吉林省鎮(zhèn)賚縣鎮(zhèn)賚鎮(zhèn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史最后沖刺卷含解析

吉林省鎮(zhèn)賚縣鎮(zhèn)賚鎮(zhèn)中學(xué)2024屆中考?xì)v史最后沖刺濃縮精華卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．詹姆士布恩是一位生活在18世紀(jì)40-90年代極富經(jīng)營(yíng)頭腦的英國(guó)某織布廠廠主，1785年后，他把工廠搬遷到交通便利的地方，詹姆士布恩搬遷工廠是因?yàn)锳．珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明B．瓦特改良蒸汽機(jī)C．火車(chē)、輪船的出現(xiàn)D．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明2．魏主曰：“國(guó)家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因玆大舉，光宅中原。”材料中的“魏主”指的是（）A．曹丕 B．劉邦 C．孝文帝 D．唐太宗3．在1932年的美國(guó)總統(tǒng)選舉活動(dòng)中，民主黨候選人羅斯福許諾，利用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的方法克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)。材料中的“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的方法”是指（）A．實(shí)行了自由放任B．加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)干預(yù)C．強(qiáng)化了科技創(chuàng)新D．大力發(fā)展了高新產(chǎn)業(yè)4．梁?jiǎn)⒊u(píng)價(jià)辛亥革命具有“空前絕后的大意義”?！暗谝唬X(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事；第二，覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事。”由此推論，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為辛亥革命（）A．增強(qiáng)了國(guó)民的民族民主意識(shí)B．使民主共和觀念深入人心C．打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力D．?dāng)U大了人民的民主和自由權(quán)利5．以下關(guān)于改革開(kāi)放后我國(guó)勞動(dòng)就業(yè)制度的表述，錯(cuò)誤的是（）A．使就業(yè)人員丟掉了“鐵飯碗”的舊思想B．就業(yè)人員可以通過(guò)人才市場(chǎng)自主選擇職業(yè)C．炒魷魚(yú)、跳槽、公開(kāi)招聘等新名詞層出不窮D．政府根據(jù)就業(yè)人員的實(shí)際情況提供就業(yè)崗位6．下列關(guān)于俄國(guó)1861改革和日本明治維新共同點(diǎn)的敘述正確的是A．改革前面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)B．涉及到了農(nóng)村土地改革問(wèn)題C．?dāng)[脫了淪為半殖民地的命運(yùn)D．是自下而上的資產(chǎn)階級(jí)改革7．“擇業(yè)的目標(biāo)應(yīng)是為了人類(lèi)的幸福和我們自身的完美，如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許能成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩(shī)人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物?！边@是哪位偉人的話A．馬克思 B．恩格斯 C．毛澤東 D．周恩來(lái)8．2019年4月5日清明時(shí)節(jié)，小明同學(xué)到革命紀(jì)念館參加了祭掃活動(dòng)。下面是他的感悟：這是中國(guó)人民十四年抗戰(zhàn)的起點(diǎn)，這是歷史之痛、民族之恥！據(jù)此判斷，小明去的地方應(yīng)是A．宛平城抗日紀(jì)念館B．九一八歷史博物館C．七七事變紀(jì)念館D．南京大屠殺紀(jì)念館9．他沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，但他的航行及其發(fā)現(xiàn)所帶來(lái)的重大后果是他始料未及的：歐洲對(duì)美洲的征服從此拉開(kāi)了序幕．“他”是（）A．迪亞士 B．達(dá)?伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫10．下列對(duì)于英法美三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相同之處的表述，正確的是（）A．都由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)B．都是為了推翻封建王朝統(tǒng)治C．都曾建立過(guò)君主立憲政體D．都曾抗擊外來(lái)侵略11．“諸子學(xué)說(shuō)，興于上古政治制度之變化；而其衰也，則衰于西漢中世統(tǒng)一學(xué)術(shù)之后，此亦時(shí)代環(huán)境使然?！薄拔鳚h中世統(tǒng)一學(xué)術(shù)”指的是（）A．頒布“推恩令” B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C．大興文字獄 D．八股取士12．《一戰(zhàn)秘史》中記載了一個(gè)法國(guó)中尉描述的一場(chǎng)戰(zhàn)役的場(chǎng)景：“濃煙像云一樣翻滾，人無(wú)法呼吸，到處是死人。在我們腳邊，血流成河……”。這位中尉描述的戰(zhàn)役是A．薩拉熱窩事件 B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) D．凡爾登戰(zhàn)役二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀材料回答問(wèn)題：魏主欲變北俗，引見(jiàn)群臣?！墼唬骸胺蛎徽?、言不順，則禮樂(lè)不可興。今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄顿Y治通鑒》“魏主”指的是誰(shuí)？上述材料是其改革中的哪一項(xiàng)？你能列舉出其改革中改變鮮卑族風(fēng)俗的其他內(nèi)容嗎？本次改革有何影響？從“魏主”身上，我們學(xué)到了什么？魏晉南北朝時(shí)期另一社會(huì)特征是什么？14．在第二次工業(yè)革命中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突出表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?其特點(diǎn)是什么?15．請(qǐng)根據(jù)如圖圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80﹣120字的小短文。說(shuō)一說(shuō)19世紀(jì)三四十年代開(kāi)始，無(wú)產(chǎn)階級(jí)是怎樣反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治的。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性）

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1785年以前，紡紗機(jī)、織布機(jī)由水力驅(qū)動(dòng)，工廠必須建造在河邊，而且受河流水量的季節(jié)差影響，造成生產(chǎn)不穩(wěn)定，這就促使人們研制新的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)機(jī)械。1785年，瓦特的改良蒸汽機(jī)開(kāi)始用做紡織機(jī)械的動(dòng)力，并很快推廣開(kāi)來(lái)，故1785年后，他把工廠搬遷到交通便利的地方是因?yàn)橥咛匕l(fā)明了改良蒸汽機(jī)，B符合題意。火車(chē)發(fā)明于1825年，輪船發(fā)明于1807年，內(nèi)燃機(jī)發(fā)明于1876年，都不符合題意。珍妮紡紗機(jī)與題意無(wú)關(guān)。ACD不符合題意，故選擇B。2、C【解析】

據(jù)題干“魏主曰：‘國(guó)家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一．此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信甚為難．崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原’”可知，題干中的“平城”是今天山西大同，“魏主”決定將都城遷到洛陽(yáng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為接受中原地區(qū)的先進(jìn)文化，494年北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)，所以C符合題意，其他三項(xiàng)均布符合，故本題選C?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于“徙居平城”、“移風(fēng)易俗”結(jié)合所學(xué)可知這是考查北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)的內(nèi)容。3、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福在美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候當(dāng)選總統(tǒng)后，開(kāi)始實(shí)行羅斯福新政，其特點(diǎn)是采取了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式，即計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的方法。A項(xiàng)是羅斯福新政實(shí)施前資本主義的經(jīng)濟(jì)方式；CD項(xiàng)與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)。故選B。4、A【解析】

依據(jù)題干“第一、覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事；第二、覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事。”的信息可知，第一點(diǎn)指的是民族意識(shí)增強(qiáng)，第二點(diǎn)指的是民主意識(shí)增強(qiáng)，只有A項(xiàng)符合題意；B、C和D項(xiàng)只是說(shuō)了民主方面，均不全面，排除；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解“第一、覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事；第二、覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事。”的含義，結(jié)合辛亥革命的歷史意義解答問(wèn)題，需要學(xué)生具備較高的理解能力和扎實(shí)的基本功。5、D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，改革開(kāi)放前實(shí)行“統(tǒng)包統(tǒng)配”勞動(dòng)就業(yè)制度，“鐵飯碗，鐵工資”。改革開(kāi)放后從前的“鐵飯碗”逐漸被打破，人們可以通過(guò)人才市場(chǎng)自主擇業(yè)，就業(yè)渠道拓寬；持證上崗、就業(yè)培訓(xùn)、公開(kāi)招聘等新鮮事物層出不窮。就業(yè)制度的改革也要求人們不斷的學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)就業(yè)變化的能力。故D說(shuō)法錯(cuò)誤，答案是D。6、D【解析】

根據(jù)課本所學(xué)，俄國(guó)1861年改革前面臨嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，農(nóng)奴不斷起來(lái)暴動(dòng)，故不存在淪為半殖民地的命運(yùn)，故A、C不是共同點(diǎn)。根據(jù)日本明治維新和俄國(guó)1861年改革的內(nèi)容，兩者都涉及到了土地問(wèn)題，但是B答案只是涉及到農(nóng)村土地改革不全面。故本題選擇答案D。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1848年，受共產(chǎn)主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。這為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)提供了最銳利的思想武器，有力的推動(dòng)了世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展。從此國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)在馬克思主義的指導(dǎo)下，進(jìn)入個(gè)新的歷史時(shí)期。馬克思在中學(xué)的作文中寫(xiě)道:擇業(yè)的目標(biāo)應(yīng)是為了人類(lèi)的幸福和我們自身的完美，如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許能夠成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩(shī)人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、B【解析】

依據(jù)題干“這是中國(guó)人民十四年抗戰(zhàn)的起點(diǎn)”，十四年抗戰(zhàn)為1931-1945年，可知這一事件應(yīng)發(fā)生在1931年，宛平城抗日紀(jì)念館與1937年七七事變有關(guān)，故A不符合題意。1931年日本制造九一八事變，成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，故B符合題意。七七事變發(fā)生在1937年7月，故C不符合題意。南京大屠殺開(kāi)始于1937年12月，故D不符合題意。故選B。9、C【解析】

根據(jù)課本所學(xué)，1492年哥倫布在西班牙國(guó)王的資助下，橫渡大西洋的發(fā)現(xiàn)了美洲的古巴和海地，稱(chēng)為新大陸。新航路開(kāi)辟后，歐洲的殖民掠奪來(lái)到美洲。ABD和發(fā)現(xiàn)美洲無(wú)關(guān)，因此ABD不符合題意，故選C。10、A【解析】試題分析：本題選A，可以用排除法，美國(guó)反對(duì)的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治不是封建專(zhuān)制；英國(guó)建立的君主立憲制的政體；法國(guó)反對(duì)外來(lái)干涉?？键c(diǎn)：英法美資產(chǎn)階級(jí)革命點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)英法美資產(chǎn)階級(jí)革命異同點(diǎn)的比較注意掌握這三個(gè)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命的特征和共性，難度適中。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，西漢時(shí)期董仲舒提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，通過(guò)思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一，加強(qiáng)了君主專(zhuān)制。儒家思想被定為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的百家思想齊頭并進(jìn)的局面，故B項(xiàng)正確。頒布“推恩令”削弱了諸侯的權(quán)力，和“西漢中世統(tǒng)一學(xué)術(shù)”無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)。大興文字獄屬于清朝時(shí)期加強(qiáng)思想控制的體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。八股取士是科舉制在明清時(shí)期的發(fā)展，排除D項(xiàng)。ACD不符合題意，排除，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查漢代儒學(xué)的知識(shí)，通過(guò)對(duì)材料“則衰于西漢中世統(tǒng)一學(xué)術(shù)之后，此亦時(shí)代環(huán)境使然”的分析理解，找到正確答案，理解并掌握漢代獨(dú)尊儒術(shù)的原因。12、D【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干反映的是凡爾登戰(zhàn)役，凡爾登戰(zhàn)役從1916年2月21日延續(xù)到12月19日，德、法兩國(guó)投入100多個(gè)師兵力，軍隊(duì)死亡超過(guò)25萬(wàn)人，50多萬(wàn)人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱(chēng)為“凡爾登絞肉機(jī)”。D符合題意，薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線，A不符合題意，BC項(xiàng)是二戰(zhàn)的戰(zhàn)役，BC不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）北魏孝文帝（2）學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。（3）穿漢服；采用漢姓；與漢人通婚（4）促進(jìn)了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）富有改革創(chuàng)新精神（6）政權(quán)分立【解析】

（1）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂(lè)不可興。今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對(duì)孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂(lè)不可興。今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對(duì)孝文帝學(xué)習(xí)漢語(yǔ)內(nèi)容改革的描述。（3）根據(jù)所學(xué)可知，除了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，還有采用漢姓；在朝廷上官員必須穿戴漢族服飾；鼓勵(lì)鮮卑人與漢族貴族通婚等。（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，還促進(jìn)了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）本題為開(kāi)放性題目，學(xué)生主要圍繞改革創(chuàng)新、積極進(jìn)取等方面作答，言之有理即可，如富有改革創(chuàng)新精神等。（6）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元220-589年，是中國(guó)歷史上的三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，諸多民族在分立政權(quán)的沖突中逐漸匯聚融合，所以另一特征是政權(quán)分立?！军c(diǎn)睛】本題主要考察北魏孝文帝改革和三國(guó)兩晉南北朝的特征等內(nèi)容的掌握情況，回答問(wèn)題要注重根據(jù)材料展開(kāi)并根據(jù)題目言簡(jiǎn)意賅的回答問(wèn)題。14、主要表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機(jī)器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運(yùn)輸工具的出現(xiàn)，以及遠(yuǎn)距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等。第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是以“電”為核心的革命，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)能源領(lǐng)域的巨變史實(shí)的識(shí)記。第（1）問(wèn)依據(jù)北師大版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第17課電氣時(shí)代的來(lái)臨，第二子目能源領(lǐng)域的巨變中的內(nèi)容：“在已經(jīng)取得的科學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，西方主要資本主義國(guó)家的工業(yè)和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了研究、探索和發(fā)明創(chuàng)造的新熱潮，其中主要包括新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機(jī)器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運(yùn)輸工具的出現(xiàn)，以及遠(yuǎn)距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等。”可知，在第二次工業(yè)革命中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突出表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機(jī)器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運(yùn)輸工具的出現(xiàn)，以及遠(yuǎn)距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等。第（2）問(wèn)依據(jù)“第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命。此后，電力得到了廣泛應(yīng)用，并取代蒸汽稱(chēng)為工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的主要能源。人類(lèi)社會(huì)從‘蒸汽時(shí)代’跨進(jìn)了‘電氣時(shí)代’?！笨芍诙喂I(yè)革命的特點(diǎn)是以“電”為核心的革命，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。考點(diǎn)：能源領(lǐng)域的巨變點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)能源領(lǐng)域的巨變史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查第二次工業(yè)革命的時(shí)間、發(fā)明和影響。15、題目：國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)蓬勃發(fā)展；論述：1836年﹣1848年英國(guó)工人掀起了憲章運(yùn)動(dòng)，由于沒(méi)有科學(xué)理論做指導(dǎo)，最終失敗。工人運(yùn)動(dòng)需要科學(xué)理論做指導(dǎo)，馬克思和恩格斯經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的理論研究和實(shí)踐活動(dòng)，1848年，馬克思和恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1871年3月28日，巴黎人民經(jīng)過(guò)選舉，建立了自己的政權(quán)﹣﹣巴黎公社?！窘馕觥?/p>

根據(jù)三