初中八年級生物上冊期末考試卷(學生專用)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)初中八年級生物上冊期末考試卷（學生專用）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列關于人類起源和發(fā)展的說法不正確的是（）A．森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關系B．古人類化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)C．古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營養(yǎng)，促進了腦的發(fā)育D．從化石可看出，少女露西可能采用直立行走的運動方式2、家兔的牙齒分化為（）A．門齒和臼齒 B．門齒和犬齒C．犬齒和臼齒 D．門齒、臼齒和犬齒3、在觀察菜豆植株的不同結(jié)構(gòu)時，選取實驗材料不正確的是（）A．觀察氣孔一一葉表皮 B．觀察子房——雄蕊C．觀察根毛——根尖 D．觀察子葉——種子4、下列關于動植物與人類關系的敘述中，錯誤的是（）A．線形動物大多寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物體內(nèi)，危害人體健康，損害農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)B．扁形動物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，還有凈化環(huán)境的作用C．許多軟體動物的貝殼都是重要的中藥材D．對人類而言沒有絕對的有害動物和絕對的有益動物5、下列屬于軟體動物的是（）A．?？?B．蝦 C．烏賊 D．珊瑚蟲6、有利變異是指（）A．對人類有益的變異 B．可遺傳給后代的變異C．可以提高產(chǎn)量的變異 D．對生物自身生存有利的變異7、灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農(nóng)業(yè)害蟲，是對人類有益的生物，我們應該好好的保護它們。關于這兩種生物的描述，錯誤的是（）A．都屬于脊椎動物B．在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用C．灰喜鵲的氣囊和青蛙的皮膚，均能輔助呼吸并進行氣體交換D．灰喜鵲體表有羽毛，青蛙皮膚裸露8、下列動物中都屬于魚類的一組是A．甲魚和鱷魚B．海豚和海馬C．娃娃魚和章魚D．鯊魚和比目魚9、“蝗螂捕蟬，黃雀在后”描述了捕食關系，但不構(gòu)成食物鏈，根本原因是（）A．無生產(chǎn)者 B．無分解者 C．無能量流動動 D．無物質(zhì)循環(huán)10、沿海地區(qū)經(jīng)常發(fā)生人被海蜇蜇傷的事故這是因為海蜇具有哪種能釋放毒液的細胞A．內(nèi)胚層細胞 B．表皮細胞C．刺細胞D．外胚層細胞11、袁枚在《苔》中寫到“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”下列關于苔蘚的敘述錯誤的是（）A．苔蘚生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中 B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠色的，能進行光合作用 D．苔蘚植物能開出米粒大小的花12、下列環(huán)境中，細菌和真菌分布較多的是：（）A．腌制食品的鹽水中 B．抽真空的罐頭食品中C．剛煮熟的食品中 D．流通的貨幣上13、探究動物的繞道取食時，不應選擇的動物是（）A．成年狗 B．小雞 C．小鴨 D．小鵝14、心臟的功能主要是為人體的血液循環(huán)提供（）A．血液B．動力C．養(yǎng)料D．場所15、動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動物個體間信息交流的是（）A．昆蟲分泌性外激素引誘異性 B．烏賊遇到敵害時釋放出墨汁C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈 D．老母雞“咯咯”地召喚小雞16、下列對生物遺傳和變異現(xiàn)象的表述正確的是（）A．生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的，而變異現(xiàn)象則不是普遍存在的B．生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳現(xiàn)象則不是普遍存在的C．“龍生龍，鳳生鳳”是對遺傳現(xiàn)象的生動描述D．長期進行戶外勞動的人，其子女的皮膚一定黑17、下列關于生物進化的敘述，錯誤的是（）A．自然選擇保留的變異永遠有利于該生物的生存B．在極古老的地層中找不到高等生物的化石C．生物的遺傳和變異是進化的基礎D．野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結(jié)果18、人在屈肘時（）A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 D．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張19、據(jù)調(diào)查，我國中小學生近視眼患者已高達36.7%。下列關于近視眼的敘述錯誤的是（）A．成像在視網(wǎng)膜前方，宜配戴凹透鏡B．近視眼可能與遺傳、環(huán)境、營養(yǎng)、學習習慣等因素有關C．盡量不佩戴眼鏡，以防止近視度數(shù)增加D．患近視的人老了以后也可能患老花眼（遠視眼）20、新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，這是因為細胞中的（）在起作用。A．細胞質(zhì) B．細胞膜 C．液泡 D．細胞壁21、下列屬于真菌特征的是（）A．通過復制方式繁殖后代B．沒有單細胞的種類C．細胞內(nèi)沒有成形的細胞核D．能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體22、下列對四種脊椎動物的敘述，正確的是（）A．鯽魚體表覆蓋角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定B．青蛙的頭部后面有頸，因此它的頭可以靈活轉(zhuǎn)動C．揚子鱷棲息在淡水中，生殖和發(fā)育離不開水D．狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，犬齒發(fā)達可撕咬獵物23、近年來，患近視眼的中學生越來越多，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（）A．成像在視網(wǎng)膜前方，應配戴凹透鏡 B．成像在視網(wǎng)膜前方，應配戴凸透鏡C．成像在視網(wǎng)膜后方，應配戴凹透鏡 D．成像在視網(wǎng)膜后方，應配戴凸透鏡24、“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織（）A．分生組織 B．輸導組織 C．營養(yǎng)組織 D．保護組織25、細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是（）A．為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量 B．把動植物的遺體分解為無機物C．固定空氣中的氧氣 D．將無機物合成有機物二、填空題（共5個小題，共10分）1、節(jié)肢動物的主要特征：體表有堅韌的__________，身體和__________都分節(jié)。2、爬行動物的生殖發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正適應________的脊椎動物。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的________

，各種生物的________

和所占的________

總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做__________。4、消化系統(tǒng)是由__________和____________組成的。5、根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是________動物，另一類是________動物。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、根據(jù)染色體和DNA的關系示意圖，回答問題（1）②的名稱是____________。（2）每種生物的細胞內(nèi)，①______存在于細胞結(jié)構(gòu)的_____中，并且它的_____和____都是一定的，在人的體細胞中，①有____對。（3）染色體、DNA、基因在體細胞中是______存在的。2、下圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：①__________，④__________。（2）花粉從⑤__________中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。（3）此桃花受精后，__________將發(fā)育成果實，__________將發(fā)育成種子。（填序號）3、自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是____。(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征____。(3)比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是____；動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是____。(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是____。(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是____，大大提高了后代的成活率。(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是____。(7)圖中所示動物中，體溫恒定的是____(填字母)，這增強了對環(huán)境的適應能力。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、為探究“非生物因素對某種動物的影響”，某小組用自制的實驗裝置完成了實驗，結(jié)果如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）該小組探究的問題是：_______會影響鼠婦的分布嗎？（2）實驗結(jié)果應取“步驟1、2”各重復組的________值，以減小實驗誤差。（3）實驗結(jié)果表明，鼠婦喜歡生活在________的環(huán)境中，由此得出的結(jié)論是____________________。（4）關愛生命，從我做起。做完實驗后，將鼠婦放回______________中。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、A3、B4、B5、C6、D7、C8、D9、A10、C11、D12、D13、A14、B15、B16、C17、A18、B19、C20、B21、D22、D23、A24、B25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、外骨骼、附肢2、陸生3、種類數(shù)量比例生態(tài)平衡4、消化道消化腺5、脊椎

無脊椎三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、蛋白質(zhì)染色體細胞