2021-2022年人教版五年級語文上冊期末考試題(各版本)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2021—2022年人教版五年級語文上冊期末考試題（各版本）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語sāngshùmàzhachútoudùjìshúxiyíshùzūnjìngcíxiáng二、用“√”選擇正確的讀音。腌魚（yānān）一錠（dìngdiàn）裝載（zàizǎi）較量（liángliàng）按捺（nàinà）給予（gěigǐ）悶熱（mēnmèn）衣裳（shangshāng）三、比一比，再組詞。訪（_______）筒（_______）恃（_______）宮（_______）紗（_______）妨（_______）簡（_______）侍（_______）官（_______）抄（_______）四、把下列詞語補充完整，并選詞填空。喜不（____）（____）（____）耳（____）腮天（____）地（____）（____）男（____）女（____）頭（____）頸（____）弟（____）兄1．這道數(shù)學題他怎么也解不出來，急得他__________，像熱鍋上的螞蟻一樣。2．同學們聽到這個好消息都__________________。五、選詞填空。平穩(wěn)平衡1.這段公路經(jīng)過修繕，車輛行駛時（_____）了許多。2.保持地球生態(tài)（_____），就是保護人類自身。如果……就……只要……就……3.（_____）我們善于把精讀和泛讀結(jié)合起來，（_____）能取得良好的讀書效果。4.（_____）沒有農(nóng)民工的辛苦，（_____）沒有城市的繁華。六、我能按要求完成句子。1.童年是一幅畫，畫里有我們多彩的生活。（照樣子寫句子）童年是___________，__________________________。2.遇到挫折，我們怎么能灰心喪氣呢？（改為陳述句）__________________________________3.田忌采納了孫臏的建議。田忌獲得了比賽的勝利。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句）__________________________________4.他們在賽場上發(fā)揮了“友誼第一，比賽第二”的精神。（修改病句）__________________________________七、課內(nèi)外古詩文積累。1．本學期，我們初步接觸了我國的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《_____》。2．__________，春風不度玉門關(guān)。3．君子坦蕩蕩，__________。4．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中詩句“________，_________”表現(xiàn)了作者希望南宋朝廷的軍隊能夠盡快收復(fù)失地，解救人民于水火之中。5．《從軍行》中的詩句“__________，__________?！北憩F(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無畏和愛國之情。6．通過這一個學期的學習，我認識了_____的武松，_____的小嘎子，______的嚴監(jiān)生。八、課內(nèi)閱讀。有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找-個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。1．用“”畫出第3自然段的中心句。2．這幾段話寫了太陽的三個特點，分別是________、________、________。3．第1自然段中的“其實”與第2自然段的“_______”相近。4．把“這么遠，箭哪能射得到？”改為陳述句。___________________________________________________九、主題閱讀。秋的原野窗外飄進來一片梧桐的落葉，我凝視著它，忽然領(lǐng)悟到：這是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來臨。我匆匆地走到郊外，在原野中游蕩，享受著徐徐吹來的涼風，感覺渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。它已經(jīng)被秋風擦拭得非常干凈而明亮。村外的那個小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。那開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著：或許是嫌這兒過于寂靜吧，它們伸長脖頸有節(jié)奏地叫著，為大自然平添了不少生氣。山谷里楓樹的葉子，不知道是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情，紅得像一團火焰似（sìshì）的呢！村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黃色的大海。一陣微風吹過，泛起金色的波浪；稻田深處，不時傳來一陣陣村民的歡笑聲。當七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的錦緞時，村里各家屋頂上也升起了縷縷炊煙，騎在牛背上回家的牧童們唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風里飄得很遠很遠……半空中飛過一隊“人”字形的大雁。村里的孩子們立刻閉上一只眼睛，高舉雙手，做成托槍瞄準的姿勢，對著它們“砰！砰！”地喝（hēhè）叫，雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說“明年見，孩子們！”繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊飛去。（有改動）1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。2．用“____”畫出文中你最喜歡的擬人句。找出文中的一個比喻句摘抄下來，并說說它是用什么來比喻什么的。_______________________。這個句子用________比喻___________。3．在作者描寫的景物“天空、小池塘、白鵝、楓葉、大雁”中，哪些屬于靜態(tài)描寫？哪些屬于動態(tài)描寫？靜態(tài)描寫：______________________動態(tài)描寫：______________________4．第五自然段寫的是________景色，其中第一句是對稻田的_______描寫，第二句是對稻田的________描寫，這樣___________，將景物描寫得形象生動。5．把景物描寫具體。山谷里楓葉紅了。________________________________________6．短文表達了作者怎樣的思想感情？________________________________________十、習作。我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉的老人，學校里的老師、同學，還有每天站在學校門口的保安、維持秩序的交通警察……，選擇一個熟悉的人寫下來，運用本學期學過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點。題目：要求：題目自擬，習作選取典型事例，用多種方法表現(xiàn)人物特點，也可以通過描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物特點。內(nèi)容要具體，感情要真實，語句要通順，不少于400字。習作中不能出現(xiàn)真實地名、校名和人名等。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、桑樹螞蚱鋤頭妒忌熟悉一束尊敬慈祥2、yān，dìng，zài，Liàng，nà，gǐ，mēn，shang3、訪問郵筒有恃無恐宮殿紗巾妨礙簡單侍從官員抄寫4、自勝抓撓造設(shè)拖挈伸縮喚呼抓耳撓腮喜不自勝5、平穩(wěn)平衡只要就如果就6、一首歌歌里有我們的幸福和歡樂遇到挫折，我們不能灰心喪氣。因為田忌采納了孫臏的建議，所以獲得了比賽的勝利。他們在賽場上發(fā)揚了“友誼第一，比賽第二”的精神。7、西游記紅樓夢水滸傳三國演義羌笛何須怨楊柳小人長戚戚遺民淚盡胡塵里南望王師又一年黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還機敏、爭強好勝武藝高強愛財勝過生命8、1．太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。2．距離遠體積大溫度高3．實際上4．這么遠，箭射不到。9、1．2．村外的那個小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。藍寶石天空3．天空、小池塘、楓葉白鵝、大雁4．稻田靜態(tài)動態(tài)動靜結(jié)合5．山谷里，楓葉換上了紅紅的衣裳，在風中搖擺著美麗的身姿，把山谷染成了一片鮮艷的紅色。6．短文表達了作者對秋天的原野的喜愛和贊美之情。10、范文：我的老師老師——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是教了我半個學期的數(shù)學老師——陳老師。陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的品質(zhì)。記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買！”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒?！瓣惱蠋?，您來了?！蔽覍﹃惱蠋熣f。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣?”這時，我的眼睛濕乎乎的。第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息?！蔽倚闹?/p>