2.1 網(wǎng)絡(luò)改變世界 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
2.1 網(wǎng)絡(luò)改變世界 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
2.1 網(wǎng)絡(luò)改變世界 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
2.1 網(wǎng)絡(luò)改變世界 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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第二課第一框《網(wǎng)絡(luò)改變世界》教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)分析新頒布的《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育。以人民為中心,扎根中國(guó)大地辦教育。堅(jiān)持德育為先,提升智育水平,加強(qiáng)體育美育,落實(shí)勞動(dòng)教育。反映時(shí)代特征,努力構(gòu)建具有中國(guó)特色、世界水準(zhǔn)的義務(wù)教育課程體系。聚焦中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向,成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。課程標(biāo)準(zhǔn)是強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向。各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo),將黨的教育方針具體化細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng),體現(xiàn)正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求。本節(jié)內(nèi)容選自部編版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第二課第一框。本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國(guó)家和社會(huì)”中的“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展”。具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介,初步養(yǎng)成積極的媒介批評(píng)能力,學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活”,旨在引導(dǎo)學(xué)生成為一名合格的網(wǎng)絡(luò)參與者。教材分析本課是部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第一單元“走進(jìn)社會(huì)生活”的第二課“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”第一課時(shí)“網(wǎng)絡(luò)改變世界”。初中生也是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的公民,為了更好地引領(lǐng)中學(xué)生適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的生活,本課帶領(lǐng)學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)怎樣從日常生活、經(jīng)濟(jì)、政治、文化和科技創(chuàng)新等方面改變了人類社會(huì),互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)創(chuàng)了人類社會(huì)生活的新空間。網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步是重點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍是難點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)在豐富日常生活和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),也給人們帶的生活帶來(lái)一些問(wèn)題,如不良信息誘惑、沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全等。本課內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、理性使用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò),做守法、理性、負(fù)責(zé)的信息化時(shí)代的公民。學(xué)情分析隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,人類社會(huì)進(jìn)入信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。信息化、數(shù)字化生存,已經(jīng)成為一種重要的生活方式,尤其是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的階段,青少年和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是“零距離”接觸。一方面,由于青少年學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的淺層次運(yùn)用,他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給人類社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和科技創(chuàng)新方面帶來(lái)的影響理解不足,不能深入認(rèn)識(shí)基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大數(shù)據(jù)等對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的重大意義。另一方面,與現(xiàn)實(shí)生活不同,虛擬性的網(wǎng)絡(luò)給青少年提供了一個(gè)相對(duì)寬松的空間。紛繁蕪雜的網(wǎng)絡(luò)信息、多樣性文化與價(jià)值觀削弱了家長(zhǎng)和教師在學(xué)生面前的權(quán)威性。同時(shí),青少年作為網(wǎng)絡(luò)交往的主體,既參與構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化,也深受網(wǎng)絡(luò)文化的影響。在充分享受互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利與社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),冗余信息、不良網(wǎng)絡(luò)文化甚至網(wǎng)絡(luò)中的違法犯罪,也給心智尚未完全成熟的中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)一定的困擾。因此,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng),合理利用互聯(lián)網(wǎng)等媒介,提高青少年的媒介素養(yǎng),是教育面對(duì)的一個(gè)迫在眉睫的時(shí)代課題。基于以上學(xué)情分析,本課設(shè)置兩框,從如何認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)和如何利用互聯(lián)網(wǎng)兩方面展開(kāi)闡述。一、核心素養(yǎng)目標(biāo):1.政治認(rèn)同:認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),合理利用網(wǎng)絡(luò)。2.道德修養(yǎng):養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)公德,養(yǎng)成文明上網(wǎng)、合理利用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)。3.法治觀念:知道網(wǎng)絡(luò)的利與弊,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,合理合法用網(wǎng)絡(luò),做網(wǎng)絡(luò)的主人。4.責(zé)任意識(shí):辨析媒體中的不良信息,養(yǎng)成對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,有序參與網(wǎng)絡(luò)生活,遵守網(wǎng)絡(luò)秩序,承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)主人的責(zé)任。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會(huì)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)難點(diǎn):如何理解網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍三、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們猜一猜我國(guó)網(wǎng)民的數(shù)量有多少?多媒體播放視頻第53次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布報(bào)告》師:是的,越來(lái)越多的人加入網(wǎng)民行列,可以說(shuō),網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了人類生活新空間,網(wǎng)絡(luò)讓世界更加絢麗多彩,讓我們生活更加豐富多樣,今天我們一起走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界。學(xué)生觀看視頻,體會(huì)網(wǎng)民的驚人數(shù)量,感受越來(lái)越多的人成為網(wǎng)民,人們的生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,初步感受互聯(lián)網(wǎng)的力量學(xué)習(xí)目標(biāo)呈現(xiàn)核心素養(yǎng)目標(biāo)閱讀目標(biāo)明確課時(shí)所學(xué)內(nèi)容目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活創(chuàng)設(shè)情境一【制作豆豆的旅游攻略】暑假到了,家住長(zhǎng)沙的豆豆終于可以去心心念念的淄博擼串了,爸爸媽媽讓他做一份“進(jìn)淄趕考”的攻略。買(mǎi)火車(chē)票、住宿、交通、景點(diǎn)信息、天氣情況、旅游需要帶的物品、網(wǎng)紅打卡地、風(fēng)俗習(xí)慣......我們一起來(lái)幫他制作旅游攻略吧!旅游攻略制作出來(lái)后,豆豆需要跟他的父母商量溝通一下,用什么工具呢?古時(shí)候是怎樣傳遞信息的呢?方便?創(chuàng)設(shè)情境二【豆豆與國(guó)外網(wǎng)友分享所見(jiàn)所聞】從淄博回來(lái)后,豆豆想與遠(yuǎn)在加拿大的筆友分享在淄博的所見(jiàn)所謂,怎么分享?如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),怎么辦?創(chuàng)設(shè)情境三【豆豆閑暇時(shí)間】豆豆旅游的閑暇時(shí)間還做了這些事,網(wǎng)購(gòu),叫外賣(mài),釘釘學(xué)習(xí),打游戲,刷抖音、看新聞、甚至在網(wǎng)上尋醫(yī)問(wèn)診......問(wèn)題:1、古時(shí)候怎樣打發(fā)閑暇時(shí)間?2、網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得怎樣?總結(jié):網(wǎng)絡(luò)如何豐富我們的日常生活同桌之間討論、分享:網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。思考、理解:網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往思考、理解:網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。筆記整理:1、網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。2、網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往。3、網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。幫豆豆制作旅游攻略,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,提高學(xué)生的表現(xiàn)欲,再次感受互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們生活的巨大作用,能夠讓我們的信息傳遞和交流變得方便迅捷目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步探究新知四【互聯(lián)網(wǎng)+】你知道互聯(lián)網(wǎng)+嗎?PPT呈現(xiàn):互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”,但這并不是簡(jiǎn)單的兩者相加,而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合,創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)互聯(lián)網(wǎng)+吃飯=美團(tuán)、餓了嗎互聯(lián)網(wǎng)+集市=淘寶、京東互聯(lián)網(wǎng)+銀行=支付寶、微信錢(qián)包互聯(lián)網(wǎng)+交通=滴滴打車(chē)、哈羅單車(chē)思考:“互聯(lián)網(wǎng)+”給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了什么影響?案例呈現(xiàn)【淄博1季度數(shù)據(jù)】數(shù)據(jù)顯示,淄博一季度財(cái)政收入約111億元,增速由負(fù)轉(zhuǎn)正,增幅全省第三,僅三月份旅游收入增長(zhǎng)60%!任務(wù)探究五【新聞鏈接】3月25日,淄博市委常委、副市長(zhǎng)李新勝上線“12345市長(zhǎng)在線”欄目?!?2345市長(zhǎng)在線”是經(jīng)淄博市政府決策設(shè)立的一檔民生服務(wù)欄目,本期兩個(gè)小時(shí)的節(jié)目直播過(guò)程中,市民通過(guò)撥打5112345反映問(wèn)題,內(nèi)容涵蓋民政、殘疾人事業(yè)、人力資源社會(huì)保障、生態(tài)環(huán)境、水利、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、文化和旅游、市場(chǎng)監(jiān)管等多個(gè)方面的咨詢、求助、投訴、舉報(bào)和意見(jiàn)建議。思考:開(kāi)通“12345市長(zhǎng)在線”有什么作用?任務(wù)探究六【互聯(lián)網(wǎng)十文化娛樂(lè)】出示新聞:1、一曲《羅剎海市》帶火了蒲松齡故居2、淄博上線小程序,小程序涵蓋淄博的吃喝玩樂(lè)一條龍服務(wù)。思考:你能明白什么道理?總結(jié):網(wǎng)絡(luò)如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。思考、分享:網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。小組討論、分享:網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步思考、感悟:網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。筆記整理:網(wǎng)絡(luò)如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?1、網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。2、網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。3、網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。通過(guò)呈現(xiàn)案例和數(shù)據(jù),讓學(xué)生直觀感受互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的巨大影響,學(xué)生分組討論,分析欄目對(duì)政府工作人員的作用和對(duì)市民的作用,鍛煉學(xué)生多方面多角度考慮問(wèn)題在分析問(wèn)題中提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力,從而提高學(xué)生知識(shí)運(yùn)用的能力。歸納總結(jié)回顧所學(xué)內(nèi)容歸納總結(jié)內(nèi)化所學(xué)知識(shí),利于消化吸收結(jié)語(yǔ)阿基米德說(shuō),給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)一個(gè)地球,而現(xiàn)在有的網(wǎng)民說(shuō),給我一個(gè)WIFI,我能改變整個(gè)世界,是的,網(wǎng)絡(luò)正以它獨(dú)有的方式改變著我們的生活,我們每個(gè)人都活在現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)世界中,如何平衡之間的關(guān)系,將是我們下節(jié)課所要探討的問(wèn)題,下課!評(píng)測(cè)練習(xí)1.武漢市政府啟動(dòng)人民建議征集活動(dòng),引發(fā)強(qiáng)烈反響,網(wǎng)民們盛贊市委市政府主動(dòng)問(wèn)計(jì)于民,匯集民意的舉動(dòng),這一材料說(shuō)明()A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步C.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)D.網(wǎng)絡(luò)讓我們生活更加便利和豐富2.移動(dòng)圖書(shū)館開(kāi)通后,讀者可借助無(wú)線網(wǎng)絡(luò),利用手機(jī)、平板電腦等手持終端設(shè)備,在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)訪問(wèn)圖書(shū)館網(wǎng)站,享受檢索查詢圖書(shū)館紙本資源,下載閱讀圖書(shū)館數(shù)字資源等服務(wù)。這說(shuō)明()A.在網(wǎng)絡(luò)生活的新空間,隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人與人的交往C.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷D.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步3.瞄準(zhǔn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)新技術(shù),新型網(wǎng)絡(luò)詐騙“技術(shù)含量”顯著增加。移動(dòng)支付創(chuàng)造了高效便捷的付款方式,也成為網(wǎng)絡(luò)金融風(fēng)險(xiǎn)的“重災(zāi)區(qū)”;大數(shù)據(jù)描摹用戶畫(huà)像,也導(dǎo)致基于公民個(gè)人信息的精準(zhǔn)詐騙問(wèn)題日益突出。這啟示我們()①公民的隱私權(quán)得不到保護(hù)②要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)③要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性④要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),做創(chuàng)新型人才A.①②B.②③C.③④D.②④1-3BCB教學(xué)反思本節(jié)課主要是讓學(xué)生了解和探究網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響,以及探究網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。通過(guò)講授、課堂討論、案例分析、課件展示等多種教學(xué)方法,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容方面,我選用最近熱度很高的城市-淄博,在互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)大背景下給這所城市帶來(lái)的積極作用和消極影響,讓學(xué)生感受互聯(lián)網(wǎng)的神奇魅力,以及互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的各種弊端,讓學(xué)生切實(shí)感受網(wǎng)絡(luò)正在悄悄改變

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