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《仰望天空》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、設(shè)計(jì)背景《仰望天空》是一部以青少年成長(zhǎng)為主題的電影,講述了主人公在面對(duì)壓力和困難時(shí),通過(guò)剛強(qiáng)的意志和勇氣,最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的故事。本作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)觀影后的討論和思考,引導(dǎo)學(xué)生思考成長(zhǎng)中的困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們的自大和勇氣,激發(fā)他們追求夢(mèng)想的熱情。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.幫助學(xué)生理解青少年成長(zhǎng)中的困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們的同理心和理解力。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)自己夢(mèng)想的追求,培養(yǎng)他們的自大心和勇氣。3.提高學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的綜合能力。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.觀影活動(dòng):讓學(xué)生在教室上觀看《仰望天空》,并提前準(zhǔn)備好相關(guān)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生觀影后的討論和思考。2.小組討論:將學(xué)生分成小組,讓他們就電影中的主題、人物和情節(jié)展開討論,交流各自的看法和感受。3.個(gè)人反思:要求學(xué)生在觀影后寫一篇個(gè)人感想,分享自己對(duì)電影的理解和感悟。4.創(chuàng)意表現(xiàn):讓學(xué)生選擇電影中的一個(gè)場(chǎng)景或主題,進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn),可以是繪畫、寫作、表演等形式。5.主題班會(huì):組織班會(huì),讓學(xué)生分享自己的夢(mèng)想和困難,鼓勵(lì)他們互相支持和鼓勵(lì)。四、評(píng)判方式1.觀影討論:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括參與度、觀點(diǎn)新穎性、邏輯性和表達(dá)能力。2.小組討論:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括團(tuán)隊(duì)合作能力、討論深度和廣度、結(jié)論的合理性。3.個(gè)人反思:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括感想的深度和竭誠(chéng)度、思考的邏輯性和表達(dá)的清晰度。4.創(chuàng)意表現(xiàn):評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括作品的創(chuàng)意性、表現(xiàn)力、技術(shù)水平寧符合主題的水平。5.主題班會(huì):評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括表達(dá)能力、情感表達(dá)和對(duì)他人的理解和支持。五、實(shí)施步驟1.提前準(zhǔn)備好《仰望天空》的視頻資源和相關(guān)問(wèn)題。2.安排觀影活動(dòng)和小組討論的時(shí)間和地點(diǎn)。3.安置個(gè)人反思和創(chuàng)意表現(xiàn)的作業(yè),并確定提交時(shí)間。4.組織主題班會(huì),讓學(xué)生分享自己的夢(mèng)想和困難。5.進(jìn)行評(píng)判和總結(jié),對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行必定和指導(dǎo)。六、拓展延伸1.可以邀請(qǐng)相關(guān)專家或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)校進(jìn)行講座,分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的故事。2.組織學(xué)生參與志愿活動(dòng),讓他們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他人,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心。3.組織學(xué)生參與相關(guān)比賽或活動(dòng),讓他們有機(jī)緣展示自己的才華和能力,激發(fā)他們的自大心和創(chuàng)造力。通過(guò)本作業(yè)設(shè)計(jì),置信學(xué)生們能夠更深入地理解《仰望天空》這部電影所傳達(dá)的主題和精神,同時(shí)也能夠在成長(zhǎng)的道路上更加自大
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