九年級(jí)生物上冊(cè)期末考試題(真題)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)九年級(jí)生物上冊(cè)期末考試題（真題）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列表述不正確的是（）A．小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛，利于營(yíng)養(yǎng)吸收B．肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換C．動(dòng)脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流D．腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成，利于過(guò)濾作用2、“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高。”現(xiàn)在的你已經(jīng)進(jìn)入人生中一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期﹣青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是（）A．生殖器官的發(fā)育和成熟 B．身高和體重迅速增長(zhǎng)C．腦的體積迅速增大 D．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)3、下列關(guān)于使用顯微鏡的敘述中，正確的是（）A．對(duì)光時(shí)應(yīng)選用高倍物鏡B．降低視野亮度應(yīng)用反光鏡的凹面C．當(dāng)玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)時(shí)，物像向左方移動(dòng)D．10×目鏡和40×物鏡組合，則物像被放大50倍4、下列關(guān)于顯微鏡的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（）A．轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢移動(dòng)B．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，可以看到紫色的液泡C．觀察人血永久涂片時(shí)，數(shù)量最多的是紅細(xì)胞D．觀察酵母菌時(shí)，能看到酵母菌分裂生殖形成的突起5、以下是某同學(xué)對(duì)被子植物相關(guān)知識(shí)的理解，正確的是（）A．胚是新一代植物體的幼體，其遺傳物質(zhì)來(lái)自雙親B．植物生長(zhǎng)所需要的水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物都是通過(guò)根從土壤中吸收的C．水是光合作用的原料，根吸收的水分大部分用來(lái)進(jìn)行光合作用D．晚上溫度低不利于呼吸作用，會(huì)使農(nóng)作物產(chǎn)量降低6、不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（）①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊②長(zhǎng)有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精．A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤7、被稱(chēng)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”的是（）A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．膳食纖維 D．無(wú)機(jī)鹽8、下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A．地球上所有生物能夠生活的地方B．大氣圈、水圈和巖石圈的全部C．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D．地球上所有生物的總稱(chēng)9、現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是（）A．類(lèi)人猿 B．長(zhǎng)臂猿 C．北京猿人 D．森林古猿10、“西湖春色歸，春水綠于染。”春天湖水泛綠，主要是由哪一類(lèi)植物引起的（）A．藻類(lèi)植物 B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物11、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜12、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈13、枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，其形成原因的正確解釋是（）個(gè)體進(jìn)化的結(jié)果

B．人工選擇的結(jié)果C．自然選擇的結(jié)果

D．上帝創(chuàng)造的結(jié)果14、下列有關(guān)發(fā)酵食品的敘述，不正確的是（）A．蒸饅頭利用的是酵母菌的發(fā)酵B．豆腐乳是曲霉發(fā)酵形成的C．泡菜是乳酸菌在有氧環(huán)境下發(fā)酵形成的D．沼氣要通過(guò)甲烷細(xì)菌的發(fā)酵才能形成15、特定人群往往需要特定飲食方案。相關(guān)說(shuō)法不合理的是（）A．?huà)胗變涸谘a(bǔ)鈣時(shí)應(yīng)補(bǔ)充維生素DB．壞血病患者要補(bǔ)充新鮮水果蔬菜C．高血壓患者飲食要清淡、忌油膩D．糖尿病患者需要補(bǔ)充高糖食物16、人體呼出氣體與吸入氣體相比，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，氧氣被利用以及二氧化碳產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是（）A．細(xì)胞、細(xì)胞 B．動(dòng)脈、靜脈 C．肺泡、細(xì)胞 D．細(xì)胞、心臟17、下列關(guān)于脊椎動(dòng)物的敘述不正確的是（）A．脊椎動(dòng)物從簡(jiǎn)單到復(fù)雜包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)B．魚(yú)類(lèi)用鰓呼吸，兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)用肺呼吸C．兩棲動(dòng)物是由水生到陸生過(guò)度的一個(gè)類(lèi)群D．爬行動(dòng)物是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物18、在下列哺乳動(dòng)物中，與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的可能是（）A．黑猩猩 B．獼猴 C．長(zhǎng)臂猿 D．狒狒19、世界杯足球賽運(yùn)動(dòng)員“臨門(mén)一腳”時(shí)，能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡的主要結(jié)構(gòu)是（）A．小腦 B．腦干 C．脊髓 D．脊神經(jīng)20、為配合垃圾分類(lèi)工作，清華附中對(duì)每天產(chǎn)生垃圾的種類(lèi)和數(shù)量進(jìn)行摸底，采用的科學(xué)方法是（）A．推測(cè)法B．調(diào)查法C．比較法D．模型制作21、下列與細(xì)菌、真菌有關(guān)的敘述正確的是（）A．細(xì)菌和真菌都是分解者，參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)B．細(xì)菌是原核生物，真菌是真核生物C．泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸D．食品防腐的原理就是將食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死22、關(guān)于用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的敘述，正確的是（）①環(huán)境光線較暗時(shí)，使用反光鏡凹面對(duì)光

②鏡筒下降時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視目鏡③可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰

④視野中帶黑邊的圓圈，為口腔上皮細(xì)胞A．①③ B．②③ C．②④ D．③④23、生物的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，以下說(shuō)法不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A．草履蟲(chóng)的表膜長(zhǎng)有大量纖毛，能通過(guò)纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B．蕨類(lèi)植物有輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織的出現(xiàn)，使植物能在陸地生活C．人體相同級(jí)別的動(dòng)脈管腔一般比靜脈管腔大，便于將大量血液從心臟輸送出去D．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體或物質(zhì)交換24、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．蛔蟲(chóng)體表包裹著一層角質(zhì)層，起到保護(hù)作用B．家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積C．蝗蟲(chóng)體表有堅(jiān)韌的外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D．家兔有門(mén)齒和臼齒的分化，提高了攝取食物的能力25、青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程是（）A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的____________稱(chēng)為_(kāi)_________。2、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了__________，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的________氣體遇熱膨脹的緣故。3、在有性生殖過(guò)程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是________和________。4、細(xì)菌是靠________進(jìn)行生殖的，而多細(xì)胞真菌是通過(guò)產(chǎn)生_____來(lái)繁殖后代的。5、在有性生死過(guò)程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是________。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、觀察魚(yú)的外形，說(shuō)出魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的特征。（1）魚(yú)的體型呈________形，體表覆蓋________，分泌________，以減少游泳時(shí)水的阻力。（2）魚(yú)的體色特點(diǎn)是：__________，在水中可以起到保護(hù)作用。（3）填出圖中各鰭的名稱(chēng)：①________④________。（4）鯽魚(yú)的呼吸器官是_______。（5）鯽魚(yú)靠_________感知水流的方向、速度，以避開(kāi)障礙物。2、如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）b過(guò)程是細(xì)胞_____（填“分裂”或“分化”）結(jié)果。（2）與植物細(xì)胞相比，人體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒(méi)有液泡、葉綠體和_____。（3）胃有暫時(shí)儲(chǔ)存食物的作用，它屬于結(jié)構(gòu)層次中的_____。與植物體相比，人體的結(jié)構(gòu)層次多了_____。3、下面列舉了六種生物的名稱(chēng)，并對(duì)它們進(jìn)行了分類(lèi)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱(chēng)：①_____，③_____，⑤_____。（2）藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。（3）生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。（4）生物分類(lèi)從大到小的等級(jí)依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類(lèi)單位中，包括生物種類(lèi)最多的是_____。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、某同學(xué)為了探究饅頭在口腔中的變化，做了如下實(shí)驗(yàn)，他先取好唾液備用，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及到以下步驟（如圖），請(qǐng)分析作答。（1）請(qǐng)整理出他實(shí)驗(yàn)的正確操作順序（用字母表示）_____________________________。（2）你認(rèn)為他探究的問(wèn)題是_______________________________________，變量是______________________。（3）該同學(xué)將試管放入37℃水中的目的是______________________________________。這應(yīng)用了__________________的實(shí)驗(yàn)方法。（4）滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是：1號(hào)試管呈_____________，2號(hào)試管呈淡黃色（5）以上現(xiàn)象說(shuō)明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的_________________消化分解。從唾液的作用可知淀粉在消化道的__________部位開(kāi)始被消化。（6）1號(hào)試管的作用是_______________________。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、A3、C4、C5、A6、C7、C8、C9、D10、A11、D12、D13、C14、C15、D16、A17、B18、A19、A20、B21、B22、A23、C24、B25、D二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、集合體菌落2、酵母菌二氧化碳3、精子卵細(xì)胞4、分裂孢子5、精子與卵細(xì)胞三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、流線鱗片