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二年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)模擬卷一、火眼金睛。把下面的錯(cuò)別字更正在田字格里。
二、我能讀準(zhǔn)拼音,寫好詞語(yǔ)。春天是個(gè)可愛的小,她揮動(dòng)手中的魔法棒,大自然立刻變了身:吐出,開出花朵,河水泛起。也開心地做起,到處勃勃!三、用“√”選擇正確的讀音或漢字。(1)盡(jǐn
jìn)管已經(jīng)很晚了,但媽媽還是盡(jǐn
jìn)力把工作做完。(2)妹妹倒(dào
dǎo)垃圾的時(shí)候,不小心摔倒(dào
dǎo)了。(3)今天是元(宵
霄)節(jié),我們要(賠
陪)在家人的身邊。四、我會(huì)照樣子寫詞。例:尋找
例:甜津津
例:摘野果
五、照樣子把句子補(bǔ)充完整。(1)例:楓樹又高又大,像一把傘。春雨,像。(2)例:最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。妹妹,跑回了家。(寫妹妹高興的心情。)(3)例:喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲。一會(huì)兒,一會(huì)兒。六、選擇合適的內(nèi)容將序號(hào)填在括號(hào)里。(1)我和小明約好周日一起踢球,可是我卻沒去,結(jié)果,小明再也不相信我的話了。真是()。①小信成則大信立②失信不立(2)老師說每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和才藝的培養(yǎng),如果我們有不如人的地方,就要勉勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。下面與老師的話意思相近的是()。①若衣服,若飲食,不如人,勿生戚②唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自勵(lì)七、課外閱讀。畫畫美術(shù)課上,我坐在教室里畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫上一片森林,森林碧綠碧綠的,樹木長(zhǎng)得十分茂密。我又在森林的上方,畫上藍(lán)藍(lán)的天空。天空中有朵朵潔白的云。我還在森林中畫上了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。畫完后,我給圖畫取了個(gè)題目是《小鳥的家》。1.短文共有()個(gè)自然段。2.表現(xiàn)“我”畫畫順序的詞語(yǔ)有________、又、________。3.“我”在紙上畫了________、天空、________和________。4.作文中寫顏色的詞語(yǔ)有________、_______、_______、黃黃。八、小朋友,我們都有自己的書包。你能按一定順序
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