2024屆上海市西延安中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

2024屆上海市西延安中學(xué)十校聯(lián)考最后歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．第二次工業(yè)革命的成果及其發(fā)明者對(duì)應(yīng)正確的是A．火車—史蒂芬孫B．汽車—卡爾本茨C．飛機(jī)—萊特兄弟D．汽船—富爾頓2．下圖的雕塑是某地廣場(chǎng)的一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育景點(diǎn)。據(jù)此判斷，與該雕塑有關(guān)的歷史事件是A．虎門銷煙 B．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C．甲午戰(zhàn)爭(zhēng) D．八國(guó)聯(lián)軍侵華3．在學(xué)習(xí)“第一次世界大戰(zhàn)”的歷史課上，有些同學(xué)認(rèn)為德國(guó)是有罪的，而有些同學(xué)則主要責(zé)備英國(guó)和法國(guó)，還有些同學(xué)說(shuō)這罪行雙方都有份?？偟恼f(shuō)來(lái)，第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)應(yīng)該是（）A．德國(guó)蓄意發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)B．英法被迫應(yīng)戰(zhàn)的正義戰(zhàn)爭(zhēng)C．帝國(guó)主義爭(zhēng)奪霸權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)D．塞爾維亞的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)4．依據(jù)邏輯進(jìn)行推理，劃線部分應(yīng)該是A．辛亥革命 B．中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生 C．工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征 D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)5．20世紀(jì)90年代，有學(xué)者指出：“50年代以來(lái)的一些軍事聯(lián)盟推動(dòng)了軍備競(jìng)賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級(jí)大國(guó)之間核對(duì)抗的危險(xiǎn)?！薄暗裉炜磥?lái)，這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級(jí)的能力……”該學(xué)者對(duì)“這些軍事聯(lián)盟”的評(píng)價(jià)發(fā)生變化的直接原因是A．人們改變了對(duì)超級(jí)大國(guó)的認(rèn)識(shí)B．二戰(zhàn)后社會(huì)主義力量逐漸壯大C．“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面推動(dòng)世界和平D．“冷戰(zhàn)”結(jié)束世界格局發(fā)生改變6．下圖是“中美建交紀(jì)念磁盤(pán)”。磁盤(pán)正面標(biāo)有“1979年”字樣，該時(shí)間是（）A．尼克松訪華時(shí)間B．中美《聯(lián)合公報(bào)》的簽署時(shí)間C．中美正式建交的時(shí)間D．該磁盤(pán)的制作時(shí)間7．20世紀(jì)上半期召開(kāi)的巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的相似之處不包括（）A．由少數(shù)帝國(guó)主義大國(guó)操縱 B．均有損中國(guó)主權(quán)C．對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)進(jìn)行了掠奪 D．暫時(shí)緩和了帝國(guó)主義國(guó)家的矛盾8．恩格爾系數(shù)是衡量一個(gè)家庭或一個(gè)國(guó)家富裕程度的主要指標(biāo)之一。下圖是中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)(指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重)的變化情況，這一變化趨勢(shì)主要說(shuō)明()A．中國(guó)的糧食生產(chǎn)呈下降趨勢(shì)B．我國(guó)城鎮(zhèn)居民消費(fèi)的糧食不斷減少C．我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得舉世矚目的成就D．我國(guó)城鎮(zhèn)居民的生活水平越來(lái)越高9．馬克思主義誕生的標(biāo)志是A．《國(guó)際歌》的發(fā)表B．《人民憲章》的頒布C．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表D．巴黎公社成立10．在新的世界格局形成過(guò)程中，起決定作用的是()A．軍事集團(tuán) B．經(jīng)濟(jì)實(shí)力 C．外交政策 D．人權(quán)問(wèn)題11．《經(jīng)典詠流傳》是央視打造的一檔大型文化音樂(lè)節(jié)日。節(jié)目用“和詩(shī)以歌”的形式將傳統(tǒng)詩(shī)詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相融合，來(lái)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)遣性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。下列詩(shī)句中能夠反映唐朝中外交往的是A．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家B．開(kāi)辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基C．憶惜開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室D．九天閭闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒12．20世紀(jì)50年代起，東歐社會(huì)主義國(guó)家大都按照斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，走了不少?gòu)澛?，他們先后進(jìn)行了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的改革。其中，改革最突出的是A．羅馬尼亞改革B．匈牙利改革C．捷克斯洛伐克改革D．波蘭改革二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。寫(xiě)出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱。冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界政治格局發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)各是什么？請(qǐng)舉出冷戰(zhàn)結(jié)束后威脅世界和平安全的因素一例舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國(guó)際或區(qū)域性組織。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，你認(rèn)為中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)？14．根據(jù)提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段理論的會(huì)議一一完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針一一萬(wàn)隆會(huì)議上周恩來(lái)提出的促進(jìn)會(huì)議圓滿成功的方針一一15．請(qǐng)根據(jù)下列提示信息寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想一一中共七大確立的黨的指導(dǎo)思想一一馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段一一中共十九大上確立的中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想一一

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、BC【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，火車是史蒂芬孫發(fā)明的但是是工業(yè)革命期間的成就，A項(xiàng)不符合題意；汽車是卡爾本茨發(fā)明的，是第二次工業(yè)革命期間的成就，B項(xiàng)符合題意；飛機(jī)是萊特兄弟發(fā)明的，是第二次工業(yè)革命期間的成就，C項(xiàng)符合題意；汽船是富爾頓發(fā)明的，是工業(yè)革命期間的成就，D項(xiàng)不符合題意；故選BC。2、A【解析】

通過(guò)觀察圖片，我們可發(fā)現(xiàn)，該圖反映的是一桿煙槍被折斷，所以與該雕塑有關(guān)的歷史事件是林則徐的虎門銷煙，故答案選A。3、C【解析】

試題分析：本題主要考查分析問(wèn)題的能力。第一次世界大戰(zhàn)中，無(wú)論是同盟國(guó)一方的德國(guó)，還是協(xié)約國(guó)一方的英國(guó)和法國(guó)，都會(huì)被認(rèn)為是有罪的，主要是因?yàn)榈谝淮问澜绱髴?zhàn)的性質(zhì)是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪霸權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)，交戰(zhàn)雙方參戰(zhàn)目的就是為了爭(zhēng)奪世界霸權(quán)，都是非正義的，因此，除了塞爾維亞是因?yàn)榫S護(hù)民族獨(dú)立而戰(zhàn)，不會(huì)被譴責(zé)，其余交戰(zhàn)各國(guó)無(wú)論是蓄意發(fā)動(dòng)，還是被迫應(yīng)戰(zhàn)，都會(huì)被譴責(zé)。故答案選C?！军c(diǎn)睛】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?第一次世界大戰(zhàn)4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)，辛亥革命發(fā)生在新文化運(yùn)動(dòng)之前，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；五四運(yùn)動(dòng)傳播馬克思主義為中共成立奠定思想基礎(chǔ)，民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)民族資產(chǎn)階級(jí)以及工人階級(jí)社大，對(duì)中共成立定階級(jí)基礎(chǔ)，故B項(xiàng)正確；工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征是在1934年，時(shí)間不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是在1937～1945年，時(shí)間也不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、D【解析】

根據(jù)題干信息“20世紀(jì)90年代，有學(xué)者對(duì)‘這些50年代以來(lái)的軍事聯(lián)盟’的評(píng)價(jià)，”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1991年，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，兩極格局不復(fù)存在，世界暫時(shí)出現(xiàn)”一超多強(qiáng)“的局面，世界政治格局呈現(xiàn)多極化發(fā)展的趨勢(shì)。由于20世紀(jì)90年代世界格局的這一變化，學(xué)者對(duì)“這些軍事聯(lián)盟”的評(píng)價(jià)發(fā)生了變化。選項(xiàng)D符合題意，選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，不符合題意；故選D。6、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1971年7月，基辛格訪華。1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪問(wèn)中國(guó)。雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報(bào)》。1979年1月1日，中國(guó)與美國(guó)正式建立外交關(guān)系。故C項(xiàng)符合題意，ABD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故本題應(yīng)選C。7、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，結(jié)所學(xué)知識(shí)可知，華盛頓會(huì)議簽訂的《九國(guó)公約》嚴(yán)重傷害了中國(guó)的主權(quán)，使中國(guó)恢復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面，但中國(guó)不是一戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國(guó)，是戰(zhàn)勝國(guó)。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?凡爾賽—華盛頓體系。8、D【解析】

依據(jù)題干圖示可知，中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)呈下降趨勢(shì)，這說(shuō)明改革開(kāi)放后，十幾億人民的吃飯問(wèn)題基本上得到了解決，人們?cè)絹?lái)越講究營(yíng)養(yǎng)均衡、粗細(xì)搭配，綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念也日益深入人心，城鎮(zhèn)居民的生活水平越來(lái)越高，故D符合題意；中國(guó)的糧食生產(chǎn)呈下降趨勢(shì)、我國(guó)城鎮(zhèn)居民消費(fèi)的糧食不斷減少、我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得舉世矚目的成就與題意不符，故ABC不合題意。故此題選D。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》是德意志人馬克思和恩格斯兩人為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)性文件，它闡述了科學(xué)社會(huì)主義的基本原理，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，故C符合題意；《國(guó)際歌》的發(fā)表是為了紀(jì)念巴黎公社，故A不合題意；1837年，英國(guó)工人提出一個(gè)《人民憲章》，要求獲得選舉權(quán)，參與國(guó)家管理，故B不合題意；1871年巴黎公社成立，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的首次嘗試，故D不合題意；故此題選C。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在新的世界格局中，多種因素起著作用，但起決定作用應(yīng)是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是政治、軍事、科技等實(shí)力的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大有利于提升其他方面的實(shí)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定政治地位。所以B項(xiàng)符合題意；在新的世界格局形成過(guò)程中，起決定性作用是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，ACD項(xiàng)不能起到?jīng)Q定性作用，與題意不符，故選B。11、D【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，九天閭闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒，體現(xiàn)了唐朝對(duì)外交往。A自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家，反映的是唐朝民族關(guān)系；C憶惜開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室，反映的是開(kāi)元盛世；B開(kāi)辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基，與鄭成功有關(guān)，與唐朝無(wú)關(guān)。所以D符合題意，ABC不符合題意。故選D。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次世界大戰(zhàn)后，東歐社會(huì)主義國(guó)家大都按照斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，走了不少?gòu)澛罚髞?lái)許多國(guó)家進(jìn)行了改革，最突出的是匈牙利改革，被成為“東歐消費(fèi)者天堂”，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)（世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)）。（2）政治格局趨勢(shì)：多極化（一超多強(qiáng)向多極化趨勢(shì)發(fā)展）（答“一超多強(qiáng)”不給分）經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)：全球化。（3）霸權(quán)主義；地區(qū)沖突；民族矛盾；宗教紛爭(zhēng)等。（4）聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟（歐盟）、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（APEC）、世界貿(mào)易組織等。（答出以上兩個(gè)要點(diǎn)即可給分，其他答案符合題意也可給分）（5）抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策；進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放，積極參與國(guó)際問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)、交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；反對(duì)恐怖主義；遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平；引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力等。（答出以上要點(diǎn)之一即可給分，其他答案觀點(diǎn)正確，符合題意也可給分）【解析】

（1）發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)指的是第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)（世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)）。（2）1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，美國(guó)成為了唯一的超級(jí)大國(guó)，同時(shí)還存在幾個(gè)重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國(guó)、日本。世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，并正在朝著多極化方向發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)各是全球化。（3）冷戰(zhàn)結(jié)束后威脅世界和平安全的因素有霸權(quán)主義；地區(qū)沖突；民族矛盾；宗教紛爭(zhēng)等。（4）當(dāng)今維護(hù)世界和平，謀求共同發(fā)展的國(guó)際或區(qū)域性組織有聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟（歐盟）、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織（APEC）、世界貿(mào)易組織等。（5）開(kāi)入性題目，言之有理即可，如抓住機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流；制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策；進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放，積極參與國(guó)際問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)、交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展；反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；反對(duì)恐怖主義；遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平；引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力等。14、（1）中共十三大（2）和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制（3）“求同存異”的方針【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：（1）闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段理論的會(huì)議是中共十三大。1987年，在中共十三大上，鄧小平闡明了我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，并提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

（2）完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制。十一屆三中全會(huì)后，改革開(kāi)放帶來(lái)綜合國(guó)力的提高。鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益出發(fā)，提出“一國(guó)兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。針對(duì)問(wèn)題，鄧小平提出“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想，在此基礎(chǔ)上形成了“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針，這一政策在解決問(wèn)題之前，成功的運(yùn)用到了香港問(wèn)題和澳門問(wèn)題上，促進(jìn)了香港和澳門的回歸。

（3）萬(wàn)隆會(huì)議上周恩來(lái)提出的促進(jìn)會(huì)議圓滿成功的方針是“求同存異”的方針。1955年，中國(guó)參加萬(wàn)隆會(huì)議，周恩來(lái)提出“求同存異”的方針，推動(dòng)了會(huì)議的圓滿成功，也促進(jìn)了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作，擴(kuò)大了中國(guó)在國(guó)際上的影響。15、（