞

目

標(biāo)

教

學(xué)

重點(diǎn)是：單詞的記憶與應(yīng)用，句子Thisis……的運(yùn)用。

重

難點(diǎn)是：短語的應(yīng)用

難

點(diǎn)

教學(xué)

講練結(jié)合

方法

教

課時(shí)第五課時(shí)g錄音機(jī)和磁帶，單詞卡

教學(xué)以理二次備課

1.熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)

(1)師生互致問候。

(2)日?？谡Z練習(xí)。

2.新課展示(Presentation)

教師通過復(fù)習(xí)，引出I'mlate.Comein.幫助學(xué)生說出Fmsorry.老師回

答IfsOK.讓學(xué)生在情景中理解句子的含義。

指自己，說teacher,再指向多名學(xué)生，引出student.讓學(xué)生理解并記憶。

幫助他們完成句子進(jìn)行自我介紹I'm....rmateacher/student.Pm

from....

鼓勵(lì)學(xué)生介紹他父母及父母的職業(yè)。

3.趣味操練(Practice)

游戲逐步出示某個(gè)人物的圖片，讓學(xué)生猜猜whafshe?游戲前可補(bǔ)充一些職

業(yè)單詞。

學(xué)習(xí)歌曲，鞏固單詞。并且請(qǐng)學(xué)生自己編上動(dòng)作。分男女生進(jìn)行對(duì)唱。

4.課堂評(píng)價(jià)(Assessment)

目標(biāo)：檢查學(xué)生掌握生詞情況。

5.課外活動(dòng)(Add-activities)

聽本課的錄音，將歌曲表演給家長看

當(dāng)堂測試題

找出下列單詞中不同類的一項(xiàng)，并將序號(hào)填在()內(nèi)。(10分)

()1.A.grandmaB.grandpaC.icecream

()2.A.waterB.hotdogC.hamburger

()3.A.dadB.teacherC.mum

()4.A.boyB.girlC.student

()5.A.appleB.elephantC.squirrel

九、根據(jù)<A>欄中的問句，在<B>欄中選出正確答語。(10分)

<A><B>

()1.What'syourname?A.Sure.Hereyouare.

()2.Whereareyoufrom?B.Great!

()3.Who'sthatman?C.MynameisLingling.

()4.MayIhavealook?D.TmfromChina.

()5.Let'swatchTV!E.He'smygrandpa.

Unit1Welcomebacktoschool

板

書

Lefslearn

單詞卡

教

學(xué)

日

記

或

反

思

Unit1Welcomebacktoschool

課

課題聽力課

型

Let'scheck

教

學(xué)

通過歌曲檢查學(xué)生對(duì)本課的熟悉和掌握程度

維通過做題檢查學(xué)生對(duì)本課的熟悉和掌握程度

i

標(biāo)

教

學(xué)

重點(diǎn)是：Let'scheck

重

難點(diǎn)是：Let'scheck給圖片標(biāo)出正確順序

難

點(diǎn)

教學(xué)聽錄音

方法

教

課時(shí)第六課時(shí)錄音機(jī)和磁帶

具

教學(xué)以理二次備課

1.熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)

(1)教師出示圖片，讓學(xué)生人名，并大聲讀出。

(2)出示圖片，學(xué)生認(rèn)讀，并提問學(xué)生回憶單詞。

(3)放A部分Let'schant的錄音，學(xué)生有節(jié)奏地跟唱歌謠。

2.新課展示(Presentation)

放Starttoread部分的錄音，學(xué)生畫出正確的句子。

做書上Lefscheck檢查學(xué)習(xí)情況。

3.復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞及句型

進(jìn)行對(duì)話練習(xí)

4.課堂評(píng)價(jià)(Assessment)

做相應(yīng)的練習(xí)。

課外活動(dòng)(Add-activities)

將學(xué)會(huì)的國家名字說給家長聽。

5.播放Lefssing學(xué)生聽后反復(fù)跟唱

6.Storytime

(1)本故事表現(xiàn)的是Zip,Zoom斗智的故事。

(2)要求學(xué)生理解故事大意，能聽懂，

當(dāng)堂測試題

根據(jù)<A>欄中的問句，在<B>欄中選出正確答語。

<A><B>

()1.Howoldareyou?A.Thankyou.

()2.Happybirthday!B.Onecake.

()3.Howmanycakes?C.Tmfine,thanks.

()4.Howareyou?D.Fmnine.

六、根據(jù)所給的情景，選擇正確答案。

()1.另U人跟你說“Imsorry.“你應(yīng)該回答：________________

A.Comein.B.Oh,no.C.ItsOK.

()2.你想說“我是從中國來的?！睉?yīng)該這么說：________________

A.I'mChina.B.FmfromChina.C.MynameisChina.

()3.你想提醒對(duì)方當(dāng)心，應(yīng)該說：_______________

A.Lookatme.B.Watchout.C.Thankyou.

()4.你想知道對(duì)方是哪里人，你可以問：____________________________

A.Howareyou?B.What'syourname?C.Whereareyoufrom?

()5.你想跟對(duì)方借東西來看一下，應(yīng)該說：__________________________

A.MayIhavealook?B.Havesomechicken.C.CanIhavesomechicken?

ol

scho