河南省周口市鄲城縣重點達標名校2023-2024學年中考歷史模試卷含解析

河南省周口市鄲城縣重點達標名校2023-2024學年中考歷史模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．鄧小平曾說：“中美關系，好不到哪里去，也壞不到哪里去，對此要有清醒認識?！蹦阏J為對中美關系認識“比較清醒”的是A．經濟全球化需要中美合作，共同應對全球性問題B．美國霸權主義威脅世界和平，中國與它勢不兩立C．美國是世界上最發(fā)達的因家，中國應該與它結盟D．中美兩國社會制度上差異太大，沒有合作的可能2．1944年6月6日凌晨，美英盟軍100多萬人從英國出發(fā)，強渡英吉利海峽，在法國北部地區(qū)登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使法西斯德國陷入盟軍的兩面夾擊之中。這次戰(zhàn)役是A．諾曼底登陸戰(zhàn)B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．凡爾登戰(zhàn)役D．柏林戰(zhàn)役3．建國初期的土地改革與改革開放時期的家庭聯(lián)產承包責任制推行的共同目的都是為了A．消滅封建土地剝削制度 B．實現農民土地所有制C．建立生產資料公有制 D．解放農村生產力4．“論從史出”是歷史學習的基本原則之一。下列史實及其結論符合這一原則的是（）選項史實結論A．俄國二月革命使俄國走上了社會主義道路B．慕尼黑會議標志著綏靖政策達到頂峰C．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉折點D．20世紀五六十年代美國經濟持續(xù)發(fā)展標志著當時美國率先進入了新經濟時代A．A B．B C．C D．D5．1800年，大約五分之一的英國人口居住在城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)規(guī)模大約一萬人。而接下來的一個世紀中，龐大的鄉(xiāng)村社會被城市化了，全國大約有三分之一的人口在城工作和生活。這則材料最適合用來說明A．文藝復興的意義B．新航路開辟的影響C．資產階級革命的影響D．工業(yè)革命的影響6．下列有關金字塔的說法錯誤的一項是A．位于非洲尼羅河畔B．是古埃及的軍事防御工程C．是古埃及國王權力的象征D．是古埃及國王的陵墓7．天寶十年（751年）唐與大食國在怛羅斯一戰(zhàn)，唐軍大敗，一些人成為俘虜，其中部分有技能的人將中國技術帶到了阿拉伯地區(qū),造紙術因此西傳。這說明了A．造紙術外傳對歐洲影響深遠 B．戰(zhàn)爭客觀上促進了技術傳播C．造紙術最早出現于唐朝 D．兩國為爭奪造紙術發(fā)動戰(zhàn)爭8．“法老的陵墓，巴比倫的墻，希臘海濱夜潮起，耶路撒冷秋風涼。我是廢墟的淚，我是隔代的傷，恒河邊的梵鐘在何方？”這是鳳凰衛(wèi)視千禧之旅的主題歌。如果我們想去看“巴比倫的墻”，應該選擇A．B．C．D．9．魯迅回顧歷史時說：“中國太難改變了，不是很大的鞭子打在背上中國自己是不肯動彈的。”第二次鴉片戰(zhàn)爭這一鞭使中國開始認識到學習西方軍事技術，開始了A．編寫《海國圖志》B．洋務運動C．維新變法D．宣傳資產階級革命思想10．君臣禮儀是中國古代政治制度發(fā)展的外在表現。圖1到圖3的變化實質上反映了A．君主權力的強化B．社會的文明進步C．生活習慣的變化D．封建制度的完善11．中國人民局部抗戰(zhàn)，開展反法西斯斗爭的標志性事件為A．西安事變B．九一八事變C．七七事變D．一二八事變12．學習歷史需要正確認識史實與結論之間的關系。下列史實與結論對應關系錯誤的是A．斯大林模式——使蘇聯(lián)迅速實現了國家工業(yè)化B．羅斯福新政——開創(chuàng)了資本主義國家干預經濟的新模式C．日本偷襲珍珠港——第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)D．歐共體成立——成為當時沖擊兩極格局的一支力量13．二戰(zhàn)后資本主義的新變化主要表現（）①歐洲走向聯(lián)合②美國發(fā)展與日本崛起③社會保障制度出現④萬隆會議⑤拉美人民維護主權斗爭A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．②③④14．清朝時期設置的代表中央政府同達賴、班禪共同管理西藏的官職是()A．西域都護 B．宣政院 C．伊犁將軍^ D．駐藏大臣15．漢武帝是我國歷史上具有雄才大略的帝王。以下事件是在他統(tǒng)治時期發(fā)生的有①頒布“推恩令”②“罷黜百家，獨尊儒術”③派張騫出使西域④設置西域都護A．① B．①② C．①②③ D．①②③④16．由于美國與中國的貿易關系惡化，尤其是華為、中興等一系列中國品牌被列入美國所謂的“實體名單”，中國科技制造業(yè)底層技術，芯片的自主化能力就被民眾廣泛關注，多數網民都認為科學技術應得到更多的重視，實現科技強國，以下屬于我國為實現科技強國而制定的政策措施是A．九年義務教育 B．西部大開發(fā)戰(zhàn)略C．"星球大戰(zhàn)計劃” D．“863計劃”17．《西游記》是我國的四大名著之一，深受人們的喜愛。吳承恩的故居在江蘇淮安縣河下鎮(zhèn)打銅巷。幾百年來，曾有無數景仰他的人來此憑吊此故居和他的墓。可是在某個歷史時期，《西游記》成為“封、資、修”（封建主義、資本主義、修正主義）里的“封”，吳氏故居也就“被毀為一片廢墟”。這里的“某個歷史時期”是指（）A．土地革命時期 B．人民公社化運動時期C．“大躍進”時期 D．“文化大革命”時期18．小明在看一本中國近代史的書籍，第九章目錄如下圖所示，①處文字最可能是A．甲午中日戰(zhàn)爭B．南京大屠殺C．紅軍長征和遵義會議D．重慶談判19．“如果此軍事行動成功，就可切斷國民黨軍津浦、平漢和隴海三條交通線，還能東懾南京，西逼武漢，瞰制中原，直接成助敵人長江防線以及長江以南廣大地區(qū)的統(tǒng)治，迫使敵人的主力從山東、陜北回援，從根本上改變戰(zhàn)局”，此軍事行動指的是A．轉戰(zhàn)陜北B．挺進大別山C．淮海戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役20．我國社會主義三大改造指的是①農業(yè)社會主義改造②手工業(yè)社會主義改造③資本主義工商業(yè)社會主義改造④交通運輸業(yè)社會主義改造A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④21．在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區(qū)別問題。歷史結論是對歷史現象的理性認識和基本判斷基礎上形成的結論。下列屬于歷史結論的是A．《南京條約》，割香港島給英國B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．《馬關條約》，賠償日本軍費白銀2億兩D．《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建社會22．中世紀后期，神學在西歐學校救育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖，一些新設學校特別注重對學生德智體美的教育，古典文學和自然科學課程的地位明顯提高?？梢姰敃r的社會思潮是（）A．人文主義 B．自由平等 C．階級斗爭 D．社會主義23．2017年4月7日美國用60余枚戰(zhàn)斧導彈空襲敘利亞一軍用機場，造成大量人員傷亡；5月22日英國曼徹斯特體育館發(fā)生恐怖襲擊，造成80多人傷亡；5月20日伊拉克發(fā)生自殺式爆炸襲擊，造成100多人傷亡。這些事件說明，當今世界（）A．英美大搞恐怖主義 B．政治多極化趨勢加強C．局部地區(qū)動蕩不安 D．聯(lián)合國的作用日益加強24．“凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育，條件不具備的地方，可推遲到七周歲入學?！边@一規(guī)定出自A．《中華人民共和國刑法》B．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》C．《中華人民共和國義務教育法》D．《中華人民共和國民法通則》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．上古文明多姿多彩。古代印度的________制度將人分四個等級。________使對方人民飽受戰(zhàn)爭之苦，但客觀上促進希臘文明和東方文明的交融。公元前27年，羅馬的________創(chuàng)立了“元首制”，羅馬帝國建立。古希臘的歷史學家希羅多德形象地把埃及稱為“________的賜贈”。26．中共打響武裝反抗國民黨反動派統(tǒng)治的第一槍是指_____；中共開創(chuàng)“農村包圍城市、武裝奪取政權”的革命勝利之路開始于創(chuàng)建第一塊農村革命根據地﹣﹣_____。27．我國漢代記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年史事的紀傳體通史作者是______;東漢時期蔡倫改進了_______。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）請你參與“對外學習，借鑒國際”的研習活動。挽救中華危亡，中國知識分子睜眼看世界，學習西方近代化，主要經歷三個階段：填充表格，A處應是什么？第一階段第二階段第三階段學習西方器物學習西方制度學習西方思想文化洋務運動戊戌變法、辛亥革命A（圖示解讀）20世紀20年代至40年代美國股市走勢圖（見圖1）1929—1932年和1933—1937年美國股市走勢不同的主要原因分別是什么？從美國股市的復蘇，我們得到什么啟迪？寫出圖2中對歷史事件的評價方法不正確同學姓名？并說明理由。29．（6分）閱讀以下材料，回答問題材料一：日本政府于1931年9月24日所發(fā)表的聲明：“若干中國士兵摧毀南滿鐵路位于沈陽附近的路軌，并于9月18日午夜襲擊我們駐守鐵路的衛(wèi)兵。……（3）我們確實于9月21日派遣若干士兵到那地方，但并非為軍事占領，只為消除對南滿鐵路的威脅。材料二：一名日本關東軍軍官就資料一所指事件的陳述：川本中尉履行他的職責巡守鐵路，與幾個下屬出發(fā)往柳條溝?！谠摰啬厦婕s一百米的一處地點引爆一種小型炸藥?！斦鸲@的爆炸把路軌摧毀時剛好過了晚上十時。與此同時，大隊指揮部收到報告。那里的主管隨即命令士兵攻擊中方軍營。請回答：材料一的聲明針對的是哪一歷史事件？日本政府發(fā)表聲明的意圖何在？材料二中關于該事件的敘述與材料一有何不同？對研究這一事件真相而言，哪一則材料更具有可靠性？簡要說明判斷理由。30．（7分）人類的發(fā)展史，也是一部對外交往的歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國古代曾長期領先于世界，以唐朝為最，唐朝前期：①出現了治世、盛世的局面，經濟發(fā)展，②對外交往活躍，③國內民族融合，④文化輝煌等?！坝檬聦嵳f話”，請你列舉一則史實來證明材料“對外交往活躍”這一觀點。材料二下圖是某同學繪制的關于中國現代外交的年代尺哪一外交成就讓圖B中的喬冠華開懷大笑？20世紀70年代中國還取得哪些外交成就？結合中國近代史的屈辱，中國不同時期外交有不同的結果，決定外交不同結果的原因是什么？材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時，西班牙人向西進行橫渡大西洋的探險。一位意大利人在西班牙王室的資助下帶著船隊駛入茫茫的大西洋，他深信穿越大西洋的航行可以到達印度。1492年8月3日，率領船隊從西班牙的巴洛斯港出發(fā)，駛入茫茫的大西洋。10月，到達巴哈馬群島的一個小島?！浴妒澜鐨v史教學參考》材料三中的意大利人，印第安人說他是“惡魔”，歐洲人則稱他為“有功之臣”。你的看法如何，并說明理由。材料四《凡爾賽和約》不過是強盜和掠奪者的條約……這不是和約，而是拿著鋼刀的強盜逼迫手無寸鐵的受難者接受的條約。——列寧根據材料四，結合所學知識，“受難者”指的是哪個國家？中國的什么運動與《凡爾賽和約》有關？1938年，在哪次會議上，希特勒用類似的手段逼迫捷克斯洛伐克割讓領土？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

A項，和平與發(fā)展是當今時代的主題，經濟全球化需要全球所有國家的共同努力，中美兩國作為世界上最大的發(fā)展中國家和最大的發(fā)達國家，兩國之間應該通力合作，共同應對全球性問題。故A項正確。B項，針對美國的霸權主義，中國應堅持反對立場，但“勢不兩立”的說法錯誤，中美兩國應該順應和平與發(fā)展的時代主題，相互合作，共同發(fā)展。故B項錯誤。C項，中國奉行獨立自主的和平外交政策，要與美國加強合作、共同發(fā)展，并不是與其“結盟”。故C項錯誤。D項，經濟全球化過程中，各國的不同國情決定了中國的“求同存異”發(fā)展戰(zhàn)略，所以中美之間的合作不僅是可能的，而且是必要的。故D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為A。2、A【解析】

依據題干關鍵詞“1944年6月6日、美英盟軍、開辟了歐洲第二戰(zhàn)場”可知，此內容反映的是諾曼底登陸戰(zhàn)。1944年6月6日，經過長期周密的準備，美英軍隊在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。諾曼底登陸是二戰(zhàn)期間規(guī)模最大的兩棲登陸作戰(zhàn)行動，武裝力量開始從東、西、南三面圍攻德國，二戰(zhàn)進入了粉碎德國法西斯的最后決戰(zhàn)階段，故A符合題意；1942年斯大林格勒戰(zhàn)役、1945年柏林戰(zhàn)役與題干時間不符，故BD不合題意；1916年凡爾登戰(zhàn)役屬于一戰(zhàn)中的戰(zhàn)役，故C不合題意。故此題選A。3、D【解析】

依據所學知識可知，建國初期的土地改革和1978年以來的家庭聯(lián)產承包責任制都是對農村生產關系的調整，都是為了解放農村生產力，提高農民的生產積極性，推動農村經濟的發(fā)展

。故D符合題意。ABC均不是二者的共同目的，不符合題意，故選D。4、B【解析】

慕尼黑會議，標志著綏靖政策達到頂峰，加快了二戰(zhàn)的腳步，B正確，符合題意；俄國十月革命使俄國走上了社會主義道路，A錯誤，排除；斯大林格勒戰(zhàn)役是世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉折點，C錯誤，排除；美國進入新經濟時代是在20世紀90年年代，D錯誤，排除。故選B。5、D【解析】

依據材料“1880年，全國有三分之一的人口在城里工作和生活”這說明了城市人口增加。根據所學知識可知，工業(yè)革命的開始于18世紀60年代，到19世紀上半期完成。工業(yè)革命是生產技術上劃時代的變革，極大地提高了社會生產力，直接導致了工廠企業(yè)形式的出現，促進了城市的興盛和城市人口的增長。英、法、美等主要資本主義國家在工業(yè)革命后成了強大的工業(yè)國。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。【點睛】英國率先完成第一次工業(yè)革命，重點掌握第一次工業(yè)革命對英國的影響。6、B【解析】試題分析：此題考查金字塔的相關知識點。金字塔是古埃及國王的陵墓，不是軍事防御工程。A、C、D項的說法均正確，故選B。考點：人教版九年級上·人類文明的開端·埃及金字塔7、B【解析】

依據題干信息“唐與大食國在怛羅斯一戰(zhàn)，唐軍大敗，一些人成為俘虜，其中部分有技能的人將中國技術帶到了阿拉伯地區(qū),造紙術因此西傳”可知，此內容反映的是造紙術西傳的一條途徑，即戰(zhàn)爭客觀上促進了技術傳播，故B符合題意；題干沒有涉及造紙術外傳對歐洲影響深遠、兩國為爭奪造紙術發(fā)動戰(zhàn)爭，故AD不合題意；造紙術最早出現于唐朝表述錯誤，故C不合題意。故此題選B。8、C【解析】

依據題干關鍵詞“巴比倫的墻”，結合所學可知，孕育了古代西亞文明的大河是古代西亞的兩河流域，是上古文明的搖籃之一。公元前19世紀，古巴比倫王國興起于兩河流域，故C符合題意；古代中國發(fā)源于黃河、長江流域，故A不合題意；古代印度發(fā)源于印度河、恒河流域，故B不合題意；古代埃及發(fā)源于尼羅河流域，故D不合題意。故此題選C?！军c睛】抓住題干關鍵詞“巴比倫的墻”是解題的關鍵，孕育了古代西亞文明的大河是古代西亞的兩河流域，是上古文明的搖籃之一。公元前19世紀，古巴比倫王國興起。9、B【解析】試題分析：第二次鴉片戰(zhàn)爭的一鞭，使中國開始認識到必須學習西方軍事技術，于是開始了洋務運動，故選B?？键c：本題考查的是洋務運動點評：關于洋務運動，學生還要知道時間是19世紀60—90年代，前期以“自強”為口號，創(chuàng)辦軍事工業(yè)；后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)。代表人物：中央是奕，地方有李鴻章、左宗棠、張之洞等。創(chuàng)建北洋、南洋和福建三支近代海軍。性質：一場封建地主階級的自救運動。10、A【解析】依據所示，漢代大臣坐而論道，君臣皆坐，地位相對平等；宋代大臣站議時政，君坐臣立，臣子地位降低，君主專制有所加強；清代軍機處的設立，大臣跪受筆錄，君坐臣跪，臣子地位進一步降低，君主專制空前強化。因此，三幅圖反映了中國古代君主專制強化的過程。A項符合題意；依據題干“君臣禮儀是中國古代政治制度發(fā)展的外在表現”，圖中展示的是君臣關系，禮儀，BCD三項圖片中不能體現，不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。11、B【解析】

根據所學知識可知，1931年9月18日九一八事變爆發(fā)，九一八事變爆發(fā)后，因為蔣介石的不抵抗政策，第二天清晨，日軍占領沈陽城。隨后日軍又陸續(xù)侵占了東北三省，東北人民和未撤走的東北軍部隊組織起抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略，中國人民進入局部抗戰(zhàn)時期。所以B選項是正確的。西安事變促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，所以A不符合題意；1937年的七七事變是日本全面侵華的標志和中國全面抗戰(zhàn)開始的標志，所以C不符合題意。一·二八事變也稱為上海事變或第一次上海事變，在1932年中國上海發(fā)生，是中日兩國于1931年九一八事變后的軍事沖突，所以D不符合題意。故本題選B。12、C【解析】

依據課本所學可知，1939年9月1日，德國閃擊波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。1941年12月7日日本偷襲美國海軍基地珍珠港，美英對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。故C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。13、A【解析】

根據所學知識可知，萬隆會議是亞非國家和地區(qū)第一次在沒有殖民國家參加的情況下討論亞非人民切身利益的大型國際會議，拉美人民為了維護主權，爭取民族獨立和發(fā)展，發(fā)起了民族解放運動，④⑤均不屬于二戰(zhàn)后資本主義的新變化，所以排除有④⑤的選項，只有A符合題意，其他三項均不符合，故本題選A?！军c睛】本題屬于組合型選項題，優(yōu)先使用排除法即可。14、D【解析】

結合所學知識可知，清朝雍正帝時（1727年）開始設置駐藏大臣，代表中央政府常駐西藏，同達賴、班禪共同管理西藏，加強了對西藏的管轄。選項D符合題意；西域都護是西漢時期管轄西域的機構；宣政院是元朝時期管轄西藏機構；清朝伊犁將軍管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區(qū)。選項ABC不符合題意，故選D。15、C【解析】

結合所學知識可知，漢武帝為鞏固大一統(tǒng)，在政治上，頒布“推恩令”，設立刺史制度；思想上，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”；經濟上，鑄幣權收歸中央（五銖錢）；實行鹽鐵官營、專賣；軍事上，對匈奴實行大規(guī)模的反擊；兩次派張騫出使西域，開通絲綢之路。①②③與漢武帝相關，選項C符合題意；公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務，與漢武帝(前156年-前87年)不符，可排除。因此選項ABD不符合題意。故選C。16、D【解析】

863計劃是中國科學家的戰(zhàn)略眼光與政治家的高瞻遠矚相結合的產物，凝練了我國發(fā)展高科技的戰(zhàn)略需求。1986年國務院組織了全國200多位科學家對計劃建議進行了大半年的論證，在我國科學技術需要急起直追的年代，863計劃的實施有力推動了我國高技術的進步，D正確；A主要體現的是在教育上，排除；西部大開發(fā)主要是為了振興西部，B排除；星球大戰(zhàn)計劃是里根政府提出的，C排除。故選D。17、D【解析】

本題考查學生對文化大革命的掌握情況?！驹斀狻恳罁}干描述“《西游記》成為‘封、資、修’（封建主義、資本主義、修正主義）里的‘封’，吳氏故居也就‘被毀為一片廢墟’”結合所學可知，題文反映的是“文化大革命”時期的史實。1966年5月，中共中央政治局擴大會議通過的《中國共產黨中央委員會通知》（簡稱《五一六通知》），是“文化大革命”正式發(fā)動的標志?！段逡涣ㄖ穼h內國內形勢作出了完全錯誤的估計，提出了一整套“左”的理論、方針和政策。認為在學術界、教育界、文藝界、新聞界、出版界和報紙、廣播、刊物、書籍、教科書、講演、文藝作品、電影、戲劇、曲藝、美術、音樂、舞蹈等各個方面充塞著封建主義、資本主義、修正主義的東西。要求高舉無產階級文化大革命的大旗，徹底揭露那些反黨反社會主義的所謂“學術權威”的資產階級反動思想，對其代表人物要加以清洗，奪取在這些文化領域中的領導權。故D項符合題意；ABC項不符合題意應排除；所以本題應選D?！军c睛】18、C【解析】

依據示意圖信息并結合所學可知，①處文字最可能是紅軍長征和遵義會議。1931年日本制造了九一八事變，開始了局部侵華戰(zhàn)爭。隨著日本侵略者的步步緊逼，又把侵略的魔爪伸向華北，中華民族面臨亡國滅種的危險。但蔣介石仍然堅持“攘外必先安內”的政策，對紅軍進行圍剿。1933年，蔣介石調集了50萬軍隊，對中央革命根據地發(fā)動了第五次“圍剿”。由于中共臨時中央負責人博古和軍事顧問李德等人的錯誤指揮，雖然紅軍英勇奮戰(zhàn)一年，付出了重大傷亡，但未能粉碎敵人的“圍剿”。黨中央被迫放棄中央根據地，進行了戰(zhàn)略轉移，從而開始了長征。同時華北事變和抗日救亡高潮興起，所以①處文字最可能是紅軍長征和遵義會議，C項符合題意；A項是1894—1895年，B項是1937年12月，D項是1945年8月。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。19、B【解析】

依據材料“如果此軍事行動成功，就可切斷國民黨軍津浦、平漢和隴海三條交通線，還能東懾南京，西逼武漢，瞰制中原，直接威脅敵人長江防線以及長江以南廣大地區(qū)的統(tǒng)治”，結合課本所學，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領晉冀魯豫解放軍主力，在山東西南強渡黃河,向國民黨統(tǒng)治區(qū)發(fā)動大規(guī)模進攻，直插敵人兵力空虛的大別山地區(qū)，劉鄧大軍開辟了大別山根據地，嚴重地威脅了國民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕。B項符合題意；毛澤東、周恩來等率領中共中央和解放軍轉戰(zhàn)陜北一帶，對抗國民黨的重點進攻。A項不合題意；淮海戰(zhàn)役屬于三大戰(zhàn)役，人民解放戰(zhàn)爭開始轉入戰(zhàn)略決戰(zhàn)。C項不合題意；渡江戰(zhàn)役是人民解放戰(zhàn)爭的最后戰(zhàn)役，推翻了國民黨的統(tǒng)治，D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。20、A【解析】

依據所學可知，三大改造指國家對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。仔細審查A①②③符合題意；交通運輸業(yè)社會主義改造與題干無關，故④不合題意，故含有④的BCD不合題意。故此題選A。21、D【解析】

依據題干所給信息“歷史結論是對歷史現象的理性認識和基本判斷基礎上形成的結論”，結合所學可知，四個選項中，ABC三項都是敘述了一個客觀的情況，而D項是對《辛丑條約》導致后果的主觀認識，應屬于歷史結論。故答案為D。22、A【解析】

本題通過展示中世紀后期西歐學校教育，考查學生對文藝復興的掌握情況?！驹斀狻繐}干“中世紀后期，神學在西歐學校救育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖，一些新設學校特別注重對學生德智體美的教育，古典文學和自然科學課程的地位明顯提高?！笨芍?，從意大利開始的文藝復興運動，持續(xù)了近三百年。它使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學對人們的思想束縛，強調和發(fā)揮人在這個世界上的作用，倡導人文主義，而這些思想正是當時新興資產階級的愿望。故A項符合題意；BCD項不符合題意“中世紀后期...神學地位動搖”應排除；所以本題應選A?！军c睛】文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的資產階級新文化運動。23、C【解析】根據題干的材料內容，結合所學知識可知，和平與發(fā)展是當今世界的主題，但仍然存在著威脅世界安全的因素，例如霸權主義、恐怖主義、地區(qū)沖突、民族矛盾等，2017年的敘利亞戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭都是地區(qū)沖突的典型表現，所以答案選C。24、C【解析】

結合所學知識可知，《中華人民共和國義務教育法》第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。選項C符合題意，而選項ABD與題干內容不符，故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、種姓亞歷山大屋大維尼羅河【解析】

（1）依據所學可知，在雅利安人對印度的征服和奴役過程中逐漸形成了一個森嚴的等級制度，這就是種姓制度。在種姓制度下，古代印度人被分為四個種姓：婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。婆羅門是祭司貴族。它主要掌握神權，在社會中地位是最高的。剎帝利是雅利安人的軍事貴族，包括國王以下的各級官吏，掌握國家的除神權之外的一切權力。吠舍主要指從事農業(yè)、畜牧、手工業(yè)、商業(yè)等生產事業(yè)的一般平民階級，向國家納稅，供養(yǎng)第一、二等級。首陀羅是指那些失去土地的自由民和被征服的達羅毗荼人，實際上處于奴隸的地位。（2）依據所學可知，亞歷山大東征使東方人民飽受戰(zhàn)爭之苦，但東征也使東西方文化在歷史上出現了第一次大規(guī)模的沖撞與交融，東西方的藝術相互影響，出現嶄新的藝術風格，這使得富于理性和邏輯的希臘哲學與古代埃及、西亞的知識相結合，客觀上促進希臘文明和東方文明的交融。（3）依據所學可知，公元前27年，屋大維獨攬國家大權，創(chuàng)立“元首制”，羅馬共和國被羅馬帝國取代。（4）依據所學可知，古希臘歷史學家希羅多德稱埃及是“尼羅河的饋贈”，這句話的意思是尼羅河孕育了古代埃及文明，體現了古埃及大河文明的特點；在非洲東北部尼羅河，每年定期泛濫，水退后留下肥沃的黑土，便于農業(yè)種植，體現了古埃及農耕文明的特點。26、南昌起義井岡山革命根據地【解析】

根據所學知識可知1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率領兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。成為中國共產黨創(chuàng)建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。毛澤東秋收起義后根據形勢進軍井岡山，開辟了中國第一塊革命根據地井岡山革命根據地，井岡山革命根據地的開辟，是中國共產黨探索農村包圍城市、武裝奪取政權道路的開始。故填南昌起義和井岡山革命根據地。27、司馬遷造紙術【解析】

結合所學知識可知，《史記》是我國第一部紀傳體通史，作者是漢武帝時期的司馬遷，記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。東漢時，宦官蔡倫總結前人經驗，改進造紙工藝，用樹皮麻頭，破布、舊漁網等植物纖維為原料造紙，紙的質量大大提高。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）A：新文化運動。（2）原因：經濟大危機，羅斯福新政。(3)啟迪：必須加強國家對經濟的干預和指導。（4）不正確：同學甲、同學乙。理由：都沒有一分為二（客觀）地評價，存在片面性，【解析】

（1）依據所學知識可知，1915年，陳獨秀在《新青年》上發(fā)表文章，高舉民主和科學兩面大旗，開展了新文化運動，在社會上起到了空前的思想解放作用，所以A處應是新文化運動。（2）依據所學知識可知，1929-1932年美國股市走勢不同