大班美術(shù)學(xué)科計劃下學(xué)期

大班美術(shù)學(xué)科計劃下學(xué)期《大班美術(shù)學(xué)科計劃下學(xué)期》篇一大班美術(shù)學(xué)科計劃下學(xué)期●引言美術(shù)教育在大班幼兒的發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。通過美術(shù)活動，幼兒可以表達(dá)自己的情感和想法，同時發(fā)展他們的觀察力、創(chuàng)造力和手眼協(xié)調(diào)能力。本學(xué)期，我們將以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，精心設(shè)計一系列美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒在美術(shù)的世界里自由探索和創(chuàng)造。●目標(biāo)與原則○目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。2.通過美術(shù)活動，提高幼兒的觀察力和手眼協(xié)調(diào)能力。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的色彩搭配和構(gòu)圖知識。4.鼓勵幼兒表達(dá)自己的情感和想法，發(fā)展他們的個性。5.通過合作繪畫和手工制作，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。○原則1.趣味性：將游戲元素融入美術(shù)活動中，使學(xué)習(xí)過程充滿樂趣。2.探索性：鼓勵幼兒自主探索不同的材料和創(chuàng)作方法。3.多元性：提供多種藝術(shù)形式和創(chuàng)作媒介，滿足幼兒的個性化需求。4.互動性：通過師生互動和同伴合作，增強(qiáng)幼兒的社會交往能力。5.評價性：采用過程性評價，關(guān)注幼兒的參與度和創(chuàng)作過程?！窠虒W(xué)內(nèi)容與活動設(shè)計○教學(xué)內(nèi)容1.繪畫：包括水彩畫、蠟筆畫、線描畫等，學(xué)習(xí)基本的繪畫技巧和構(gòu)圖知識。2.手工：利用紙藝、粘土、廢舊材料等進(jìn)行手工制作，鍛煉動手能力和想象力。3.欣賞：欣賞國內(nèi)外優(yōu)秀兒童美術(shù)作品，以及不同藝術(shù)流派的作品，培養(yǎng)審美情趣。4.綜合活動：結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等主題，開展綜合性的美術(shù)活動，如環(huán)保時裝秀、主題墻飾等?！鸹顒釉O(shè)計1.每周一次的美術(shù)主題活動，如“春天的色彩”、“動物派對”等。2.每月一次的美術(shù)作品展覽，鼓勵幼兒分享和交流自己的作品。3.不定期的工作坊活動，邀請家長或?qū)I(yè)人士來園指導(dǎo)幼兒進(jìn)行特殊材料的美術(shù)創(chuàng)作。4.戶外寫生活動，讓幼兒在大自然中尋找靈感，提高觀察力和表現(xiàn)力?！駥?shí)施與評價○實(shí)施1.提供豐富的材料和工具，鼓勵幼兒自主選擇和探索。2.通過故事、歌曲等方式引入美術(shù)活動，激發(fā)幼兒的興趣。3.采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒觀察、思考和創(chuàng)作。4.鼓勵幼兒合作完成作品，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神?！鹪u價1.觀察記錄：教師通過觀察記錄幼兒在活動中的表現(xiàn)，評價他們的參與度和創(chuàng)造力。2.作品分析：對幼兒的美術(shù)作品進(jìn)行分析，評價他們的想象力和技巧運(yùn)用。3.家長反饋：通過家長會和作品展示，獲取家長對幼兒美術(shù)教育的反饋。4.自我評價：鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行評價，提高他們的自我認(rèn)知能力?！窠Y(jié)語通過本學(xué)期的美術(shù)學(xué)科計劃，我們旨在為大班幼兒提供一個充滿想象和創(chuàng)造的空間，讓他們在自由探索中發(fā)展自己的藝術(shù)潛能。同時，我們也希望通過美術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒對美的感受和對生活的熱愛，為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《大班美術(shù)學(xué)科計劃下學(xué)期》篇二大班美術(shù)學(xué)科計劃下學(xué)期●引言美術(shù)教育不僅是培養(yǎng)孩子的繪畫技巧，更是引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的過程。對于大班幼兒來說，他們的想象力、創(chuàng)造力和動手能力都處于快速發(fā)展的階段，因此，本學(xué)期美術(shù)學(xué)科計劃將圍繞以下幾個方面展開：激發(fā)興趣、培養(yǎng)技能、拓寬視野和展示交流?！窠虒W(xué)目標(biāo)○1.興趣激發(fā)-通過多樣化的美術(shù)活動，如繪畫、手工、拼貼等，激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。-鼓勵幼兒自由表達(dá)，尊重他們的個性和創(chuàng)意?！?.技能培養(yǎng)-教授基本的繪畫技巧，如線條、形狀、顏色搭配等。-引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種美術(shù)工具和材料，如畫筆、顏料、黏土等。-培養(yǎng)幼兒的觀察力和空間想象力。○3.視野拓寬-介紹不同的藝術(shù)形式和流派，如印象派、立體派等，拓寬幼兒的藝術(shù)視野。-結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等主題，開展相關(guān)的藝術(shù)活動，增加幼兒的生活體驗(yàn)?！?.展示交流-定期舉辦美術(shù)作品展覽，鼓勵幼兒分享自己的作品。-組織幼兒參與社區(qū)或校內(nèi)的藝術(shù)活動，增加他們的交流機(jī)會?！窠虒W(xué)內(nèi)容○1.繪畫主題-自然風(fēng)光：引導(dǎo)幼兒觀察自然界中的色彩和形態(tài)，創(chuàng)作自己的風(fēng)景畫。-動物世界：通過觀察和了解各種動物，激發(fā)幼兒的繪畫靈感。-人物肖像：教授幼兒如何通過觀察和想象來表現(xiàn)人物的特征?！?.手工制作-紙藝：學(xué)習(xí)折紙、剪紙等技巧，制作立體作品。-黏土：教授幼兒使用黏土塑造各種物體，培養(yǎng)他們的立體造型能力。-編織：簡單介紹編織技巧，讓幼兒體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝?！?.綜合材料-拼貼畫：使用各種材料如報紙、布料、樹葉等進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。-綜合材料繪畫：鼓勵幼兒將不同材料與繪畫結(jié)合，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品?！窠虒W(xué)方法-示范教學(xué)：通過教師的示范，讓幼兒直觀地學(xué)習(xí)繪畫和手工技巧。-觀察體驗(yàn)：帶領(lǐng)幼兒觀察生活中的事物，體驗(yàn)不同的材質(zhì)和色彩。-小組合作：鼓勵幼兒在合作中交流想法，共同完成作品。-游戲活動：將美術(shù)活動設(shè)計成游戲形式，增加趣味性?！裨u估與反饋-持續(xù)觀察：教師在日常教學(xué)中觀察幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)步。-作品評價：定期評價幼兒的美術(shù)作品，給予積極的反饋和指導(dǎo)。-家長參與：通過家長會、開放日等形式，讓家長了解幼兒的美術(shù)學(xué)習(xí)情況，并收集家長的意見和建議?！窨偨Y(jié)通過本學(xué)期的美術(shù)學(xué)科計劃，我們旨在為大班幼兒提供一個充滿樂趣和創(chuàng)意的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在探索和實(shí)踐中發(fā)展自己的藝術(shù)才能。同時，我們也將不斷反思和調(diào)整教學(xué)策略，以確保最佳的學(xué)習(xí)效果。附件：《大班美術(shù)學(xué)科計劃下學(xué)期》內(nèi)容編制要點(diǎn)和方法大班美術(shù)學(xué)科計劃下學(xué)期●課程目標(biāo)-培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣和審美能力。-通過美術(shù)活動，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力。-讓幼兒了解和尊重不同的藝術(shù)形式和文化。-鼓勵幼兒表達(dá)自我，培養(yǎng)自信心和獨(dú)立性?！窠虒W(xué)內(nèi)容-繪畫：包括水彩畫、蠟筆畫、鉛筆畫等，主題涉及自然、生活、節(jié)日等。-手工：利用紙藝、黏土、廢舊材料等進(jìn)行創(chuàng)作。-欣賞：介紹不同風(fēng)格和流派的藝術(shù)作品，如中國畫、西方油畫、民間藝術(shù)等。-設(shè)計：簡單的圖形設(shè)計、色彩搭配等?！窠虒W(xué)方法-示范教學(xué)：通過教師的現(xiàn)場示范，讓幼兒直觀學(xué)習(xí)繪畫和手工技巧。-觀察體驗(yàn)：帶領(lǐng)幼兒觀察自然和生活中美的元素，體驗(yàn)不同材質(zhì)和工具的使用。-小組合作：鼓勵幼兒在團(tuán)隊(duì)中合作完成作品，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。-自由創(chuàng)作：給予幼兒自由創(chuàng)作的空間，尊重他們的個性和創(chuàng)意。●教學(xué)活動安排-每周至少安排兩次美術(shù)活動，每次活動時間不少于30分鐘。-活動內(nèi)容應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣和能力水平進(jìn)行調(diào)整。-定期舉辦美術(shù)作品展覽，讓幼兒體驗(yàn)成就感。●評價與反饋-采用過程性評價，關(guān)注幼兒在活動中的參與度和努力程度。-鼓勵家長參與評價，通過家長會、作品展示等方式收集反饋。-定期進(jìn)行自我反思，調(diào)整教學(xué)策略，以更好地滿足幼兒的發(fā)展需求。●家園共育-鼓勵家長與幼兒一起進(jìn)行美術(shù)活動，增進(jìn)親子關(guān)系。-提供美術(shù)活動建議和材料清單，方便家長在家指導(dǎo)幼兒。-定期舉辦家長工作坊，傳授美術(shù)教育的方法和技巧?！褓Y源準(zhǔn)備-準(zhǔn)備豐富的繪畫和手工材料，滿足幼兒不同的創(chuàng)作需求。-收集和展示各種藝術(shù)作品，豐富幼兒的視覺經(jīng)驗(yàn)。-提供美術(shù)教育相關(guān)的書籍和視頻資料，供教師和幼兒參考學(xué)習(xí)?！癜踩c衛(wèi)生-確保活動場地的安全，避免尖銳物品和易碎材料。-教育幼兒正確使用美術(shù)工具和材料，如畫筆、剪刀等。-保持活動區(qū)域的整潔，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)