醫(yī)學院十三五規(guī)劃

醫(yī)學院十三五規(guī)劃演講人：日期：目錄十三五規(guī)劃背景與意義教育教學改革與創(chuàng)新科研能力提升與成果轉化醫(yī)療服務能力提升與區(qū)域輻射作用國際交流與合作拓展內部管理優(yōu)化與運行機制創(chuàng)新十三五規(guī)劃背景與意義0103醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革持續(xù)深化醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥聯(lián)動改革逐步深化，公立醫(yī)院綜合改革、藥品供應保障制度改革等取得積極進展。01醫(yī)療衛(wèi)生服務體系不斷完善覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系逐步健全，醫(yī)療服務能力和水平持續(xù)提高。02公共衛(wèi)生和疾病預防控制工作得到加強國家公共衛(wèi)生應急管理體系不斷完善，重大傳染病、慢性病等疾病預防控制能力逐步提升。國家衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀醫(yī)學院是培養(yǎng)醫(yī)學人才的重要基地醫(yī)學院承擔著培養(yǎng)高素質醫(yī)學人才的重要任務，為衛(wèi)生健康事業(yè)提供有力的人才保障。醫(yī)學院是醫(yī)學科技創(chuàng)新的重要源泉醫(yī)學院擁有雄厚的科研實力和豐富的臨床資源，是醫(yī)學科技創(chuàng)新的重要策源地。醫(yī)學院是醫(yī)療服務體系的重要組成部分醫(yī)學院附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院等是醫(yī)療服務體系的重要組成部分，為人民群眾提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。醫(yī)學院在衛(wèi)生健康事業(yè)中地位適應國家衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展新形勢01十三五規(guī)劃編制旨在適應國家衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展新形勢，推動醫(yī)學院事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。引領醫(yī)學院事業(yè)改革發(fā)展02通過十三五規(guī)劃編制，明確醫(yī)學院事業(yè)改革發(fā)展的目標、任務和措施，引領醫(yī)學院事業(yè)不斷邁上新的臺階。提升醫(yī)學院綜合實力和競爭力03十三五規(guī)劃編制注重內涵式發(fā)展，旨在提升醫(yī)學院的綜合實力和競爭力，為衛(wèi)生健康事業(yè)做出更大貢獻。十三五規(guī)劃編制背景及意義指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生健康工作方針，推動醫(yī)學院事業(yè)高質量發(fā)展?；驹瓌t堅持以人為本、服務健康；堅持改革創(chuàng)新、內涵發(fā)展；堅持統(tǒng)籌協(xié)調、特色發(fā)展；堅持開放合作、共建共享。主要目標到規(guī)劃期末，醫(yī)學院教育質量和科研水平顯著提升，醫(yī)療服務能力和社會影響力明顯增強，內部管理和治理體系更加完善，國際化辦學水平不斷提高，為健康中國建設提供有力支撐。指導思想、基本原則和主要目標教育教學改革與創(chuàng)新02010204人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新推行以器官系統(tǒng)為中心的整合課程教學模式，加強基礎與臨床的緊密結合。實施早臨床、多臨床、反復臨床的教學計劃，強化學生臨床實踐能力培養(yǎng)。開展以問題為導向的小組討論式教學，鼓勵學生自主學習和批判性思維。拓展國際交流與合作，為學生提供更廣闊的海外學習和實踐機會。03優(yōu)化課程體系結構，構建模塊化、遞進式課程體系。更新教學內容，注重知識的前沿性和實用性，及時將最新科研成果轉化為教學內容。加強教材建設，編寫一批具有國際視野、反映醫(yī)學發(fā)展前沿的優(yōu)質教材。推動數(shù)字化教學資源建設，為學生提供豐富、便捷的網(wǎng)絡學習資源。01020304課程體系優(yōu)化與教材建設推廣混合式教學、翻轉課堂等現(xiàn)代教學方法，提高課堂教學效果。建立臨床技能實訓中心，模擬真實醫(yī)療場景，強化學生臨床技能訓練。加強實驗、實訓、實習等實踐教學環(huán)節(jié)，提升學生實踐操作能力。開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。教學方法手段改進及其實踐教學加大高層次人才引進力度，構建科學合理的師資隊伍結構。建立教學團隊，鼓勵教師跨學科、跨領域合作與交流。實施青年教師培養(yǎng)計劃，提升青年教師教學科研能力。完善教師評價機制，將教學質量、科研成果、社會服務等納入評價體系，激發(fā)教師工作熱情和創(chuàng)新活力。師資隊伍建設及激勵機制科研能力提升與成果轉化03加強實驗室、研究中心等科研平臺建設，提升科研基礎條件。整合校內外科研資源，形成跨學科、跨領域的協(xié)同創(chuàng)新機制。鼓勵科研人員開展國際合作與交流，提高科研國際化水平?？蒲衅脚_建設及資源整合完善科研項目申報、評審和管理流程，確保項目質量和實施效果。加強科研項目過程管理，提高項目執(zhí)行效率和成果產出。建立科學的科研成果評價體系，激勵科研人員創(chuàng)新創(chuàng)造?？蒲许椖可陥蟆嵤┡c成果評價

科技成果轉化應用及產學研合作加強科技成果轉化應用，推動科技成果與產業(yè)對接。深化產學研合作，促進企業(yè)與高校、科研院所協(xié)同創(chuàng)新。拓展科技成果應用領域，服務地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。開展知識產權培訓和宣傳，提高科研人員知識產權素養(yǎng)。加強知識產權管理和運營，促進知識產權價值最大化。加強知識產權保護意識，完善知識產權管理制度。知識產權保護及管理工作醫(yī)療服務能力提升與區(qū)域輻射作用04加強附屬醫(yī)院基礎設施建設，提高診療環(huán)境和設備水平。加強附屬醫(yī)院科研能力建設，推動醫(yī)學科技創(chuàng)新和成果轉化。附屬醫(yī)院建設及臨床技能培訓中心建設建立完善的臨床教學培訓體系，提升附屬醫(yī)院教學水平和質量。打造一批高水平的臨床技能培訓中心，提高醫(yī)學生的實踐能力和臨床技能。ABCD遠程醫(yī)療服務網(wǎng)絡構建及運營推動遠程醫(yī)療服務標準化、規(guī)范化建設，提高服務質量和效率。構建覆蓋廣泛、互聯(lián)互通的遠程醫(yī)療服務網(wǎng)絡，打破地域限制，實現(xiàn)優(yōu)質醫(yī)療資源共享。建立完善的遠程醫(yī)療服務運營機制，保障可持續(xù)發(fā)展。加強遠程醫(yī)療技術研發(fā)和應用，提升服務能力和水平。01加強區(qū)域性醫(yī)療中心建設，提高綜合服務能力和水平。02推動區(qū)域性醫(yī)療中心與基層醫(yī)療機構的協(xié)作和聯(lián)動，形成有序的醫(yī)療服務體系。03拓展區(qū)域性醫(yī)療中心的服務范圍和領域，滿足更多患者的需求。04加強區(qū)域性醫(yī)療中心的人才培養(yǎng)和引進，提升醫(yī)療團隊的整體素質。區(qū)域性醫(yī)療中心地位鞏固和拓展02030401公共衛(wèi)生服務能力提升加強公共衛(wèi)生服務體系建設，提高應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。推動公共衛(wèi)生服務與醫(yī)療服務的融合發(fā)展，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補。加強公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊伍建設，提升服務水平和質量。開展公共衛(wèi)生宣傳教育和健康促進活動，提高居民健康素養(yǎng)和自我保健能力。國際交流與合作拓展05積極與海外醫(yī)學院校、研究機構建立聯(lián)系，申報各類國際合作項目，爭取資金支持。申報國際合作項目執(zhí)行國際合作項目總結國際合作經(jīng)驗嚴格按照項目計劃書執(zhí)行國際合作項目，確保項目進度和質量。及時總結國際合作項目的經(jīng)驗教訓，為今后的國際合作提供參考。030201國際合作項目申報、執(zhí)行及總結組織學生海外實習積極聯(lián)系海外實習基地，組織學生前往海外進行臨床實習，培養(yǎng)學生的國際競爭力。開展海外文化交流活動組織師生參加各類海外文化交流活動，增進對海外文化的了解。組織教師出國（境）訪學選派優(yōu)秀教師前往海外知名醫(yī)學院校進行訪學，提高教師的學術水平和國際視野。師生出國（境）交流訪問活動組織來訪接待工作做好外籍專家的來訪接待工作，提供優(yōu)質的服務和保障。加強與外籍專家的聯(lián)系定期與外籍專家進行溝通交流，了解他們的需求和建議，為他們提供更好的工作和生活環(huán)境。聘請外籍專家積極引進海外高層次醫(yī)學人才，聘請外籍專家來校任教、開展科研合作。外籍專家聘請及來訪接待工作123積極策劃和組織國際醫(yī)學會議，提高學校的國際影響力。策劃國際會議鼓勵和支持師生參加各類國際會議，展示學校的科研成果和學術水平。參加國際會議積極與國際醫(yī)學組織建立聯(lián)系，爭取更多的國際會議資源和合作機會。加強與國際組織的合作國際會議策劃、組織及參加內部管理優(yōu)化與運行機制創(chuàng)新06根據(jù)醫(yī)學院發(fā)展需要和學科特點，優(yōu)化內部管理機構設置，實現(xiàn)機構精簡、職能明確、運行高效。精簡高效原則強化學術委員會、學位評定委員會等學術組織的地位和作用，發(fā)揮教授治學在醫(yī)學院建設中的核心作用。學術導向完善師生服務體系，建立一站式服務中心，提高管理效率和服務水平。服務師生內部管理機構設置調整優(yōu)化建立健全各項管理制度，包括教學管理、科研管理、學生管理、人事管理、財務管理等，形成科學規(guī)范、系統(tǒng)完備的制度體系。制度體系建設加強制度宣傳和培訓，提高師生對制度的認知度和執(zhí)行力；建立監(jiān)督檢查機制，對制度執(zhí)行情況進行定期評估和督查。制度執(zhí)行與監(jiān)督管理制度完善及執(zhí)行監(jiān)督數(shù)據(jù)管理與共享建立完善的數(shù)據(jù)管理平臺和共享機制，實現(xiàn)各類數(shù)據(jù)資源的整合、共享和利用，提高管理效率和服務水平。信息化建設規(guī)劃制定醫(yī)學院信息化建設規(guī)劃，明確建設目標、任務和措施，提高信息化應用水平。教學資源共享加強教學資源庫建設，推動優(yōu)質教學資源的共享和利用，促進教學質量提升。信息化建設推進及資源共享凝練醫(yī)學院校園文化理念，弘揚醫(yī)學人文