《質(zhì)量與密度》單元測試1

PAGE16-/NUMPAGES16質(zhì)量與密度單元測試(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)1.以下選項中質(zhì)量最接近50g的是（）2.某同學在稱一物體的質(zhì)量時,錯把物體放在右盤,砝碼放在左盤,若天平平衡時,砝碼的質(zhì)量是100g,游碼在標尺上的刻度值為2g,則物體的質(zhì)量應為（）A.102gB.98gC.104gD.96g3.同一密封袋裝食品,分別位于不同海拔處,表現(xiàn)出不同的外形,如圖甲和乙所示。該食品袋內(nèi)一定不變的量是（）A.質(zhì)量B.形狀C.密度D.體積4.小英去小店買米酒和醬油,店主用竹筒狀的容器來量取,如圖所示,但量取相同質(zhì)量的米酒和醬油所用的容器是不一樣的,下面說法不正確的是（）A.圖乙系列是量取米酒的容器系列B.質(zhì)量相同的米酒的體積大于醬油的體積C.米酒的密度小于醬油的密度D.米酒的密度大于醬油的密度5.分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是（）A.a物質(zhì)的密度最大B.b物質(zhì)的密度是1.0×103kgC.c物質(zhì)的密度是a的兩倍D.c的密度與它的質(zhì)量、體積有關(guān)6.用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實心小球,在調(diào)好的天平左盤中放三個甲球,在右盤上放兩個乙球,天平恰好平衡,則（）A.乙球的密度是甲球的1.5倍B.甲球的密度是乙球的1.5倍C.甲、乙兩球的密度相等D.每個甲球的質(zhì)量是每個乙球的1.5倍7.如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像,由圖像可知,A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（）A.ρB>ρ水>ρAB.ρB>ρA>ρ水C.ρA>ρ水>ρB D.ρ水>ρA>ρB8.(多選)下列關(guān)于密度的說法正確的是（）A.拍電影時倒塌的房屋用密度小的泡沫制成B.空氣密度的變化引起空氣的流動從而形成風C.由密度公式可知,物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比D.一塊冰化成水后質(zhì)量不變,密度不變二、填空題(本大題共6小題,每空1分,共15分)9.一塊鐵礦石的質(zhì)量為2kg,小劉把它從鼎湖帶回端州后,它的質(zhì)量為kg,一根5kg的鐵棒溫度升高50℃后,它的質(zhì)量為為kg。10.瀏陽腐乳以其口感細膩、味道純正而遠近聞名,深受廣大消費者喜愛?，F(xiàn)測得一塊腐乳質(zhì)量約為10g,體積約8cm3,則其密度為kg/m3。若吃掉一半,剩余部分密度將。11.某托盤天平的全部砝碼及標尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是g。若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量,物體應放在盤。當加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),這時應該,直至天平平衡。12.事實表明,0～4℃的水“熱縮冷脹”,高于4℃的水“熱脹冷縮”,由此可知4最大,所以封凍河面下較深河底的水溫保持4℃。冰層下接觸冰的水的溫度是℃13.國家標準打印紙為每包500張,小麗同學家里新買一包打印紙,她想練習刻度尺的使用,測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm,總厚度為5cm,利用物理課上學過的累積法算出一張紙的厚度為cm(外包裝厚度忽略不計)。在測量過程中,她發(fā)現(xiàn)外包裝上標著79g/m2,開始她以為這就是紙的密度,但后來經(jīng)詢問才知道,這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思。利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為g/cm3。14.“加氣混凝土砌塊”是一種新型墻體材料,它是利用煤粉灰等工業(yè)廢料通過特殊工藝生產(chǎn)的存在大量空隙的砌塊,若用平均密度為0.6×103kg/m3的砌塊砌一面長5m、寬12cm、高2m的墻,該墻的總體積為m3。忽略砌塊間的縫隙,墻的質(zhì)量為kg。與普通磚比較(普通磚的密度為1.4×103～2.2×103kg/m三、實驗探究題(本大題共3小題,共24分)15.(8分)為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如表所示。實驗序號蠟塊干松木體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g①109105②20182010③30273015④40364020(1)在圖中的方格紙中用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來。(2)分析圖表可知,由同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值;由不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般(以上兩空均選填“相同”或“不同”)。物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度。初中物理中用“比值法”定義的物理量還有(寫一個即可)。(3)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是。16.(8分)小明利用一個燒杯、天平、水,測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度,請按要求填空：(1)用天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為kg。(2)如圖乙所示：A.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達位置做上標記;B.取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C.往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g。則可計算出小石塊的密度為17.(8分)小敏用天平、小瓶子和足量的水測量醬油密度。(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,應將平衡螺母A向(選填“左”或“右”)調(diào);(2)指出圖乙中存在的錯誤操作：(答出一處即可);(3)請幫助他把實驗步驟補充完整：a.測出空瓶子的質(zhì)量,記為m0;b.測出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量,記為m1;c.測出,記為m2;d.醬油密度的表達式ρ醬油=。四、計算題(本大題共2小題,共21分)18.(9分)如圖所示的“水晶”煙灰缸,它的質(zhì)量和體積分別為1150g和500cm3,根據(jù)密度表,請判斷制作該煙灰缸的材料是什么。19.(12分)今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g。請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題：(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?(2)這個柑橘的體積和密度各是多大?(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏小?答案及解析一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)1.以下選項中質(zhì)量最接近50g的是（）【解析】選C。本題考查對常見物體質(zhì)量的估測。一個乒乓球只有幾克,一只母雞約有兩千克,一個雞蛋有幾十克,一張課桌有十幾千克,只有一個雞蛋的質(zhì)量最接近50g,故選C。2.某同學在稱一物體的質(zhì)量時,錯把物體放在右盤,砝碼放在左盤,若天平平衡時,砝碼的質(zhì)量是100g,游碼在標尺上的刻度值為2g,則物體的質(zhì)量應為（）A.102gB.98gC.104gD.96g【解析】選B。本題考查質(zhì)量的測量。根據(jù)天平的測量要求,左盤中的質(zhì)量m左=右盤中砝碼的質(zhì)量m右+游碼所對應的刻度值m游。當放反時,右盤成了物體,所以m右=m左-m游=100g-2g=98g3.同一密封袋裝食品,分別位于不同海拔處,表現(xiàn)出不同的外形,如圖甲和乙所示。該食品袋內(nèi)一定不變的量是（）A.質(zhì)量B.形狀C.密度D.體積【解析】選A。本題考查對質(zhì)量和密度的理解。同一密封的袋裝食品,不管它處于什么地方,其質(zhì)量不隨物體的位置、物態(tài)、形狀、溫度變化而變化,因此袋內(nèi)的氣體質(zhì)量不變;隨著高度的增加,食品袋的形狀發(fā)生了變化;乙圖食品袋的體積變大,在質(zhì)量不變時,體積變大,密度會變小。故選A。4.小英去小店買米酒和醬油,店主用竹筒狀的容器來量取,如圖所示,但量取相同質(zhì)量的米酒和醬油所用的容器是不一樣的,下面說法不正確的是（）A.圖乙系列是量取米酒的容器系列B.質(zhì)量相同的米酒的體積大于醬油的體積C.米酒的密度小于醬油的密度D.米酒的密度大于醬油的密度【解析】選D。本題考查密度的理解和應用。米酒的密度小于醬油的密度,根據(jù)V=mρ5.分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是（）A.a物質(zhì)的密度最大B.b物質(zhì)的密度是1.0×103kgC.c物質(zhì)的密度是a的兩倍D.c的密度與它的質(zhì)量、體積有關(guān)【解析】選B。本題考查了對密度公式的應用。由圖像可知,橫軸是質(zhì)量,縱軸是體積;由圖像可知,當三種物質(zhì)的質(zhì)量都為1kg時,a物質(zhì)的體積最大,c物質(zhì)的體積最小,所以a物質(zhì)的密度最小,c物質(zhì)的密度最大;當體積為2×10-3m3時,a物質(zhì)的質(zhì)量是1kg,b物質(zhì)的質(zhì)量是2kg,c物質(zhì)的質(zhì)量是所以a物質(zhì)的密度是ρa=maVa=1kg2×1b物質(zhì)的密度ρb=mbVb=2kg2×1c物質(zhì)的密度是ρc=mcVc=4kg2×16.用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實心小球,在調(diào)好的天平左盤中放三個甲球,在右盤上放兩個乙球,天平恰好平衡,則（）A.乙球的密度是甲球的1.5倍B.甲球的密度是乙球的1.5倍C.甲、乙兩球的密度相等D.每個甲球的質(zhì)量是每個乙球的1.5倍【解析】選A。本題考查密度的理解和應用。天平恰好平衡說明左右兩盤中物體的質(zhì)量相等,由題知：3m甲=2m乙,所以：m甲m乙=23;因為兩球體積相同,由ρ=mV得：ρ7.如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像,由圖像可知,A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（）A.ρB>ρ水>ρAB.ρB>ρA>ρ水C.ρA>ρ水>ρB D.ρ水>ρA>ρB【解析】選C。本題考查密度的計算。題圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像,由圖知,當體積V=20cm3時A的質(zhì)量是30g;B的質(zhì)量是5g,則ρA=mAV=30g20cm3=1.5g/cm3>ρ水;ρB=mBV=5g20cm3=8.(多選)下列關(guān)于密度的說法正確的是（）A.拍電影時倒塌的房屋用密度小的泡沫制成B.空氣密度的變化引起空氣的流動從而形成風C.由密度公式可知,物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比D.一塊冰化成水后質(zhì)量不變,密度不變【解析】選A、B。本題考查對密度的理解。拍電影時倒塌的房屋用密度小的泡沫制成,這樣可以減小質(zhì)量,防止傷害演員,A正確;空氣密度變小時上升,周圍的空氣從四面八方流過來,從而形成風,B正確;密度是物質(zhì)的一種特性,大小只跟物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān),而跟質(zhì)量和體積無關(guān),C錯;一塊冰化成水后質(zhì)量不變,密度變大,體積變小。故選A、B。二、填空題(本大題共6小題,每空1分,共15分)9.一塊鐵礦石的質(zhì)量為2kg,小劉把它從鼎湖帶回端州后,它的質(zhì)量為kg,一根5kg的鐵棒溫度升高50℃后,它的質(zhì)量為為kg?！窘馕觥勘绢}考查對質(zhì)量是物體屬性的理解。一塊鐵礦石的質(zhì)量為2kg,小劉把它從鼎湖帶回端州后,它的位置發(fā)生變化,物質(zhì)多少沒有變化,所以質(zhì)量仍然為2kg;一根5kg的鐵棒溫度升高50℃后,溫度發(fā)生變化,物質(zhì)多少沒有變化,所以質(zhì)量仍然為5kg;壓成鐵餅后,形狀發(fā)生變化,物質(zhì)多少沒有變化,所以質(zhì)量仍然為5kg答案：2；5；510.瀏陽腐乳以其口感細膩、味道純正而遠近聞名,深受廣大消費者喜愛?，F(xiàn)測得一塊腐乳質(zhì)量約為10g,體積約8cm3,則其密度為kg/m3。若吃掉一半,剩余部分密度將?！窘馕觥勘绢}考查質(zhì)量和密度的知識。根據(jù)ρ=mV=10g8cm3=1.25g/cm3答案：1.25×103；不變11.某托盤天平的全部砝碼及標尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是g。若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量,物體應放在盤。當加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),這時應該,直至天平平衡?！窘馕觥勘绢}考查托盤天平的使用。天平的稱量為全部砝碼的質(zhì)量加游碼所表示的最大質(zhì)量,即205g+5g=210g;托盤天平使用時,物體放在左盤,右盤放砝碼。在測量時,加入最小的砝碼指針向右偏,說明所加砝碼質(zhì)量偏大,應取下最小砝碼,向右適當移動游碼,直至天平平衡。答案：210；左；取下最小砝碼；向右適當移動游碼12.事實表明,0～4℃的水“熱縮冷脹”,高于44℃水的最大,所以封凍河面下較深河底的水溫保持4℃。冰層下接觸冰的水的溫度是【解析】本題考查水的密度與溫度的關(guān)系。0～4℃的水“熱縮冷脹”就是質(zhì)量不變體積隨溫度的增大而減小,高于4℃的水“熱脹冷縮”就是質(zhì)量不變體積隨溫度的增大而增大,因此質(zhì)量一定的水,4℃體積最小,密度最大。冰層下接觸冰的水相當于冰水混合,它的溫度為答案：密度；013.國家標準打印紙為每包500張,小麗同學家里新買一包打印紙,她想練習刻度尺的使用,測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm,總厚度為5cm,利用物理課上學過的累積法算出一張紙的厚度為cm(外包裝厚度忽略不計)。在測量過程中,她發(fā)現(xiàn)外包裝上標著79g/m2,開始她以為這就是紙的密度,但后來經(jīng)詢問才知道,這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思。利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為g/cm3?！窘馕觥勘绢}考查累積法測厚度和密度的計算?？偤穸?cm除以500張,得每張紙的厚度d=5cm500=0.01cm;500張紙的質(zhì)量：m=70g/m2×0.29m×0.21m×500=2131.5g,體積V=5cm×29cm×21cm=3045cm3,ρ=mV=2131.5g3045c答案：0.01；0.714.“加氣混凝土砌塊”是一種新型墻體材料,它是利用煤粉灰等工業(yè)廢料通過特殊工藝生產(chǎn)的存在大量空隙的砌塊,若用平均密度為0.6×103kg/m3的砌塊砌一面長5m、寬12cm、高2m的墻,該墻的總體積為m3。忽略砌塊間的縫隙,墻的質(zhì)量為kg。與普通磚比較(普通磚的密度為1.4×103～2.2×103kg/m【解析】本題考查密度公式的應用。墻的總體積V=5m×0.12m×2m=1.2m3墻的質(zhì)量m=ρV=0.6×103kg/m3×1.2m3答案：1.2；20；質(zhì)量輕(隔熱、保溫、節(jié)省資源等)三、實驗探究題(本大題共3小題,共24分)15.(8分)為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如表所示。實驗序號蠟塊干松木體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g①109105②20182010③30273015④40364020(1)在圖中的方格紙中用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來。(2)分析圖表可知,由同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值;由不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般(以上兩空均選填“相同”或“不同”)。物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度。初中物理中用“比值法”定義的物理量還有(寫一個即可)。(3)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的?！窘馕觥?1)以體積V為橫坐標,以質(zhì)量m為縱坐標,根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點、連線即得蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像。(2)由表中數(shù)據(jù)可知,蠟塊的質(zhì)量與體積的比值均為0.9g/cm3,干松木的質(zhì)量與體積的比值均為0.5g/cm3。故可得出,由同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同,由不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值一般不同。路程與時間之比叫作速度,這是利用“比值法”定義的。(3)在實驗中測量多組數(shù)據(jù),得出的實驗結(jié)論更具有可靠性和普遍性。答案：(1)如圖所示(2)相同；不同；速度(3)使實驗結(jié)論更具有可靠性和普遍性16.(8分)小明利用一個燒杯、天平、水,測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度,請按要求填空：(1)用天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為kg。(2)如圖乙所示：A.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達位置做上標記;B.取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;C.往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為142g。則可計算出小石塊的密度為kg/m3。【解析】本題考查固體密度的測量。(1)由圖甲所示可知,小石塊的質(zhì)量m石=50g+2g=52g=0.052kg;(2)已知燒杯和水質(zhì)量m1=122g,加入水與標記相平時,燒杯和水的質(zhì)量m2=142g,加入水的質(zhì)量m加=m2-m1=142g-122g=20g;已知水的密度是常量,即ρ水=1.0g/cm3,則V加=m加ρ水=20g1g/cm3=20cm3,又因為V石=V加,則V石=20cm3,小石塊的密度ρ石=m石V石答案：(1)0.052(2)2.6×10317.(8分)小敏用天平、小瓶子和足量的水測量醬油密度。(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,應將平衡螺母A向(選填“左”或“右”)調(diào);(2)指出圖乙中存在的錯誤操作：(答出一處即可);(3)請幫助他把實驗步驟補充完整：a.測出空瓶子的質(zhì)量,記為m0;b.測出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量,記為m1;c.測出,記為m2;d.醬油密度的表達式ρ醬油=?！窘馕?/p>