美術(shù)課敘事作文怎么寫【3篇】

美術(shù)課敘事作文怎么寫【精選3篇】美術(shù)課敘事作文怎么寫【精選3篇】一

今日下午的其次節(jié)課是美術(shù)課。

上一節(jié)美術(shù)課，老師說今日要做“吹吹打打”――就是用陶泥做一個(gè)小樂隊(duì)，所以我預(yù)備好了陶泥，我和沈錦旭，羅健帆，盛組，但是，我的陶泥太硬了，硬的像石頭，所以我只能向別人借，沈錦旭的陶泥也很硬，然后羅健帆給了我一個(gè)裝陶泥的袋子，讓我去裝水，我就去裝了，結(jié)果裝的滿了一點(diǎn)我回到教室，把一部分的水倒到一個(gè)小杯子里，然后，不知道是誰一不當(dāng)心碰了一下袋子，水就流了下來，沈錦旭趕忙把袋子拿起來，一邊抖一邊說：“快拿紙巾，快拿紙巾呀！”然后就把手放開了，袋子里的水流了出來我趕忙把袋子拿起來，沈錦旭把全部的餐巾紙拿了出來，擦桌子；羅健帆去拿拖把，以防萬一；我去拿抹布，擦桌子，我把沈錦旭裝餐巾紙的袋子用來把水?dāng)D到里面連續(xù)擦桌子，我把陶泥放到水里面泡著，桌子最終擦好了，但是，時(shí)間也許不夠了，沈錦旭已經(jīng)做好了一個(gè)人，我還什么都沒好呢，我試著揉了一下我的“小石子”但是揉不動(dòng)，我只好放棄了，我剛要重新做的時(shí)候，下課鈴聲卻緩緩地響了起來，我非常懊喪，沈錦旭也把她辛辛苦苦做的小人揉成一團(tuán)，我們又開頭整理桌子，我先把桌子擦好，再把大家不用的陶泥扔掉，最終把抹布洗一下，然后就把下一節(jié)課的東西預(yù)備好。

今日真倒霉。

美術(shù)課敘事作文怎么寫【精選3篇】二

今日，是星期三，每個(gè)星期三我們有兩節(jié)美術(shù)課，也是我最喜愛的課程了。由于我很喜愛畫畫。

到了美術(shù)課的時(shí)候，老師說：“今日，我們不用顏料筆畫畫，我們用橡皮泥做自己喜愛的東西?！蔽衣犃艘院螅貏e興奮，我最喜愛捏橡皮泥了，可以捏我喜愛的小動(dòng)物，那倒是一件好玩的事情。捏什么好呢？我思索了一下，不如捏小白兔好了，小白兔很可愛的。想著，我就立即行動(dòng)起來了，小白兔是白色的，不過，我今日不捏白色的小白兔，我喜愛粉紅色的。那我就捏一只粉紅色的小白兔吧！我就選擇了粉紅色的橡皮泥作為兔子的身體，我用手捏成了一個(gè)橢圓形的身體，然后，再捏了兩只長長的耳朵，眼睛用紅色的，像兩顆紅寶石，嘴巴捏成三瓣嘴，由于兔子原來是有三瓣嘴，還有四條短短的腿。最終還剩一顆毛茸茸的尾巴！??！大功告成了，我看著自己捏的小兔子，越看越活敏捷現(xiàn)，看著看著，仿佛小兔子自己奔跑起來了，我也跟著它在草地上自由的跑著，一起追趕打鬧，玩得可快樂了！哦！對(duì)了！小兔子會(huì)餓的，我得給它弄些蘿卜，這樣，它就不會(huì)餓肚子了。于是，我就用橡皮泥又捏了些胡蘿卜。

時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒就下課了。老師看了我的作品，還給我打了“優(yōu)”。我真快樂！

美術(shù)課敘事作文怎么寫【精選3篇】三

聽，“噠噠噠……”腳步聲越來越近，不一會(huì)兒，美術(shù)老師已經(jīng)站在了我們的面前，這時(shí)大家還在聊得熱火朝天。

“上課！”悅耳的聲音讓我們一下子回到了課堂。此時(shí)，鴉雀無聲，美術(shù)課正式開頭了。

動(dòng)物，我們并不生疏，在生活中無處不在。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了畫小動(dòng)物，簡直好玩極了！

快看那，大屏幕上消失了一只好可愛的小狗呀。我二話不說就揮動(dòng)起筆，讓它發(fā)出奇妙的`魔力。小狗完成了，只是……噢！它的身子略微長了一點(diǎn)，我一筆一劃地修改著，不一會(huì)兒，一只小狗活敏捷現(xiàn)地站在了我的面前。它有一個(gè)小小的身子，上面頂著一個(gè)大腦袋，水汪汪的大眼睛，做出了一副可憐的樣子，似乎在說“‘汪汪’我想吃骨頭！”

時(shí)間一分一秒地過去了，美術(shù)作業(yè)本上又多了幾個(gè)小動(dòng)物：長頸鹿、大象、猴子和獅子，它們?cè)谝黄鹜嫠?、玩?/p>