山東省聊城市莘縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中歷史模擬試題（有答案）

山東省聊城市莘縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中歷史模擬試題第Ⅰ卷 選擇題(共５０分)一、選擇題(下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意 每小題２分共５０分)1．北周末年，他掌握大權(quán)。581年，他奪取北周政權(quán)，建立隋朝，以長(zhǎng)安為都城。589年，他滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。“他”是（

）A．楊堅(jiān) B．楊廣 C．李淵 D．李世民2．“到隋文帝末年，西京和各地的倉(cāng)庫(kù)都裝滿了糧食，多的達(dá)到千萬石，少的也不下數(shù)百萬石?！鄙鲜霾牧媳砻魉逦牡勰┠辏?/p>

）A．隋朝疆域遼闊 B．人口數(shù)量增加 C．經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 D．全國(guó)得到統(tǒng)一3．唐太宗曾說：“天子者，有道則人推而為主，無道則人棄而不用，誠(chéng)可畏也。”這表明唐太宗（

）A．正確認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大 B．重視發(fā)展科舉制，增加進(jìn)士名額C．清醒地看到了身為天子的危險(xiǎn)處境 D．及時(shí)制定了防止“覆舟”的統(tǒng)治政策4．有學(xué)者認(rèn)為“對(duì)人民來說，武則天不算是壞皇帝?！闭J(rèn)為武則天“不是壞皇帝”的主要依據(jù)是（

）A．首創(chuàng)了選拔人才的科舉制 B．開創(chuàng)了“貞觀之治”局面C．中國(guó)歷史上唯一的女皇帝 D．當(dāng)政時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展5．學(xué)習(xí)隋唐史后，你認(rèn)為最能準(zhǔn)確地概括這段歷史的基本特征是（

）A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固 B．政權(quán)分立與民族融合C．繁榮與開放的時(shí)代 D．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化6．這個(gè)城市的人口大約一百萬，隨處可見外國(guó)人。城內(nèi)圍隔成一百多個(gè)坊，除了皇城、中央官署外，還有東、西兩個(gè)市場(chǎng)。材料描述的情景最有可能出現(xiàn)在（

）A．唐朝長(zhǎng)安 B．北宋開封 C．南宋臨安 D．元朝大都7．唐朝時(shí)期的一些婦女受過詩(shī)書、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)。這說明當(dāng)時(shí)的唐朝（

）A．社會(huì)風(fēng)氣開放 B．社會(huì)風(fēng)氣保守C．尚武風(fēng)氣盛行 D．男女平等8．詩(shī)仙李白詩(shī)句豪邁奔放和詩(shī)圣杜甫詩(shī)句沉郁悲，導(dǎo)致兩人創(chuàng)造風(fēng)格不同的原因是（）A．所受教育不同 B．個(gè)人前途不同C．所處社會(huì)現(xiàn)實(shí)不同 D．對(duì)祖國(guó)山河認(rèn)知不同9．“考古中國(guó)”重大項(xiàng)目工作進(jìn)展會(huì)2022年3月20日在成都舉行，通報(bào)了三星堆遺址重大考古新發(fā)現(xiàn)，6座三星堆文化“祭祀坑”現(xiàn)已出土重要文物500余件，為揭下古蜀文明神秘面紗提供了珍貴材料。如圖所示圖片是唐代墓葬或遺址中出土的貨幣，它們共同反映了唐代（

）A．貨幣樣式多樣 B．中外貿(mào)易繁榮C．幣制管理混亂 D．外商財(cái)力雄厚10．李慶新在《海上絲綢之路》中寫到：“唐朝與海外發(fā)生官方關(guān)系的國(guó)家和地區(qū)有70余個(gè)”。由此可見，唐代對(duì)外交往比較活躍。出現(xiàn)這一局面的原因是（

）①國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定

②政府禁止各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易③經(jīng)濟(jì)繁榮、文化輝煌

④對(duì)外交通發(fā)達(dá)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④11．唐玄宗統(tǒng)治后期，寵幸楊貴妃，重用奸臣宦官。唐朝的升平景象急轉(zhuǎn)直下，爆發(fā)了大規(guī)模動(dòng)亂，唐朝從此走向衰落。這場(chǎng)動(dòng)亂是指（

）A．安史之亂 B．黃巢起義 C．朱溫建立后梁 D．官渡之戰(zhàn)12．下列對(duì)唐朝滅亡后出現(xiàn)的五代十國(guó)的敘述，正確的是（

）A．西周以來諸侯割據(jù)的延續(xù) B．唐末農(nóng)民起義的繼續(xù)C．唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù) D．魏晉南北朝以來的政權(quán)分立13．著名文化學(xué)者王立群這樣評(píng)價(jià)古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)……還一個(gè)，盛世繁華，文煌武烈?！彼u(píng)價(jià)的是（

）A．唐太宗李世民 B．一代女皇武則天C．宋太祖趙匡胤 D．宋高宗趙構(gòu)14．北宋初年，為加強(qiáng)中央集權(quán)，宋太祖采取的措施有（

）①把主要將領(lǐng)兵權(quán)收歸中央

②中央派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官③在地方設(shè)置了節(jié)度使

④地方賦稅大部分轉(zhuǎn)運(yùn)中央A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．南宋《契丹國(guó)志》中記載，“太祖（耶律阿保機(jī)）曰：‘我為王九年，得漢人多……居古漢城，與漢人守之，自為一部。’……其后，太祖擊滅七部，復(fù)并為一。”以上材料可以看出（

）A．契丹向宋朝稱臣 B．契丹族被漢族同化C．耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部 D．南宋民族矛盾尖銳16．七年級(jí)某班同學(xué)在學(xué)習(xí)宋朝歷史時(shí)繪制了下面四幅示意圖，其中正確的是（

）A．

B．

C．

D．

17．下列古錢幣的形制與鑄幣文字蘊(yùn)含著豐富的歷史信息。這最適合用來研究，中國(guó)古代（

）秦半兩錢

唐開元通寶

契丹貨幣

西夏貨幣A．冶鐵技術(shù)的進(jìn)步 B．民族交融的加強(qiáng)C．抑商政策的演變 D．中外文化的交流18．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民族‘送禮’……‘送禮’是宋朝一個(gè)致命的弱點(diǎn)，它使游牧民族入侵十分容易。‘送禮’政策實(shí)行了一個(gè)半世紀(jì)。”對(duì)于這段文字的理解正確的是（

）①‘送禮’指的是宋朝統(tǒng)治者繳納的歲幣②‘送禮’客觀上有利于邊境安定，互市貿(mào)易往來③宋朝皇帝向三個(gè)游牧民族‘送禮’的原因是戰(zhàn)場(chǎng)上的失利④‘送禮’給宋朝政府帶來了巨大的財(cái)政負(fù)擔(dān)，所以是致命弱點(diǎn)之一A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④19．《射雕英雄傳》一書中有這樣一個(gè)情節(jié)：全真七子之一丘處機(jī)為兩個(gè)未出世的孩子取名郭靖和楊康?！熬缚怠笔撬螝J宗的年號(hào)，丘處機(jī)此舉是讓孩子們勿忘國(guó)恥。你認(rèn)為丘處機(jī)所說“國(guó)恥”是指（

）A．金滅北宋 B．金滅遼 C．蒙古滅西夏 D．蒙古滅金20．陸游《書憤》中有“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的詩(shī)句。這里的“大散關(guān)”至淮水是哪兩個(gè)政權(quán)的分界線（

）A．北宋與西夏 B．北宋與遼 C．南宋與遼 D．南宋與金21．北宋時(shí)期，國(guó)家財(cái)政收入的大部分來自淮河以南地區(qū)?；茨厦磕晗蚨汲情_封運(yùn)送的糧食有六百萬石，主要是由于（

）A．南方地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B．北方地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展C．唐朝盛世的影響 D．民族交融的加強(qiáng)22．“宋代所造海船，載重量一般有數(shù)百石至五千石，最大載重量可達(dá)萬石。宋代海船設(shè)置了水密隔艙，增加了抗沉性和橫向強(qiáng)度?！边@段文字?jǐn)⑹龅氖牵?/p>

）南宋復(fù)原海船A．宋代海外貿(mào)易獲得發(fā)展的技術(shù)條件 B．海外貿(mào)易收入在國(guó)家財(cái)政中的地位C．宋朝海外貿(mào)易收入增加產(chǎn)生的影響 D．南宋時(shí)期已經(jīng)完成了經(jīng)濟(jì)重心南移23．在宋朝時(shí)期，統(tǒng)治者把市坊合一，對(duì)老百姓們進(jìn)行營(yíng)業(yè)的地點(diǎn)和時(shí)間少有限制，使得商鋪能夠24小時(shí)營(yíng)業(yè)，從而形成了“不夜城”，甚至還出現(xiàn)了眾多的跳蚤市場(chǎng)。這反映出當(dāng)時(shí)（

）A．對(duì)外貿(mào)易活躍 B．手工業(yè)的興盛C．社會(huì)秩序穩(wěn)定 D．商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮24．將下列事件按發(fā)生的先后順序進(jìn)行排列（

）①南宋滅亡②蒙古滅金③元朝建立④蒙古統(tǒng)一⑤西夏滅亡⑥忽必烈繼承汗位A．④②③⑤⑥① B．④⑤②⑥③① C．④⑤③②⑥① D．④⑥⑤②③①25．忽必烈稱自己的統(tǒng)治：“稽列圣之洪規(guī)，講前代之定制……法《春秋》之正始。體大《易》之乾元?！辈牧象w現(xiàn)了他（

）A．統(tǒng)一了蒙古政權(quán) B．采用漢族儒臣的建議，施行仁政C．強(qiáng)行推行蒙古政治體制 D．吸收中原文化創(chuàng)立元初體制第II卷非選擇題（共50分）二、填空題（每空1分，共10分）26.在位時(shí)期開鑿了一條貫穿南北的大運(yùn)河，大運(yùn)河以為中心，全長(zhǎng)兩千多千米，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。27.618年，稱帝，建立唐朝，定都長(zhǎng)安；1206年，統(tǒng)一蒙古草原，被尊稱為“成吉思汗”。28.在地方，宋太祖在各州府設(shè)置，來監(jiān)督知州；公元1069年，宋神宗為了擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，推行。29.唐朝時(shí)期，《》對(duì)西域、中亞和印度的地區(qū)地理知識(shí)的記載，成為了解當(dāng)時(shí)各區(qū)域自然與人文現(xiàn)象的主要資料來源；宋朝是中國(guó)瓷器發(fā)展史上的輝煌時(shí)代，北宋興起的后來發(fā)展成為著名的瓷都。30.唐朝滅亡后，中國(guó)從此進(jìn)入五代十國(guó)時(shí)期，最后由（朝代）再次完成了中原地區(qū)的統(tǒng)一，并結(jié)束了南方的分裂割據(jù)局面；抗元英雄（人物）寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句。三、材料解析題（每題8分，共40分）31.中國(guó)古代有許多的杰出的帝王，他們以民為本，為民請(qǐng)命，從而受到了人們的尊重。閱讀材料，回答問題。材料一：太子楊勇用金玉裝飾自己的鎧甲，隋文帝知道后嚴(yán)厲批評(píng)他：“自古以來的帝王，從沒見過奢侈華貴而能長(zhǎng)治久安的。你身為太子，應(yīng)當(dāng)以節(jié)儉為重?！?1)據(jù)材料一概括隋文帝的主張。他這樣主張的目的是什么？（2分）材料二：他以隋亡為鑒，經(jīng)常告誡臣下：“君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟?！薄盀榫溃仨毾却姘傩??！彼钪盀檎┰诘萌恕?，……凡有治國(guó)安邦之才，都委以重任?！⑸舷?，敢言直諫，蔚然成風(fēng)，……在位20余年，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，物價(jià)低廉，社會(huì)呈現(xiàn)出安定的局面?！A師版《中國(guó)歷史（七年級(jí)下冊(cè)）》(2)據(jù)材料二，概括指出該治世局面出現(xiàn)的原因。（答出兩點(diǎn)即可）（2分）材料三：開元初，四方豐稔，城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識(shí)兵器。安西諸國(guó)悉平為郡縣，置開遠(yuǎn)門，亙地萬余里?！堕_元紀(jì)事》(3)材料三說的是哪位皇帝的統(tǒng)治？據(jù)材料三概括該盛世的主要表現(xiàn)。（3分）材料四：忽必烈即位后，全面推行漢法，“首詔天下，國(guó)以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本。”拋棄了以前那種變農(nóng)田為牧場(chǎng)的做法，雷厲風(fēng)行地采取“重農(nóng)”、“勸農(nóng)”的措施，以恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)。(4)依據(jù)材料四，概括指出忽必烈的經(jīng)濟(jì)政策。（1分）32.閱讀材料，回答問題。材料一

歷史上有一制度使本來無立錐之地的平民書生，通過科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列，其中包括有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。這樣一來，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，也就必然會(huì)出現(xiàn)等級(jí)中的升降，甚至貴賤間的對(duì)流?！幾院健对囌摽婆e對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》(1)據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，指出科舉制正式誕生的標(biāo)志是什么？（1分）材料二

（唐太宗）嘗私幸端門，見新科進(jìn)士綴行而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣?！薄疤诨实壅骈L(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭！”——王定?！短妻浴?2)據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出唐太宗對(duì)科舉制度的發(fā)展和完善做出了什么貢獻(xiàn)？（1分）材料三

宋代也很重視科舉考試，在形式和內(nèi)容上都進(jìn)行了重大的改革。宋代的科舉放寬了錄取的范圍，名額也成倍增長(zhǎng)。唐代錄取進(jìn)士，每次不過二三十人，宋代每次錄取多達(dá)二三百人，甚至五六百人。宋太祖為了選拔真正踏實(shí)于封建統(tǒng)治而又有才干的人擔(dān)任官職為之服務(wù)，于開寶六年實(shí)行殿試?！幾浴端纬婆e制度》(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，指出宋代科舉制度又有什么新的舉措？該措施反映了宋朝實(shí)行什么樣的國(guó)策？（2分）(4)綜合上述材料，概括科舉制的影響和實(shí)質(zhì)。（4分）33.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要多種因素的推動(dòng)。七年級(jí)歷史組以“影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素”為主題，設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一

盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！と招荨躲旰討压拧凡牧隙?/p>

千里長(zhǎng)河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！?1)根據(jù)材料一和材料二中的作者對(duì)大運(yùn)河開通的觀點(diǎn)，請(qǐng)你從唯物史觀的角度評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開通。（2分）材料三

圖A

圖B(2)唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。依據(jù)材料三，分別寫出圖A和圖B所代表的當(dāng)時(shí)便于灌溉和耕作的生產(chǎn)工具的名稱。（2分）材料四

“蘇湖熟，天下足”的諺語形象地反映了宋代太湖流域地區(qū)生產(chǎn)在全國(guó)所占的重要地位。此外，棉花的種植推廣、造船技術(shù)的進(jìn)步以及商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和海外貿(mào)易的繁榮，都是北方所不能企及的。這都說明宋代南方經(jīng)濟(jì)已經(jīng)超過了北方，取得了不可動(dòng)搖的經(jīng)濟(jì)重心地位。(4)依據(jù)材料四，分析古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)出怎樣的變化趨勢(shì)？（1分）請(qǐng)你結(jié)合實(shí)例說明宋代“商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和海外貿(mào)易的繁榮”。（各一例即可）（2分）(5)結(jié)合上述材料，談?wù)劥龠M(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些。（1分）34.他在二十大報(bào)告中指出，文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。為更好地弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，某學(xué)校某班級(jí)設(shè)計(jì)了如下探究活動(dòng)方案，請(qǐng)你參與。材料一：《步輦圖》（唐）(1)材料一反映了唐朝與哪一少數(shù)民族的關(guān)系？體現(xiàn)了怎樣的民族政策？（2分）材料二：

唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期……書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分別寫出一位唐朝時(shí)期書法、繪畫方面的著名人物。（2分）材料三：唐代中國(guó),是世界文化的重心,是世界歷史演進(jìn)的總動(dòng)脈。融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深為當(dāng)時(shí)世界各國(guó)人民所向往?！麄儼延蛲馕幕瘞胩仆?又把唐文化傳播四方,促進(jìn)了中外文化大交流?！浴吨型馕幕涣魇贰?3)列舉材料三中“他們把域外文化帶入唐土”“把唐文化傳播四方”的史實(shí)各一例，（2分）當(dāng)時(shí)唐朝的哪種陶瓷器聞名中外？（1分）(4)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)該如何看待我國(guó)的傳統(tǒng)文化？（1分）35.閱讀材料，回答問題。材料一

下表是某中學(xué)七年級(jí)歷史學(xué)習(xí)小組進(jìn)行的探究學(xué)習(xí)。政權(quán)民族與中原王朝關(guān)系遼契丹宋真宗時(shí)，北宋大敗遼雙方簽訂①北宋漢族②黨項(xiàng)宋夏和議金③④在郾城大敗金軍后來南宋與金達(dá)成和議南宋漢族（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)在①②③④處填上相應(yīng)內(nèi)容，（4分）該歷史學(xué)習(xí)小組研究的主題是什么？（1分）材料二：宋元時(shí)期，各民族政權(quán)之間既有戰(zhàn)爭(zhēng)又有議和，但“和”是主流。和平是歷史發(fā)展的主流，戰(zhàn)爭(zhēng)是支流；“和”是民心所向，是民族發(fā)展的主流，是繁榮昌盛的保障；中華民族是由各民族共同締造的?？偨Y(jié)材料二的主要觀點(diǎn)，（1分）結(jié)合所學(xué)，你認(rèn)為今天我們應(yīng)該怎樣處理民族關(guān)系？（2分）七年級(jí)歷史試題答案一、選擇題（每小題2分，共50分）1—5：ACADC6—10:AACBC11—15:ACCCC16—20:DBBAD21—25:AADBD二、填空題（每空1分，共10分）26.隋煬帝洛陽27.李淵鐵木真28.通判王安石變法29.大唐西域記景德鎮(zhèn)30.北宋文天祥三、材料解析題（每小題8分，共40分）31.(1)提倡節(jié)儉；鞏固統(tǒng)治。（2分）(2)吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，廣納賢