人教版四年級下冊數(shù)學期末學業(yè)水平試卷及答案

人教版四年級下冊數(shù)學期末學業(yè)水平試卷及答案1．下面的算式中，和88×101相等的是（）。A．88×100＋1 B．88×100＋88C．88×100×88 D．88×100×1答案：B解析：B【解析】【分析】88×101，用乘法分配律簡算即可求解；分別計算各個選項的結果再做選擇。【詳解】用乘法分配律計算：88×101＝88×（100＋1）＝88×100＋88×1＝88×100＋88＝8888A．88×100＋1＝8800＋1＝8801這里的1沒有與88乘，不符合乘法分配律的形式，所以A不合題意；B．88×100＋88＝8800＋88＝8888這里的88相當于88×1，所以B合題意；C．88×100×88＝8800×88＝774400這是連乘，里面沒有加法，所以C不合題意；D．88×100×1＝8800×1＝8800不符合乘法分配律的形式，所以D不合題意。故選：B【點睛】本題主要考查了用乘法定律可以簡算的道理，基礎知識注意積累。2．下面不是軸對稱圖形的是（）。A．等腰三角形 B．等腰梯形 C．平行四邊形 D．正方形答案：C解析：C【解析】【分析】判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是看能不能找出對稱軸，圖形沿對稱軸對折后兩部分完全重合?！驹斀狻緼．等腰三角形有一條對稱軸，圖形沿對稱軸對折后兩部分能完全重合；B．等腰梯形有一條對稱軸，圖形沿對稱軸對折后兩部分能完全重合；C．平行四邊形找不到一條對稱軸；D．正方形有四條對稱軸，圖形沿對稱軸對折后兩部分能完全重合；故答案為：C?！军c睛】熟練掌握軸對稱圖形的判斷方法是解答本題的關鍵。3．一個三角形的兩邊分別是3厘米和7厘米，的第三條邊可能是（）。A．3厘米 B．4厘米 C．5、6、7、8、9厘米答案：C解析：C【解析】【分析】三角形任意兩邊之差小于第三邊，任意兩邊之和大于第三邊。【詳解】3＋7＝10（厘米），7－3＝4（厘米），4厘米＜第三條邊＜10厘米，符合條件的只有選項C。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握三角形三邊間的關系是解答本題的關鍵。4．觀察下面的物體，從右面看不是的物體是（）。A． B． C．答案：B解析：B【解析】【分析】畫出各個選項物體從右面看到的形狀即可解答?！驹斀狻緼．，從右面看到的是；B．，從右面看到的是；C．，從右面看到的是；故答案為：B?！军c睛】本題主要考查學生的方位感和觀察力。5．下面?zhèn)€數(shù)中與50.05相等的是（）。A．50.50 B．5.050 C．50.050答案：C解析：C【解析】【分析】小數(shù)的性質；小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻緼．50.05＜50.50，不符合題意；B．50.05＞5.050，不符合題意；C．根據(jù)小數(shù)的性質，50.050＝50.05，符合題意。故答案為：C【點睛】正確理解小數(shù)的性質是解答此題的關鍵。6．在0.368這個數(shù)中，“8”所在的數(shù)位是（）。A．個位 B．十分位 C．百分位 D．千分位答案：D解析：D【解析】【分析】根據(jù)下圖可知，0.368這個數(shù)中，“8”所在的數(shù)位是千分位。【詳解】根據(jù)分析可知，0.368這個數(shù)中，“8”所在的數(shù)位是千分位。故答案為：D?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位知識是解答本題的關鍵。7．3.13中有兩個“3”，整數(shù)部分的“3”比小數(shù)部分的“3”大（）。A．3.03 B．2.97 C．2.7 D．0.97答案：B解析：B【解析】【分析】整數(shù)部分的“3”在個位上，表示3；小數(shù)部分的“3”在百分位上，表示0.03，然后用3減0.03即可?！驹斀狻?－0.03＝2.97故答案為：B【點睛】熟練掌握小數(shù)各數(shù)位上的數(shù)表示的意義及其小數(shù)減法的計算是解答本題的關鍵。8．四年級數(shù)學競賽試卷共有20道題，做對一道題得10分，沒做或做錯一道題扣4分，笑笑得了116分，她做對了（）道題。A．10 B．13 C．14答案：C解析：C【解析】【分析】假設笑笑全部做對，則得分為20×10＝200（分），和實際相差（200－116）分，而做對一道題和沒做或做錯一道題相差（10＋4）分，那么沒做或做錯的題數(shù)為：（200－116）÷（10＋4）得出結果以后，用總題數(shù)減去沒做和做錯的題數(shù)即可得到做對的題數(shù)。【詳解】沒做和做錯的題數(shù)：（20×10－116）÷（10＋4）＝（200－116）÷14＝84÷14＝6（道）做對的題數(shù)：20－6＝14（道）故答案為：C。【點睛】本題考查的是雞兔同籠問題，利用假設法求解。9．一次學習檢測，萌萌語文、英語和數(shù)學三門科目的平均成績是93分，她的語文和英語成績分別是91分和89分。這次檢測，萌萌的數(shù)學考了（）分。A．99 B．98 C．97答案：A解析：A【解析】【分析】根據(jù)平均成績乘3計算出三門科目的總得分，再減去語文和英語的成績，就是數(shù)學的得分，據(jù)此解答。【詳解】一次學習檢測，萌萌語文、英語和數(shù)學三門科目的平均成績是93分，她的語文和英語成績分別是91分和89分。這次檢測，萌萌的數(shù)學考了（99）分。故選：A【點睛】熟練掌握平均數(shù)的計算方法并靈活應用是解答本題的關鍵。10．在括號中填上適當?shù)臄?shù)。5.32千米＝()千米()米8.35平方分米＝()平方厘米1.02噸＝()千克1千米45米＝()千米解析：32083510201.045【解析】【分析】5.32千米＝5千米＋0.32千米，0.32千米＝0.32×1000＝320米，5.32千米＝（5）千米（320）米。8.35平方分米＝8.35×100＝835平方厘米。1.02噸＝1.02×1000＝1020千克。45米＝45÷1000＝0.045千米，1千米45米＝1.045千米?！驹斀狻?.32千米＝（5）千米（320）米8.35平方分米＝（835）平方厘米1.02噸＝（1020）千克1千米45米＝（1.045）千米【點睛】高級單位轉化成低級單位，乘他們之間的進率；低級單位轉化成高級單位，除以他們之間的進率。11．小數(shù)0.6里面有()個0.1，0.98里面有()個0.01。解析：98【解析】【分析】小數(shù)0.6，是一位小數(shù)，整數(shù)部分是0，十分位上是6；0.98是兩位小數(shù)，整數(shù)部分是0，十分位上是9，百分位上是8，根據(jù)對數(shù)位和計數(shù)單位的認識填空即可?！驹斀狻啃?shù)0.6里面有6個0.1，0.98里面有98個0.01?！军c睛】熟練掌握對數(shù)位和計數(shù)單位的認識是解答此題的關鍵。12．在除法算式480÷20中，除數(shù)減少18，為了保證商不變，被除數(shù)應減少()。解析：432【解析】【分析】20減去18等于2，相當于除數(shù)除以10，要使商不變，被除數(shù)也要除以10，480除以10等于48，480減去48等于432，被除數(shù)應減少432，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?0÷（20－18）＝20÷2＝10480－480÷10＝480－48＝432【點睛】本題主要考查學生對商不變規(guī)律的掌握和靈活運用。13．一本書厚1.2厘米，1000本這樣的書厚()厘米，合()米。解析：12【解析】【分析】根據(jù)題意可列式1.2×1000，根據(jù)一個數(shù)擴大1000倍，小數(shù)點向右移動3位，據(jù)此即可解答。再根據(jù)1米＝100厘米，進行單位的換算。【詳解】1.2×1000＝1200（厘米）；1200厘米＝12米；1000本這樣的書厚1200厘米，合12米?！军c睛】本題考查的是小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化：一個數(shù)擴大10倍、100倍、1000倍……，小數(shù)點就分別向右移動1位、2位、3位……。14．某商場舉辦迎“五一”促銷活動，一種小毛巾買四條送一條，這種小毛巾每條4元，張阿姨按促銷的方式買了15條，一共花了()元。解析：48【解析】【分析】先計算買4條的價錢，再求15條里有幾個5條，然后相乘即可解答?！驹斀狻?×4×（15÷5）＝16×3＝48（元）【點睛】買四條送一條，也就是促銷時買5條只要花4條的錢。15．在平行四邊形上剪一刀，其中一個三角形，另一個是()形。解析：梯形、五邊形、三角形【解析】【分析】見詳解【詳解】（梯形）（三角形）（五邊形）【點睛】此題解答時答案不唯一，分情況考慮全面即可。16．小馬虎在計算除法時，錯將除數(shù)45看成54，結果得到商15，請你幫他算一算，正確的商應該是．答案：18【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)“錯將除數(shù)45看成54，結果得到商15”，用商乘錯誤的除數(shù)可求出被除數(shù)的數(shù)值，進而再用被除數(shù)除以除數(shù)即可得正確的商．解：被除數(shù)：54×15=810，正確的解析：18【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)“錯將除數(shù)45看成54，結果得到商15”，用商乘錯誤的除數(shù)可求出被除數(shù)的數(shù)值，進而再用被除數(shù)除以除數(shù)即可得正確的商．解：被除數(shù)：54×15=810，正確的商：810÷45=18；故答案為18．點評：解決此題關鍵是先根據(jù)錯誤的除數(shù)和商求出被除數(shù)的數(shù)值，進而問題得解．17．在停車場停有自行車和三輪車共20輛，兩種車的車輪共有45個。停車場里停的三輪車有()輛，自行車有()輛。答案：15【解析】【分析】假設20輛都是三輪車，共有3×20＝60（個）車輪，多出60－45＝15（個）車輪，每輛自行車比三輪車少3－2＝1（個）車輪，所以自行車有15÷1＝15（輛），三輪車有20解析：15【解析】【分析】假設20輛都是三輪車，共有3×20＝60（個）車輪，多出60－45＝15（個）車輪，每輛自行車比三輪車少3－2＝1（個）車輪，所以自行車有15÷1＝15（輛），三輪車有20－15＝5（輛）?！驹斀狻浚?×20－45）÷（3－2）＝15÷1＝15（輛）20－15＝5（輛）【點睛】本題主要考查學生對雞兔同籠問題解題方法的掌握和靈活運用。18．下圖中的每個數(shù)字表示對應線段的長度（單位dm）。這個陰影圖形的周長是()dm，面積是()dm2。答案：54【解析】【分析】看圖可知，階梯部分的長度可以通過上下左右的平移，組成一個長為10dm，寬為7dm的長方形，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2計算即可；要求陰影部分的面積，可用長方形的面積減去解析：54【解析】【分析】看圖可知，階梯部分的長度可以通過上下左右的平移，組成一個長為10dm，寬為7dm的長方形，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2計算即可；要求陰影部分的面積，可用長方形的面積減去空白部分的面積，空白部分的面積等于1個長為3＋2＝5（分米），寬為2分米的長方形的面積加上一個長為2分米，寬為3分米的長方形的面積，長方形的面積＝長×寬，依此計算即可?！驹斀狻?＋3＋2＝7（分米）（10＋7）×2＝17×2＝34（分米）；3＋2＝5（分米）5×2＝10（平方分米）3×2＝6（平方分米）10＋6＝16（平方分米）10×7＝70（平方分米）70－16＝54（平方分米）【點睛】此題考查的是利用平移計算圖形的周長以及不規(guī)則圖形面積的計算，要熟練掌握。19．直接寫出得數(shù)。答案：1；11.84；125；160.03；410；0；40【解析】略解析：1；11.84；125；160.03；410；0；40【解析】略20．筆算下面各題，驗算帶*的題目。12.68－6.7＝4.86＋6.34＝*27－0.8＝21.56＋6.74＝11.65－7.39＝*7.85＋9.19＝答案：98，11.2，26.228.3，4.26，17.04【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減法計算方法進行計算，注意小數(shù)點要對齊。【詳解】12.68－6.7＝5.984.86＋6.解析：98，11.2，26.228.3，4.26，17.04【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減法計算方法進行計算，注意小數(shù)點要對齊?！驹斀狻?2.68－6.7＝5.984.86＋6.34＝11.2*27－0.8＝26.2驗算：21.56＋6.74＝28.311.65－7.39＝4.26*7.85＋9.19＝17.04驗算：【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)加減法筆算方法的掌握和靈活運用。21．脫式計算。（能簡便的要用簡便算法）67＋360÷（20－5）2.58－1.6＋3.42125×16×2533.5－2.8－7.289×36＋89×642.63＋5.8＋7.37＋4.2答案：91；4.4；50000；23.5；8900；20；【解析】【分析】67＋360÷（20－5）此題先算減法，再算除法，最后算加法；2.58－1.6＋3.42此題先交換1.6和3.42的位置解析：91；4.4；50000；23.5；8900；20；【解析】【分析】67＋360÷（20－5）此題先算減法，再算除法，最后算加法；2.58－1.6＋3.42此題先交換1.6和3.42的位置，然后再計算；125×16×25此題將16寫成8乘2，然后用乘法結合律進行簡便計算；33.5－2.8－7.2此題運用減法的性質進行簡便計算；89×36＋89×64此題運用乘法分配律進行簡便計算；2.63＋5.8＋7.37＋4.2此題運用加法的交換律和結合律進行簡便計算；【詳解】67＋360÷（20－5）＝67＋360÷15＝67＋24＝912.58－1.6＋3.42＝2.58＋3.42－1.6＝6－1.6＝4.4125×16×25＝125×8×2×25＝（125×8）×（2×25）＝1000×50＝5000033.5－2.8－7.2＝33.5－（2.8＋7.2）＝33.5－10＝23.589×36＋89×64＝89×（36＋64）＝89×100＝89002.63＋5.8＋7.37＋4.2＝2.63＋7.37＋5.8＋4.2＝（2.63＋7.37）＋（5.8＋4.2）＝10＋10＝2022．有一桶豆油，第一個月吃了11千克，比第二個月多吃了0.75千克，兩個月一共吃了多少千克？答案：25千克【解析】【分析】先用第一個月吃的量減去0.75千克，求出第二個月吃的重量，然后把第一個月和第二個月吃的重量相加即可。【詳解】11－0.75＋11＝10.25＋11＝21.25（解析：25千克【解析】【分析】先用第一個月吃的量減去0.75千克，求出第二個月吃的重量，然后把第一個月和第二個月吃的重量相加即可?！驹斀狻?1－0.75＋11＝10.25＋11＝21.25（千克）答：兩個月一共吃了21.25千克?！军c睛】本題關鍵是根據(jù)數(shù)量的多少關系求出第二個月的用量。23．一個文具盒14.80元，一支鋼筆10.60元。小芳買了一個文具盒和一支鋼筆，付給營業(yè)員50元，應找回多少錢？答案：60元【解析】【分析】根據(jù)題意，用文具盒的價格加上鋼筆的價格，就是小芳要付的錢；用50元減去要付的錢，就是應找回的錢?！驹斀狻?0－（14.80＋10.60）＝50－25.40＝24.解析：60元【解析】【分析】根據(jù)題意，用文具盒的價格加上鋼筆的價格，就是小芳要付的錢；用50元減去要付的錢，就是應找回的錢?！驹斀狻?0－（14.80＋10.60）＝50－25.40＝24.60（元）答：應找回24.60元?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的加減法計算方法，是解答此題的關鍵；列式計算時，小數(shù)點要對齊。24．張玲有24張郵票，李敏有18張郵票，張玲給李敏多少張郵票，兩人的郵票就同樣多了？答案：3張【解析】【分析】先求出兩人的總張數(shù)，因為后來兩人郵票的張數(shù)同樣多，所以用兩人總張數(shù)除以2即可求出后來兩人的張數(shù)，進而求出張玲給李敏郵票的張數(shù)。【詳解】（24＋18）÷2＝42÷2＝解析：3張【解析】【分析】先求出兩人的總張數(shù)，因為后來兩人郵票的張數(shù)同樣多，所以用兩人總張數(shù)除以2即可求出后來兩人的張數(shù)，進而求出張玲給李敏郵票的張數(shù)?！驹斀狻浚?4＋18）÷2＝42÷2＝21（張）24－21＝3（張）答：張玲給李敏3張郵票，兩人的郵票就同樣多了。【點睛】求出后來兩人的張數(shù)，是解答此題的關鍵。25．小華調(diào)查了本校五年級一班、二班同學參加書法、繪畫、剪紙3個興趣小組的人數(shù)情況。（1）根據(jù)他的調(diào)查記錄完成第一幅統(tǒng)計圖，并根據(jù)統(tǒng)計圖填空。（2）從整體上看，參加（）興趣小組的人數(shù)最多。五年級一班參加（）興趣小組的人數(shù)最少。（3）以上兩幅統(tǒng)計圖，第（）幅更便于比較每個興趣小組中兩個班的人數(shù)，第（）幅更便于比較每個班級中不同興趣小組的人數(shù)。答案：（1）見詳解（2）繪畫；剪紙（3）一；二【解析】【分析】（1）根據(jù)調(diào)查記錄完成復式條形統(tǒng)計圖即可；（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點，可知柱狀越高說明人數(shù)越多，柱狀越低說明人數(shù)越少，據(jù)此解答即可解析：（1）見詳解（2）繪畫；剪紙（3）一；二【解析】【分析】（1）根據(jù)調(diào)查記錄完成復式條形統(tǒng)計圖即可；（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點，可知柱狀越高說明人數(shù)越多，柱狀越低說明人數(shù)越少，據(jù)此解答即可；（3）第一幅圖便于比較不同興趣小組之間的人數(shù)多少，第二幅圖便于比較班級之間參加興趣小組的人數(shù)多少，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）如圖：（2）參加繪畫興趣小組的人數(shù)最多。五年級一班參加剪紙興趣小組的人數(shù)最少；（3）以上兩幅統(tǒng)計圖，第一幅更便于比較每個興趣小組中兩個班的人數(shù)，第二幅更便于比較每個班級中不同興趣小組的人數(shù)。【點睛】本題考查了復式條形統(tǒng)計圖的知識點，掌握基礎知識是關鍵。26．王飛家和李東家1－5月份用水情況如下表：（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)將上面的復式條形統(tǒng)計圖補充完整。（2）王飛家（）月份用水量最少，李東家（）月份用水量最多。（3）（）月兩家的總用水量最少，（）月份兩家的用水量相差最多。（4）你對他們有什么建議？答案：（1）見詳解；（2）三；五；（3）一；五；（4）見詳解?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖即