圣誕節(jié)中班活動方案及總結(jié)

圣誕節(jié)中班活動方案及總結(jié)《圣誕節(jié)中班活動方案及總結(jié)》篇一圣誕節(jié)中班活動方案及總結(jié)●活動背景圣誕節(jié)是西方國家的一個重要節(jié)日，它起源于基督教，紀(jì)念耶穌基督的誕生。隨著全球化的發(fā)展，圣誕節(jié)已經(jīng)成為一個國際性的節(jié)日，被世界各地的人們所慶祝。對于幼兒園的中班孩子來說，圣誕節(jié)是一個充滿歡樂和想象力的時刻，他們可以在這個節(jié)日里學(xué)習(xí)新的文化，體驗不同的傳統(tǒng)，同時享受與家人、老師和同學(xué)共同慶祝的樂趣?！窕顒幽繕?biāo)1.了解圣誕節(jié)的由來和西方國家的慶祝方式。2.通過參與圣誕活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗與同伴共度的快樂。3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，通過制作圣誕手工和裝飾品增強自信心。4.通過圣誕老人、圣誕樹等象征性元素，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。5.在游戲中學(xué)習(xí)，通過圣誕主題的游戲活動，增強幼兒的社會交往能力和團(tuán)隊合作精神?！窕顒訙?zhǔn)備○環(huán)境布置-布置圣誕樹：在教室的一角放置一棵小圣誕樹，掛上彩燈、彩球和自制裝飾品。-圣誕老人：準(zhǔn)備一個圣誕老人的玩偶或圖片，作為活動的象征性角色。-節(jié)日氣氛：在教室的墻上掛上雪花、鈴鐺等裝飾物，播放圣誕歌曲，營造節(jié)日氛圍。○活動材料-手工材料：彩紙、皺紋紙、毛線、彩帶、小鈴鐺等，用于制作圣誕帽、圣誕樹等手工品。-游戲材料：圣誕老人圖片、彩球、鈴鐺、禮物盒等，用于游戲活動。-食物材料：準(zhǔn)備一些簡單的節(jié)日小點心，如姜餅人、糖果等，用于節(jié)日分享?！鹑藛T準(zhǔn)備-教師：提前熟悉活動流程，準(zhǔn)備活動所需的歌曲、故事和游戲。-家長：邀請家長參與活動，準(zhǔn)備一些簡單的表演或親子游戲。-幼兒：提前通知幼兒和家長活動的時間和內(nèi)容，鼓勵幼兒準(zhǔn)備自己的圣誕服裝或飾品?！窕顒恿鞒獭鸹顒右唬菏フQ故事時間-教師準(zhǔn)備一個簡單的圣誕故事，如《圣誕老人的由來》，通過故事讓幼兒了解圣誕節(jié)的起源。-鼓勵幼兒分享自己知道的圣誕故事或傳說?！鸹顒佣菏フQ手工制作-教師帶領(lǐng)幼兒制作簡單的圣誕手工，如圣誕帽、圣誕樹等，增強幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。-鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，制作個性化的圣誕裝飾品?！鸹顒尤菏フQ歌曲學(xué)唱-學(xué)習(xí)一首簡單的圣誕歌曲，如《JingleBells》，通過歌曲加深幼兒對圣誕節(jié)的印象。-鼓勵幼兒跟隨音樂節(jié)奏一起唱歌跳舞，體驗節(jié)日的歡樂氣氛?！鸹顒铀模菏フQ老人游戲-準(zhǔn)備一個圣誕老人的圖片或玩偶，讓幼兒在游戲中尋找圣誕老人，增強幼兒的觀察力和反應(yīng)能力。-可以設(shè)置一些障礙或任務(wù)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)解決問題?！鸹顒游澹汗?jié)日點心分享-準(zhǔn)備一些簡單的節(jié)日點心，如姜餅人、糖果等，讓幼兒在活動中分享食物，體驗分享的快樂。-鼓勵幼兒互相贈送自己制作的小禮物，增進(jìn)友誼。○活動六：圣誕裝飾比賽-讓幼兒分組比賽，用準(zhǔn)備好的材料裝飾自己的圣誕樹，評選出最佳裝飾獎。-通過比賽增強幼兒的競爭意識和團(tuán)隊合作精神?！窕顒涌偨Y(jié)○成果展示-展示幼兒制作的手工作品，如圣誕帽、圣誕樹等，讓每個幼兒都有機會介紹自己的作品。-通過照片或視頻記錄活動中的精彩瞬間，與家長分享?！鸾?jīng)驗分享-讓幼兒分享自己在活動中的感受和收獲，鍛煉他們的表達(dá)能力。-教師總結(jié)活動的亮點和不足，為今后的活動提供經(jīng)驗。○后續(xù)活動-鼓勵幼兒將圣誕節(jié)的歡樂延續(xù)到家庭和社區(qū)，如為家人制作圣誕卡片，參與社區(qū)圣誕活動等。-通過此次活動，讓幼兒對西方文化有更深的了解，培養(yǎng)他們的國際視野。●注意事項-確?；顒舆^程中的安全，避免使用尖銳或易碎的材料。-關(guān)注每個幼兒的情緒和參與度，確保每個幼兒都能在活動中感到快樂和滿足。-活動結(jié)束后，及時清理場地，確保教室的整潔和安全。通過此次活動，不僅讓中班幼兒感受到了圣誕節(jié)的歡樂氣氛，還增強了他們的動手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作《圣誕節(jié)中班活動方案及總結(jié)》篇二圣誕節(jié)中班活動方案及總結(jié)●活動背景圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日之一，它不僅是一個家庭團(tuán)聚的時刻，也是一個充滿歡樂和慶祝的節(jié)日。對于中班幼兒來說，這是一個了解西方文化、體驗節(jié)日氛圍的好機會。因此，我們精心策劃了這次圣誕節(jié)活動，旨在通過豐富多彩的活動，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在體驗中成長?！窕顒幽繕?biāo)1.了解圣誕節(jié)的由來和習(xí)俗，增強對多元文化的認(rèn)識。2.通過參與圣誕活動，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的社交能力，學(xué)會分享與合作。4.感受節(jié)日氣氛，體驗與同伴共同慶祝節(jié)日的快樂?！窕顒訙?zhǔn)備○環(huán)境布置-教室布置：圣誕樹、彩燈、彩帶、氣球等裝飾物，營造節(jié)日氛圍。-活動區(qū)域設(shè)置：手工制作區(qū)、游戲區(qū)、表演區(qū)等?！鸹顒硬牧?圣誕帽、圣誕老人服裝等角色扮演用品。-手工材料：彩紙、顏料、畫筆、剪刀等。-游戲道具：禮物盒、彩球、鈴鐺等。-音樂器材：CD播放機、圣誕歌曲光盤等?！鹑藛T安排-教師：負(fù)責(zé)活動的組織和指導(dǎo)。-家長志愿者：協(xié)助教師開展活動，確保幼兒安全?！窕顒恿鞒獭鸹顒右唬菏フQ知識小課堂-教師通過PPT講解圣誕節(jié)的由來和習(xí)俗。-觀看圣誕節(jié)的視頻短片，增強直觀感受。-提問互動環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒提出問題并解答?！鸹顒佣菏止ぶ谱魇フQ樹-教師示范如何用彩紙折疊和粘貼制作圣誕樹。-幼兒在教師的指導(dǎo)下，親手制作屬于自己的圣誕樹。-鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，對圣誕樹進(jìn)行個性化裝飾?！鸹顒尤菏フQ老人送禮物-幼兒扮演圣誕老人，練習(xí)走路的步伐和笑容。-用禮物盒和彩球模擬送禮物，體驗分享的快樂。-每名幼兒都有機會扮演圣誕老人，體驗不同的角色?！鸹顒铀模菏フQ歌曲大合唱-學(xué)習(xí)簡單的圣誕歌曲，如《JingleBells》、《WeWishYouaMerryChristmas》。-幼兒在教師的帶領(lǐng)下，練習(xí)合唱。-舉行小型合唱表演，增強幼兒的自信心和表現(xiàn)力?！鸹顒游澹菏フQ老人與幼兒互動-邀請家長扮演的圣誕老人與幼兒互動，拍照留念。-圣誕老人給每名幼兒發(fā)放小禮物，傳遞節(jié)日的祝福。○活動六：圣誕電影觀賞-播放適合幼兒觀看的圣誕主題電影，如《圣誕老人》、《極地特快》。-幼兒在觀影過程中學(xué)習(xí)電影中的節(jié)日精神?！窕顒涌偨Y(jié)本次活動在歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束，幼兒們在游戲中學(xué)習(xí)了圣誕節(jié)的有關(guān)知識，體驗了節(jié)日的快樂，同時也鍛煉了他們的動手能力和社交能力。通過本次活動，幼兒們不僅了解了西方文化，也學(xué)會了分享與合作。在活動過程中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒對圣誕老人的角色扮演非常感興趣，他們在游戲中展現(xiàn)出了極大的創(chuàng)造力和想象力。同時，我們也注意到有些幼兒在手工制作環(huán)節(jié)中需要更多的幫助和指導(dǎo)，這提示我們在今后的活動中要加強幼兒的精細(xì)動作訓(xùn)練?？偟膩碚f，這次圣誕節(jié)活動不僅讓幼兒感受到了節(jié)日的氛圍，也促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。我們相信，通過這樣的活動，幼兒們能夠更好地適應(yīng)多元化的社會環(huán)境，成長為具有國際視野的小公民。附件：《圣誕節(jié)中班活動方案及總結(jié)》內(nèi)容編制要點和方法圣誕節(jié)中班活動方案及總結(jié)●活動目標(biāo)-讓中班幼兒了解圣誕節(jié)的由來和習(xí)俗。-通過參與圣誕活動，提高幼兒的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。-感受圣誕節(jié)日的歡樂氣氛，體驗與同伴共度的快樂時光?！窕顒訙?zhǔn)備-圣誕樹、彩帶、鈴鐺等節(jié)日裝飾品。-圣誕老人服裝、圣誕帽等角色扮演用品。-圣誕歌曲CD、圣誕故事書等教育資源。-彩紙、畫筆、剪刀等手工材料。-糖果、小禮物等用于交換的物品?！窕顒恿鞒獭鹗フQ知識小課堂1.教師通過圖片和故事向幼兒介紹圣誕節(jié)的由來和世界各地的慶祝方式。2.觀看圣誕歌曲視頻，學(xué)習(xí)并演唱簡單的圣誕歌曲。○圣誕手工制作1.指導(dǎo)幼兒制作圣誕卡片，用彩紙剪出雪花、星星等圖案進(jìn)行裝飾。2.教幼兒制作簡單的圣誕樹，用綠色卡紙折出樹干，粘貼上彩色的裝飾物?！鹗フQ游戲時間1.組織“尋找圣誕老人”的游戲，讓幼兒在游戲中體驗節(jié)日的樂趣。2.進(jìn)行“禮物交換”活動，讓幼兒學(xué)會分享和感恩。○圣誕角色扮演1.讓幼兒穿上圣誕老人服裝，戴上圣誕帽，扮演圣誕老人，體驗送禮物的樂趣。2.教師扮演圣誕老人，給每位幼兒分發(fā)小禮物，增強幼兒的期待感和驚喜感。●活動總結(jié)-通過本次活動，中班幼兒對圣誕節(jié)有了更深入的了解，學(xué)習(xí)了圣誕歌曲，體驗了節(jié)日氛圍。-幼兒在手工制作和游戲活動中表現(xiàn)積極，動手能力