五通橋區(qū)2024屆小升初全真模擬語文檢測卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線五通橋區(qū)2024屆小升初全真模擬語文檢測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下面各項(xiàng)中書寫完全正確的一組是（）A.塞翁失馬，焉知非福。我們要學(xué)會適時寬慰自己。（某微信朋友圈）B.不可思議死得奇所翻箱倒柜（某同學(xué)的聽寫作業(yè)）C.愛護(hù)書籍，人人有貴（某學(xué)校圖書館標(biāo)語）2、為了使人們的生活更快走出疫情的影響，政府實(shí)施了許多創(chuàng)新之舉，如發(fā)放消費(fèi)券、縣長直播帶貨，真是“________”。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。 B.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。C.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。 D.讀書須用意，一字值千金。3、下列句子中加點(diǎn)詞語解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A.纖纖擢素手（伸出）要留清白在人間（高尚的節(jié)操）B.弈秋，通國之善弈者也（擅長）伯牙善鼓琴（喜歡）C.為是其智弗若與（不如）當(dāng)春乃發(fā)生（產(chǎn)生、出現(xiàn)）D.游園不值（不值得）絕勝煙柳滿皇都（遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過）4、下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.學(xué)好語文的秘訣是什么？多閱讀，多觀察，多練筆。B.聽到“水稻之父”——袁隆平爺爺逝世的消息，我們怎能不悲痛呢？C.見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。5、王華不會寫“fǔ助”，查《現(xiàn)代漢語詞典》后，他應(yīng)選擇哪一項(xiàng)？（）A.俯：頭低下 B.撫：輕輕地按著 C.拊：拍 D.輔：輔助（跟“主”相對）6、下列詩句與節(jié)日對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（春節(jié)）B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（端午節(jié)）C.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。（七夕節(jié)）D.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（中秋節(jié)）7、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.座無虛席萬像更新魚貫而入 B.逃之夭夭見微知著實(shí)事求是C.百煉成鋼蜂擁而至積勞成急 D.落慌而逃司空見慣發(fā)憤圖強(qiáng)8、下列詞語中加橫線字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.唾沫（tuò）蜜餞（zhān）伺候（cǐ）萬籟俱寂（lāi）B.霎時（shá）蜷縮（quān）脊梁（jǐ）引吭高歌（kēng）C.藤蔓（wàn）懺悔（chàn）急遽（jǜ）戛然而止（jiá）D.悼念（dāo）間斷（jián）驀然（mò）惟妙惟肖（xiào）9、下列加點(diǎn)字理解有誤的是哪一項(xiàng)（）A.烈火焚燒若等閑（等閑：平常） B.通國之善弈者也（通國：國名）C.盈盈一水間（盈盈：清澈的樣子） D.要留清白在人間（指高尚的節(jié)操）10、下列詞語中，讀音、字形、注釋全部正確的一組是（）A.惆（chóu）悵稠蜜過猶不及（達(dá)到）B.演繹（yì）幼稚自愧弗如（不）C.懵（měng）懂酷刑舉世聞名（托起）D.?。╞ó）霧猶傷走馬觀花（跑）11、下列句子說法正確的是（）A.“勇奪第一”“拔得頭籌”和“摘得桂冠”三個詞表達(dá)的意思是一樣的。B.“溶解了陽光的水變暖，變得猶如母親溫暖的懷抱。”這句話是比喻句，把“水”比喻成“母親”。C.“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話中的“四周圍”是指魯迅先生行走夜路時的環(huán)境。12、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他每次考試成績都名列前茅，大家都司空見慣了，并不覺得吃驚。B.這套衣服的設(shè)計(jì)真是別出心裁，令人忍不住想買下它。C.對于罪大惡極的人要嚴(yán)懲不貸，要讓他死得其所。D.機(jī)器人的機(jī)械手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思議。13、下列“籍”字的意思與其他兩項(xiàng)不同的是（）A.國籍 B.戶籍 C.書籍14、下面詩句中加點(diǎn)字詞意思正確的一項(xiàng)是（）A.天街小雨潤如酥。天街：天上的街道。B.當(dāng)春乃發(fā)生。發(fā)生：原來沒有的事出現(xiàn)了。C.曉看紅濕處。曉：知曉，知道。D.昔我往矣，楊柳依依。往：指當(dāng)初去從軍。15、下列對課文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《北京的春節(jié)》一文語言樸素自然，充滿濃郁的“京味兒”。B.朱自清在《匆匆》中以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對時光流逝的感慨。C.《為人民服務(wù)》一文圍繞中心論點(diǎn)論述，遣詞用語準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。D.《表里的生物》的作者用第三人稱來寫，線索清晰，層層遞進(jìn)。二、按要求完成句子。（10分）16、在《兩小兒辯日》中，面對同一個太陽，其中一個孩子說：“我以__________，而___________?！彼@樣說的依據(jù)是：“__________，___________。_____________？17、通過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我們知道了學(xué)問學(xué)問，好學(xué)善問，這是因?yàn)椤禵_______》；我們還懂得了應(yīng)該從小學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，將來更好地《________》……轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了，真是時光《________》?。。ㄓ谜n文題目填空）18、爺爺七十大壽，親朋好友前來祝賀，爺爺高興之余，感慨自己老了，做不了什么事了，我趕緊寬慰他：“________？________！”19、小學(xué)生活就要結(jié)束了，時光匆匆而過，一去不復(fù)返，這讓我想到了《長歌行》中的名句“百川東到海，________________”和朱自清寫的“過去的日子，如輕煙，________________，如薄霧，________________”；感謝老師的教導(dǎo)，當(dāng)我做事鉆牛角尖時，老師用“窮則變，________________，”教導(dǎo)我要學(xué)會通融、屈伸；當(dāng)我因犯錯而受到批評時，老師又會用“，忠言逆耳利于行”來勸誡我接受別人正確的建議。與同學(xué)分別在即，我不禁想到用高適《別董大》中的“________________，________________”表達(dá)對朋友的勸慰。20、《好的故事》的作者是____。該篇文章通過對夢境中“好的故事”的描繪，反映了作者在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實(shí)現(xiàn)充滿“好的故事”的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了作者_(dá)______。三、古詩文積累。（10分）21、勸君更盡一杯酒，_______。22、因?yàn)槲覀兪莀___________的，所以，我們?nèi)绻鸰___________，就不管是什么人，誰向我們指出都行。23、春色滿園關(guān)不住，____________。24、“____________，____________”，華羅庚演講時的話告訴我們，“學(xué)習(xí)”和“積累”是打開成功之門的鑰匙。25、粉骨碎身渾不怕，____________。四、閱讀理解。（20分）26、綜合性學(xué)習(xí)。材料一：低碳生活是指減少生活作息時所耗用的能量，從而減低碳（特別是二氧化碳）的排放。低碳生活是一種值得提倡的生活態(tài)度，許多國家都積極參與到低碳行動中。被評為最環(huán)保國家的芬蘭，可再生能源已經(jīng)占整體能源利用的3%，有1300多家環(huán)保類企業(yè)運(yùn)用“減排技術(shù)”減少了50%的空氣懸浮顆粒物。材料二：國務(wù)院常務(wù)會議決定自2013年起，將全國節(jié)能宣傳周第三天設(shè)立為“全國低碳日”，宣傳標(biāo)識如右圖。1.為了解“什么是低碳生活”，我會先重點(diǎn)閱讀_____________（材料一材料二）。“低碳生活”是指________________________________這段材料主要運(yùn)用的說明方法有_______________、______________。2.觀察“全國低碳日”宣傳標(biāo)識，對其含義理解錯誤的一項(xiàng)是（）A.內(nèi)圈三個人是由字母“D”和“T”變化而來，是“低碳”兩個漢字的首字母。B.內(nèi)圈三個人手拉手的圖案，意在告訴我們一定要團(tuán)結(jié)友愛，讓友誼天長地久。C.內(nèi)圈下半部分設(shè)計(jì)成地球的形狀，看著又像一艘船，代表萬眾一心、同舟共濟(jì)，推動低碳發(fā)展，保護(hù)地球氣候。3.低碳不僅是國家的事情，也是我們每個人的責(zé)任。以下行為與宣傳主題相符合的是（）（多選）A.周末出游時，小明讓爸爸開著私家車去目的地。B.每天上學(xué)放學(xué)時，文文都堅(jiān)持坐公交車，不讓爸爸開車接送。C.對于短距離的路程，媽媽一般都選擇步行。27、閱讀短文，完成練習(xí)。為人民服務(wù)（節(jié)選）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1.解釋字句。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中“固”的意思是______，“或”的意思是______。整句話的意思是_______________。2.用“”畫出選文的中心句，并根據(jù)提示梳理信息，補(bǔ)全下圖。3.閱讀有關(guān)張思德的資料，說說張思德同志的死為什么比泰山還重。張思德，1933年參加紅軍，曾經(jīng)擔(dān)任過中央警備團(tuán)警備班長和毛澤東的警衛(wèi)。在一次戰(zhàn)斗中，他右腿先后兩次負(fù)傷仍強(qiáng)忍劇痛，沖入敵陣，繳獲了敵人兩挺機(jī)槍。1944年9月5日，他帶ling戰(zhàn)士們執(zhí)行燒炭任務(wù)時，窯頂坍塌，他為救戰(zhàn)友而不幸犧牲，年僅29歲。______________五、作文（30分）我嘗到了___提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛；你可能……請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜等），然后寫一篇記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、A2、C3、A4、C5、D6、B7、B8、C9、B10、B11、A12、C13、C14、D15、D二、按要求完成句子。（10分）16、①.日始出時去人近②.日中時遠(yuǎn)也③.日初出大如車蓋④.及日中則如盤盂⑤.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎17、①.真理誕生于一百個問號之后②.為人民服務(wù)③.匆匆18、⑧.誰道人生無再少⑨.門前流水尚能西19、①.何時復(fù)西歸②.被微風(fēng)吹散了③.被初陽蒸融了④.變則通⑤.莫愁前路無知己⑥.天下誰人不識君20、①.魯迅②.對美好事物的追求與歌贊，對理想的熱烈憧憬三、古詩文積累。（10分）21、西出陽關(guān)無故人22、為人民服務(wù)有缺點(diǎn)23、一枝紅杏出墻來24、①.聰明在于學(xué)習(xí)②.天才在于積累25、要留清白在人間四、閱讀理解。（20分）26、1.①.材料一②.減少生活作息時所耗用的能量，從而減低碳（特別是二氧化碳）的排放。③.下定義④.列數(shù)字2.B3.BC27、1.①.本來②.有的人③.人本來就有一死的，有的人死得比泰山還重，有的人死得比鴻毛還輕。2.人總是要死的，但死的意義有不同。輕于鴻毛；為人民利益而死；示例：董存瑞李大釗汪精衛(wèi)秦檜3.張思德同志是為了救戰(zhàn)友而犧牲的，他舍己為人，死得就比泰山還重。五、作文（30分）例文：我嘗到了成功的滋味“只要努力、堅(jiān)持，就一定能成功！”這是媽媽常說的一句話。有一次，就是這一句話讓我獲得了成功。那一次，我去美術(shù)班時，老師告訴我們了一個重要的消息：“美術(shù)又要考級了！”我聽完心中開始緊張起來，為什么我會緊張呢？因?yàn)檫@次我要考的是漫畫十級，我聽說考十級的要求很高，畫很難，我很怕考不過要重考。我選了一張畫，坐在座位上開始仔細(xì)地畫，打形、描線、溝邊、涂色……因?yàn)檫@幅畫很難，所以我描完線已經(jīng)快下課了。就在這時，老師說了一個問題：我畫的人整體結(jié)構(gòu)不對。于是我看了一遍老師打的結(jié)構(gòu)后，留在那兒一遍又一遍的練習(xí)。我堅(jiān)持畫了好久之后才回家。離考級的日子