《心有一團(tuán)火溫暖眾人心》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

心有一團(tuán)火，溫暖眾人心作者：林為民一、基礎(chǔ)知識(shí)01作者簡(jiǎn)介林為民，臺(tái)灣著名的第一家族“霧峰林家”第九代傳人，是在臺(tái)北馬場(chǎng)町刑場(chǎng)英勇就義的共產(chǎn)黨員林正亨之子。18歲就進(jìn)入北京日?qǐng)?bào)、北京晚報(bào)工作，直至退休，是一位知名的資深記者。在那個(gè)物資緊缺的年代，王府井百貨大樓每天都要接待大量來(lái)自全國(guó)各地的顧客，糖果柜臺(tái)前經(jīng)常排起長(zhǎng)隊(duì)。為了縮短顧客等待的時(shí)間，張秉貴反復(fù)研究售貨的各個(gè)環(huán)節(jié)，鉆研改進(jìn)售貨技巧，練就稱(chēng)糖“一抓準(zhǔn)”、算賬“一口清”的絕活。背景介紹張秉貴(1918—1987)，原北京市百貨大樓糖果柜臺(tái)售貨員，張秉貴用自己心中的“一團(tuán)火”，溫暖著每一個(gè)顧客的心；他是中共十一大代表，第五、六屆全國(guó)人大代表。北京有燕京八景，張秉貴售貨被稱(chēng)為“燕京第九景”。1957年，張秉貴被評(píng)為北京市勞動(dòng)模范。1978年，他被北京市授予特級(jí)售貨員稱(chēng)號(hào)。1979年被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)。2009年，張秉貴被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”。本文是《北京日?qǐng)?bào)》記者在1977年采訪張秉貴同志后寫(xiě)的通訊。人物介紹ǎinìpǐqiàngbàngǎi和藹ǎi霧靄bàng過(guò)磅pāng滂沱jué掘進(jìn)jué崛起chè徹底qī沏茶xī1、字音2、字形字詞積累二、讀懂文本02文章的標(biāo)題有怎樣的含義？《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》

標(biāo)題主旨鮮明，“一團(tuán)火”使用了比喻的修辭，比喻為人民服務(wù)的精神，“溫暖”是“一團(tuán)火”的效果。文章寫(xiě)了什么？初讀課文,勾畫(huà)出張秉貴的典型語(yǔ)言及找出他服務(wù)人民的典型事件，概括張秉貴的形象特點(diǎn)。

張秉貴的典型事件：①細(xì)心對(duì)待顧客的小孩。②體貼對(duì)待有急事的顧客。③耐心對(duì)待生氣的顧客。④不因女兒生病而影響正常工作⑤愛(ài)心對(duì)待生病的顧客。文章寫(xiě)了什么？

張秉貴是一位工作態(tài)度主動(dòng)熱情、誠(chéng)懇、耐心、周到,受顧客愛(ài)戴和尊敬的優(yōu)秀勞動(dòng)模范。張秉貴的形象特點(diǎn)：請(qǐng)給文章劃分層次

三、向文本學(xué)習(xí)03文章如何寫(xiě)的？1、精心選材，以事寫(xiě)人

比起其他文體，新聞的選材尤為重要，因?yàn)樾侣劚仨毻耆鎸?shí)，必須用事實(shí)說(shuō)話。用事實(shí)說(shuō)話，就是用具體的材料寫(xiě)新聞，離開(kāi)了具體的材料就不成其為新聞了。本課三篇新聞都是選用了具體而真實(shí)的材料，凸顯了主人公的精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)時(shí)要注意品讀。

梳理課文：《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》中，選取了張秉貴同志的哪些素材來(lái)表現(xiàn)他的“一團(tuán)火”精神的？

本文先通過(guò)柜臺(tái)三件小事寫(xiě)出了張秉貴同志熱心為民的服務(wù)態(tài)度；然后回顧了他辛酸的童年經(jīng)歷和在舊社會(huì)的遭遇，點(diǎn)出他熱心態(tài)度的原因；再通過(guò)顧客對(duì)張秉貴的溫暖回饋，反映出社會(huì)環(huán)境的和諧美好，繼而激勵(lì)他更熱情誠(chéng)摯地為人民服務(wù)；最后用讀者對(duì)張秉貴精神的贊美和傳揚(yáng)表現(xiàn)出“一團(tuán)火”精神在延續(xù)。文章選材角度多樣，但都是緊緊圍繞張秉貴的“一團(tuán)火”精神來(lái)選材的。思考：本文為什么選用張秉貴在德昌當(dāng)伙計(jì)時(shí)挨打的事情?

本文運(yùn)用對(duì)比手法,用張秉貴在德昌當(dāng)伙計(jì)挨打的事情,和顧客送水果來(lái)感謝形成鮮明對(duì)比,來(lái)表現(xiàn)張秉貴全心全意為人民服務(wù)思想的來(lái)源,彰顯了他高尚的職業(yè)道德。2、讓人物躍然紙上——人物通訊的細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)微之處見(jiàn)精神。細(xì)節(jié)描寫(xiě)是通訊報(bào)道中的重要元素，也是通訊報(bào)道中描寫(xiě)人物性格、事件發(fā)展、社會(huì)環(huán)境和自然景物的最小組成單元。在通訊中，恰如其分的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可以深化主題，增強(qiáng)作品的感染力、可讀性和真實(shí)性，它是通訊中最豐富的表情符號(hào)。

細(xì)節(jié)對(duì)于寫(xiě)人物而言，可以是外貌的細(xì)節(jié)，也可以是動(dòng)作的細(xì)節(jié)，也可以是語(yǔ)言或者心理的細(xì)節(jié)。請(qǐng)閱讀《*心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》，賞析以下句子。在柜臺(tái)里，他三步并作兩步走，一點(diǎn)兒不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有時(shí)連上樓還要扶著墻。賞析句子＝修辭方法＋事物特征＋表達(dá)效果＋表達(dá)感情這里的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)在柜臺(tái)里和下班后的不同表現(xiàn)，寫(xiě)出了張秉貴工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，表現(xiàn)了他的“一團(tuán)火”精神。

試著自己在文中找出更多的細(xì)節(jié)描寫(xiě)并進(jìn)行賞析。3、抒情議論顯主旨——人物通訊中的抒情、議論通訊以記敘為主要表達(dá)方式，但在對(duì)人物事件的記述中自然滲透著作者的思想感情，尤其當(dāng)寫(xiě)到感人之處，作者還常常情不自禁地直接發(fā)表議論，抒發(fā)感情，用以表達(dá)自己的愛(ài)憎，給讀者以強(qiáng)烈的感染，增強(qiáng)作品的文學(xué)性和思想性。找一找這篇課文中的議論抒情句，分析其作用。例如：張秉貴22年來(lái)，沒(méi)有對(duì)顧客發(fā)過(guò)一次火，紅過(guò)一次臉，態(tài)度總是那么和藹可親。為了當(dāng)好顧客的參謀，他不知費(fèi)了多少心血去熟悉自己柜臺(tái)里的商品。張秉貴用自己心中的一團(tuán)火溫暖人民群眾，贏得了廣大顧客的愛(ài)戴和尊敬。4、巧用手法更出彩——例如：場(chǎng)景描寫(xiě)、側(cè)面?zhèn)让鑼?xiě)、插敘、對(duì)比多種寫(xiě)作手法的巧妙運(yùn)用，可以把人物的特征表現(xiàn)得更充分，增加文章的可讀性、感染力，給讀者留下更深刻的印象。.《心有一團(tuán)火,溫暖眾人心》一文從哪些側(cè)面刻畫(huà)了張秉貴的形象?(1)從顧客的評(píng)價(jià)里刻畫(huà)張秉貴的形象,如“他賣(mài)得真快,又那么熱情,讓人心里暖乎乎的”。(2)從顧客對(duì)張秉貴的愛(ài)戴和尊敬上,如在東風(fēng)市場(chǎng)的飯館吃飯時(shí)廚師給他搬凳子。(3)從人民群眾受張秉貴事跡的影響上,如學(xué)生、女隊(duì)長(zhǎng)、青年農(nóng)民的信件。文章開(kāi)頭的場(chǎng)面描寫(xiě)有何作用?

參考:文章開(kāi)頭的特寫(xiě)鏡頭式的場(chǎng)面描寫(xiě)交代了新聞發(fā)生的時(shí)間,新聞人物的工作地點(diǎn),顧客的言行舉止,為新聞人物張秉貴的出場(chǎng)做了鋪墊;文章開(kāi)頭的場(chǎng)面描寫(xiě)主要呈現(xiàn)了主人公張秉貴在工作過(guò)程中的真實(shí)面貌,表現(xiàn)出張秉貴工作熱情、體貼入微的特點(diǎn)。

文中有多處運(yùn)用了對(duì)比，請(qǐng)舉例分析。參考:①?gòu)埍F早年在資本家工廠當(dāng)童工和在食品店當(dāng)學(xué)徒時(shí)受盡剝削壓迫的遭遇與中華人民共和國(guó)成立后成為售貨員的對(duì)比,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下人民當(dāng)家做主的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。②剛成為售貨員時(shí)對(duì)顧客的冷漠與后來(lái)熱情為顧客服務(wù)的對(duì)比,表現(xiàn)了張秉貴的不斷成長(zhǎng)與變化。③張秉貴在德昌厚食品店當(dāng)伙計(jì)時(shí)遭到兵痞的暴打的遭遇與成為售貨員后受到顧客感激的對(duì)比,進(jìn)一步展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)人民地位的變化。

張秉貴是一個(gè)柜臺(tái)售貨員，他完全可以不去學(xué)習(xí)各種知識(shí)，但是他卻認(rèn)真學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。你怎樣看待這種精神？

張秉貴始終認(rèn)為要服務(wù)人民就要徹底，那么面對(duì)不同顧客的不同情況、不同需要，如何才能服務(wù)得徹底呢？那就是要解決不同顧客的不同問(wèn)題。因此，去糖果廠參觀訪問(wèn)，去醫(yī)院學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，甚至自己掏錢(qián)買(mǎi)糖果試吃，都是他在全心全意為人民服務(wù)的認(rèn)識(shí)下的自我砥礪、自我要求，是“一團(tuán)火”精神的最好注腳。

各抒己見(jiàn)：你是怎樣理解“一團(tuán)火”精神的？

觀點(diǎn)一：我認(rèn)為“一團(tuán)火”，就是忠心之火，就是牢記使命，恪盡職守。比如，張秉貴站了30多年柜臺(tái)，把幾十年的時(shí)光都給了服務(wù)的柜臺(tái)，把全部心血都傾注到了顧客身上。為了顧客，他到糖果廠去參觀訪問(wèn)，了解糖果的制作過(guò)程；為了顧客，他到醫(yī)院向醫(yī)生請(qǐng)教各種糖果的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。這讓他掌握了豐富的商品知識(shí)，為顧客服務(wù)起來(lái)就更周到。他把顧客當(dāng)成自己的親人，做到了顧客買(mǎi)與不買(mǎi)一個(gè)樣，買(mǎi)多買(mǎi)少一個(gè)樣，生人熟人一個(gè)樣，大人小孩一個(gè)樣。

各抒己見(jiàn)：你是怎樣理解“一團(tuán)火”精神的？

觀點(diǎn)二：我認(rèn)為“一團(tuán)火”，就是愛(ài)心之火，燃燒自己，溫暖他人。張秉貴熱情、周到、過(guò)硬的服務(wù)水準(zhǔn)連外國(guó)人也經(jīng)常前去觀摩。遇到老弱病殘的顧客，他及時(shí)給予照顧，還十分關(guān)照，熱情勝似家人；對(duì)顧客的要求，他認(rèn)真傾聽(tīng)，最大限度地給予滿足；對(duì)顧客的詢(xún)問(wèn)，他耐心地解答，有問(wèn)必答。張秉貴常說(shuō)：“我們售貨員要用全心全意為人民服務(wù)的一團(tuán)火，來(lái)溫暖人民群眾，使他們不僅在商店里感到熱乎乎的，