部編辦人教版三年級語文下冊同步練習單元試卷合集

25慢性子裁縫和急性子顧客

一、看拼音，寫詞語。

ku@jidqgFilw[i

chenshanfiiz6shouyi

二、給多音字注音并組詞。

三、在括號里填上合適的量詞。

一（）裁縫店一（）顧客

一（）布料一（）衣服

四、寫出下列詞語的近義詞。

五、選詞填空。

1.因為曇花的花瓣（）了晚上九點左右的溫度和濕度，所以到了那時，曇

花便會悄悄綻開淡雅的花蕾。

2.我做的活兒最（）您這種性子的顧客啦。

夸獎夸耀

3.小麗的字寫得很漂亮，經常受到老師的（）。

4.小明每門功課都很優(yōu)秀，但他從不（）自己。

六、下面句子中的標點符號使用有誤的一項是（）。

A.裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！?/p>

B.“那就算啦，我還是去找剛才的師傅吧?！鳖櫩蛫A起布料就要走。

C.“不要棉花了，行啊?！辈每p答應了：“為您服務，沒說的！”

七、按要求完成句子練習。

1.這位顧客歪著頭想了想，只好承認裁縫說得有道理。（改為雙重否定句）

2.裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。"（改為轉轉述

句）

八、請先讀句子，再作答。

1.“等到明年冬天，時間實在太長啦。”顧客提出，“把我那棉襖里的棉花拽掉，

改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時的新衣服吧?！?/p>

顧客向裁縫提出的要求，因為他想

，說明了顧客是一個的人。

2.“根本不用?！辈每p解釋說，“因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料

呢?！?/p>

從這句話中可以看出裁縫是一個什么樣的人？在我們身邊有沒有這樣的

人，結合生活實際談一談。

參考答案

一、交貨夸獎服務襯衫負責手藝

二、示例：feng縫補feng門縫juan一卷judn試卷

三、家位卷件

四、疑惑驚奇名譽憤怒

五、1.適應2.適合3.夸獎4.夸耀

六、C

七、L這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。2.裁縫說，他和別

的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。

八、L把棉襖改成夾襖提前在秋天就能穿上合時的新衣服急性子

2.裁縫是一個慢性子的人。示例：有些同學總是喜歡把今天的事拖到第二天再做。

26*方帽子店

一、給帶點字選擇正確的讀音，打

1.“我要！我要！”兒子嘎(rangrang)嚷著。

2.兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，一軍(liuliu)煙似(sishi)的跑了。

3.方帽子店的主人氣得j(jlji)乎昏過去。

二、用“一一”畫出下面句子中的錯別字，并將正確的字寫在括號里。

1.他們的廚窗里都是方帽子。()

2.小孩子們喜歡用紙做出園的、尖的、香焦形的帽子，戴在頭上，又舒服又漂亮。()()

3.路上的行人冬天帶著圓同形的呢絨帽。()

三、寫出下列詞語的反義詞。

四、照樣子，寫詞語。

1.密密麻麻(AABB式)

2.人山人海(ABAC式)

五、根據(jù)課文內容給下列句子排序。

()街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出現(xiàn)了幾頂圓帽子，方帽子店的主人

大吃一，驚。

()后來，方帽子店對面，又開了一家帽子店，櫥窗里放著各種各樣的帽子，卻沒有一

頂是方的。

()他們設法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服。

()有一家帽子店從來沒有做過別的帽子，他們的櫥窗里都是方帽子.

()日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董.

()小孩們覺得方帽子又奇怪又不舒服，他們想，圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不

行嗎？

六、讀下面的句子，結合生活實際談談你對這句話的理解。

日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。

參考答案

一、1.rangV2.liuVshiV3.jiV

二、1.圉櫥2.園圓焦蕉3.同筒

三、圓松窄難受

四、示例：1.干干凈凈清清楚楚紅紅火火2.一心一意不聞不問無影無蹤

五、453162

六、時代是發(fā)展的，要善于接受新事物。（言之有理即可）

27漏

一、給帶點字選擇正確的讀音。

脊背（Vji）老孳婆（P6bo）

顛倒（diandan）驢圈（16lu）

旋風（xuGnxuan）盜賊（z6zei）

二、讓生字走進語境。

1.老婆婆正在wVi一頭小Mng（）驢。

2.森林里住著一只大灰lang（）o

3.老虎和賊一齊滾下了山坡，渾身zhdn（）滿泥水，撞在了一塊兒。

三、比一比，再組詞。

五、在括號里填上合適的量詞。

一（）人家一（）毛驢

一（）老虎一（）賊

六、照樣子，寫詞語。

1.朝山理嶺（含近義詞）

2.走串闖」.匕（含反義詞）

3.x冷又餓（“又~又~”式）

又一又_____又_又_______

七、按要求完成句子練習。

1.墻被老虎抓了個窟窿，屋頂被賊挖了個窟窿。（改為“把”字句）

2.雨越下越大。（改為比喻句）

3.老虎嚇得渾身發(fā)抖，賊聽得腿腳發(fā)軟。（仿寫句子）

得

_____________________________________________________________________O

八、判斷下面句子的說法是否正確，對的打“J”，錯的打“X”。

1.老虎和賊都想偷這頭小胖驢。（）

2.賊和虎都以為“漏”是一種可怕的動物。（）

3.小胖驢最后被賊偷走了。（）

4.老公公和老婆婆說的“漏”指的是屋頂漏雨了。（）

九、聯(lián)系課文內容作答。

1.《漏》是一篇（）。

A.童話故事B.民間故事C.寓言故事

2.小胖驢最后沒有被偷走的原因是（）

A.老虎和賊被發(fā)現(xiàn)了。

B.老虎和賊都以為對方是“漏”而感到害怕。

3.本文告訴我們的道理是（）

A.老虎和賊都很愚笨。B.在危險面前要沉著冷靜。

參考答案

一、jipodianluxuanzei

二、1.喂胖2.狼3.粘

三、示例：藤架駕車擁抱吃飽粘膠摔跤偏愛篇章

四、厲歷厲歷厲歷

五、戶頭只個

六、示例：1.驚天動地千辛萬苦2.左顧右盼東倒西歪3.香甜高瘦

七、1.老虎把墻抓了個窟窿，賊把屋頂挖了個窟窿。2.示例：雨越下越大，好像天上的銀河

決口了，形成了一面大瀑布，從天邊狂瀉而下！3.奶奶笑合不攏嘴

八、1.42.V3.X4.V

九、1.B2.B3.B

28*棗核

一、給加點的多音字選擇正確的讀音填空。

7han(i.<

1.傍晚修（）潮時，海邊的巨浪拍打著海岸，蔚為壯觀。

2.縣官鼻子都氣歪了，臉漲（）得通紅。

3.李老師忍受著病痛的折（）磨堅持給同學們上課.

4.我昨晚圻（）騰了一夜，直到天亮才睡著。

5.他不小心從車上摔下來，把腿摔近（）了。

二、給帶點字選擇正確的解釋。（只填序號）

1.莊稼人納不上糧，衙役們就把牛、驢都牽走了。（）

A.收入，放進。B.補綴，縫補。C.繳付。

2.牲口沒了，官府豈能善攀甘休。（）

A.停，歇。B.免去（官職）。C.完了，畢。

三、寫出下列帶點詞語的近義詞。

1.沒想到說了這個話不久，他們聚終生了一個棗核那么大的孩子。（）

2.棗核很勤快，天天干活，學了很多的率領。（）（）

3.衙役們從夢里跳了起來，惇懂地喊著：“有人進來牽驢啦！有人進來牽驢啦！”（）

4.滿堂的人慌了起來，跑上前去即闞縣官，棗核大搖大擺地走了。

（）

四、用關聯(lián)詞語把兩句話合成一句話。

1.棗核是一個像棗核那么大的孩子。

棗核比正常的孩子還能干。

2.棗核很勤快。棗核很聰明。

3.棗核幫鄉(xiāng)親們將縣官搶走的牲口奪了回來?？h官帶人把棗核捉回了縣衙。

五、續(xù)編故事。

縣官吃了大虧，他會善罷甘休嗎？發(fā)揮想象，想一想，接下來會發(fā)生什么事？把你想到的

寫下來。

參考答案

一、1.zhang2.zhang3.zhe4.zhe5.she

二、l.C2.A

三、1.果真2.勤勞本事3.驚恐4.照料

四、1.棗核雖然是一個像棗核那么大的孩子，但是比正常的孩子還能干。2.棗核既勤快，

又聰明。3.因為棗核幫鄉(xiāng)親們將縣官搶走的牲口奪了回來，所以縣官帶人把棗核捉回了縣衙。

五、提示：聯(lián)系課文內容，發(fā)揮想象說一說。語句通順即可。

5守株待兔

一、給下列生字選擇正確的讀音，打“J”。

耕（gengeng）釋（sishi）

觸（chucu）冀（yiji）

頸（jinjing）株（ztizhu）

二、比一比，再組詞。

三、按要求填空。

“釋”用部首查字法先查，再查。“釋”在字典里的解釋有:

①解釋。②消除。③放開；放下。④釋放?！搬尅痹谙铝芯渥永飸x哪

種解釋？填序號。

1.因■其耒。（）

2.你可以參看注祥來理解句子的意思。（）

3.他們倆已經冰岸前嫌了。（）

4.聽說父親的病好了，我如修重負。（）

“觸”用音序查字法先查大寫字母，再查音節(jié)—。“觸”在字典中的解

釋有：

①接觸。②碰；撞。③觸動；感動。在

“兔走觸株”一詞中，“觸”應選第一種

解釋。

四、解釋下列句中的加點字。

1.兔筆觸株（）

2.用釋其耒（）

3.翼復彳尋兔（）（）

五、下列句子朗讀正確的是（）

A.兔/不可復得。

B.因釋/其耒而/守株。

C.宋人有耕/者。

六、用自己的話說說下列句子的意思。

1.兔走觸株，折頸而死。

2.兔不可復得，而身為宋國笑。

七、填空。

“守株待兔”一詞中的“株”是的意思，“待”是的意思。“守

株待兔”的意思是____________________

____________________________________這個成語比喻那些

______________的人。

八、選擇正確的選項，填序號。

1.那個農夫“因釋其耒而守株”的原因是（）

A.農夫干了一天的活，累了，想休息一會兒。

B.希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。

2.“兔不可復得”的原因是什么？()

A.那個人的運氣不好。

B.兔子撞死在樹樁上是很偶然的，不能把偶然的事情當成必然的事情。

3.《守株待兔》這則寓言給我們的啟示是什么？()

A.做事情要像那個種田人一樣執(zhí)著，持之以恒。

B.天上不會掉餡餅，不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲。

C.只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲。

參考答案

一、gengVshiVchu-JjiVjingVzhuV

二、示例：一株珍珠等待侍弄看守宋朝脖頸一項

三、釋：采5畫1.③2.①3.②4.③觸：Cchu②

四、1.跑。2.于是.3.希望。得到。

五、A

六、1.一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，折斷了脖子死了。2.野兔不可能再次

得到，而他自己卻被宋國人所恥笑。

七、樹樁等待守著樹樁等待兔子再來撞死在樹樁上不靠踏踏實實努

力，只憑僥幸取得成功

八、1.B2.B3.BC

6陶罐和鐵罐

一、用給加點字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。

1.我們還是和睦相處(chuchu)吧，有什么可吵的呢？

2.我們生來就是鯉(shengcheng)東西的。

3.“謝謝你們！”陶罐米(xlngxing)奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請

你們把它也掘出來吧，它一定悶(menmen)得夠受了。

二、讀拼音，寫詞語。

jiaoao

chentu

三、按要求寫詞語飛

1.寫出下列詞語的近義詞。

2.寫出下列詞語的反義詞。

西、悵姑息:忠與網(wǎng)附。

1.用尖刻的話數(shù)說別人的短處，使人難堪；譏諷嘲笑。（）

2.把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來來談論或看待（多用于否定式）。

（）

3.相處融洽友愛；不爭吵。（）

4.軟弱，不堅強。（）

五、把下列句子換個說法，意思不變。

1.我們還是和睦相處吧，有什么可吵

的呢？

2.陶罐被人們發(fā)現(xiàn)并挖了出來。

3.鐵罐徹底地被人們遺忘了。

六、判斷下列句子的說法是否正確，正確的打“J”，錯誤的打“X”。

1.鐵罐看不清陶罐，是因為陶罐怕鐵罐。（）

2.陶罐不與鐵罐爭吵，是因為謙讓，并不是軟弱。（）

3.這個故事告訴我們“尺有所長，寸有所短”的道理。（）

七、閱讀課文片段，回答問題。

“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐（）地問。

“不敢，鐵罐兄弟?！碧展蓿ǎ┑鼗卮?。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加（）的神氣。

“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來

互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”

“住嘴！”鐵罐（）了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會

破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！?/p>

1.在括號里填上合適的詞語。

2.“你怎么敢和我相提并論”中的“相提并論”指（）

A.相處平安，不吵架。B.把陶罐和鐵罐放在一起比較。

3.鐵罐看不起陶罐的原因是什么？你從中體會到什么？

參考答案

一、1.chuV到處2.ch6ngJ盛開

3.xingV高興menJ悶悶不樂

二、驕傲謙虛懦弱塵土捧起代價

三、1.憤怒輕視恥辱嘲笑

2.謙虛繁榮爭吵華麗

四、1.奚落2.相提并論

3.和睦4.懦弱

五、1.我們還是和睦相處吧，沒什么可

爭吵的。

2.人們發(fā)現(xiàn)了陶罐并把它挖了出來。

3.人們徹底地把鐵罐遺忘了。

六、1.X2.V3.V

七、1.傲慢謙虛輕蔑惱怒2.B3.鐵罐看不起陶罐的原因是陶罐易碎。我從中體

會到鐵罐很驕傲。

7鹿角和鹿腿

一、根據(jù)拼音寫字、詞。

chitang

1.:里有許多美麗的荷花。

c,hLicinJai

2.遠軍十…卜廣一陣急促的腳步聲。

3.種田人…:…著氣說：“今天又沒有等到兔子?！?/p>

二、讀句字「給加點選擇正確的讀音，畫“一一二

1.啊！我的身段多么勻瞥(chengchen),我的角多么精美別致，好像兩束美麗

的珊瑚！

2.鹿不敢猶豫，瞰(sasa)開長腿就跑。

3.鹿忽然看到了自己的腿，不攀(jinjin)撅起了嘴，皺起了眉頭。

4.鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙(zhOngzhGng)脫出來。

三、在括號里填上合適的詞語。

()的獅子()的池水

()的身段()的長腿

()的鹿()地奔跑

四、選詞填空。

1.岸邊的柳樹()在清清的湖水中。

2.鹿擺擺身子，水中的()也跟著擺動起來。

欣賞

3.星期天，我們去公園（）菊花。

4.鹿對著池水（）自己美麗的倒影。

五、下列句子應該讀出什么樣的語氣？（填序號）

A.得意B.驚喜耀;

c.驚慌D.難過

1.咦，這是我嗎？（）

2.??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。（）

3.唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ǎ?/p>

4.鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。（）

六、按要求寫句子。

1.鹿的角被樹枝掛住了。（改為“把”字句）

2.池水清清的，像一面鏡子。（仿寫比喻句）

3.這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。〒Q種說法，不改變句意）

七、根據(jù)課文內容填空。

《鹿角和鹿腿》這篇課文主要講的是在叢林中，一只

的故事。課文按的順序先寫鹿在池

塘邊欣_________________

―，抱怨，接著寫獅子撲來，細長的腿

，而美麗的角O這個故事告訴我們:

物各有所長、所短，不要因為它的長處而,也不要因為它的短處

而；還告訴我們：不要光圖美麗的外表，更要講o

參考答案

一、1.池塘2.傳來3.嘆

二、1.chen2.sa3.jin4.zheng

三、兇猛清清勻稱有力美麗拼命

四、1.倒映2.倒影

3.觀賞4.欣賞

五、1.B2.A3.D4,C

六、1.樹枝把鹿的角掛住了。2.示例：天空中出現(xiàn)了一道彩虹，像一座彩橋懸在天空。3.

這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。

七、從獅口逃生事情發(fā)展自己美麗的角細長的腿幫它脫離險境差點讓它送了命

看不到它的短處否定它的長處實用

8*池子與河流

一、給下列字注音，再按音序把字寫下來。

滔（）涯（）遵（）

循（）碌（）驗（）

再組詞。

)

三、照樣子，寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

四、根據(jù)意思從課文中找出對應的詞語。

1.沒有一點憂愁和顧慮。（）

2.形容事務繁雜、辛辛苦苦的樣子。（）

3.形容接連不斷。（）

4.水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。（）

五、按要求寫句子。

1.這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠替代？（改為陳述句）

2.水要流動才能保持清潔。（用帶點詞造句）

六、讀一讀，填一填。

我是一條偉大的河流，

那是因為我遵循著這條規(guī)律，

不顧自身的安逸。

我用源源不斷的清潔的水，

年年給人們帶來利益。

這就使我受到尊敬，光榮無比。

也許，我將永遠奔流不息；

可你早被遺忘，不再有人提起。

L“我”指的是，“你”指的是“我”受到尊敬，是因為

____________________________;“你”的結局是_____________________________

2.“這條規(guī)律”指的是（）。

A.適者生存

B.水要流動才能保持清潔

參考答案

一、tooydzunxiin10ydn碌滔循涯遵

二、示例：滔天舞蹈忙碌碧綠遵守尊敬實驗撿起

三、清閑忙碌沉重輕松

四、1.無憂無慮2.忙忙碌碌

3.源源不斷4.奔流不息

五、1.這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠替代。2.示例：你只有好好學習，才能取得好

成績。

六、1.河流池子“我”用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益被遺忘，不再有人

提起

18童年的水墨畫

一、看拼音，寫詞語。

puteng

langhua

二、查字典填空。

“爽”字用部首查字法應先查（）部，再查（）畫；用音序查字法應

先查大寫字母（），再查音節(jié)（）=它在字典里的解釋有：①明朗；清亮。

②（性格）率直；痛快。③舒服；暢快。④違背；差失。把它在下面詞語中的解

釋的序號填在括號里。

申發(fā)（）秋高氣蓼（）

豪爽（）身體不姿（）

三、照樣子，寫詞語。

1.清清爽爽（AABB式）

2.一個個斗笠

雨珠歡叫

小手蘑菇

四、選字填空。

1.操場上正在舉行一場激烈的（）河比賽。

2.有事情請（）打這個號碼。

五、選擇正確的答案，填序號。

1.與“水墨畫”的“墨”讀音相同的一項是（）o

A.磨坊B.打磨C.折磨D.磨滅

2.“是哪個‘水葫蘆'一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩排銀牙?！边@句話

中的雙引號的作用是（）。

A.表示諷刺和否定

B.表示引用別人說的話

C.表示特殊含義

3.“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣?！边@句話（）。

A.把孩子們頭上的斗笠比作蘑菇

B.把地上的蘑菇比作斗笠

六、按要求寫句子。

1.先在括號里寫出下列句子所使用的修辭手法，然后再仿寫這樣的句子。

（1）松樹剛洗過澡一身清清爽爽。（）

（2）小蘑菇像一朵朵山花在樹下開放。（）

2.改為“被”字句。

垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。

七、按課文內容填空并完成練習。

垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，

山溪像o

人影給溪水，

釣竿上O

忽然，

草地上_____________O

1.用“”畫出選文中的一個比喻句。

2.選文寫的是一個孩子的情景，表現(xiàn)了孩子的心

情。

3.“人影給溪水染綠了”的意思是（）

A.人影把溪水染綠了。

B.人影被溪水染綠了。

參考答案

一、釣竿染綠撲騰破碎撥動浪花

二、大8sshudng④①②③

三、示例：1.明明白白紅紅火火嚴嚴實實2.一串串一聲聲一雙雙一

個個

四、1?拔2.撥

五、1.A2.C3.A

六、1.（1）擬人示例：冬姑娘為大地媽媽蓋上了雪白的棉被。（2）比喻示例:

一陣微風吹過,樹葉猶如一只只美麗的黃蝴蝶翩翩起舞。2.溪水被垂柳當作梳妝

的鏡子。

七、綠玉帶一樣平靜染綠了立著一只紅蜻蜓撲騰一聲人影碎了蹦跳著魚

兒和笑聲1.山溪像綠玉帶一樣平靜。2.在溪邊垂釣喜悅3.B

19剃頭大師

一、給加點字選擇正確的讀音，畫“J”O(jiān)

剃頭（tidi）執(zhí)行（zhizhi）習慣（guangan）

是否（fbufu）撫摸（m6mo）受刑（xingkan）

二、辨字組詞。

仇（）罵（）件（）倍（

軌（）駕（）伴（）培（

三、我會寫出下列詞語的近義詞。

監(jiān)督一（）優(yōu)秀一（）

發(fā)現(xiàn)一（愿意一（）

四、課內閱讀。

很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闊了禍。因為這樣隨意亂剪,長發(fā)長長短短，這兒翹起，那

兒卻短得天天不到一厘米。

“哎呀！”我叫起來，“壞了！”

小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)

秀的顧客了。

我想穩(wěn)住小沙，告訴他這是最時髦的發(fā)式，可他一照鏡子，大叫一聲，像見了鬼

一樣。

1.“我”為什么說“壞了”？請你用選文中的話回答。

2.“我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了?！边@句話的意思是（）

A.小沙是世界上最優(yōu)秀的顧客。

B.世界上有比小沙更優(yōu)秀的顧客。

3.當小沙看到“我”給他剪的頭發(fā)，小沙是什么反應？請你用“____”畫出相關

句子。

答案

一、tiVzhWgu臺nJfduVmdVxingV

二、提示：辨清字形再組詞。

三、監(jiān)視出色發(fā)覺同意

四、1.因為這樣隨意亂剪,長發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒卻短得天天不到一厘

米。

2.A

3.小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。

4.

20肥皂泡

、給多音字選擇正確的讀音。

和和氣氣（）可弄（）

)

四散分飛（）松散（）

二、看拼音，寫詞語。

三、選擇括號里搭配正確的字，打“J”

1.那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中（飄漂）游。

2.一個大球會分裂成兩三個玲（龍瓏）嬌軟的小球。

3.小球輕悠悠地飄過大海。飛越山（巔顛）。

4.到天上，輕輕地挨著明月，（度渡）過天河跟著夕陽西去。

四、比一比，再組詞。

五、寫出下列詞的反義詞。

潮濕一一（）透明一一（）

快樂----（）融化-----（）

零亂----（）自由-----（）

六、照樣子，寫詞語。

例：無聲地散裂

無聲地（）無聲地（）

例：輕輕地扇

輕輕地（）輕輕地（）

例:顫巍?。ˋBB式）

七、照樣子，補全句子。

例：那些泡泡輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。

1.小妹妹是那么—那么_那么那么

2.是那么____,那么______,那么_______那么o

八、聯(lián)系課文內容作答。

1.課文寫的是_______回憶兒時的情景，表達了她之情。

2.“……又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗”一句運用了一

的修辭手法，抒發(fā)了作者之情。

參考答案

一、h6hudhuoh?sansansansan

二、走廊木碗希望飛越仰望嬰兒

三、1.飄2.瓏J3.巔J4.渡J

四、示例：嬌嫩驕傲假若辛苦拉扯地址透明誘人

五、干燥渾濁悲傷凝固整齊拘束

六、哭泣飄落打走

七、示例：1.聰明活潑天真可愛2.西湖美麗迷人寧靜碧綠

八、1.冰心奶奶吹泡泡對童年生活的留戀2.排比對泡泡的喜愛贊美

21我不能失信

一、用"”選出下列加點字的正確讀音。用

閃耀(yaoyue)國慶(qingqin)0^=1(banpan)

折疊(tiedie)道歉(qianjian)

二、給多音字組詞。用

教ji臺。()

jiao()

盡jin()

jin()

好h白o()

hao()

漂piao()

piao()

三、寫出句中加點詞的反義詞。I

1.伯伯家養(yǎng)的鴿子漫亮極啦！()

2.宋耀如準備到朗家家去做客。用()

3.我已經想起來了，我不能生信，()

四、照樣子，寫句子。用

例：改天再教她疊花籃用

改天再教她疊花籃,好不好？

1.你別把這個秘密告訴老師。

2.咱們明天去科技館。用

五、根據(jù)短文內容填空。I

宋慶齡是一個的好孩子，表現(xiàn)這個品質的詞語有很多。我可以寫出幾個：

答案

—.YaoVqingVpanVdieVqianV

二.教書教育盡管盡力好處愛好漂亮漂浮

三.1.丑陋2.敵人3.守信

四、1.你別把這個秘密告訴老師，好不好？

2.咱們明天去科技館，好不好？

五、誠實守信一諾千金、開誠布公、言而有信、金口玉言

M

22我們奇妙的世界

一、看拼音，寫詞語。

lazhuyuanrunchengHang

chengxianguangmangputong

二、比一比，再組詞。

)

)

三、寫出下列詞語的近義詞。

仔細尋找

四、把能搭配的詞語連起來。

黑夜飛翔

群星降臨

振翅融化

積雪閃爍

五、照樣子，寫詞語。

（1）例：粒紅色尉藍色（表示顏色的）

（2）例：翩翩起舞（AABC式）

六、按要求完成句子練習。

1.照樣子，仿寫比喻句。

例：太陽就像一個大火球一樣升起來了。（1）房檐下垂下的冰柱，好像一

（2）從房檐上落下的小水滴，就像___________________________________

（3）就像_______________________________________

2.縮句。

（1）秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。

（2）蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

3.用帶點的詞語造句。

（1）當云彩變得又黑又重時，雨點秋會僻嘿啪啪地降落到大地上。

當時，就

（2）區(qū)事我們仔細地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美。

只要，就o

七、按課文內容選擇正確的答案。

1.本文的寫作順序是（）

A.總-分B.分一總C.總一夕—總

2.文章最后兩個自然段在文中的作用是（）

A.照應開頭，總結全文B.留下懸念

參考答案

一、蠟燭圓潤乘涼呈現(xiàn)光芒普通

二、示例：幻想幼兒誘人透明模型角膜光輝余暉

三、神奇閃耀認真尋覓

四、夜幕一一降臨群星一一閃爍振翅一一飛翔積雪一一融化

五、示例：（1）鮮紅深紫淺黃雪白

（2）津津有味洋洋得意源源不斷戀戀不舍

六、1.（1）一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。（2）一顆顆珍珠。（3）雨后，地

上的水洼有趣的鏡子。

2.（1）秋天來到了。（2）蝴蝶翩翩起舞。

3.示例：（1）看到傷感的影片我非常難過（2）堅持不懈一定能取得成功

七、1.C2.A

23海底世界

一、給加點的多音字選擇正確的讀音，用“一一”標出來。

1.與奉（canshen）加世界杯的球隊相比，我們的拳（chacha）距太

大了。

2.海底不僅景色奇（qlji）異，而且蘊藏（cdngzang）著豐富的資源。

二、讀句子，寫字、詞。

有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，gong（）擊其他動物的時

候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反tui（）

力xunsu()后tui()o

三、詞語巧搭配。

）的星星(）的海面

）的色彩(）的景色

(）的物產(）的金屬

四、選詞填空。

安靜寧靜平靜幽靜

1.海面上波濤澎湃的時候，海底依然很（）。

2.微風輕輕地吹過（）的湖面。

3.山谷里很（）0

4.上課的鈴聲響起，教室里立刻（）下來了。

五、在括號里寫出下面句子所采用的修辭手法。

1.海底的動物常常在竊竊私語。（）

2.還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。（）

3.你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥

一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……（）

4.在一片黑暗的深海里，卻有許多光點像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚

在游動。（）

5.海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。（）

六、根據(jù)課文內容判斷對錯，對的打“J”，錯的打“X”。

1.海面上波濤澎湃的時候，海底也是波濤洶涌的。（）

2.五百米以下的深海里，沒有一點兒亮光。（）

3.海底沒有一點兒聲音。（）

4.地球上最長的生物是海藻。（）

5.海底的植物大都是綠色的。（）

七、根據(jù)課文內容作答。

L本文的第3、4,5自然段是從、、、這幾個方面來介紹海底的。

A.地形B.聲音C.動物D.植物E.礦藏

2.海里的動物，各有各的活動方法。海參；烏賊和章魚

能；有些貝類。

參考答案

一、1.cdnchd2.qicdng

二、攻推迅速退

三、閃爍波濤澎湃多種多樣奇異豐富稀有

四、1.寧靜2.平靜3.幽靜4.安靜

五、1.擬人2.比喻3.排比4.比喻5.設問

六、1.X2.V3.X4.V5.X

七、1.BCD2.靠肌肉伸縮爬行突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退

自己不動卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行

24火燒云

一、給帶點字選擇正確的讀音，打“J”。

下跪(guiwel)笑盈(yinylng)盈

紅彤(t6ngtong)彤紫檀(tanchan)色

模(m6mU)糊寺(sishi)廟

二、看拼音，寫詞語。

xiongmengweiwuzhenjing

三、加偏旁,組成新字再組詞。(附圖)

月----()少----()

----()-----()

由----()真-----()

----()----()

四、按要求寫詞語。

1.紅彤彤(ABB式表示顏色的)

金______白綠_______

2.奶奶-------(ABB式)地看著小孫子大口大口地吃飯。

3.那兩頭石獅子長得一一（ABAC式）。

五、選詞填空。

1.廟門前的石頭獅子很（）地蹲著。

2.她性格（）不愛多說話。

3.他慢慢地講述著自己的經歷，臉上的表情很（）o

六、判斷下面的句子是不是比喻句，是的打“J”，不是的打“X”。

1.馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。（）

2.天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。（）

3.一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不

清了。（）

4.那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。（）

七、按要求寫句子。

1.霞光照得小孩子的臉紅紅的。

改為“把“字句：_______________________

改為“被"字句：________________________

2.喂豬的老頭兒笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。（縮句）

3.天空出現(xiàn)一匹馬。（擴句）

八、課內閱讀。

火燒云（節(jié)選）

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫

半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有

些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

1.選文第二段話采用了一一的修辭手法，寫出了火燒云不僅顏色一一而且變

化。

2.用“一一”畫出文中描寫火燒云顏色的語句，我們可以用一一這個詞來概括。

3.“還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色”這句話說明了

A.火燒云的顏色很多。

B.火燒云變化得很快。

4.請用“一會兒……一會兒……一會兒……一會兒”寫一段話。

參考答案

一、guiVyingVtongVtanVm6VsiV

二、必要胡子燦爛兇猛威武鎮(zhèn)靜

三、示例：胡胡子朋朋友秒秒針吵吵架廟寺廟油柴油鎮(zhèn)

鎮(zhèn)靜慎謹慎

四1.燦燦茫茫油油2.笑盈盈3.一模一樣

五、1.鎮(zhèn)靜2.沉靜3.平靜

六、1.X2.V3.X4.X

七、1.霞光把小孩子的臉照得紅紅的。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。2.老頭兒

看著白豬變成金豬了。3.示例：西邊的天空出現(xiàn)一匹馬頭向南，馬尾向西的馬。

八、1.排比多快2.紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃

茄子紫五顏六色3.A4.示例：幾個孩子玩得很開心。他們一會兒跳繩，一

會兒蕩秋千，一會兒玩老鷹捉小雞，一會兒又玩起了捉迷藏。

9古詩三首

一、根據(jù)看拼音寫字、詞。

xiongzhangdiizi

一人在異鄉(xiāng)工作。

工廠。

3.這些標準。

二、比一比，再組詞。

三、給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

1.爆竹聲中一歲除（）

A.去掉。

B.授；拜（官職）。

2.路上行人欲斷魂（）

A.想要；希望。

B.將要。

C.欲望。

D.需要。

3.獨在弄鄉(xiāng)為異客（）

A.有分別；不相同。

B.另外的；別的。

C.奇異；特別。

D.驚奇;奇怪。

四、先解釋下面加點的字、詞，再說說詩句的意思。

1.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠芬。

2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

3.借問酒家何處有？牧童遒指杏花村。

五、判斷下面說法是否正確，正確的打“J”，錯的打“X”。

1.“元日”指的是大年三十。（）

2.“桃符”就是今天春聯(lián)的前身。（）

3.清明節(jié)有掃墓、踏青的習俗。（）

4.《九月九日憶山東兄弟》表達了詩人思念家鄉(xiāng)的思想感情。（）

六、根據(jù)課文填空。

1.本課的三首古詩所寫的內容都與我國的有關?！对铡纷髡呤且?/p>

_____朝詩人，詩中描寫的是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。這個節(jié)日的習俗

有______、、_等。

2.《清明》的作者是朝詩人o詩中描寫是是我國的傳統(tǒng)節(jié)日

,這個節(jié)日有、等習俗。這首詩的前兩句是

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.《九月九日憶山東兄弟》的作者是朝詩人o詩句描寫的是我

國的傳統(tǒng)節(jié)日，這個節(jié)日的習俗有o這首詩中流傳

千古的名句是

參考答案

一、1.兄長獨自2.牧童舊3.酒符合佳節(jié)

二、示例：靈魂槐樹佳節(jié)掛號異鄉(xiāng)向導借書獵人

三1.A2.B3.B

四、1.屠蘇：這里指一種酒，根據(jù)古代風格，常在元日飲用。陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的

一年已經過去，和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。

2.逢：遇到；遇見。倍：加倍。我獨自一人在他鄉(xiāng)作客，每當遇到美好的節(jié)日，我就更加

思念家鄉(xiāng)的親人。

3.遙：遙遠。請問賣酒的店家哪里有？放牛的少年指著遠處的杏花村。

五、1.X2.V3.V4.V

六、1.唐杜牧2.略。

10.紙的發(fā)明

一、給帶點字選擇正確的讀音，打“J”。

制造(zhizi)攜帶(x制juan)

積累(Idi16i)朝鮮(xidnxidn)

倉ij造(chuangchuang)

二、看拼音，寫詞語。

jiluduzhoubaocun

jingyanshehuidayue

三、寫出下列詞語的反義詞。

四、在括號里填上合適的詞語。

（）文字（）原料

改進（）價格（）

五、選詞填空。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)

）了許多奇怪的現(xiàn)象。

）了炸藥。

改造改進改變

3.近幾年，人民的生活發(fā)生了很大的（）。

4.蔡倫（）了造紙術。

5.這些危房經過（），已是面目一新了。

六、按要求寫句子。

1.造紙術的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。（縮句）

2.帛比竹片、木片輕便。帛價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。（用關聯(lián)詞把兩句話合

成-一句話）

3.早在幾千年前，我們的祖先就制造了文字。（修改病句）

七、判斷下列說法是否正確，正確的打“J”，錯誤的打“X”。

1.最早的文字是刻在龜甲和獸骨上的。（）

2.“學富五車”形容讀書多，學識豐富。（）

3.在一千九百年前的東漢時代，人們已經懂得了用麻來造紙。（）

4.造紙術先傳到歐洲再傳到日本。（）

八、聯(lián)系課文內容作答。

1.蔡倫造紙的過程是怎樣的？

2.蔡倫的這種造紙方法有什么優(yōu)點？

參考答案

一、zhlVxi6V16i-JxidnVchuang-J

二、記錄歐洲保存經驗社會大約

三、輕便精細昂貴麻煩

四、創(chuàng)造剪碎技術便宜

五、L發(fā)現(xiàn)2.發(fā)明3.改變4.改進5.改造

六、1.發(fā)明是貢獻之一.2.帛雖然比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不

能普及。3.早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字。

七、1.V2.V3.X4.X

八、1.他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來

曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。2.原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜。

11趙州橋

一、給帶點字選擇正確的讀音。

zhu;z昭

切

雞

爪

爪

，

?,

爪

狗

牙

1爪

）子

張牙舞爪（）前爪（

二、根據(jù)拼音寫字、詞。

shengjOxingchuangye

1.我們明天會

大賽。

xianzhihui

2.奶奶在城的廣場上跳舞。

三、給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

1.世界四名（）四一聞（）

新厚（）久四