XX工程職業(yè)技術學院關于實行青年教師導師制度的方案

根據(jù)學校具體情況，盡快適應高校的工作氛圍，加快角色的轉(zhuǎn)變，使他們在最短的時間內(nèi)成為合格的教師，特作出關于實行在青年教師中實行為加快對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的愛崗敬業(yè)精神和教學組織及科工程職業(yè)技術學院決定從本學期開始，對近年高校畢業(yè)來系任教的青年教師實行結(jié)對的“導師制”活動。即對每位新進教師由各二級學院指定師德良好、學術水平較高和教學能力強的老教師作為他們的導師，負責對其進行指導培養(yǎng)，實行新老掛鉤、以老帶新，發(fā)揮老教師傳、幫、帶作用，幫所有合格教師都有指導青年教師的義務，合格導師必須具有副高以上2、應根據(jù)青年教師自身的特點，制訂切實可行的培養(yǎng)計劃(包括思想品德、社會實踐、教學科研實踐、進修提高等),指導青年教師完成助教及講師的基本訓練，幫助青年教師確定發(fā)展方向；3、所指導的青年教師如果承擔課程，其教學質(zhì)量由導師負責，他們的教案、教學計劃、教學內(nèi)容組合等個教學環(huán)節(jié)必須由指導教師審定并同意4、幫助青年教師過好教學關，提高動手能力和科研能力，督促青年教師積極完成學習進修計劃，指定必讀書、參考書、外文書，批改讀書報告、筆譯材料和有關論文等。5、導師應主動熱情、無私地傳授教育、教學經(jīng)驗，從掌握大綱、運用教材、編寫授課計劃及教案，到上課、輔導、批改作業(yè)、考核等各個教學環(huán)節(jié)對青年教師精心指導，傳授經(jīng)驗。鼓勵青年教師在教學中大膽改革和6、言傳身教，引導青年教師他們嚴于執(zhí)教、勤于學習、善于工作，逐步使青年教師確立起“誨人不倦、求精務實”的教風。7、按照學校要求，寫出相應的書面總結(jié)。四、青年教師職責1、虛心學習導師的好思想、好作風、好經(jīng)驗，誠懇接受導師的指導，2、在導師的指導下，勤奮工作，無私奉獻，大膽創(chuàng)新，完成導師和學校要求的所有工作要求，盡快達到一個高校教師的條件。3、主動向?qū)焻R報思想情況、教學情況、業(yè)務進修情況。4、在繼承導師經(jīng)驗的基礎上，認真做好教學工作，積極參與教學改革，使學生主動、生動、活潑地學習。2、導師應指定一本教材或?qū)Ｖ?由新教師進行自學并寫出讀書筆記或4、導師聽課每期不少于10節(jié)，并做好聽課記錄，以及講評內(nèi)容；青年教師每周至少聽導師課1節(jié)。2、沒有承擔教學任務的青年教師要上4次以上導師所任課程的輔導課或在導師指導下獨立授課，完成一門課程的全部教案和1篇以上的論文。要將指導期延期一年，所指導