初級(jí)英文文法講義_第1頁
初級(jí)英文文法講義_第2頁
初級(jí)英文文法講義_第3頁
初級(jí)英文文法講義_第4頁
初級(jí)英文文法講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初級(jí)英文文法1

初級(jí)英文文法I

Unit1名詞、冠詞

(01)名詞的種類

2.(01)名詞的數(shù)

3.(01)名詞的所有格

4.(01)冠詞

Unit2be動(dòng)詞、一般動(dòng)詞的現(xiàn)在式

1.(02)be動(dòng)詞的現(xiàn)在式-am、are、is

2.(02)一般動(dòng)詞的現(xiàn)在式

3.(02)一?般動(dòng)詞的否定句

Unit3be動(dòng)詞、一般動(dòng)詞的過去式

1.(03)be動(dòng)詞的過去式

2.(03)be動(dòng)詞(過去式)的否定句

3.(03)be動(dòng)詞(過去式)的疑問句

4.(03)一般動(dòng)詞的過去式

5.(03)一般動(dòng)詞(過去式)的否定句

6.(03)般動(dòng)詞(過去式)的疑問句

Unit4代名詞...............7

1.(04、05)人稱代名詞

2.(05)所有代名詞

3.(05、06)反身代名詞

4.(06、07)指示代名詞

5.(07)不定代名詞

Unit5時(shí)態(tài).............12

1.(08)現(xiàn)代簡單式

2.(08、09)過去簡單式

3.(09)現(xiàn)在進(jìn)行式

4.(09)過去進(jìn)行式

5.(09)未來式

Unit6WH問句、祈使句、感嘆句............15

1.(10)WH問句

2.(10)祈使句

3.(10)感嘆句

Unit7比較

L(11、12)比較變化

2.(12)形容詞的比較級(jí)

3.(13)形容詞的最高級(jí)

4.(13)副詞的比較級(jí)、最高級(jí)

Unit8不定詞(toV)

不定詞(14、15、16)

Unit9動(dòng)名詞

動(dòng)名詞(17、18、19)

Unit10分詞

分詞(20、21、22)

Unit11形容詞

形容詞23、24、25)

Unitl2副詞

副詞(26、27、28)

Unitl3動(dòng)詞

動(dòng)詞(29、30)

Unit14現(xiàn)在完成式

1.(31)現(xiàn)在完成式的形式have/has+過去分詞

2.(32)現(xiàn)在完成式的否定句及疑問句

3.(32、33)現(xiàn)在完成式的使用時(shí)機(jī)

4.(34)特別注意的現(xiàn)在完成式

Unit15問句

1.(35)附加問句的形式

2.(35、36、37)特別注意的附加問句

Unit16語態(tài)

1.(38)主動(dòng)及被動(dòng)

2.(38)被動(dòng)語態(tài)的形式-主詞+beV+過去分詞+by+行為者

3.(38)主動(dòng)及被動(dòng)的轉(zhuǎn)換

4.(38、39)各時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)形式

5.(39、40)各句型的被動(dòng)語態(tài)形式

6.(41、42)特別注意的被動(dòng)語態(tài)

Unit17代名詞

1.(43)關(guān)系代名詞的功用一連接詞+代名詞

2.(43)關(guān)系代名詞的種類

3.(44、45)主格的關(guān)系代名詞

4.(45、46)所有格的關(guān)系代名詞

5.(46、47)受格的關(guān)系代名詞

6.(47)特別注意的關(guān)系代名詞

7.(48)修飾名詞的字、詞組、子句

Unit18問句

1.(49)直接問句及間接問句

2.(50、51)間接問句的形成

3.(51)特別注意的間接問句

Unit19詞

1.(52)連接詞的功能

2.(52、53、54、55、56、57)連接詞總類

Unit20詞

1.(58)介系詞的功能

2.(58)表示時(shí)間的介系詞

3.(59、60)表示地點(diǎn)的介系詞

4.重要的介系詞

Unit1名詞、冠詞

名詞,用來表示人或事物、動(dòng)物,能做為主語、補(bǔ)語、受詞。其中可計(jì)數(shù)的,稱為可數(shù)名詞;不可計(jì)

數(shù)的,稱為不可數(shù)名詞。

1.名詞的種類

普通名詞|表示具有一定形狀的個(gè)體,為可數(shù)名詞,有單數(shù)/復(fù)數(shù)之分。

例:book(書卜pencil(鉛筆)、dog(狗)、spaceship(太空船)等。

集合名詞|表示?個(gè)單位的群體,或者表示被視做整體的人、事、物的集合體。

例:class(班級(jí);班上的同學(xué))、family(家庭;家人)、audience(聽眾)等。

例1,Myfamilyislarge.我家是一個(gè)大家庭。

2.Myfamilyareallearlyrisers.我的家人都起得早。

專用名詞|如人名、地名等,用來表示其一特定的名稱。無冠詞,第一個(gè)字母須大寫。

例:Bob(鮑伯)、Smith(史密斯)、April(四月)、London(倫敦)...等。

※下列專有名詞需要加上定冠詞theo

例theUnitedStates(美國)、TheUnitedNations(聯(lián)合國)

物質(zhì)名詞|表示不具有一定形狀的物質(zhì)名詞,如材料、食物、氣體、液體等。?律用單數(shù),但前面不加a

或an。

例:glass(玻璃)、wood體頭)、paper(紙)、butter(奶油)、fruit(水果)、meat(肉卜sugar(糖卜air(空氣)、

gas(瓦斯)、water(水)等。

※物質(zhì)名詞在計(jì)算數(shù)量時(shí),用容器或度量衡的單位來表示。即:數(shù)字+容器(度量衡)+of+物質(zhì)名詞

例:Laloafofbread(一條面包)2.acupofcoffee(一杯咖啡)

3.asheetofpaper(一張紙)4.aspoonfulofsugar(-匙糖)

抽象名詞|表示觀念、性質(zhì)、動(dòng)作、過程、狀態(tài)等。原則上與“數(shù)”無關(guān)。前面不加a或an,沒有復(fù)數(shù)形

式。

例:beauty(美麗)、honesty(誠實(shí))、love(愛)、patience(耐心)、happiness(幸福)、music(音樂)等。

2.名詞的數(shù)

表示人或事物的名詞中,有一些是可以計(jì)數(shù)的。個(gè)數(shù)只有一個(gè)的情形,稱之為單數(shù);個(gè)數(shù)超過一個(gè)時(shí),

稱之為復(fù)數(shù)。

規(guī)則變化的復(fù)數(shù)名詞

◎名詞字尾加S——大部分名詞

例:dog-dogs(狗)book-books(書)girl-girls(女孩)

◎名詞字尾為s、sh>ch>x、of加es

例:class-classes(班級(jí))bus-buses(公交車)dish-dishes(盤子)

bench-benches(長凳)box-boxes(盒子)

注意:名詞字尾為子音+o時(shí),復(fù)數(shù)名詞加es,如tomatoes(蕃茄)。但有例外,如photos(照片),pianos(鋼

琴)等。

◎名詞字尾為子音+yf去y+ies

例:baby-babies(嬰兒)story-stories(故事)city-cities(城市)lady-ladies

◎名詞字尾為f或fef去f或fe+ves

例:leaf-leaves(葉子)wifb-wives(老婆)knife-knives(刀子)

Xhandkerchiefs(手帕),chie心(領(lǐng)袖),roofs(屋頂)

不規(guī)則變化的笈數(shù)名詞

◎名詞字尾加en,ren

例J:ox?oxen(公4二)child-children(小孩)

◎改變元音

例:man-men(男人)woman-women(女人)goose-geese(鵝)

tooth-teeth(牙齒)mouse-mice(老鼠)

◎單復(fù)數(shù)同形

例:fish-fish(魚)deer-deer(J^)sheep?sheep(綿羊)

Chinese-Chinese(中國人)Japanese-Japanese(II本人)

3.名詞的所有格

名詞的所有格形式

◎單數(shù)名詞一名詞十

例:theboy*sschoolbag(男孩的書包)Joan'sdress(Joan的洋裝)

◎復(fù)數(shù)名詞一名詞S

例:agirls'school(?所女校)thesestudents'teacher(這些學(xué)生的老師)

◎字尾非S的復(fù)數(shù)名詞一名詞I

例:children'playground(小孩的游樂園)womensactivities(女性的活動(dòng))

特別注意的所有稱麗

◎共同所有格及個(gè)別所有格

共同所有格->名詞+名詞+...+名詞飛

[個(gè)別所有格-名詞飛+名詞<+...+名詞飛

例:1.HarryandBill'sfatherisascientist.(Harry和Bill的父親是一位科學(xué)家。)

2.Harry'sandBilFsfathersarescientists.(Harry和Bill的父親都是科學(xué)家。)

◎(無)生物所有格:A的B-BofA

例:1.桌子的腳

thelegsofthetable

2,車門(車子的門)

thedoorofthecar

3.女孩的名字

thegirl'sname

thenameofthegirl

◎所有格之后的名詞,如在句中非常容易理解時(shí),可以省略。

例:1.She'sgoingtothedentist's.(她要去看牙。)

2.1methimatbarber's.(我在理發(fā)院遇到他。)

3.WeliketoeatlunchatMcDonald's.(我們喜歡去麥當(dāng)勞吃午餐。)

4.冠詞

冠詞可分為不定冠訶a(an)及定冠訶the,它通常放在名詞之前,用來修飾名詞。

ja+字音開頭的單數(shù)名詞

a(an)的用法[an+母音開頭的單數(shù)名詞

例:abook(一本書)agirl(-一個(gè)女孩)ayoungman(一位年輕人)

anapple(一個(gè)蘋果)anumbrella(一■把傘)anoldwoman(一個(gè)老女人)

◎a(an)的發(fā)音

一般來說a[w],an■],但強(qiáng)調(diào)“一個(gè)”時(shí),特別加重語氣可讀成泣幾],an值■]

1.1readanovel,2.1readanovel,nottwo.

嚴(yán)]皿]

The的用法定冠詞the可用來限定可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞,可表示單數(shù)及復(fù)數(shù)。也可用來限定形容詞。其

在母音前,讀蟀陰:子音前則讀怦p]°

例i1.Pleaseshutthedoor.(請(qǐng)關(guān)門。)

2.Thericharenlalwayshappy,(有錢人并非是快樂的。)

派出6+形容詞泛指"……的人”,代表復(fù)數(shù)。

比較:

不定冠詞(a&an)定冠詞(the)

及小不特定之事物發(fā)不特定之事物

只能接可數(shù)名詞可接可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞

只能用于單數(shù)可用于單數(shù)及復(fù)數(shù)

Unit2be動(dòng)詞?一般動(dòng)詞的現(xiàn)在式

be動(dòng)詞的現(xiàn)在式一am、are、is

be動(dòng)詞的含意|a.是(表狀態(tài))

例:Wearehappy.(我們很高興。)

b一在(表存在)

例;SheisinAmerica.(她在美國。)

主詞+be動(dòng)詞

主詞be動(dòng)詞例句

第一人稱amIamaboy.

第二人稱areYouaremysons.

第三人稱.單數(shù)名詞isHeismystudent.

be動(dòng)詞的否定句

※含有be動(dòng)詞(am、are、is)的肯定句變?yōu)榉穸ň鋾r(shí),在be動(dòng)詞之后加not(不)即可。

肯定句:主詞+am(are、is)….

否定句:主詞+am(are、is)+not….

例:Heisagoodbaseballplayer.(他是位好的棒球員。)

(否定句)Heisnotagoodbaseballplayer.(他不是位好的棒球員。)

=He'snotagoodbaseballplayer.

=Heisn'tagoodbaseballplayer.

be動(dòng)詞的疑問句

※含有be動(dòng)詞(am、are、is)的肯定句變?yōu)橐蓡柧鋾r(shí),將be動(dòng)詞拿到主詞前,句尾加⑺即可。

r肯定句:主詞+am(are、is)….

t疑問句:Am(Are>Is)+主詞…?

例:1.Thatishiscamera.(那是他的照相機(jī)。)

(疑問句)Isthathiscamera?(那是他的照相機(jī)嗎?)

2.Thegirlisajuniorhighschoolstudent.(那女孩是國中生。)

(疑問句)Isthegirlajuniorhighschoolstudent?(那女孩是國中生嗎?)

Xbe動(dòng)詞開頭的疑問句,可用yes或no回答。而答句中的主詞,須用代名詞。

(問句)Am(Are、Is)+主詞…?

(答句)Yes,主詞+am(are、is)

No,主詞+am(are、is)

例:Listhatmanyourmathteacher?(那個(gè)人是你們的數(shù)學(xué)老師嗎?)

(答句)Yes,heis./No,he'snot.

(是,他是。/不,他不是。)

2.Areyoueatingyourlunch?(你正在吃你的午餐嗎?)

(答句)Yes,Iam./No,I'mnot.

(是,我是。/不,我不是。)

一般動(dòng)詞的現(xiàn)在式

(1)一般動(dòng)詞的含義

舉凡日常生活中具體的動(dòng)作,(如:吃飯一eat,走路一walk…等)及抽象的動(dòng)作,(如:喜歡一like,思考

一think…等)皆為一般動(dòng)詞。

(2)主詞+?般動(dòng)詞

現(xiàn)在式的句子中,主詞為第三人稱單數(shù)時(shí),一般動(dòng)詞須加s或es。

人稱數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

第一人稱Ilikedogs.Welikedogs.

第二人稱Youlikedogs.Youlikedogs.

第三人稱Helikesdogs.Theylikedogs.

※一般動(dòng)詞加s或es的方法:

◎大部分動(dòng)詞加s,其發(fā)音為[?]或[洸]

例:works>plays

[切?]皿匍

◎一般動(dòng)詞字尾為o、s、sh、ch時(shí),加es。

例:goes[為□用washes但?與叱炒邦]watches

◎一般動(dòng)詞字尾為子音加y時(shí),須去y再加ieso

例:cry—cries[切口態(tài)對(duì)]studyfstudies「??+◎修對(duì)]

JKhave和has

have(有;吃)的單數(shù)動(dòng)詞為has

1.Theyhavealotofmoney.(他們有許多錢。)

2.Hehasalotofmoney.(他有許多錢。)

一般動(dòng)詞的否定句

※含有一般動(dòng)詞的肯定句變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)',不可直接在一般動(dòng)詞之后加not,必須使用助動(dòng)詞do或does。而

do或does之后必定出現(xiàn)原形動(dòng)詞。

do->用于主詞為I、you^復(fù)數(shù)。

doesf用于主詞為第三人稱單數(shù)。

了肯定句:主詞+一般動(dòng)詞…

七否定句:主詞+do/does+not+原形動(dòng)詞…

例:1.Thetwinbrothersgotoschoolbybus.(這對(duì)雙胞胎兄弟搭公交車上學(xué)。)

(否定句)Thetwinbrothersdonotgotoschoolbybus.

=Thetwinbrothersdorftgotoschoolbybus.(這對(duì)雙胞胎兄弟不搭公交車上學(xué)。)

2.Samhasdinnerattherestaurant.(Sam在那家餐廳吃晚餐。)

(否定句)Samdoesnothavedinnerattherestaurant.

=Samdoesn'thavedinnerattherestaurant.(Sam不在那家餐廳吃晚餐。)

※比較f否定句

a.be動(dòng)詞:Heismyboyfriend.(他是我男朋友。)

Heisn'tmyboyfriend.(他不是我男朋友。)

b.一般動(dòng)詞:Helikesdogs.(他喜歡狗。)

Hedoesn'tlikedogs.(他不喜歡狗。)

一般動(dòng)詞的疑問句

※含有一般動(dòng)詞的肯定句變?yōu)橐蓡柧鋾r(shí),不可將一般動(dòng)詞拿到主詞前,必須使用助動(dòng)詞do或does。而do

或docs之后,必定出現(xiàn)原形動(dòng)詞。

工肯定句:主詞+一般動(dòng)詞…

t疑問句:Do/Does+主詞+原形動(dòng)詞…?

例:1.YouvisityourgrandmotheronSundays.(你每逢假日探訪你祖母。)

(疑問句)DoyouvisityourgrandmotheronSundays?(你每逢星期II探訪你祖母嗎?)

2.HecomesfromEngland.(他來自英國。)

(疑問句)DoeshecomefromEngland?(他來自英國嗎?)

※助動(dòng)詞do或does開頭的疑問句,Yes或No之后,也須用do或does做簡答。

(問句)Do/Does+主詞+原形動(dòng)詞…?

(答句)Yes,主詞+do/does.

No,主詞+don't/docsn't.

例:Doesthelittleboygotoschool?(這小男孩上學(xué)了嗎?)

(答句)Yes,hedoes./No,hedoesn't.

(是,他是。/不,沒有。)

※比較一疑問句

a.be動(dòng)詞:Sheisbeautiful.(她是美麗的。)

Isshebeautiful?Yes,sheis.

(她美麗嗎?)(是的,她是。)

b.一般動(dòng)詞:Shelovestennis.(她喜歡網(wǎng)球。)

Doesshelovetennis?Yes,shedoes.

(她喜歡網(wǎng)球嗎?)(是,她喜歡。)

Unit3be動(dòng)詞?一般動(dòng)詞的過去式

be動(dòng)詞的過去式

was和were

現(xiàn)在式過去式

am

was

be動(dòng)詞is

arewere

過去式be動(dòng)詞表示"過去時(shí)間中發(fā)生的狀態(tài)"。

1.(現(xiàn)在式)Heisbusynow.(他現(xiàn)在很忙很

(過去式)Hew怨busy[hen.(他那時(shí)很忙。)

2.(現(xiàn)在式)Myparentsareathomenow.(我父母現(xiàn)在在家。)

(過去式)Myparentswereathomeyesterday/我父母昨天在家。)

※時(shí)間副詞改變,動(dòng)詞也必須改變

be動(dòng)詞(過去式)的否定句

含有be動(dòng)詞(was、were)的肯定句變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)一,在be動(dòng)詞之后加not(不)即可。

肯定句:主詞+was(were)...

否定句:主詞+was(\¥ere)+not...

例:1.Mr.Brownwasavet.(Brown先生是一■位獸醫(yī)。)

(否定句)Mr.Brownwasnotavet,(Brown先生不是獸醫(yī)。)

=Mr.Brownwasn'tavet,

2.JoeandBrianwereinthelivingroomatthattime.(那時(shí)Joe和Brain在客廳。)

(否定句)JoeandBrainwerenotinthelivingroomatthattime.

=JoeandBrainweren'tinthelivingroomalthattime.(那時(shí)Joe和Bram不在客廳。)

be動(dòng)詞(過去式)的疑問句

含有be動(dòng)詞(was、were)的肯定句變?yōu)橐蓡柧鋾r(shí),將be動(dòng)詞放到主詞前,句尾加問號(hào)(?)即可。

肯定句:主詞+was(were)…

疑問句:Wa$(Were)+主詞…?

例:LWendywasintheseventhgradelastyear.(Wendy去年是七年級(jí)。)

(疑問句)WasWendyintheseventhgradelastyear?(Wendy去年讀七年級(jí)嗎?)

Xbe動(dòng)詞開頭的疑問句,可用yes或no回答。而答句中的主詞,須用代名詞。

(問句)Was(Were)+主詞…?

(答句)Yes.主詞+was(were).

No,主詞+was(were)+not.

例:Wereyouapianist?(你是鋼琴家嗎?)

(答句)Yes,Iwas./No,Iwasn't.

(是,我是。/不,我不是。)

一般動(dòng)詞的過去式

一般動(dòng)詞的過去式,分為規(guī)則變化及不規(guī)則變化。

(1)規(guī)則變化f...ed

原形動(dòng)詞+ed

例:help->helped(幫忙)spell->spelled(拼字)wantfwanted(想要)

原形動(dòng)詞字尾有e+d

例:love-gloved(愛)dance—danced0兆舞)

原形動(dòng)詞為子音+短母音+子音一重復(fù)字尾+ed

例:stop-*stopped(停止)planfplanned(計(jì)劃)

原形動(dòng)詞字尾為子音+y-去?y+扃

例:study-*studied(讀書)cry—cried(哭).

(2)不規(guī)則變化

例:eat-*ate(吃)read—read(讀)ride—rode(騎)come—came(來)

go—went(去)have-had(有;吃)see—saw(看)teach—taught(教)

givegave(^)take-*took(拿)

例:1.1walktoschooleYeiyjday.(我每天走路上學(xué)。)

(過去式)1walkedtoschoolyest題day.(我昨天走路上學(xué)。

2.Mothergoestoasupermarket&Y&ixmQming.(媽媽每天上超市。)

(過去式)Motherwenttoasupcnnarketyss竣rdayjnQming.(媽媽昨天早上上超市。)

※主詞為第三人稱單數(shù)時(shí),過去式動(dòng)詞不須加s

一般動(dòng)詞(過去式)的否定句

※含有一般動(dòng)詞(過去式)的肯定句變?yōu)榉穸ň鋾r(shí).,不可直接在一般動(dòng)詞之后加not,必須使用過去式助動(dòng)詞

did(不分人稱)。而did之后,必定出現(xiàn)原形動(dòng)詞。

肯定句:主詞+一般動(dòng)詞(過去式)…

否定句:主詞+didnot+原形動(dòng)詞…

例:1.Hecalledyoulastnight.(他昨晚打電話給你。)

(否定句)Hedidnotcallyoulastnight.(他昨晚沒打電話給你。)

=Hedidn'tcallyoulastnight.

2.MysisterandIwatchedTValldayyesterday.(我姊姊昨天和我看了一整天的電視。)

(否定句)MysisterandIdidnotwatchTValldayyesterday.

=MysisterandIdidn'twatchTValldayyesterday.(我姊姊昨天和我并沒有整天看電視。)

比較:否定句(過去式)

a.be動(dòng)詞:Shewasathome.(她在家。)

Shewasn'tathome.(她不在家。)

b.一般動(dòng)詞:ShestudiedEnglish.(她學(xué)英語。)

Shedidn'tstudyEnglish.(她沒學(xué)英語°)

一般動(dòng)詞(過去式)的疑問句

※含有一般動(dòng)詞(過去式)的肯定句變?yōu)橐蓡柧鋾r(shí),不可將一般動(dòng)詞拿到主:詞前,必須使用過去式助動(dòng)詞dido

而did之后,必定出現(xiàn)原形動(dòng)詞。

肯定句:主詞+一般動(dòng)詞(過去式)…

疑問句:Did+主詞+原形動(dòng)詞…?

例:1.Hisfriendswenttothatmovielastweek.(他的朋友上星期去看了那部電影。)

(疑問句)Didhisfriendsgotothatmovielastweek?(他的朋友上星期看了那部電影嗎?)

(答句)Yes,theydid./No,theydidn't.

(是的,他們看了。/不,他們沒看。)

2.GracewrotealettertoDavid.(Grace'寫了一■封信給David。)

(疑問句)DidGracewritealettertoDavid?(Grace寫信給David了嗎?)

(答句)Yes,shedid./No,shedidn't

(是,她寫了。/沒,她沒有。)

比較:疑問句(過去式)

a.be動(dòng)詞:Hewassick.(他病了。)

Washesick?(他病了嗎?)

b.一般動(dòng)詞;Hedidhishomework.(他做功課了°)

Didhedohishomework?(他做功課了嗎?)

Unit4代名詞

人稱代名詞

人稱代名詞的人稱及格

數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

主格所有格受格主格所有格受格

人稱

第一人稱ImymeweourUS

第二人稱youyouryouyouyouryou

hehishim

第三人稱sheherhertheytheirthem

ititsit

派第一人稱一說話者

第二人稱一聽話者

第三人稱f第一人稱及第二人稱話題中提到者

主格、所有格、受格的用法

主格+動(dòng)詞

所有格+名詞

?般動(dòng)詞+受格/介系詞+受格

例:1.Helikessports.(他喜歡運(yùn)動(dòng)。)

2.Hisfriendsareoverthere.(他的朋友們在那里。)

3.Thegirlloveshimverymuch.(那女孩非常愛她。)

It的用法

◎il可表示天候、時(shí)間、距離

例:I.ItrainsalotinTaipeiinspring.(it表天候)

(臺(tái)北春天下很多雨。)

2.IlwasIwoo'clockwhenhecamebackhome,(it表卜時(shí)I訶)

(他兩點(diǎn)回到家。)

3.Itisfivekilometersfromheretotheairport.(it表距離)

(從這里到機(jī)場距離是5公里。)

◎it表不某一狀況一此時(shí)多半是說話的人及聽話的人都能了解的特定狀況。

例:1.A:Whoknockedatthedoor?(誰敲門?)

B:IthoughtitwasJack.(我想是Jack。)

2,It'salluptoyou.(一切由你決定。)

3.1likeithere.(我喜歡這里。)

4.Idon'tfeellikeit.(我不想。)

◎It可以當(dāng)假主詞一代替一件事

例:1.ItisdifficulttolearnSpanish.(西班牙文很難學(xué)。)

(假主詞)

2.Itsimportantthatyoushouldtellthetruth.(你該說實(shí)話,這很重要。)

(假主詡

3.Itsnousetellinghimaboutit.(告訴他這件事是沒用的。)

(假主詞)

we、you、they的特殊用法

例:1.Wehadaheavyrainyesterday(昨天下了一場大雨。)

2.Youdon'tseemanyChinesethere,(在那里看不到許多中國人。)

3.TheyspeakEnglishinCanada.(在加拿大說英語。)

所有代名詞

數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

所有格所有代名詞所有格所有代名詞

人稱

第一人稱mymineourours

第二人稱youryoursyouryours

hishis

第三人稱herherstheirtheirs

itsits

所有代名詞的用法

◎所有代名詞=所有格+名詞

例:1.YourhouseisbiR『crthanmine(=mvhouse).(你家比我家大。)

2.Mybicyclesarehereandhjs(=hisbicycles)arethere.(我的腳踏車在這里,而他的在那里。)

※所有代名詞所代替的名詞,要與前者提到的名詞單、復(fù)數(shù)相同。

◎伴隨雙重所有格:

冠同、所有格

“不可同時(shí)放在名詞前

指示形容詞、不定形容詞

例:Imetoneofmyoldfriendsonthewayhome.(我在回家途中遇到我的一■位老朋友。)

=anoldfriendofmine

◎名詞的所有代名詞=所有格

例:Mydogisblack,andJason'siswhite.(我的狗是黑的,而Jason的是白的。)

=Jason'sdog

反身代名詞

反身代名訶的形成

第?、二人稱一所有格+self(單數(shù))/selves(復(fù)數(shù))

第三人稱f受格+self(單數(shù))/selves(復(fù)數(shù))

單數(shù)復(fù)數(shù)

第一人稱myselfourselves

第二人稱yourselfyourselves

himself

第三人稱herselfthemselves

itself

反身代名詞的用法

例:I.Youalwaystalktoyourself.(你老是自言自語")

2.Thelittlegirlhurtherself.(這小女孩受傷了。)

3.Hecandoitbyhimself(他能夠獨(dú)自做這件事。)

(強(qiáng)調(diào)句:Hehimselfcandoit.)

4.Isawthesingerhimself.(我看見蘇(位歌手本人。)

指示代名詞

用來指示人或事物的代名訶,稱之為指示代名詞。

this(these)/that(those)

◎?般用法

用「人或事物。離說話者距離近者用this(these);距離遠(yuǎn)者mthat(those)o

例,:LThisismymask,andthatisMary's.(這是我的面具,而那是Mary的。)

2.WhoisIhis?(你是誰?)一電話用語。

Whowasthatonthetel叩hone?(電話上那人是誰?)

3.Thingsareeasierthesedays.(這幾天事情簡單多了。)

◎代替用法

代替已經(jīng)敘述過的字。代替單數(shù)名詞用that;代替復(fù)數(shù)名詞用those.但this(these)無此用法.

例:I.TheweatherinTaipeiiscoolerthantheweatherinKaohsiung.

=ThcweatherinTaipeiiscoolerthanthatinKaohsiung.(臺(tái)北的天氣比高雄涼爽。)

2.Herinterestsaredifferentfromtheinterestsofherchildhood.

=Herinterestsaredifferentfromthoseofherchildhood.(她現(xiàn)在的興趣和她童年時(shí)的不同°)

@作為動(dòng)詞的受詞或補(bǔ)語,指前面出現(xiàn)過的字或是句子。

例:1.A:Willitbefinetomorrow.(明天天氣好嗎?)

B:Ihopeso.(我希望如此。)

(=1hopethatitwillbefinetomorrow.)

2.Doyoustillfeelsick?Ifso,youmustseethedoctor

(你仍然不舒服嗎?圳果是的話,你必須看醫(yī)師。)

3.Nancycanplaytheviolin,andsocan1.(Nancy會(huì)拉小提琴,而我也會(huì)")

XSheissmart.Sosheis.(她很聰明。她的確如此。)

Sheissmart.Soishe.(她很聰明。他也是。)

畫有“那樣的事物(人)”之意,可當(dāng)代名詞、形容詞,也可用于單復(fù)數(shù)。

例:LTheywillplantflowerssuchasroses,sunflowers.(他們將種些花,例如玫瑰,向日葵0)

2.Idon'tknowsuchaman.(我不認(rèn)識(shí)這樣的人。)

Xsuch(+a)(+形容詞)+名詞

3.Haveyoutastedanysuchfoodbefore?(你以前曾經(jīng)嘗試過任何這樣的食物嗎?)

派such前可接all、other、another,any、也w、every、no等。

磁一般都加the,表示“相同的……(事物)”之意。

例:1.A:CanIhaveacupofcoffee,please?(請(qǐng)給我杯咖啡好嗎?)

B;Givemethesame,please.(我也要咖啡°)

2.HeusesthesametypewriterasIdo.(他使用利我相同的打字機(jī)°)

不定代名詞

表示不特定的人或物,或者是表示非一定數(shù)量的代名詞,稱作不定代名詞。有時(shí)也具有形容詞的用法。

例:1.SomeoftheboyslikeEnglish.(這些男孩當(dāng)中有些喜歡英文)

(代名詞)

2.SomeboyslikeEnglish.(有些男孩喜歡英文)

(形容詞)

one/ones

one等于a/an+單數(shù)名詞,用來指不特定的人或物。如果不特定的人或物是多數(shù)時(shí),則用ones。

例:1.1havelostmywatchandIhavetobuyone(=awatch).(我弄丟了我的表,我必須再買一只。)

2.1likesmallcarsbetterthanlargeones(cars).(我喜歡小車勝于大車。)

※。“。=a/an+單數(shù)名詞it=the+單數(shù)名詞

例:1.Herearesomeapples.Takeone.(這里有些蘋果。拿一?個(gè)吧!)

2.1boughtagoodcamera.Tillendjt(=thecamera)toyou.(我買了一臺(tái)相機(jī)。我會(huì)把它借給你。)

both/all

用法:both(兩者都),用于二個(gè)人或二個(gè)東西,常用作復(fù)數(shù)。

All(全部;所有的)可用于人及事物。代表可數(shù)名詞時(shí),總數(shù)為三以上。也可代表不可數(shù)名詞。

位置:be動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后。

一般動(dòng)詞之前。

定冠詞(the)、所有格、數(shù)詞、形容詞之前。

例:1.BothofherchildrenwenttoNewYork.(她的兩個(gè)小孩都去了紐約。)

2.Pvereadboththesepapers.(我看過這兩份報(bào)紙了。)

3.Allofmymoneywasstolen.(我的錢都被偷了°)

4.Youmaytakeallthesetoys.(你可以拿所有的玩具。)

Youmaytakethemall.

注意:both>all出現(xiàn)于否定句,表示“部分否定”。

例:1.Idogknow皿hofherparents.(她的父母親我并非都認(rèn)識(shí)。)

=Iknowjustoneofherparents.

2.NotallofthemcomefromEngland.(他們并非都來自英國°)

=JustsomeofthemcomefromEngland.

either/neither

either:指"兩者中不論哪一個(gè)都可以但是只選其中一個(gè)”之意。

neither:為both的否定。表”兩者都不…”意指全部否定。本身為否定字,不可利not同時(shí)出現(xiàn)。

例:1.Doyouknoweitherofthevisitor?(你認(rèn)識(shí)這兩位訪客中的任何一位嗎?)

2.1don'tlikebothhats.(這兩頂帽子我并非都喜歡。)

Ilikeneitherofthehats.(這兩頂帽子我都不喜歡。)

Xeither,neither也有副詞用法。

彳列:Billdidn'tcometomyparty,andkendidn't、either.(=andneitherdidKen.)

戶ill沒來參加我的派對(duì),而Ken也沒有。)

some/any|

一般而言,some用于肯定句,any用于否定句,疑問句及條件句??纱婵蓴?shù)名詞及不可數(shù)名詞。

例:1.Someoftheboyswerelate.(這些男孩當(dāng)中有些遲到/。)

2.Someofmymoneywasstolenfrommypurse.(我皮夾里有些錢被偷了。)

3.Pleaselendmesomemoneyifyouhaveany.(如果你有錢的話,請(qǐng)借我一點(diǎn)。)

4.Doyouhaveanymagazinestoread?(你有雜志可讀嗎?)

〔other/anothei]

other:表”其它(人、事物)”之意,其復(fù)數(shù)為others。

another:從an+other衍生而來,表示不特定的”另一個(gè)別的人、事物”,無復(fù)數(shù)形。

例:1.1havetwostudents.(我有兩個(gè)學(xué)生。)

Oneisshort;theotheristall.(一位矮個(gè)子;另一個(gè)高個(gè)子。)

2.1havethreeflowers.(我有三朵花。)

Oneisred;theothersareyellow.(一?朵紅的;其它黃的。)

Oneisred;anotherisyellow;theotherispink.(一朵紅的;另一朵黃的;還有一朵粉紅的。)

3.1don'tlikethisone;

showmeanother.(讓我看另一■個(gè)。)

showmetheother.(“兩個(gè)之中”讓我看另一個(gè)。)

4.Someoftheboysarehere,butwherearctheothers?(有些男孩在這里,但其它人呢?)

5.Somepeoplesaidyesandotherssaidno.(有些人說是,其它的說不。)

比較:

其它:none…等

none:可表示人或事物,可用于可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞。

several:表示“數(shù)個(gè)(物),數(shù)個(gè)(人)”,只用于可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。

most:表示“大部分人(事物)”,可用于可數(shù)名詞的復(fù)數(shù),或不可數(shù)名詞,通常前面不加冠詞the。

例:1.Noneofthetelephonesis(或are)working.(這些電話中沒有一支可用。)

2.Severalofmyfriendsattendedthemeeting.(我的朋友中有幾位參加了會(huì)議。)

3.Mostofitistrue.(大部分是真的。)

4.Mostofthepeopleknowit.(大部分人都知道這件事。)

Xmost可當(dāng)形容詞,為many,much的最高級(jí),前面可加冠詞the。

例:1.WhogotthemostNewYear'scards?(誰收到最多新年卡?)

2.SheisthemostbeautifulgirlthatI'veeverseen.(她是我看過最美的女孩。)

Units5時(shí)態(tài)

現(xiàn)代簡單式

動(dòng)詞形式:be動(dòng)詞:am/are/is

一般動(dòng)詞:主詞為第三人稱單數(shù),一般動(dòng)詞加s。

時(shí)間副詞:now(現(xiàn)在)、every+時(shí)間(每天...)

使用時(shí)機(jī)

◎表示現(xiàn)在的狀態(tài)或動(dòng)作

例:1.Therearemanyvisitorsinthezoo.(動(dòng)物園里有許多游客。)

2.Herecomesthebus.(公交車來了。)

◎表示現(xiàn)在習(xí)慣性的動(dòng)作

例:1.Davidoftensleepsduringclass.(David常在上課時(shí)睡覺。)

2.Myparentstakeexerciseintheparkeverymorning.(我父母每天早上在公園做運(yùn)動(dòng)。)

◎表示不變的事實(shí)、真理

例:Theearthmovesaroundthesun.(地球繞著太陽轉(zhuǎn)。)

過去簡單式

動(dòng)詞形式:be動(dòng)詞:was/were

一般動(dòng)詞:過去式動(dòng)詞,分為規(guī)則變化及不規(guī)則變化。

時(shí)間副詞:yesterday昨天

yesterdaymorning(afternoon,evening)昨天早上(下午、晚上)

thedaybeforeyesterday前天

last+時(shí)間(上…)

攸i|:lastweek上星期lastnight昨天晚上lastyear去年

時(shí)間+ago(…前)

例:twohoursago(二小時(shí)前)fivedaysago(五天前)

before以前

then(=atthattime)那時(shí)

使用時(shí)機(jī)

◎表示過去的動(dòng)作或狀態(tài)

例:1.Iboughtthisyesterday.(我昨天買T這個(gè)。)

2.Therewasanoldtempleoverthere.(那里以前有座古廟?)

◎表示過去習(xí)慣性的動(dòng)作

例:Myfatherusedtosmoke,butnowhedoesn't.(我父親以前常吸煙,但現(xiàn)在不抽了。)

現(xiàn)在進(jìn)行式

動(dòng)詞形式:be動(dòng)詞(am,are,is)+V-ing

V-ing的形成

原形動(dòng)詞+ingf大部分動(dòng)詞

例:talk-*talkingsay-*sayingspeak-*speaking

原形動(dòng)詞字尾有e-去e+ing

彳列:have-*havingwrite-*writingcome-*coming

原形動(dòng)詞為子音+短母音+子音f重復(fù)字尾+ing

例:put-*puttingcut-*cuttingswim—swimming

例:Weareeatingbreakfast.(我們現(xiàn)在正在吃早餐。)

比較:I.Weatebreakfastbeforegoingtoschool.(我們上學(xué)前已經(jīng)吃過早餐。)

2.Weeatbreakfasteverymorning.(我們每天早上吃早餐。)

使用時(shí)機(jī)

◎表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。

例:Johniswatchingthebaseballgameontelevision.(John正在看電視上的棒球賽。)

◎表不重復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。常伴隨著always,allthetime,againandagain等副詞或副詞詞組。

例:1.Heisalwayscomplaining.(他老是抱怨。)

2.Thecarisbreakingdownallthetime.(這輛車?yán)鲜枪收?。?/p>

◎表示最近的未來即將發(fā)生的動(dòng)作。此用法常用于某些動(dòng)詞,如:come,go,start,leave,arrive等。

例:1.FmleavingforKcntingtomorrow.(我明天前往墾丁。)

2.Myboyfriendiscomingtoseemethisafternoon.(我男朋友今天下午即將來看我。)

注意:某些動(dòng)詞不可用于進(jìn)行式中。

令表“感官”的動(dòng)詞fsee,hear,smell等。

<表“情感”的動(dòng)詞一love,like等。

其它一have,know等

例:I'mseeingthebirdinthetree.(X)

Pmlookingatthebirdinthetree.(V)(我正在看樹上的那只鳥。)

過去進(jìn)行式

動(dòng)詞的形式:was(were)+V-ing

例:Hewasplayingfrisbeeintheparkthen.(那時(shí)他正在公園玩飛盤。)

使用時(shí)機(jī)

◎表示過去某一時(shí)點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作。

例:1.Wewereplayingchessateightyesterdayevening.(昨晚8點(diǎn)我們正在卜棋。)

2.Lilywastalkingabathwhenthedoorbellrang.(門鈴響時(shí)Lily正在洗澡。)

◎表示過去時(shí)間某一期限中,反復(fù)性的動(dòng)作。

例:1.WheneverIvisitedhim,hewaswatchingTV.(無論何時(shí)我去看他,他都在看電視。)

2.Inthosedays,weweregettingupatsixo七lock.(在那些日子,我們都六點(diǎn)起床。)

末來式

未來式用來我示發(fā)生于未來的動(dòng)作或狀態(tài),常用begoingto或will。

begoingto+原形動(dòng)詞

?begoingto的涵義

begomgto在用于表現(xiàn)未來時(shí),常表示用于實(shí)現(xiàn)性非常高的事或事先計(jì)劃好的行為。

時(shí)間副詞

tomorrow明天

tomorrowmorning(afternoon,evening)明天早.上(下午、晚上)

thedayaftertomorrow后天

next+時(shí)間(下…)

例:nextweek(下星期)nextyear(明年)

in+時(shí)間在…(時(shí)間)后

例:inafewdays在兒天后inaweek在?周之后

例:1.Imgoingtovisitmyuncletomorrow.(明天我要去探望我叔叔。)

2.1havetobuytheladderbecauseI'mgoingtopaintthehouse.

(我必須買個(gè)樓梯,因?yàn)槲掖蛩阌推岱孔?。?/p>

3.1don'tfeelgood;PmafraidI'mgoingtobesick.(我覺得不舒服;恐怕我要生病了。)

4.AretheygoingtohaveapartyonCristmasEve?(圣誕前夕他們打算開派對(duì)嗎?)

win(將要)+原形動(dòng)詞

◎will+原形動(dòng)詞

win為表示未來的助動(dòng)詞,且不分人稱,其后須接原形動(dòng)詞。

例:1.Wewillleavejuniorhighschoolsoon.(不久我們將自國中畢業(yè)。)

=Wearegoingtoleavejuniorhighschoolsoon.

=Weareleavingjuniorhighschoolsoon.

2.1willbefifteenyearsoldnextyear.(明年我就15歲了。)

(WIamgoingtobefifteenyearsoldnextyear.)

※年齡不須事先計(jì)劃,所以不可用begoingto。

3.A:Ican'tmovethelargebox.(我搬不動(dòng)這大箱子。)

B:I'lldoitforyou.(我來幫你。)

(關(guān)Iamgoingtodoitfbryou.)

※很明顯地,這并不是事先計(jì)劃好的行為,所以不可用begoingto。

4.1willnotc

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論