小學四年級周記7篇

小學四年級周記7篇小學四年級周記1

她，座落在古運河畔，始建于二十世紀初。百余年間，一批又一批的幼童走進來。這里的花兒草兒，耳聞那朗朗的讀書聲和那諄諄地教導語，眼見他們那歡快的身影和那燦爛的笑容。一、二、三、四；加、減、乘、除，開啟了他們的心智，幫助他們培養(yǎng)起誠實、善良、勤奮、謙虛的思想品質，并樹立起團結、友愛、互助、節(jié)儉的道德情操。日復一日，年復一年，成長的少年從這里走出，開始他們新一階段的學習生活，身后的她，角角落落也都布滿他們點點滴滴美好的記憶。

她，披荊斬棘，一路走來。時至二Oxx年的今天，她擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，先進的教學設施和高素質的教師隊伍；同時具備與時俱進的教育理念，并積極構建文化東關的戰(zhàn)略宏圖。在黨和政府新時期教育方針的指引下，她注重學校與家長溝通攜手共教育，以及書面知識與社會實踐相結合，銳意進取，在基礎教育領域取得了豐碩的成果，并贏得了廣大教師、學生、家長及社會各界的高度贊許。育人無止境，憑借著深厚的文化底蘊和孜孜以求地開拓精神，她必將在我們揚州的基礎教育史上揮寫下華麗篇章。

凝視良久，吾誠以敬業(yè)、博愛、開拓、創(chuàng)新八個字勉記她——百年東關。

小學四年級周記2

周一

今天可謂十分充實，上午挺了三堂課，監(jiān)督學生課間操，眼保健操，午休及放學前課程總結。下午批改學生作業(yè)，一群可愛的孩子，也不禁讓我回想起自己的學生經歷，真是一段純真的少女成長歷程，暖意上心頭。不過也有不足，為人師表，總覺得自己不夠大方，還有那么點害羞、膽小，值得改進。

周二

今天的講課收獲很多，但老實說，問題還蠻多，首先是態(tài)勢語言問題，表達得比較模糊，不到位。整體形象也欠佳，頭發(fā)劉海老往下遮住眼睛，導致經常性地甩頭，不雅觀。其次是教學進程問題，整體語速偏快，還落下一些重要內容未講。再次是教學設計問題，完全設計好學生的回答，有一定的弊端，因為學生未必會按我的死路往下走，我更應該注重的是怎么引導學生自主學習。還有板書設計問題，比較不清晰，粉筆字也有待加強;時間安排問題，應恰當合理;延伸擴展教學內容問題，準備不充分，講解不清楚，有待加強。

周三

每次講課對我啟發(fā)很大，我應多講才能發(fā)現(xiàn)問題，鑒于每次講課的反思，我想以后我應更努力，踏實做好每一步，真正做到上一堂完美的課。通過前一天的講課，心里越來越有底了，著重加強自己的薄弱環(huán)節(jié)，完善其他一些小細節(jié)，是我的當務之急。去圖書館借了本關于數(shù)學課的書，回去好好看，研究一下，去看一看人家名師又是怎樣上課的，希望能對我有所幫助。

周四

今天可謂是倒霉的一天，一大早就等不到車去學校，說好7：30到學校，最后竟然8點才到，感到很抱歉，只聽到兩只烏鴉從我頭頂飛過。班上學生都很活躍，有幾個調皮的還是比較難管，但總體上大部分學生還是很聽話很禮貌的。今天最后的自習課紀律有點亂，我雖說時刻提醒，但也不會真的發(fā)脾氣。學生們也知道實習老師總會比較好說話，我想我還是應該更認真、更負責些吧!

周五

早早地起來，吸取昨天的教訓，不等可惡的809路公交車，準時趕到了學校，可出現(xiàn)了一個問題，沒買早餐，早自習后，我悄悄地溜到校外去買早餐，然后明目張膽地帶著自己的早餐進入學校，感覺有點怪怪的，好像是在做一件很壞的事情，特別心虛。我對自己說：“再也不這樣了”。心中有點愧疚，可能是從小養(yǎng)成的對規(guī)矩的服從以及現(xiàn)在“為人師表”的約束吧!

工作起來挺有干勁，很多的作業(yè)批改但不覺得累，反而很樂意批改查看，很喜歡這個班的學生，有的活潑樂觀，有的內斂害羞，而有的又幽默開朗。真幸慶能和他們一起編織實習這個美好的回憶。

小學四年級周記3

昨天，我看見媽媽正在包餃子，覺得很好奇，于是就讓媽媽教我怎么包餃子。

首先，是要拿搭面杖把拽下來的小面塊拼成圓圓的餃子皮?？晌抑噶撕脦状味紱]有成功，手卻被搭面杖壓了好幾次，但我并沒有灰心，在不斷的努力下，終于成功地把面塊排成了小圓片。其次，是把餡兒放到餃子皮里。這一步看似好做，但其實卻有很多講究，餡兒不能放得太多，也不能放得太少。放多了包不嚴，煮時容易撐破;放少了煮時變扁，也不好吃。

最后就差捏形了，我學著媽媽的樣子把餡兒包起來，這兒捏捏，那兒搓搓，樣子挺像，可就是沒成功，不是這兒開口就是那兒露餡兒。這時，媽媽教了我一個訣竅，要我按著順序一指壓一指地捏。我按照媽媽教的方法，終于把餃子包好了。

餃子下鍋了，不一會兒就煮熟了。吃著自己包的餃子，覺得香極了，心里更有說不出的喜悅。

小學四年級周記4

去年暑假，不爸爸和媽媽帶我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩著，嬸嬸見我們很無聊就說：“我們去買滑滑板車吧!”我和哥哥異口同聲說：“好!”嬸嬸給我們每人買一部滑板車，我們非常高興。

晚上吃飽了，爸爸媽媽和我一起來到家門前面的球場，在戲臺前面學滑滑板車。剛開始的時候，爸爸手把手的教我腳踩在滑板車上直發(fā)顫，一踩上去就滑倒，身體沒有平衡東倒西歪的，完全失去控制。心里想：“學滑板車怎么這么難，我學得會嗎?”

后來爸爸見我完全是依靠他，就叫我扶著戲臺的邊緣自己學，我先是左腳上去滑動一下再放右腳，居然滑行五米，就這樣我扶著戲臺邊緣自己搖搖晃晃的滑到外面去，一不小心摔了一跤，手臂挨破了點皮出了一點血覺得好痛!媽媽心疼的扶我起來，說：“孩子，我們明晚再學吧!”我生氣的說：“不，我一定要把它學會”!媽媽說：“做什么都要有個過程，要有耐心和勇氣，一天學不會我們學兩天，三天，直到把它學會?！?/p>

去年暑假我用了三個晚上終于學會了滑滑板車。現(xiàn)在我可以非常熟練的滑滑板車了。

這件事以后我懂得了，做什么事情都要有個過程，要有耐心和勇氣。

小學四年級周記5

如果我們是一朵朵五光十色的鮮花，那么母親就是那辛勤的園丁，如果我們是那活潑可愛的鳥兒，那么，母親便是那讓我們自由飛翔的天空，如果我們是那郁郁蔥蔥的小樹，那么，母親就是那照耀我們的一縷陽光，大家已經知道了，我要寫的是媽媽和我的事。

這件事就發(fā)生在前幾天的運動會上，鉛球比賽的結果出來了，我又是剛好沒得分，拿了個第七，沒有給班級爭光，這時，我一頭撲進媽媽的懷抱，淚水一個勁的往下流，濕潤了我的臉頰，像斷了線的珍珠，從眼眶滑到下巴，再滴落到地上。正當我失聲痛哭時，媽媽安慰道，“別哭了，寶貝，這次只是小失誤，你以后會成功的?！甭犃诉@些話以后，我很感動，心里很溫暖。于是，我哭的更兇了——我一感動就流淚?！昂昧?，好了，你不要哭啦，我們一起給你同學加油吧！”我止住了淚水，但還是在抽泣著，我一看，媽媽衣服上濕了一大片，原來是我的淚水，要不是撲在媽媽身上，我都淚流成河了，我破涕為笑，去給同學加油了。

溫暖無處不在，就在我們身邊，比如媽媽的那幾句話，就是溫暖，每當想起這件事，一股暖流便涌上心頭，我相信這股暖流會永遠永遠地流淌在我心中。

小學四年級周記6

星期二是一個極其特別的日子！

"同樣在學校上課有何特別？"我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。今天信息課后，徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺桌與我們分享起來。就在打開袋子的時候，女生們尖叫了起來："哇！都是我們的最愛！"——白珍珠，紅寶石，綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起……終于可以動手做了，我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍，綠。我剛想拿出絲線仔細端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個調皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了，我費了好大勁才找回來！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽?？粗鞜疃鋴寢尡煌瑢W們圍得密不可分，不得不打消這個念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請教了后桌——徐燁朵。

徐燁朵接過線條，一步一步地教我："你看，先左串2個珠子右串1個珠子……再穿過這……"我全神貫注地聽著，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來。"?。∫粋€球完成啦！"我興奮地差點叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學！接著，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了

掛鎖給它結了個頭！原來只要掌握了方法就也沒什么難的！

你瞧！動手做的與買的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會使我感到驕傲！

小學四年級周記7

在我的記憶里有很多事，像天上的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的星星講給你聽吧！

有一天，我去姑姑家。剛到姑姑家，就聽見屋里很吵。我問姑姑這是怎么啦。姑姑說：“今天咱們包餃子。”我想：哎呀！我不會包皮怎么辦呀？

開始包了。姑姑說：“這是她在市場上買的。要先用左手拿著皮，再右