2022-2023學(xué)年實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2022-2023學(xué)年實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2022-2023學(xué)年實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2022-2023學(xué)年實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.2023的相反數(shù)是()A. B. C.﹣2023 D.20232.據(jù)世衛(wèi)組織2022年1月10日公布的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),全球累計(jì)確診新冠肺炎病例約達(dá)300000000例,數(shù)據(jù)300000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.3×108 B.3×109 C.30×108 D.0.3×1093.若﹣x3ym與yxn是同類項(xiàng),則m+2n的值為()A.7 B.5 C.3 D.24.在數(shù)軸上表示a、b兩數(shù)的點(diǎn)如圖所示,則下列判斷正確的是()A.a(chǎn)+b>0 B.a(chǎn)﹣b<0 C.a(chǎn)+b<0 D.|a|>|b|5.已知|x|=3,|y|=2,且xy>0,則x﹣y的值等于()A.5或﹣5 B.1或﹣1 C.5或1 D.﹣5或﹣16.已知線段AB=3cm,在線段AB所在的直線上截取BC=5cm,則AC=()A.8cm B.3cm C.3cm或8cm D.2cm或8cm7.已知∠1=42°,∠2與∠1互余,則∠2的補(bǔ)角是()A.132° B.138° C.122° D.128°8.小明在數(shù)學(xué)課上,將文具盒中的直角三角板與一直尺放置如圖,若測(cè)得∠AEF=50°,那么∠BDA=()A.20°B.40° C.50°D.60°9.若m﹣n=﹣1,則(m﹣n)2﹣2m+2n的值為()A.﹣1 B.1C.2D.310.將一個(gè)長(zhǎng)方形紙片按如圖所示的方式折疊,BD、BE為折痕,若∠ABE=20°,則∠CBD等于()A.50° B.60°C.70° D.80°二、填空題(共5小題,每小題3分,共15分)11.比較大?。海?2.按括號(hào)內(nèi)的要求,用四舍五入法求近似數(shù):5.789(精確到0.01)≈.13.若|a+2|+(b﹣3)2=0,則ab=.14.一個(gè)正方體的平面展開圖如圖所示,若將展開圖折疊成正方體后,相對(duì)面上所標(biāo)的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則b﹣a﹣c的值為.15.有一數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示,若開始輸入x的值是5,可發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果是8,第二次輸出的結(jié)果是4,…,請(qǐng)你探索第2019次輸出的結(jié)果是.三、解答題(8個(gè)小題,共75分)16.計(jì)算:(每題5分,共15分)(1)15+(﹣8)﹣(﹣4)﹣5;(2);(3).17.(7分)先化簡(jiǎn),再求值:(a2b﹣3ab2)﹣[5a2b﹣2(2ab2﹣a2b)﹣2],其中.18.(每題2分,共8分)如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C在正方形網(wǎng)格中,每小方格的邊長(zhǎng)都為1cm.請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳厦鎴D并回答問題:(1)延長(zhǎng)線段AB到點(diǎn)D,使BD=AB;(2)過C點(diǎn)作AB的垂線,垂足為點(diǎn)E;(3)過A點(diǎn)畫AF∥BC,交直線CE于點(diǎn)F;(4)△ABC的面積為cm2.19..(8分)老師在黑板上書寫了一個(gè)正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個(gè)多項(xiàng)式,形式如下:+(﹣3x2+5x﹣7)=﹣2x2+3x﹣6.(1)求所捂的多項(xiàng)式.(2)求﹣2(2x2﹣x+1)的值.20.(10分)已知如圖,已知∠1=∠2,∠C=∠D.(1)判斷BD與CE是否平行,并說明理由;(2)說明∠A=∠F的理由.21.(8分)某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元.廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20).(1)若該客戶按方案①購買,需付款元(用含x的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購買,需付款元(用含x的代數(shù)式表示);(2)若x=30,通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算?22.(8分)古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,28,……叫做三角形數(shù),這列數(shù)具有一定的規(guī)律,若把第一個(gè)數(shù)記作a1,第二個(gè)數(shù)記作a2……,第n個(gè)數(shù)記作an;(1)a8=;a2﹣a1=;a3﹣a2=;a4﹣a3=.(2)an﹣an﹣1=(n≥2);(3)a2022﹣a2020=.(4)求a2022的值,請(qǐng)直接寫出答案.(2分)23.(11分)(1)【感知】如圖1,AB∥CD,點(diǎn)E在直線AB與CD之間,連結(jié)AE、CE,試說明∠AEC=∠A+∠DCE.下面給出了這道題的解題過程,請(qǐng)將解題過程中的解題依據(jù)補(bǔ)充完整.證明:如圖2,過點(diǎn)E作EF∥AB,∴∠A=∠1,()∵AB∥CD(已知),EF∥AB(輔助線作法),∴EF∥CD,()∴∠2=∠DCE,()∵∠AEC=∠1+∠2,∴∠AEC=∠A+∠DCE;()(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論