分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件市公開課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

北京師范大學(xué)出版社五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

分?jǐn)?shù)乘法（一）分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第1頁1/23說課步驟一、說教材二、說教法學(xué)法三、說教學(xué)過程四、說板書設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第2頁2/23一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容

北師大版數(shù)學(xué)第一單元“分?jǐn)?shù)乘法”第一課“分?jǐn)?shù)乘法（一），書本第2頁到第四頁。分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第3頁3/23一、說教材

2、教材分析

《分?jǐn)?shù)乘法（一）》是北師大版五年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課，這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)，是在已學(xué)整數(shù)乘法意義和分?jǐn)?shù)加法計(jì)算基礎(chǔ)上進(jìn)行。在這個(gè)內(nèi)容中，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)意義和整數(shù)乘法意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)和簡便運(yùn)算，只是這里加數(shù)變成了分?jǐn)?shù)。教材經(jīng)過涂色活動(dòng)引出要處理問題，然后引導(dǎo)學(xué)生用涂一途、加法計(jì)算、乘法計(jì)算三種方式來處理問題。

分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第4頁4/23一、說教材

3、學(xué)情分析

學(xué)習(xí)本課前，學(xué)生已經(jīng)了解了整數(shù)乘法意義、分?jǐn)?shù)加法意義，掌握了約分方法，經(jīng)過本節(jié)課學(xué)習(xí)，目標(biāo)是讓學(xué)生了解并掌握分?jǐn)?shù)乘法意義和計(jì)算法則，并練習(xí)利用分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第5頁5/23一、說教材

5、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：了解并掌握分?jǐn)?shù)乘法意義和計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn):熟練地利用分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第6頁6/23一、說教材

4、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：結(jié)合詳細(xì)情境，在操作活動(dòng)中，探索并了解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)意義。（2）過程與方法目標(biāo)：探索并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)計(jì)算方法，能正確計(jì)算。（3）情感與態(tài)度目標(biāo)：能處理簡單分?jǐn)?shù)乘整數(shù)實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活親密聯(lián)絡(luò)。分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第7頁7/23二、說教法學(xué)法1、教法

(1)情境設(shè)置法（2）嘗試教學(xué)法分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第8頁8/23二、說教法學(xué)法2、學(xué)法

分組試驗(yàn)自主探究合作交流分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第9頁9/23三、說教學(xué)程序

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

（二）探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)意義

（三）探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)計(jì)算方法

（四）鞏固練習(xí)總結(jié)全課分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第10頁10/23三、說教學(xué)程序（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣3個(gè)5是多少？用什么方法計(jì)算？結(jié)果是多少？舉例說明整數(shù)乘法意義。分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第11頁11/23三、說教學(xué)程序（二）探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)意義出示：一個(gè)占整張紙,3個(gè)占整張紙幾分之幾?分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第12頁12/23三、說教學(xué)程序

1．小組內(nèi)交流計(jì)算方法。

2.全班交流計(jì)算方法，師板書分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第13頁13/23三、說教學(xué)程序

結(jié)果分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第14頁14/23三、說教學(xué)程序3.聯(lián)絡(luò)整數(shù)乘法意義，想一想，分?jǐn)?shù)乘整數(shù)意義是什么？4.完成教材第2頁“涂一涂，算一算”分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第15頁15/23三、說教學(xué)程序（三）探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)計(jì)算方法1.讓學(xué)生依據(jù)上面幾個(gè)活動(dòng)，自己先總結(jié)出分?jǐn)?shù)乘整數(shù)計(jì)算方法。2.小組討論，后全班交流：分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，分子和整數(shù)相乘積做分子，分母不變，分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第16頁16/23三、說教學(xué)程序（四）鞏固練習(xí)分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第17頁17/23

三、說教學(xué)程序分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第18頁18/23三、說教學(xué)程序3.拖拉機(jī)耕一塊地，每時(shí)耕這塊地

,一天工作8時(shí)，耕了這塊地幾分之幾？分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第19頁19/23三、說教學(xué)程序分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第20頁20/23三、說教學(xué)程序練一練分?jǐn)?shù)乘法說課稿課件第21頁21/23四、說板