上海市黃浦區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年上海市黃浦區(qū)七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷第一部分文言文（23分）1．（10分）默寫(xiě)。（1）故園東望路漫漫，。（《逢入京使》）（2）獨(dú)坐幽篁里，。（《竹里館》）（3），何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》）（4）楊花榆莢無(wú)才思，。（《晚春》）（5）《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用對(duì)偶寫(xiě)邊塞夜景和軍營(yíng)寒苦的詩(shī)句是：，。2．（13分）閱讀語(yǔ)段，完成問(wèn)題?！炯住砍?，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇眶斆C代周瑜，當(dāng)之①陸口，過(guò)蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說(shuō)肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意②待也，君宜顧③之。”遂往詣蒙。酒酣，蒙問(wèn)肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計(jì)略以備不虞④？”肅造次⑤應(yīng)曰：“臨時(shí)施宜。”蒙曰：“今東西雖為一家，而關(guān)羽實(shí)熊虎也，計(jì)安可不豫定？”遂為肅畫(huà)五策。肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略乃至于此也?！彼彀菝赡?，結(jié)友而別。（《三國(guó)志?呂蒙傳》節(jié)選，有刪改）【注】①之：到。②故意：原來(lái)的想法。③顧：拜訪(fǎng)。④虞：意料，預(yù)料。⑤造次：魯莽，輕率。（1）【甲】文選自《》，是（朝代）的（人名）主持編纂的。（3分）（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子。（4分）①但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。②吾不知卿才略乃至于此也。（3）從【甲】【乙】?jī)晌膩?lái)看，魯肅和呂蒙結(jié)友的原因是：（用自己的話(huà)回答）。（2分）（4）結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，你能讀出呂蒙是一個(gè)、的人。（2分）（5）下列對(duì)選文的理解有誤的一項(xiàng)是（2分）A.【甲】文中孫權(quán)善勸，向呂蒙指出學(xué)習(xí)的必要性，并且現(xiàn)身說(shuō)法，使呂蒙無(wú)可推辭。B.【甲】文既從側(cè)面表現(xiàn)出孫權(quán)勸學(xué)的顯著效果，又進(jìn)一步告訴人們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要性。C.【乙】文中的劃線(xiàn)句運(yùn)用了動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)了魯肅對(duì)呂蒙的欣賞。D.【乙】文中的呂蒙善于分析敵情，制定計(jì)策，魯肅始終非常信任他。第二部分現(xiàn)代文閱讀（31分）3．（15分）閱讀下文，完成問(wèn)題。盲盒背后的“上癮密碼”①“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊（巧克力）是什么味道?！彪娪啊栋⒏收齻鳌分械倪@句經(jīng)典臺(tái)詞，如今也適用于形容當(dāng)下年輕人追捧各種盲盒的行為。對(duì)于我國(guó)的“80后”“90后”來(lái)說(shuō)，兒時(shí)的扭蛋機(jī)、干脆面里的卡片和小玩具，就是那個(gè)年代的盲盒。為什么盲盒總能收獲一代代年輕人的喜愛(ài)？②這要先從我們的大腦說(shuō)起。在我們的大腦中，有一個(gè)“獎(jiǎng)賞機(jī)制”，大腦通過(guò)釋放更多的多巴胺來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)某些意料之外的行為。研究證明，大腦對(duì)意料之外的獎(jiǎng)賞釋放的多巴胺比意料之中的獎(jiǎng)賞釋放的多三至四倍。實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)，在猴子預(yù)期只能喝到一口果汁的情況下，給它喝兩口果汁，多巴胺便會(huì)增加；但是如果重復(fù)給它喝兩口果汁，多巴胺又會(huì)趨于平穩(wěn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)意味著分泌到大腦中的多巴胺并不取決于果汁的絕對(duì)量，而在于有多少果汁是意料之外的。大腦之所以會(huì)這樣突然釋放額外的多巴胺，是為了讓大腦對(duì)新奇的、具有潛在重要性的刺激分配更多的注意力。對(duì)于抽盲盒而言，你事先并不知道得到的是哪一款，假如你意外得到了一款非常喜歡的手辦，那么大腦就會(huì)釋放更多的多巴胺來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)行為。③？這同樣和多巴胺有關(guān)。④在多巴胺的作用下，人類(lèi)通常對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的事件有一種預(yù)測(cè)的成癮性。當(dāng)我們精心研究后，會(huì)認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了某種“規(guī)律”，例如感覺(jué)在某個(gè)時(shí)間段、某個(gè)地區(qū)出現(xiàn)某種盲盒的概率很大。在你迫不及待地拆開(kāi)盲盒后，如果正好印證了你發(fā)現(xiàn)的“規(guī)律”——你得到了某個(gè)稀缺的“隱藏款”，這時(shí)就會(huì)獲得一種特別的成就感。只要這件事讓你足夠高興，多巴胺就會(huì)對(duì)某些圖像、聲音形成永久性的提示。當(dāng)你看到商家有新出的盲盒時(shí)，甚至只是聽(tīng)到拆開(kāi)包裝的聲音，你當(dāng)初的愉快情景就會(huì)再現(xiàn)于你眼前，在多巴胺的推動(dòng)下，你就會(huì)忍不住再次出手購(gòu)買(mǎi)。⑤這種對(duì)預(yù)測(cè)成癮的本能，同樣源自人類(lèi)的遠(yuǎn)古歷史，這種識(shí)別和解釋簡(jiǎn)單模式的能力，幫助我們的祖先度過(guò)了危險(xiǎn)無(wú)處不在的狩獵階段，讓他們找到食物和住所，學(xué)會(huì)根據(jù)時(shí)令種植莊稼并得以延續(xù)。我們的大腦之所以會(huì)形成這種對(duì)模式的期望，是因?yàn)樽匀唤缰械暮芏嗍挛锏拇_是遵循某種規(guī)律的，如閃電出現(xiàn)之后雷聲便會(huì)如約而至，大雪A常常預(yù)示著豐年的到來(lái)。B很多事情并不存在規(guī)律，比如彩票的中獎(jiǎng)號(hào)碼、股票的漲跌、盲盒的好壞，但是我們的大腦卻不習(xí)慣“隨機(jī)”，通過(guò)多巴胺的助推，大腦會(huì)積極尋找規(guī)律，再現(xiàn)從前愉快的一幕，這就是所謂的“癮”。⑥對(duì)意外收獲的期待，對(duì)尋找規(guī)律的渴望，這些都是我們的本能。C，這件事情本身并不存在對(duì)和錯(cuò)，就看發(fā)生在哪里。每一本不期而遇的好書(shū)就是一件盲盒，我們會(huì)在書(shū)中遇見(jiàn)一個(gè)全新的世界；通過(guò)望遠(yuǎn)鏡探索星空，發(fā)現(xiàn)未知的行星讓我們興奮不已……這一切都是源于我們的求知欲和好奇心。D不停地花錢(qián)買(mǎi)盲盒，對(duì)新奇的網(wǎng)絡(luò)游戲著迷，卻會(huì)讓我們走向事情糟糕的一面。（1）⑤⑥節(jié)中四個(gè)空缺處關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.也……B.所以……C.因此……D.但是……（2）閱讀文章第⑤段，分析下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)不能刪去的原因。（4分）我們的大腦之所以會(huì)形成這種對(duì)模式的期望，是因?yàn)樽匀唤缰械暮芏嗍挛锏拇_是遵循某種規(guī)律的。（3）第②段畫(huà)線(xiàn)句主要運(yùn)用了的說(shuō)明方法，作用是。（3分）（4）聯(lián)系上下文，為第③節(jié)空缺處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥樱?？?分）（5）通讀全文，完成空格，揭曉盲盒背后的“上癮密碼”。（4分）本文采用①順序，首先提出問(wèn)題“②？”接著說(shuō)明了人類(lèi)大腦會(huì)對(duì)意外行為釋放更多的多巴胺進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，然后進(jìn)一步說(shuō)明③，最后從多方面總結(jié)了盲盒令人上癮的原因。4．（16分）閱讀下文，完成問(wèn)題。一點(diǎn)一橫長(zhǎng)那年春天，因?yàn)轭B皮無(wú)人管束得了，爺爺將我轉(zhuǎn)校到他代課的外村小學(xué)讀書(shū)。他兩眼時(shí)刻盯著我，不準(zhǔn)我到野外亂跑，說(shuō)要磨磨我的棱角，每天放學(xué)后逼我寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)不好不準(zhǔn)吃飯?！包c(diǎn)要沉腕之力，帶出頓鉤?！薄皺M要?dú)庳為L(zhǎng)虹，欲東先西。”我手里的毛筆隨著爺爺?shù)挠?xùn)導(dǎo)左行右回，一起一落，聲音就化成了一個(gè)個(gè)黑字，筆畫(huà)里溢滿(mǎn)了他粗細(xì)有間的氣息。“寫(xiě)錯(cuò)了，重來(lái)！”而我的眼神飄向了窗外，農(nóng)田上空的電線(xiàn)上落滿(mǎn)了春燕，它們?cè)醪槐浑娝滥兀俊鞍取钡囊宦?，爺爺?shù)陌驼坡涞搅俗烂妫瓰R飛到我的臉上，一不小心就成了黑臉，筆下的字，卻慢慢變得規(guī)整起來(lái)。但是，伙伴們?cè)谒镒侥圉q的歡叫聲不斷入耳，我心癢不安，一個(gè)橫筆還未寫(xiě)完，爺爺?shù)陌驼茠叩搅宋业念^上，聲音悶悶的。我不敢抬頭，眼光投到了白紙上，一點(diǎn)一橫，漸漸凝重。不遠(yuǎn)處，一個(gè)老師慢慢走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)，爺孫倆坐得這么規(guī)矩，是在下棋嗎？走近了他才看到我在練毛筆字。于是又對(duì)爺爺說(shuō)，你也守得住?。敔攽?yīng)道，一點(diǎn)一橫都寫(xiě)不端正以后還能有三撇四捺？后來(lái)，每天下午我都在寫(xiě)一點(diǎn)一橫，爺爺要我練好這兩筆再寫(xiě)其他的。我不能評(píng)說(shuō)自己寫(xiě)得有多好，但是人安靜下來(lái)了。寫(xiě)完字，爺有時(shí)讓我出去玩一會(huì)。我想著那個(gè)老師說(shuō)的爺孫倆下棋的話(huà)，就走到對(duì)面往屋里看。小屋里一床一桌，長(zhǎng)桌一端靠著窗臺(tái)，兩人各坐一邊，真有點(diǎn)像在對(duì)弈，靜悄悄的。窗外是一片稻田，農(nóng)夫笑語(yǔ)聲聲，春光照進(jìn)來(lái)，房間里都是綠的，透過(guò)門(mén)框就是一幅春日耕讀圖。下一學(xué)期，爺爺不代課了，我回到了原來(lái)的學(xué)校，雖然不像以前那樣瘋玩，喜歡上了課外書(shū)和投稿，但筆墨再未開(kāi)啟過(guò)。后來(lái)閑來(lái)無(wú)事，我又想起寫(xiě)寫(xiě)毛筆字?？墒菭敔敳辉诹?，無(wú)人dūcù，自由自在，卻寫(xiě)不出更多覺(jué)得舒服的筆跡，便無(wú)心去深入練習(xí)了。走上職場(chǎng)，我以寫(xiě)作為業(yè)，空閑又去玩碑帖，手摹不多，常是目臨。有時(shí)興起，拋開(kāi)書(shū)帖，寫(xiě)點(diǎn)隨性的筆畫(huà)。可是幾種字體、數(shù)張白紙過(guò)后，能入眼的卻是一點(diǎn)一橫，端詳一陣，一種熟悉的氣息撲面而來(lái)，紙上放亮了，春暉熠熠。人不見(jiàn)了，氣息長(zhǎng)久地留了下來(lái)。我常想，爺爺要是在身邊，我們還可“對(duì)弈”下去，我的三撇四捺要豐韻好多，別人看到我們又是一幅多么傳情的圖景?。?）看拼音寫(xiě)漢字。（2分）dūcù（2）閱讀文章第②—⑥段，梳理文章情節(jié)。（4分）“我”的表現(xiàn)爺爺對(duì)“我”的態(tài)度“我”的變化①②字逐漸規(guī)整為伙伴的歡叫聲而心癢不安巴掌掃到頭上③④有時(shí)允許“我”寫(xiě)完字后出去玩一會(huì)兒人安靜下來(lái)（3）文中“氣息”一詞在文中出現(xiàn)了三次。其中，在第②段中“氣息”的含義是；第⑩段“氣息”的含義是。（4分）（4）第⑨段畫(huà)線(xiàn)句理解不正確的一項(xiàng)是（2分）A.“能入眼的卻是一點(diǎn)一橫”表現(xiàn)出當(dāng)年?duì)敔斨笇?dǎo)“我”練習(xí)毛筆字的成果。B.“紙上放亮了，春暉熠熠”，營(yíng)造了一種明朗溫暖的氛圍，表達(dá)了對(duì)爺爺?shù)膽涯睢.通過(guò)對(duì)春日陽(yáng)光的描繪，給人一種視覺(jué)上的愉悅感和清新感，與第⑥段春光的描寫(xiě)形成對(duì)比。D.這句話(huà)將“我”內(nèi)心的情感和對(duì)美好時(shí)光的追憶生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)，增強(qiáng)了文章的感染力。（5）閱讀全文，分別從內(nèi)容和情感兩個(gè)角度，說(shuō)說(shuō)對(duì)題目“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)”的理解。（4分）第三部分綜合運(yùn)用（6分）5．學(xué)校開(kāi)展了“經(jīng)典滋潤(rùn)心靈，名著伴我成長(zhǎng)“的讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)閱讀下面語(yǔ)段，回答相關(guān)問(wèn)題。（6分）語(yǔ)段一：這可絕不是件容易的事。一年，兩年，至少三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車(chē)。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車(chē)，①那輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。語(yǔ)段二：他已經(jīng)顧不過(guò)命來(lái)。雨住一會(huì)兒，又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，②他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。（1）上文選自（作家名）創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》。（2）圈點(diǎn)批注是古人讀書(shū)時(shí)常用的傳統(tǒng)方法，當(dāng)小李同學(xué)讀到語(yǔ)段一的內(nèi)容時(shí)，就用這種方法在劃線(xiàn)句①的旁邊作了如下批注?！跋裆斫?jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章”用比喻的手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了車(chē)的來(lái)之不易和祥子對(duì)車(chē)的珍視，表現(xiàn)了他的吃苦耐勞和踏實(shí)肯干。請(qǐng)你參照以上示例，結(jié)合情節(jié)，為劃線(xiàn)句②作批注。（3）下列有關(guān)這部小說(shuō)的分析，理解正確的一項(xiàng)是A.這部小說(shuō)通過(guò)講述主人公的不幸遭遇批判了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)。B.這部小說(shuō)是作者以老上海下層平民生活為背景創(chuàng)作的小說(shuō)。C.這部小說(shuō)講述了主人公屢受打擊卻始終不放棄希望的故事。D.這部小說(shuō)是以祥子與虎妞的婚姻悲劇為主線(xiàn)展開(kāi)故事情節(jié)。第四部分寫(xiě)作（40分）6．命題作文。（40分）擁抱自然，鍛煉身體，社會(huì)實(shí)踐，家務(wù)勞動(dòng)……這些多姿多彩的生活體驗(yàn)?zāi)荛_(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，磨煉意志，凈化心靈……只要你積極投入生活，用心品味，就常常會(huì)有收獲。請(qǐng)以“這也是收獲”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；③不得抄襲，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名校名。2023-2024學(xué)年上海市黃浦區(qū)七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷參考答案第一部分文言文（23分）1．【答案】（1）雙袖龍鐘淚不干（2）彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯（注意“嘯”寫(xiě)法）（3）此夜曲中聞?wù)哿?）惟解漫天作雪飛（注意“漫”寫(xiě)法）（5）朔氣傳金柝寒光照鐵衣（注意“朔”寫(xiě)法）2．【答案】（1）資治通鑒北宋司馬光（2）①只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。②我不知道您的才能、謀略竟然達(dá)到了這樣的高度（或我不知道您的才能、謀略所達(dá)到的高度竟然到了這種程度）。（3）魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交。（4）勤奮好學(xué)、善聽(tīng)意見(jiàn)有勇有謀。（5）D第二部分現(xiàn)代文閱讀（31分）3．【答案】（1）B（2）“很多”表示多數(shù)，限定范圍，表明我們的大腦之所以會(huì)形成這種對(duì)模式的期望，是因?yàn)樽匀唤缰械脑S多事物的確是遵循某種規(guī)律的，并不排除少數(shù)事物沒(méi)有規(guī)律可循，如果刪掉，就成了“所有事物都是有規(guī)律可循的”，與事實(shí)不符，該詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（3）作比較、列數(shù)字把大腦對(duì)意料之外的獎(jiǎng)賞釋放的多巴胺與意料之中的獎(jiǎng)賞釋放的多巴胺作比較，通過(guò)具體數(shù)字，突出說(shuō)明了“大腦通過(guò)釋放更多的多巴胺來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)某些意料之外的行為”的特點(diǎn)（4）但是抽盲盒又是如何使人上癮的呢（5）①邏輯②為什么盲盒總能收獲一代代年輕人的喜愛(ài)③盲盒背后的上癮機(jī)制4．【答案】（1）督促（2）①眼神飄向窗外的春燕；②巴掌落到桌面；③點(diǎn)橫漸漸凝重；④每天下午規(guī)矩地練字（3）爺爺教我學(xué)寫(xiě)毛筆字時(shí)“粗細(xì)有間”的呼吸聲思念爺爺（4）C（5）內(nèi)容：“一點(diǎn)一橫”指爺爺教“我”練習(xí)寫(xiě)毛筆字這段經(jīng)歷，表現(xiàn)爺爺對(duì)“我”的影響。以“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)”為題，給人以回味和思考的空間。情感：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)”含蓄形象地表現(xiàn)了爺爺對(duì)“我”成長(zhǎng)的影響，表達(dá)了“我”對(duì)爺爺?shù)纳钋閼涯?。第三部分綜合運(yùn)用（6分）5．【答案】（1）老舍（2）用比喻的手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了黑暗社會(huì)中的祥子是單薄的無(wú)助的，他根本沒(méi)有力量和這個(gè)社會(huì)抗?fàn)帲顼L(fēng)雨中的樹(shù)葉沒(méi)有力量與風(fēng)雨抗衡。（3）A第四部分寫(xiě)作（40分）6．【答案】這也是收獲

春天終于來(lái)了，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草也偷偷地鉆出了地面，小燕子飛回了北方。一棵棵小樹(shù)在貪婪地吮吸著同學(xué)們的汗珠與水滴。

我們學(xué)校在星期五的下午開(kāi)展