南陽(yáng)市方城縣2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期5月模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線南陽(yáng)市方城縣2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期5月模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列古詩(shī)關(guān)于情感表達(dá)的說(shuō)法，正確的是（）A.《江上漁者》贊頌了鱸魚(yú)味道的鮮美及漁民們的勇敢。B.《春夜喜雨》表達(dá)了詩(shī)人喜悅的心情和對(duì)春雨的喜愛(ài)。C.《游園不值》抒發(fā)了詩(shī)人看不到大好春光的惋惜之情。2、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.同學(xué)們是否做到“停課不停學(xué)”，是功課不落下的關(guān)鍵。B.從一件平凡的小事中，使我明白了一個(gè)人生中的大道理。C.由于生活水平改變了，人們的日子越過(guò)越紅火。D.我們要共同維護(hù)集體的利益，珍借班級(jí)的榮譽(yù)。3、“孫先生此番高論，令我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。這真是‘’啊！”橫線上要引用的名句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。B.聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。C.常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。D.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。4、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.在您的熏陶下，我的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越漂亮。B.中國(guó)是第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。C.經(jīng)過(guò)此事，這家企業(yè)應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，避免此類(lèi)事故再次發(fā)生。D.創(chuàng)建國(guó)家文明城市能否成功，關(guān)鍵在于提高市民的素質(zhì)。5、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A.偏避間斷隔壁見(jiàn)微知著B(niǎo).鴻鵠俱有耽擱司空見(jiàn)慣C.驚惶靈感熏陶萬(wàn)像更新D.嚴(yán)峻殘暴憧憬追根求源6、下列加點(diǎn)字的讀音、字義及整句話停頓都正確的一項(xiàng)是（）A.弈（yì，下棋）秋，通國(guó)之/善（擅長(zhǎng)，善于）弈者也B.使（shǐ，假如）弈秋/誨（huì，教導(dǎo)）二人/弈。C.日初出/滄（chāng）滄涼涼，及其日中/如探湯（tàng，熱水）D.孰/（shóu，誰(shuí)）為汝（rǔ你）/多知乎？7、下列句子屬于（）爸爸只是向孩子介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他也在表白著自己的心。A.疑問(wèn) B.設(shè)問(wèn) C.反問(wèn)8、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.清脆cuì B.驚惶huāng C.單調(diào)diào D.抵dǐ抗9、《愛(ài)麗絲漫游奇境》的作者是（）A.英國(guó)的金斯萊 B.英國(guó)的劉易斯·卡羅爾C.瑞典的林格倫 D.英國(guó)的詹姆斯·巴里10、將下列句子中畫(huà)線部分用括號(hào)里的詞語(yǔ)替代，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.遇事別急躁，咱們還是坐下來(lái)心里平和，不生氣地談一談。（心平氣和）B.男人戰(zhàn)死疆場(chǎng)，雖然不幸，但不失壯烈，也算死得有意義、有價(jià)值。（死得其所）C.看他那衣衫襤褸的窘狀，其經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)境況是能夠經(jīng)過(guò)推想而知道的。（不可思議）D.自從他退休后，就很少有機(jī)會(huì)看到他化裝上臺(tái)演戲了。（粉墨登場(chǎng)）二、判斷題（10分）11、《兩小兒辯日》一文中，兩小兒表達(dá)觀點(diǎn)的角度不同，一小兒是以視覺(jué)效果為依據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)，另一小兒是以對(duì)溫度的感知為依據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)。（）12、寫(xiě)倡議書(shū)可以依據(jù)倡議的對(duì)象寫(xiě)稱(chēng)呼，有時(shí)也可以不用稱(chēng)呼，在正文中點(diǎn)出即可。（）13、明代哲學(xué)家王守仁曾寫(xiě)過(guò)一首《蔽月山房》，其中有一句“山近月遠(yuǎn)覺(jué)月小，便道此山大于月?！蹦阏J(rèn)為這句詩(shī)和《兩小兒辯日》中哪個(gè)說(shuō)法的視角更接近？先補(bǔ)充句子，然后在接近的視角后面的（）里畫(huà)上“√”。（1）日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為乎？（）（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為乎？（）14、老舍筆下的《北京的春節(jié)》，語(yǔ)言風(fēng)格充滿了鮮明的“京味兒”。（）15、尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮、貪玩、任性、懶惰，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子。（）三、句子加工廠。（10分）16、母親對(duì)我說(shuō)：“我這是把老陽(yáng)兒疊起來(lái)了?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）__________________________17、仿寫(xiě)句子沒(méi)有綠葉，哪有花兒的美麗；沒(méi)有黑夜，哪有月亮的明亮。沒(méi)有______，哪有______；沒(méi)有______，哪有______。18、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只要博覽群書(shū)，反復(fù)閱讀積累，才能妙筆生花。（修改病句）______________19、湯姆星期四稍微走動(dòng)了一下，星期五就到鎮(zhèn)上去了，星期六差不多大概恢復(fù)了。（修改病句）______________20、“六一”那天，我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。（修改病句并將正確句子寫(xiě)在橫線上）________________四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、課外閱讀?；氖徚说幕▓@鄭振鐸①一座荒蕪了的花園里，只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長(zhǎng)著；除了蟋蟀在草叢中悲鳴以外，聽(tīng)不見(jiàn)別的聲響了。②美麗的池水，從前淙淙地流過(guò)石橋的，現(xiàn)在因?yàn)闆](méi)有人管理，漸漸地干了——干得見(jiàn)底了。③美麗的花木，從前燦燦地盛開(kāi)著的，現(xiàn)在因?yàn)闆](méi)有人時(shí)時(shí)灌溉，也漸漸地枯萎了。④就是從前天天飛到園里來(lái)唱夜之歌的夜鶯，也因?yàn)樗暮门笥衙倒逅懒?，好久沒(méi)有飛來(lái)了。⑤有一天，忽然有幾個(gè)人到花園里來(lái)。⑥他們看見(jiàn)這座美麗的花園出現(xiàn)這樣凄涼的情況，幾乎要痛哭了。他們坐在快要坍倒的草亭中的破椅上，談起這座花園以前的美景，每個(gè)人臉上都顯出追慕惋惜的神色，⑦一個(gè)嘆氣道：“難道我們就任它長(zhǎng)此荒蕪了嗎？”其余的人都毅然站起身來(lái)，答道：“不，決不！我們大家應(yīng)該努力把它整理好?！雹嘤谑撬麄兣艿匠嘏?，坐在一塊假山上，細(xì)細(xì)地討論怎樣改造這座荒蕪的花園的方法。⑨青蛙帶著滿肚的歡喜，由池岸下的石罅（xià）中跳出來(lái)聽(tīng)。終夜悲鳴的蟋蟀也暫時(shí)停止了它的哭聲，由草叢中露出半個(gè)頭來(lái)，看他們討論。⑩他們悉心地討論，還用粉筆在石上畫(huà)了許多草圖，計(jì)劃園中的種種布置。他們由黎明討論到早餐過(guò)后，還沒(méi)有商量好一件事。因?yàn)樗麄兊囊庖?jiàn)有許多不能相同。?青蛙暗想道：“為什么他們還不動(dòng)手做工，只在那里滔滔不絕地討論呢？”?后來(lái)他們舍了將來(lái)的詳細(xì)計(jì)劃，轉(zhuǎn)而討論改造這座廢園的入手法。?A說(shuō)：“應(yīng)該先把惡草和荊棘砍除掉，然后才能把花木栽下?！?B說(shuō)：“不對(duì)。應(yīng)該先把花木運(yùn)來(lái)，然后去砍除惡草和荊棘，因?yàn)椤?C說(shuō)：“我表示同意A君的話，惡草和荊棘如果不先除去，佳木好花是決不能栽種的。因?yàn)椤?其余的人說(shuō)：“C君，你的話錯(cuò)了。我贊成B君的意見(jiàn)。因?yàn)椤?他們各舉了許多理由，互相辯論著，還引了許多例子來(lái)證明他們的話，由早餐的時(shí)候一直辯論到正午，家家炊煙起了，還沒(méi)有停止；甚至于因?yàn)橐庖?jiàn)不合，互相謾罵，而且扭打起來(lái)了。?青蛙等得不耐煩了，哭喪著臉，不高興地，一步一步慢騰騰地仍舊走進(jìn)石罅中去。蟋蟀的希望漸漸地減少了，它不愿意看見(jiàn)他們的爭(zhēng)鬧，終于把頭縮回草叢中，跑到墻角下，拖長(zhǎng)它的音調(diào)，重復(fù)曼聲悲鳴起來(lái)。?荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞?；氖彙猒__________歡喜——___________凄涼——___________2.上文畫(huà)線句中“這樣凄涼的情況”，分別指哪些情況？你能說(shuō)出來(lái)嗎？___________________3.文中最能體現(xiàn)花園來(lái)客改造花園決心的詞語(yǔ)是（）A.痛哭 B.追慕 C.毅然 D.果敢4.作者用了大量的篇幅詳細(xì)寫(xiě)花園來(lái)客的討論情況，甚至還列出A、B、C等人的具體說(shuō)法，這樣寫(xiě)能看出作者對(duì)這些花園來(lái)客是持怎樣的態(tài)度？___________________5.這則寓言能給我們什么啟示？___________________22、讀課外文章。太空水稻“大變身”①哈嘍，我回來(lái)嘍?、?022年12月4日晚，我像大明星一樣，和神舟十四號(hào)航天員一起返回了地球。③我是誰(shuí)？我是水稻種子呀?、苣憧赡軙?huì)說(shuō)，水稻種子地球上到處都是，有什么稀奇的？⑤我可不一樣！我已經(jīng)“變身”了！⑥7月1日，在太空，航天員喂我“喝”下?tīng)I(yíng)養(yǎng)液，“變身”之旅，啟動(dòng)。⑦不好！在微重力環(huán)境下，我看不清南北，也分不出上下，這還怎么扎根？⑧唉！那就憑著感覺(jué)扎根吧?、峤Y(jié)果，我的根須亂長(zhǎng)，還發(fā)了側(cè)芽；葉片飛舞，散得很開(kāi)。⑩長(zhǎng)得不好看不重要，關(guān)鍵是太空有輻射，我能開(kāi)花、結(jié)果嗎？?嘿！我居然提前開(kāi)花了！是個(gè)好兆頭！?11月25日，“變身之旅”結(jié)束，在航天員的精心照料下，我順利結(jié)籽。?120天的“旅行”，讓我成了太空種子，說(shuō)不定我已經(jīng)擁有了超能力。?我會(huì)變得更強(qiáng)壯？還是產(chǎn)量會(huì)增大？?等我回到地球后，科學(xué)家還會(huì)繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。?這可真是了不起的“旅行”！在太空種出水稻種子，全世界還是第一次。將來(lái)人類(lèi)在太空生活，不愁沒(méi)有糧食吃嘍！1.文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句可用_______一詞來(lái)概括。2.填空地球上普通的水稻種子“大變身”為“太空水稻”經(jīng)歷的生長(zhǎng)過(guò)程是；_____、_____、_____、_____結(jié)果。3.選擇（1）朗讀“哈嘍，我回來(lái)嘍！”這句話情感表達(dá)不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．興奮、激動(dòng)B．自豪、驕傲C．開(kāi)心愉快D．憂傷、沮喪（2）“在太空種出水稻種子，全世界還是第一次?！睂?duì)這句話理解正確的是（）A．我國(guó)在國(guó)際上首次完成水稻“從種子到種子”全生命周期空間培養(yǎng)試驗(yàn)。B．在太空種植水稻，其他國(guó)家從不敢嘗試。C．中國(guó)航天技術(shù)在太空只培育出了水稻種子。D．變異的太空種子會(huì)影響人的身體健康。（3）對(duì)于“水稻之父”“袁隆平的夢(mèng)想介紹不正確的是（）A．第一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)：水稻畝產(chǎn)超過(guò)1000公斤，保障糧食的安全和健康。B．第二個(gè)夢(mèng)想：讓雜交水稻走出中國(guó)國(guó)門(mén)、走向世界，為全人類(lèi)解決饑餓問(wèn)題。C．第三個(gè)夢(mèng)想：用8年的時(shí)間拓荒1億畝鹽堿地，讓耐鹽堿水稻畝產(chǎn)值達(dá)到20公斤。D．第四個(gè)夢(mèng)想：讓超能的太空種子結(jié)出五彩繽紛的水稻。4.想象回答：太空水稻種子可能會(huì)有什么超能力？答：______________________5.2022年12月4日，陪太空水稻返回地球的航天名星有：_____、_____和蔡旭哲。2023年5月2日，神舟_____號(hào)飛上太空，執(zhí)行任務(wù)的三名宇航員中，_____創(chuàng)造我國(guó)航天員飛行次數(shù)新紀(jì)錄和總飛行時(shí)間新紀(jì)錄。6.對(duì)于中國(guó)航天人，你想怎樣夸夸他們？________________________________23、閱讀與理解。閱讀作品節(jié)選部分，完成習(xí)題。①大雁們浩浩蕩蕩地飛過(guò)來(lái)了，一大群接著一大群絡(luò)繹不絕?！暗肝业哪侨捍笱闱f(wàn)不要沒(méi)有向我告別就飛走！”他心里想道，因?yàn)樗恍囊咽虑榈脑寄┤几嬖V他們，而且還要告訴他們，現(xiàn)在他又是一個(gè)真正的人了。②又一群大雁飛起來(lái)了，這一群飛翔得比其他大雁更矯健，鳴叫得比其他大雁更嘹亮。他們身上那股說(shuō)不出來(lái)的神態(tài)告訴了他，這就是帶著他周游過(guò)各地的雁群，可是他卻不能夠像前一天那樣只消看上一眼就認(rèn)準(zhǔn)無(wú)誤。③大雁們放慢速度，沿著海岸來(lái)回盤(pán)旋。男孩立即明白過(guò)來(lái)，那就是他的雁群?？墒撬蛋导{悶，大雁們?yōu)槭裁床伙w落到他的身邊，因?yàn)樗麄儾粫?huì)看不見(jiàn)他站在那里。④他用盡力氣想發(fā)出模仿鳥(niǎo)語(yǔ)的聲音，然而想不到舌頭直僵僵地不聽(tīng)使喚了！他再也發(fā)不出那種正確的鳥(niǎo)語(yǔ)來(lái)了。⑤空中傳來(lái)了阿卡的鳴叫聲，可是他再也聽(tīng)不懂她在說(shuō)些什么?！斑@是怎么回事呀？難道大雁們說(shuō)話的腔調(diào)全變啦？”他心里茫然不知所措。⑥他朝他們揮舞自己的尖頂小帽，他沿著海岸大步奔跑，嘴里放聲高喊：“我在這里，你在哪里？”⑦然而這樣做似乎使得雁群受到了驚嚇，他們飛上天空朝海面拐過(guò)去了。這時(shí)候他總算明白過(guò)來(lái)了！大雁們并不知道他已經(jīng)又變成人了，他們認(rèn)不出他來(lái)。（選自《騎鵝旅行記》）1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這個(gè)節(jié)選的主要內(nèi)容。_________________________________________2.第⑥自然段中畫(huà)橫線的句子是對(duì)男孩的______、_____描寫(xiě)，從中體會(huì)出__________________________。3.“空中傳來(lái)了阿卡的鳴叫聲，可是他再也聽(tīng)不懂她在說(shuō)些什么”，假如阿卡會(huì)說(shuō)人話，她會(huì)說(shuō)些什么？_________________________________________4.文中的男孩名字叫什么？結(jié)合這部小說(shuō)中的故事情節(jié)，從不同的角度寫(xiě)出你對(duì)這個(gè)男孩的評(píng)價(jià)。（至少兩點(diǎn)）_________________________________________5.神奇的想象是很多名著的共同特點(diǎn)，《騎鵝旅行記》就是一部很具有神奇色彩的小說(shuō)。就你讀過(guò)的一本名著（包括這本書(shū)）結(jié)合其具體的內(nèi)容，談?wù)勂渖衿嬷?。至少?xiě)出兩處來(lái)。__________________________________________五、習(xí)作（30分）生活中，你一定見(jiàn)到過(guò)、聽(tīng)到過(guò)、親身經(jīng)歷過(guò)許多讓你溫暖令你感動(dòng)的人、事或場(chǎng)景，如一句安慰，一次謙讓?zhuān)荒〞?huì)心的微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影……請(qǐng)以“感動(dòng)”或者“溫暖”為話題，寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：①題目自擬。②敘述有條理，抓住細(xì)節(jié)來(lái)突出重點(diǎn)，注重心理描寫(xiě)。③書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，分段合理，不少于450字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、D3、B4、D5、D6、A7、B8、B9、B10、C二、判斷題（10分）11、√12、√13、（1）遠(yuǎn)者小而近者大√（2）近者熱而遠(yuǎn)者涼14、√15、√三、句子加工廠。（10分）16、母親對(duì)我說(shuō)，她這是把老陽(yáng)兒疊起來(lái)了。17、小河大海的洶涌花朵春天的明艷18、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只有博覽群書(shū)，反復(fù)閱讀積累，才能妙筆生花。19、湯姆星期四稍微走動(dòng)了一下，星期五就到鎮(zhèn)上去了，星期六差不多恢復(fù)了。20、六一”那天，我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳著優(yōu)美的舞蹈。四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、1.①.繁茂②.悲傷③.熱鬧2.①只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長(zhǎng)著。②玫瑰死了，夜鶯好久沒(méi)有飛來(lái)了。③除了蟋蟀在草叢中悲鳴以外，聽(tīng)不見(jiàn)別的聲響了。④美麗的池水干得見(jiàn)底了。3.C4.作者對(duì)這群人持否定的態(tài)度，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為有什么事不是動(dòng)口就可以了，而是重在實(shí)際操作。5.說(shuō)明了做任何事如果只是計(jì)劃而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，就什么也干不成。理論很重要但實(shí)際行動(dòng)更重要。22、1.暈頭轉(zhuǎn)向2.①.扎根②.發(fā)芽③.長(zhǎng)葉④.開(kāi)花3.①.D②.A③.D4.植株強(qiáng)壯，能抗病蟲(chóng)害；谷穗大而飽滿，畝產(chǎn)量高；味道濃香，營(yíng)養(yǎng)豐富。5.①.陳冬②.劉洋③.十六④.景海鵬6.有一群詩(shī)人，用科技書(shū)寫(xiě)詩(shī)篇，他們的名字叫中國(guó)航天人。你們數(shù)十年如一日艱苦卓絕，以苦為樂(lè)，不懈奮斗，為祖國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)造了舉世矚目的輝煌。你們辛苦了！23、1.變成人后的小男孩（尼爾斯）與阿卡和雁群告別。2.①.動(dòng)作②.語(yǔ)言③.尼爾斯急切的心情3.尼爾斯，我已經(jīng)知道了事情的原委始末，我真替你高興，你是個(gè)善良