2024年隰縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局職位公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2024年隰縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局職位公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、“鳥鳴山更幽”包含的哲理是：A、靜止的絕對性與運(yùn)動(dòng)的相對性B、運(yùn)動(dòng)的相對性C、靜止的絕對性D、靜止的相對性與運(yùn)動(dòng)的絕對性正確答案選項(xiàng)：D解析：本題反映的是靜止的相對性與運(yùn)動(dòng)的絕對性。故正確答案為D。

2、在民警徒手防衛(wèi)與控制的訓(xùn)練中，按照實(shí)戰(zhàn)化要求，下列針對性不強(qiáng)的是：A、開展“紅藍(lán)對抗”B、苦練一招致勝C、培養(yǎng)“亮劍”本領(lǐng)D、練習(xí)太極二十四式正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查公安基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)：正確，警察徒手防衛(wèi)和控制是人民警察，為了制止違法犯罪行為，緝捕嫌疑人或在遭到侵害時(shí)、在不準(zhǔn)或來不及使用武器和警械的情況下，以徒手的形式將犯罪嫌疑人制止擒獲，保證警察自身安全的一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)，是人民警察必須掌握的實(shí)戰(zhàn)技能之一。開展“紅藍(lán)對抗”有利于提高實(shí)戰(zhàn)能力，用實(shí)戰(zhàn)提高訓(xùn)練效果和水平。B項(xiàng)：正確，人民警察，肩負(fù)著維護(hù)國家安全，維護(hù)社會(huì)治安秩序，保護(hù)公民的人身安全、人身自由和合法財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，預(yù)防、制止、懲罰犯罪活動(dòng)的艱巨使命。而掌握徒手控制和防衛(wèi)技術(shù)是人民警察克敵制勝的重要手段。C項(xiàng)：正確，培養(yǎng)“亮劍”本領(lǐng)就是培養(yǎng)人民警察同違法犯罪分子敢于斗爭、勇于斗爭的精神品質(zhì)。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，警察徒手防衛(wèi)和控制是人民警察，為了制止違法犯罪行為，采取的防衛(wèi)和控制技能，強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，目的是為了提高實(shí)戰(zhàn)能力，而太極二十四式的實(shí)戰(zhàn)能力不強(qiáng)，其針對性不強(qiáng)。本題為選非題，故正確答案為D。

3、現(xiàn)在研究生畢業(yè)的難度比十年前要高得多。因?yàn)楝F(xiàn)在大部分學(xué)校都要求研究生畢業(yè)前必須在期刊上發(fā)表論文，而眾所周知，現(xiàn)在各類期刊的退稿率比十年前提高了好幾倍。以下最能夠質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是（

）。A、各類期刊對投稿論文的審核標(biāo)準(zhǔn)比十年前嚴(yán)格了很多B、各類期刊的種類、數(shù)量比十年前均略有增長C、現(xiàn)在的研究生傾向于重復(fù)投稿，這會(huì)導(dǎo)致被退稿D、部分專業(yè)的研究生不需要在期刊上發(fā)表論文也能畢業(yè)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：現(xiàn)在研究生畢業(yè)的難度比十年前要高得多。論據(jù)：因?yàn)楝F(xiàn)在大部分學(xué)校都要求研究生在畢業(yè)前在期刊上發(fā)表論文，各類期刊的退稿率比十年前提高了好幾倍。題干論點(diǎn)為“現(xiàn)在研究生畢業(yè)的難度比十年前要高得多”，論據(jù)為“因?yàn)楝F(xiàn)在大部分學(xué)校都要求研究生在畢業(yè)前在期刊上發(fā)表論文，各類期刊的退稿率比十年前提高了好幾倍”，該題干論據(jù)提到“退稿率”，含有比例和數(shù)量的時(shí)候，削弱方式可以從論據(jù)入手，否定論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該選項(xiàng)提到各類期刊對投稿論文的審核標(biāo)準(zhǔn)比十年前嚴(yán)格了很多，但是沒有明確說明退稿率高與審核標(biāo)準(zhǔn)高是否有關(guān)，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該選項(xiàng)提到期刊種類、數(shù)量略有增長，期刊的數(shù)量與退稿率之間并沒有實(shí)際的關(guān)聯(lián)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該選項(xiàng)提到現(xiàn)在的研究生傾向于重復(fù)投稿，導(dǎo)致被退稿，明確的說明了是因?yàn)橹貜?fù)投稿導(dǎo)致的“退稿率”高于以前，所以并不能通過退稿率高就得出研究生難畢業(yè)的結(jié)論，削弱論據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：部分專業(yè)的研究生不需要在期刊上發(fā)表論文也能畢業(yè)，與題干論點(diǎn)論據(jù)均無關(guān)，無法削弱，排除。故正確答案為C。

4、構(gòu)建和諧社會(huì)最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)是：A、健全社會(huì)主義民主法制B、切實(shí)保障人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益C、逐步扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展差距，使收入分配更加合理D、推動(dòng)生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展正確答案選項(xiàng)：C解析：十六屆四中全會(huì)《決定》提出了建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)這一重要的新概念。中國改革開放30多年來的經(jīng)驗(yàn)以及世界各國正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都表明，減少低收入群體，擴(kuò)大中等收入群體，在鼓勵(lì)人們通過合法合理的方式富裕起來的同時(shí)，利用財(cái)政、稅收、保障、福利和救助等工具進(jìn)行社會(huì)整合和社會(huì)調(diào)節(jié)，正確處理各種社會(huì)矛盾，這是加強(qiáng)社會(huì)團(tuán)結(jié)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定的重要保證，其中最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)是逐步扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展差距，使收入分配更加合理。故正確答案為C。

5、我國科學(xué)界的“三錢”是指：A、錢學(xué)森、錢偉長、錢三強(qiáng)B、錢學(xué)森、錢偉長、錢鐘書C、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢玄同D、錢偉長、錢三強(qiáng)、錢思進(jìn)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查科技常識(shí)A項(xiàng)正確，科學(xué)界“三錢”是指錢學(xué)森、錢偉長、錢三強(qiáng)。錢學(xué)森，世界著名科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，被譽(yù)為“中國航天之父”“中國導(dǎo)彈之父”；錢偉長，中國力學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家、教育家，被譽(yù)為“中國近代力學(xué)之父”；錢三強(qiáng)，核物理學(xué)家，“兩彈一星”元?jiǎng)?，被譽(yù)為“中國原子彈之父”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，錢鐘書，現(xiàn)代作家、文學(xué)研究家，主要著作有散文集《寫在人生邊上》，短篇小說集《人獸鬼》，長篇小說《圍城》，論文集《談藝錄》《管錐篇》等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，錢玄同，思想家、文學(xué)學(xué)家、新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，著有《文字學(xué)音篇》《古韻二十八部音讀之假定》等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，錢思進(jìn)，錢三強(qiáng)之子，從事高能粒子物理實(shí)驗(yàn)的研究和網(wǎng)格計(jì)算技術(shù)在高能物理（及其它學(xué)科）中的應(yīng)用的研發(fā)。故正確答案為A。

6、2013年3月日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤在哪里舉行，這是金磚國家峰會(huì)首次在非洲舉行：A、尼日利亞B、剛果C、南非D、坦桑尼亞正確答案選項(xiàng)：C解析：2013年3月26日至27日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤在南非德班舉行，主題為“金磚國家與非洲：致力于發(fā)展、一體化和工業(yè)化的伙伴關(guān)系”。故正確答案為C。

7、下列文物中，最可能是贗品的是：A、拍攝于19世紀(jì)70年代的，展示沙俄宮廷的照片B、制作于明代末年，起矯正視力作用的眼鏡C、戰(zhàn)國時(shí)期記錄如何制作青花瓷的竹簡D、3000年前西亞赫梯人使用的鐵器正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)中與歷史相關(guān)的科技成就。A項(xiàng)正確，沙俄時(shí)代是指1721年彼得一世加冕為皇帝后，至1917年尼古拉二世退位為止的俄羅斯國家，而照相機(jī)是1839年發(fā)明的，因此19世紀(jì)70年代（1870-1879年之間）是可以給沙俄宮廷拍照片的。B項(xiàng)正確，眼鏡最早在明朝中后期，由意大利傳教士利瑪竇傳入中國，因此明朝末年，可能會(huì)有起矯正視力的眼鏡。C項(xiàng)錯(cuò)誤，青花瓷最早起源于唐代，到明清時(shí)期逐漸達(dá)到制作工藝的巔峰。因此戰(zhàn)國時(shí)代不可能有青花瓷的制作工藝。D項(xiàng)正確，西亞的赫梯人是西亞地區(qū)乃至全球最早發(fā)明冶鐵術(shù)和使用鐵器的民族。考古記錄顯示，其鐵器的生成和使用至少可以追溯到公元前14-20世紀(jì)。中國使用鐵器也較早，但是在公元前5世紀(jì)（春秋末期）才開始普及。本題為選非題，故正確答案為C。

8、“暈輪效應(yīng)”是指人們在評(píng)價(jià)一樣事物時(shí)，受事物的某種突出特征影響而產(chǎn)生的以點(diǎn)代面、以偏概全的心理效應(yīng)。下面能體現(xiàn)這種效應(yīng)的是：A、情人眼里出西施B、心有靈犀一點(diǎn)通C、柳暗花明又一村D、無心插柳柳成蔭正確答案選項(xiàng)：A解析：暈輪效又稱“光環(huán)效應(yīng)”，是指人們對他人的認(rèn)知判斷首先主要是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的，然后再從這個(gè)判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。如果認(rèn)知對象被標(biāo)明是“好”的，他就會(huì)被“好”的光圈籠罩著，并被賦予一切好的品質(zhì)；如果認(rèn)知對象被標(biāo)明是“壞”的，他就會(huì)被“壞”的光環(huán)籠罩著，他所有的品質(zhì)都會(huì)被認(rèn)為是壞的。顯然，“情人眼里出西施”就是“好”的光環(huán)的一種表現(xiàn)。故正確答案為A。

9、張某有甲、乙、丙三子，張某去世后，沒有留下遺囑。在其遺產(chǎn)處理前，甲明確表示放棄繼承，乙明確表示要繼承，丙沒有作出放棄或接受的繼承表示，那么丙的行為視為：A、放棄繼承B、接受繼承C、喪失繼承權(quán)D、轉(zhuǎn)繼承正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)《繼承法》第25條的規(guī)定：“繼承開始后，繼承人放棄繼承的，應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)處理前，做出放棄繼承的表示。沒有表示的，視為接受繼承。受遺贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)在知道受遺贈(zèng)后兩個(gè)月內(nèi)，做出接受或者放棄受遺贈(zèng)的表示。到期沒有表示的，視為放棄受遺贈(zèng)?！北绢}丙作為繼承人沒有表示視為接受繼承。故正確答案為B。

10、用同樣大小的力擊打表面布滿凹坑的小球a和同樣大小、輕重但表面光滑的小球b，使球在空中高速飛行，則：A、b球在空中飛行的距離更遠(yuǎn)，因?yàn)楣饣那蝮w提供更多的空氣動(dòng)力B、a球在空中飛行的距離更遠(yuǎn)，因?yàn)榘伎涌梢詼p少阻力并提供更多的升力C、b球在空中飛行的距離更遠(yuǎn)，因?yàn)楣饣那蝮w可以減少阻力并提供更多的升力D、a球在空中飛行的距離更遠(yuǎn)，因?yàn)榘伎与m然稍微增加空氣阻力但提供更多的升力正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識(shí)。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確，球的飛行軌跡不僅受到自身重力的影響，還會(huì)受到來自空氣的阻力的影響。我們通常會(huì)以為粗糙的球會(huì)受到更大的阻力，但這只考慮到了摩擦阻力，球在飛行中還受到一個(gè)壓差阻力，也就是作用在球的前后的阻力，這個(gè)阻力比摩擦力的影響更大。球在飛行時(shí)，會(huì)產(chǎn)生“邊界層效應(yīng)”，如果表面粗糙，會(huì)在球的邊界產(chǎn)生各種湍流，這些湍流都會(huì)影響球的飛行速度和線路。在球體飛行時(shí)，表面越是粗糙的球，受到的壓差阻力反而越小，也因此粗糙的球會(huì)飛得更遠(yuǎn)。這一效應(yīng)在球類運(yùn)動(dòng)上應(yīng)用最明顯的就是高爾夫球，在高爾夫球的表面，有很多規(guī)則的凹凸面，這些凹凸面是故意設(shè)計(jì)的，就是為了讓球飛得更遠(yuǎn)。

故正確答案為B。

11、下列情形在北宋時(shí)期的汴梁不可能發(fā)生的是：A、有來自波斯的商人經(jīng)商B、民眾在綢緞莊買彩綢錦帛C、蹴鞠運(yùn)動(dòng)深受民眾歡迎D、民眾的餐桌上出現(xiàn)了花生正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，隨著陸上絲綢之路和海上絲綢之路的興起，唐宋時(shí)期來華的外商眾多，其中阿拉伯商人最為活躍。其中相當(dāng)一部分是與中國相鄰近的波斯的“胡商”，他們從陸上絲路攜帶著香料和珍寶來到?jīng)鲋?、長安，然后深入到洛陽、成都以及長江流域。B項(xiàng)正確，北宋時(shí)期商業(yè)發(fā)達(dá)，民眾是有可能在綢緞莊購買彩綢錦帛的。C項(xiàng)正確，“蹴鞠”就是指古人以腳蹴、蹋、踢皮球的活動(dòng)，類似今日的足球。據(jù)史料記載，早在戰(zhàn)國時(shí)期中國民間就流行娛樂性的蹴鞠游戲，而從漢代開始又成為兵家練兵之法，宋代又出現(xiàn)了蹴鞠組織與蹴鞠藝人，清代開始流行冰上蹴鞠。D項(xiàng)錯(cuò)誤，1492年，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，引發(fā)了歐洲人對這塊所謂“新大陸”的注意。在美洲成功殖民后，16世紀(jì)后期，西班牙人進(jìn)而在南亞的菲律賓建立殖民地，一些美洲農(nóng)作物開始傳入菲律賓，再由菲律賓傳到南洋各地，并進(jìn)一步傳到中國。美洲作物的引種與傳播成為明清時(shí)期我國農(nóng)作物引進(jìn)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。故北宋時(shí)期民眾的餐桌上不可能出現(xiàn)花生。本題為選非題，故正確答案為D。

12、為了使合法利益免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)不得已而采取的避險(xiǎn)行為是緊急避險(xiǎn)。下列關(guān)于緊急避險(xiǎn)的說法，錯(cuò)誤的是。A、緊急避險(xiǎn)所造成的損害必須小于所要避免的損害B、緊急避險(xiǎn)只有在不得已情況下才能實(shí)行C、并不是任何人為了保護(hù)本人合法利益都可以實(shí)行緊急避險(xiǎn)D、對他人的不法侵害行為不能實(shí)行緊急避險(xiǎn)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查刑法常識(shí)?！缎谭ā返诙粭l第一、二款規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?！盇項(xiàng)正確，緊急避險(xiǎn)的本質(zhì)是避免現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)、保護(hù)較大合法權(quán)益，不可超過必要的限度，即緊急避險(xiǎn)所造成的損害必須小于所要避免的損害。B項(xiàng)正確，緊急避險(xiǎn)只有在緊急情況下，即不得已情況下才能實(shí)行。C項(xiàng)正確，《刑法》第二十一條第三款規(guī)定：“第一款中關(guān)于避免本人危險(xiǎn)的規(guī)定，不適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上負(fù)有特定責(zé)任的人?！币虼?，職務(wù)上、業(yè)務(wù)上負(fù)有特定責(zé)任的人不能為了保護(hù)本人合法利益而實(shí)行緊急避險(xiǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，對他人的不法侵害行為可以實(shí)施緊急避險(xiǎn)，在行為人的不法侵害造成對國家、公共利益和其他合法權(quán)利的危險(xiǎn)的情況下,如果通過損害不法侵害人的利益的方法來保護(hù)合法權(quán)益,那就是正當(dāng)防衛(wèi)。如果通過損害第三者的合法權(quán)益的方法來保護(hù)合法權(quán)益，那就是緊急避險(xiǎn)。本題為選非題，故正確答案選D。

13、DNA

雙螺旋結(jié)構(gòu)是誰提出來的：A、孟德爾B、達(dá)爾文C、沃森和克里克D、巴甫洛夫正確答案選項(xiàng)：C解析：1953年，沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋的結(jié)構(gòu)，雙螺旋結(jié)構(gòu)顯示出DNA分子在細(xì)胞分裂時(shí)能夠自我復(fù)制，完善地解釋了生命體要繁衍后代，物種要保持穩(wěn)定，細(xì)胞內(nèi)必須有遺傳屬性和復(fù)制能力的機(jī)制。這是生物學(xué)的一座里程碑，開啟了分子生物學(xué)時(shí)代。故正確答案為C。孟德爾是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為代遺傳學(xué)之父。他通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，生物進(jìn)化論的奠基人，1859年出版了著名的《物種起源說》。巴普洛夫是俄國生理學(xué)家、心理學(xué)家、醫(yī)師、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說的創(chuàng)始人，高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)生理學(xué)的奠基人。他創(chuàng)立了條件反射學(xué)說，被譽(yù)為生理學(xué)之父。

14、關(guān)于宇宙的起源，最具代表性、影響最大的理論是：A、黑洞理論B、大爆炸理論C、暗物質(zhì)學(xué)說D、能量守恒定律正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，黑洞理論是根據(jù)現(xiàn)代的廣義相對論所預(yù)言，該理論認(rèn)為在宇宙空間中存在的一種質(zhì)量相當(dāng)大的天體和星體。它的質(zhì)量是如此之大，引力場是如此之強(qiáng)，以致于任何物質(zhì)和輻射都無法逃逸，就連光也逃逸不出來，故名為黑洞；B項(xiàng)正確，大爆炸理論（Big

Bang）是宇宙物理學(xué)關(guān)于宇宙起源的理論，它奠定了宇宙起源研究的基調(diào)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，暗物質(zhì)是由天文觀測推斷存在于宇宙中的不發(fā)光物質(zhì)。由不發(fā)光天體、暈物質(zhì)、以及非重子中性粒子組成；D項(xiàng)錯(cuò)誤，能量守恒定律是指能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，總量不變。故正確答案為B。

15、形式主義平生脫離群眾，完全背離實(shí)事求是的思想路線，敗壞了黨風(fēng)。形式主義的源頭在于：A、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚主義B、扭曲的政績觀C、違背規(guī)律的考核D、取悅于民的心態(tài)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。官僚主義催生形式主義。官僚主義與形式主義是一對孿生兄弟，形式主義的源頭在于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚主義。從現(xiàn)象上看，由于上級(jí)的主觀主義造成了瞎指揮、亂指揮，方向不明決心大，對下部署工作不從實(shí)際出發(fā)，不根據(jù)不同單位的不同情況，而采取簡單化的“一刀切”領(lǐng)導(dǎo)方式。在思想根源上嚴(yán)重脫離實(shí)際、脫離群眾，熱衷于唯上、唯指標(biāo)，造成了上行下效的官僚衙門作風(fēng)。很多時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部對基層的反映并非一無所知，只是聽而不聞、視而不見，甚至聽之任之，任其泛濫。上級(jí)對下級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)方式，往往跳不出“文山會(huì)海，照搬照抄；檢查評(píng)比，沒完沒了”的怪圈。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層也喜歡“圖片要上墻，桌上擺臺(tái)賬”的熱鬧場面，忽視群眾的呼聲和需求，缺乏調(diào)查研究的工作作風(fēng)。官僚主義的領(lǐng)導(dǎo)方式，造成了基層形式主義現(xiàn)象一定程度的泛濫。故正確答案為A。

16、成功就是把“不可能”變成“不！可能”，把“Impossible”變成“I'm

possible”。這一說法的合理性在于：A、思維和存在具有同一性B、實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性C、真理具有條件性D、意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性正確答案選項(xiàng)：B解析：B項(xiàng)正確：把“不可能”變成“不！可能”，把“Impossible”變成“I'm

possible”需要通過實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性是指實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng),它可以把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在，符合題干的表述。故正確答案為B。

17、2019年4月27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行。這次峰會(huì)的主題是：A、深化合作，共創(chuàng)“一帶一路”新發(fā)展B、推進(jìn)互聯(lián)互通，共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新未來C、共建“一帶一路”，共創(chuàng)美好未來D、攜手共進(jìn)，展望未來，推動(dòng)“一帶一路”新發(fā)展正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。2019年4月25日至27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京成功舉行。本次高峰論壇的主題是：共建“一帶一路”、開創(chuàng)美好未來。論壇期間舉行了高峰論壇開幕式、領(lǐng)導(dǎo)人圓桌峰會(huì)、高級(jí)別會(huì)議、12場分論壇和1場企業(yè)家大會(huì)。選項(xiàng)中沒有與峰會(huì)主題完全一致的選項(xiàng)，但C項(xiàng)中的“共創(chuàng)”與峰會(huì)主題中的“開創(chuàng)”僅一字之差，且兩句話意思表達(dá)一致，故認(rèn)定C項(xiàng)正確。故正確答案為C。

18、2020年底頒布的《政府督查工作條例》是我國政府督查領(lǐng)域的第一部行政法規(guī)，是政府督查工作長期實(shí)踐的系統(tǒng)總結(jié)。下列有關(guān)說法正確的是：A、政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，直接對督查對象追究責(zé)任B、應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制督查頻次和時(shí)限，科學(xué)運(yùn)用督查方式，嚴(yán)肅督查紀(jì)律，提前培訓(xùn)督查人員C、政府督查可以采取開展檢查、訪談，組織座談、聽證的方式，但不可采取暗訪的方式進(jìn)行D、督查對象對督查結(jié)論有異議的，可以自收到該督查結(jié)論之日起60天內(nèi)，向作出該督查結(jié)論的人民政府申請復(fù)核正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《政府督查工作條例》第二十一條規(guī)定：“政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，提出對督查對象依法依規(guī)進(jìn)行表揚(yáng)、激勵(lì)、批評(píng)等建議，經(jīng)本級(jí)人民政府或者本級(jí)人民政府行政首長批準(zhǔn)后組織實(shí)施。政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，提出對督查對象依法依規(guī)追究責(zé)任的建議，經(jīng)本級(jí)人民政府或者本級(jí)人民政府行政首長批準(zhǔn)后，交有權(quán)機(jī)關(guān)調(diào)查處理。”因此，政府督查機(jī)構(gòu)不能直接對督查對象追究責(zé)任。B項(xiàng)正確，根據(jù)《政府督查工作條例》第十五條第一款規(guī)定：“開展政府督查工作應(yīng)當(dāng)制定督查方案，明確督查內(nèi)容、對象和范圍；應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制督查頻次和時(shí)限，科學(xué)運(yùn)用督查方式，嚴(yán)肅督查紀(jì)律，提前培訓(xùn)督查人員。”C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《政府督查工作條例》第十二條規(guī)定：“政府督查可以采取以下方式：（一）要求督查對象自查、說明情況；（二）聽取督查對象匯報(bào)；（三）開展檢查、訪談、暗訪······”因此，可采取暗訪的方式進(jìn)行。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《政府督查工作條例》第十七條規(guī)定：“督查對象對督查結(jié)論有異議的，可以自收到該督查結(jié)論之日起30日內(nèi)，向作出該督查結(jié)論的人民政府申請復(fù)核。收到申請的人民政府應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)作出復(fù)核決定。參與作出督查結(jié)論的工作人員在復(fù)核中應(yīng)當(dāng)回避?！惫收_答案為B。

19、下列現(xiàn)象中，其本質(zhì)與其他三個(gè)現(xiàn)象的本質(zhì)不同的現(xiàn)象是：A、在水平操場上滾動(dòng)的足球，最終要停下來。B、人走路被石頭絆倒會(huì)向前傾倒。C、錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上。D、子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運(yùn)動(dòng)。正確答案選項(xiàng)：A解析：B、C、D是因?yàn)閼T性，A選項(xiàng)是阻力在起作用。故正確答案為A。

20、下列關(guān)于算盤的說法錯(cuò)誤的是：A、算盤是世界上最早的計(jì)算工具之一B、算盤能夠鍛煉人的思維和協(xié)調(diào)能力C、算盤采取十進(jìn)制的計(jì)數(shù)法D、算盤只能進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算正確答案選項(xiàng)：D解析：算盤是我國古代發(fā)明的計(jì)算工具，原型為我國春秋時(shí)期出現(xiàn)的算籌，演變至北宋時(shí)代定型為算盤，具有靈便、準(zhǔn)確、快速等優(yōu)點(diǎn)。珠算已正式成為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是我國第30項(xiàng)被列為非遺的項(xiàng)目。D項(xiàng)錯(cuò)誤：算盤不僅可以進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算，還可以進(jìn)行開乘方。另：此選項(xiàng)的表述過于絕對，很可疑。A項(xiàng)正確：聯(lián)合國教科文組織曾介紹說，珠算是中國古代的重大發(fā)明，以簡便的計(jì)算工具和獨(dú)特的數(shù)理內(nèi)涵，被譽(yù)為“世界上最古老的計(jì)算機(jī)”。此外，此項(xiàng)表述本就較為靈活，“最早……之一”，并不過于絕對。B項(xiàng)正確：使用算盤和珠算，除了運(yùn)算方便以外，還有鍛煉思維能力的作用，因?yàn)榇蛩惚P需要腦、眼、手的密切配合，通過聽（看）、撥、說，可以鍛煉“五覺”協(xié)調(diào)能力，是鍛煉大腦的一種好方法。C項(xiàng)正確：我國傳統(tǒng)算盤為上二下五珠，上面一粒表示“5”，下面一粒表示“1”，在用算盤進(jìn)行計(jì)算時(shí)采用“五升十進(jìn)制”，即每一檔“滿5”時(shí)便用一粒上珠表示，每一檔滿“10”時(shí)便向前一檔“進(jìn)1”。本題為選非題，故正確答案為D。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、良禽擇木而棲之于賢臣擇主而事相當(dāng)于（

）之于（

）A、關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲；窈窕淑女君子好逑B、樹欲靜而風(fēng)不止；子欲養(yǎng)而親不待C、天有不測風(fēng)云；人有旦夕禍福D、士為知己者死；女為悅己者容正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！傲记輷衲径鴹敝傅氖呛玫镍B要選擇樹木棲息；“賢臣擇主而事”指的是賢明的臣子要選擇君主侍奉，均比喻優(yōu)秀的人應(yīng)該選擇能發(fā)揮自己才能的好單位和善用自己的好領(lǐng)導(dǎo)，二者為近義關(guān)系，且前者描述為物，后者描述為人。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲”指的是關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，相伴在河中的小洲；“窈窕淑女君子好逑”指的是美麗賢淑的女子，是君子的好配偶，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“樹欲靜而風(fēng)不止”指的是樹希望靜止不擺，風(fēng)卻不停息；“子欲養(yǎng)而親不待”指的是子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去了，二者是兩件不相關(guān)的事，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“天有不測風(fēng)云”指的是自然界的變化難以預(yù)測；“人有旦夕禍福”指的是人一生的問題難以預(yù)測，均比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無法預(yù)料的，二者是近義關(guān)系，且前者描述為物，后者描述為人，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“士為知己者死”指的是志士愿意為賞識(shí)自己、了解自己的人獻(xiàn)身；“女為悅己者容”指的是女人愿意為欣賞自己、喜歡自己的人而打扮，二者不是近義關(guān)系，且前后描述均為人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

2、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑤，②③⑥B、①②⑤，③④⑥C、①④⑥，②③⑤D、①③④，②⑤⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：解析一：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察小黑點(diǎn)和陰影三角形的位置關(guān)系，可從小黑點(diǎn)向三角形方向就近畫時(shí)針，發(fā)現(xiàn)圖①④⑤為順時(shí)針，②③⑥為逆時(shí)針。即圖①④⑤為同一個(gè)圖形進(jìn)行旋轉(zhuǎn)得到，圖②③⑥為同一個(gè)圖形進(jìn)行旋轉(zhuǎn)得到。故①④⑤為一組，②③⑥為一組。故正確答案為A。解析二：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)題干每幅圖形均有小黑點(diǎn)，考慮功能元素。觀察小黑點(diǎn)和陰影三角形的位置關(guān)系，由于三角形具有指向性，可從陰影三角形的底邊向中心畫出一個(gè)箭頭，以箭頭指向的方向?yàn)樯?，觀察發(fā)現(xiàn)圖①④⑤小黑點(diǎn)都在陰影三角形的右側(cè)，②③⑥小黑點(diǎn)都在陰影三角形的左側(cè)。故①④⑤為一組，②③⑥為一組。故正確答案為A。

3、花椒：麻A、月亮：圓B、水泥：硬C、飲料：冷D、火焰：熱正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系?；ń烦事槲叮ɑń分泻谢ń仿樗兀摮煞殖事槲叮?，麻是花椒的屬性，且二者是必然屬性。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：月球雖然是球體，但月亮是月球反射太陽光后在地球呈現(xiàn)的形狀，隨著月亮每天在星空中自西向東移動(dòng)一大段距離，它的形狀也在不斷地變化著，圓是月亮的屬性，但不是月亮的必然屬性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：水泥是粉狀材料，加水?dāng)嚢韬蟪梢环N可塑性的漿體，隨著時(shí)間推移才會(huì)慢慢硬化，硬是水泥的屬性，但不是水泥的必然屬性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：飲料是經(jīng)加工制成的適于供人或牲畜飲用的液體，有的飲料是冷的，但有的飲料不是冷的，冷不是飲料的必然屬性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：火焰是燃料和空氣混合后迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槿紵a(chǎn)物的化學(xué)過程中出現(xiàn)的可見光或其他的物理表現(xiàn)形式，散發(fā)出光和熱，溫度很高，熱是火焰的屬性，且二者是必然屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

4、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。每個(gè)圖形都由5個(gè)圓組成，分別給這5個(gè)圓的位置標(biāo)為1、2、3、4、5。從圖一到圖二，黑點(diǎn)由1號(hào)移動(dòng)到2號(hào)位置，正方形由2號(hào)移動(dòng)到4號(hào)位置，三角形由3號(hào)移動(dòng)到1號(hào)位置，圓圈由4號(hào)移動(dòng)到5號(hào)位置，×由5號(hào)移動(dòng)到3號(hào)位置。經(jīng)驗(yàn)證，從圖二到圖三也符合小元素由1號(hào)移動(dòng)到2號(hào)位置，由2號(hào)移動(dòng)到4號(hào)位置，由3號(hào)移動(dòng)到1號(hào)位置，由4號(hào)移動(dòng)到5號(hào)位置，由5號(hào)移動(dòng)到3號(hào)位置。所以，從圖三到圖四也應(yīng)符合此規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

5、樹木：煤炭A、汽油：石油B、象牙：大象C、樹脂：琥珀D、太陽：能源正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。樹木經(jīng)過成千上億年的沉淀變化形成煤炭，前者可以轉(zhuǎn)化為后者。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：汽油是從石油中分解出來的，是石油轉(zhuǎn)化為汽油；B項(xiàng)：象牙是大象身體的一部分；C項(xiàng)：樹脂經(jīng)過成千上萬年的沉淀變化形成琥珀，前者可以轉(zhuǎn)化為后者；D項(xiàng)：太陽和能源屬于無關(guān)項(xiàng)，太陽能可以轉(zhuǎn)化為能源。故正確答案為C。

6、學(xué)術(shù)腐敗的后果相當(dāng)嚴(yán)重。學(xué)術(shù)腐敗嚴(yán)重影響了學(xué)界的純潔形象，玷污了這一片凈土，沉重打擊了那些真正具有實(shí)力和水平的學(xué)者，學(xué)術(shù)腐敗的黑色蔓延逐漸阻礙社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是：A、因?yàn)槔罱淌诜穸诵⊥醯拈_題報(bào)告，使得小王只能延遲一年畢業(yè)B、有兩個(gè)學(xué)生在期末考試中交了雷同卷，于是給了他們0分C、魯老師因?yàn)樽罱ぷ魈Γ荒苊銖?qiáng)發(fā)表了一篇論文D、王教授的論文多是占用其研究生的或從國外抄襲的事情曝光后，引起了強(qiáng)烈的反響正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住題干的中心思想。題干描述了學(xué)術(shù)腐敗的蔓延阻礙社會(huì)發(fā)展這一現(xiàn)象。第二步：根據(jù)題干判斷正確選項(xiàng)。D項(xiàng)是典型的學(xué)術(shù)腐敗事例，而A、B、C項(xiàng)都沒有涉及學(xué)術(shù)腐敗問題。故正確答案為D。

7、體驗(yàn)式教學(xué)是指通過創(chuàng)造實(shí)際的情境和機(jī)會(huì)，呈現(xiàn)或再現(xiàn)、還原教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在親歷的過程中理解并建構(gòu)知識(shí)、發(fā)展能力、產(chǎn)生情感、生成意義的教學(xué)觀和教學(xué)形式。根據(jù)上述定義，下列不屬于體驗(yàn)式教學(xué)的是：A、在詳細(xì)講解了相關(guān)的知識(shí)要領(lǐng)和操作程序后，教練坐到了副駕駛的位置，換小李坐上駕駛位，開車上路B、教授《股票原理》課程的趙教授要求每位學(xué)生以3000元本金開設(shè)一個(gè)股票賬戶，學(xué)期結(jié)束時(shí)以交易的次數(shù)和賬戶余額評(píng)定成績C、某大學(xué)策劃了“重走長征路，祖國在我心”愛國主義教育活動(dòng)，分批組織學(xué)生重走當(dāng)年紅軍長征時(shí)爬過的雪山、走過的草地D、為了幫助學(xué)生擺脫“啞巴式英語”的困境，王老師用心搜集了大量原汁原味反映英國人日常生活交際的視頻供學(xué)生觀摩正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴ㄟ^創(chuàng)造實(shí)際的情境和機(jī)會(huì)”、“呈現(xiàn)或再現(xiàn)、還原教學(xué)內(nèi)容”、“使學(xué)生在親歷的過程中理解并建構(gòu)知識(shí)、發(fā)展能力、產(chǎn)生情感、生成意義”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：讓小李坐上駕駛位是創(chuàng)造實(shí)際的情境和機(jī)會(huì)的做法，可以使小李在親歷的過程中理解教練講解的內(nèi)容，符合定義，排除；

B項(xiàng)：要求學(xué)生開設(shè)股票賬戶，讓學(xué)生真實(shí)地進(jìn)行交易是創(chuàng)造實(shí)際的情境和機(jī)會(huì)的做法，可以使學(xué)生在親歷的過程中對《股票原理》課程內(nèi)容進(jìn)行理解，符合定義，排除；C項(xiàng)：組織學(xué)生重走當(dāng)年紅軍長征的雪山和草地，通過創(chuàng)造實(shí)際的情境再現(xiàn)當(dāng)年紅軍長征的艱辛，使學(xué)生產(chǎn)生愛國主義情懷，符合定義，排除；D項(xiàng)：為學(xué)生提供反映英國人日常生活交際的視頻觀摩，而觀看視頻并沒有創(chuàng)造實(shí)際的情境和機(jī)會(huì)讓學(xué)生親歷，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

8、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：各圖形構(gòu)成元素相似，考慮樣式規(guī)律。觀察圖形的前兩行可知，陰影與空白的疊加符合以下規(guī)律：黑+白=黑，白+黑=黑，黑+黑=白，白+白=黑，第三行應(yīng)符合此規(guī)律。故正確答案B。

9、電子反對抗是指防止敵方或己方的電子對抗措施影響己方的設(shè)備和人員作戰(zhàn)效能所進(jìn)行的各種活動(dòng)，以防護(hù)己方的戰(zhàn)斗力不遭受其損害，主要措施包含電子反偵察、電子反干擾、抗反輻射摧毀、抗定向能致盲和抗計(jì)算機(jī)病毒傳染。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不涉及電子反對抗的是：A、軍事演習(xí)前，演習(xí)指揮中心提前對使用的電腦進(jìn)行病毒查殺B、發(fā)射車向敵方發(fā)射反輻射導(dǎo)彈，關(guān)閉己方電子設(shè)備以免誤擊C、軍艦在沖突海域降低雷達(dá)發(fā)射信號(hào)功率，并設(shè)置反輻射誘餌D、為對抗敵方電子干擾，指揮部決定重要指令用固定電話下達(dá)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“電子對抗措施”“影響己方設(shè)備和人員作戰(zhàn)效能”。電子反對抗主要包括“電子反偵察”“電子反干擾”“抗反輻射摧毀”“抗定向能致盲”“抗計(jì)算機(jī)病毒傳染”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中符合“抗計(jì)算機(jī)病毒傳染”這一項(xiàng)措施；B項(xiàng)和C項(xiàng)都符合“抗反輻射摧毀”這一項(xiàng)措施，都屬于電子反對抗；D項(xiàng)中重要指令用固定電話下達(dá)，固定電話的手段不屬于“電子反偵察、電子反干擾、抗反輻射摧毀、抗定向能致盲和抗計(jì)算機(jī)病毒傳染”的范疇，所以不屬于電子反對抗。本題為選非題，故正確答案為D。

10、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：前兩圖疊加后去同存異形成第三個(gè)圖形。故正確答案為D。

11、如圖所示，所給物體的俯視圖不可能是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：給定物體可看作由從前往后4排小正方體組成，且右上角最后一排從側(cè)面看到已有小正方體存在，所以在俯視圖上，右上角不可能缺了一個(gè)小正方形，如下圖所示。本題為選非題，故正確答案為B。

12、消費(fèi)滯后是指個(gè)人消費(fèi)滯后于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收人所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)，以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)超前的是：A、職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購了火車票B、大學(xué)生小李通過某借貸平臺(tái)購買了某知名品牌電腦C、退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D、青年教師小劉有十萬元定期存款未到期，向同事借了八萬元買車正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。消費(fèi)滯后：“指個(gè)人消費(fèi)滯后于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”；消費(fèi)超前：“指當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”、“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王為職員說明小王已經(jīng)工作，購買火車票應(yīng)該是消費(fèi)水平范圍內(nèi)，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小李是一名大學(xué)生，尚未參加工作，購買電腦符合“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且通過“某借貸平臺(tái)購買”屬于“貸款”的支付方式，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：老張有房有車，卻使用老式的直板手機(jī)，符合“個(gè)人消費(fèi)滯后于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”，屬于消費(fèi)滯后，不屬于消費(fèi)超前，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小劉有十萬元的存款，而車只有八萬元，也就是當(dāng)下的收入足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且向同事借錢不符合“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

13、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑥，②③⑤B、①④⑤，②③⑥C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、①②④，③⑤⑥正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，考慮屬性或數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中出現(xiàn)圓相切，考慮點(diǎn)的數(shù)量。整體點(diǎn)的數(shù)量無規(guī)律，但圖③⑤存在交點(diǎn)均為曲曲交點(diǎn)，觀察其余圖形，發(fā)現(xiàn)圖①③⑤存在曲曲交點(diǎn)，圖②④⑥存在曲直交點(diǎn)。即圖①③⑤一組，圖②④⑥一組。故正確答案為C。

14、牙醫(yī)在治療齲齒時(shí)，先要去除牙齒齲壞的部分，再填充材料以修補(bǔ)缺損的牙體。但是，至的補(bǔ)牙會(huì)失敗，且所用的填充物并不具備使牙齒自愈的功能，甚至還有副作用。有鑒于此，研究人員研發(fā)出一種用合成生物材料制成的填充物，可以刺激牙髓中干細(xì)胞的生長，修復(fù)受損部位。這種填充物能刺激干細(xì)胞的增殖，并分化成牙本質(zhì)。如果未來補(bǔ)牙的填充物都用這樣的再生材料制成，將降低補(bǔ)牙失敗率，也可減少蛀牙患者治療牙髓之苦。由此可以推出：A、未來人們將不再患上蛀牙病B、未來人們將不再受齲齒困擾C、新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物能刺激受損牙齒自愈D、新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物能促進(jìn)牙本質(zhì)的生長正確答案選項(xiàng)：C解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)最后一句話可知，未來補(bǔ)牙的填充物將降低補(bǔ)牙失敗概率，也可減少蛀牙患者治療牙髓之苦，只是減少治療的痛苦，但是沒有提及將來會(huì)不會(huì)患上蛀牙病，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干中指出未來補(bǔ)牙的填充物可以減少治療牙髓之苦，但是沒有涉及將來會(huì)不會(huì)受齲齒困擾，無法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)第三句話可知，新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物可以刺激牙髓中干細(xì)胞的生長，修復(fù)受損部位，可以推出新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物能刺激受損牙齒自愈，當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)第四句話可知，新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物可以刺激干細(xì)胞的增殖，并分化成牙本質(zhì)，但并不是促進(jìn)牙本質(zhì)的生長，“分化”并不意味著“促進(jìn)生長”，偷換概念，排除。故正確答案為C。

15、（

）之于

帳篷

相當(dāng)于

進(jìn)餐

之于（

）A、敖包；餐廳B、野營；碗筷C、宿營；用餐D、探險(xiǎn)；烤鴨正確答案選項(xiàng)：B解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：敖包是指蒙古族人民做路標(biāo)和界標(biāo)的堆子，用土、石、草等堆成，與帳篷無明顯對應(yīng)關(guān)系；在餐廳進(jìn)餐，兩者是地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：野營需要用到帳篷，兩者是工具對應(yīng)關(guān)系；進(jìn)餐需要用到碗筷，兩者也是工具對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：宿營是指軍隊(duì)行軍或戰(zhàn)斗后的臨時(shí)住宿，宿營可能需要用到帳篷，兩者是工具對應(yīng)關(guān)系；進(jìn)餐和用餐都表示“用餐”的意思，兩者是全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：探險(xiǎn)可能需要用到帳篷，兩者是工具對應(yīng)關(guān)系；進(jìn)餐可以吃烤鴨，兩者是對象對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

16、消費(fèi)者聲稱在市場上買到的假雞蛋，經(jīng)鑒定均為過期變質(zhì)蛋、孵化蛋等真雞蛋，而非化工合成品。專家認(rèn)為，依據(jù)現(xiàn)在的技術(shù)條件，要做出以假亂真的假雞蛋成本很高，根本不可能牟利，因此市場上不可能有所謂的假雞蛋。以下無法削弱上述專家結(jié)論的一項(xiàng)是：A、以現(xiàn)在的技術(shù)水平完全能夠做出以假亂真的假雞蛋B、一些企業(yè)生產(chǎn)假雞蛋用于工藝品或表演道具C、一些不法商販掌握了降低假雞蛋生產(chǎn)成本的技術(shù)D、即使假雞蛋做不到以假亂真也能被一些粗心的人購買正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是市場上不可能有所謂的假雞蛋，論據(jù)是依據(jù)現(xiàn)在的技術(shù)條件，要做出以假亂真的假雞蛋成本很高，根本不可能牟利。第二步：判斷選項(xiàng)的作用。A選項(xiàng)說的是可以做出以假亂真的假雞蛋，沒有提到成本，而題干的說法是成本高，并非做不出，必然不能削弱；B選項(xiàng)指出市場上存在假雞蛋，直接削弱論點(diǎn)；C選項(xiàng)指出可以降低成本，因此可以牟利，有削弱作用；D選項(xiàng)指出市場上存在假雞蛋，且可以牟利，直接削弱論點(diǎn)。故正確答案為A。

17、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①⑤⑥，②③④B、①③④，②⑤⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①②⑤，③④⑥正確答案選項(xiàng)：B解析：特殊考點(diǎn)，標(biāo)記的點(diǎn)。每組圖形都是由兩個(gè)相交圖形和一個(gè)黑點(diǎn)組成。黑點(diǎn)所在位置不同，起到了區(qū)分作用。①③④中的黑點(diǎn)不在圖形的相交區(qū)域內(nèi)，②⑤⑥中的黑點(diǎn)則在兩個(gè)圖形的相交區(qū)域內(nèi)。故正確答案為B。

18、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖一拼在圖二的右上方，圖三拼在圖二的左上方，圖四拼在圖二的右下方，會(huì)得到B項(xiàng)的圖形，因此，B項(xiàng)正確。

故正確答案為B。

19、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，無屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)第四幅圖是“日”字的變形，選項(xiàng)當(dāng)中有“田”字的變形，考慮一筆畫，進(jìn)一步觀察，題目中都是一筆畫圖形，故問號(hào)處也應(yīng)是一筆畫圖形。選項(xiàng)A是兩筆畫，B是一筆畫，C是兩筆畫，D是兩筆畫。故正確答案為B。

20、功能文化區(qū)是按照人類社會(huì)的某項(xiàng)功能組織建立起來的，在空間結(jié)構(gòu)上具有較固定的、確切的邊界，其內(nèi)部彼此之間因功能有一種互相聯(lián)系從而確定其分布區(qū)范圍的文化區(qū)。形式文化區(qū)是指不同性質(zhì)的文化現(xiàn)象分布的范圍，是某些具有相互聯(lián)系的文化現(xiàn)象在空間分布上具有集中的核心區(qū)與模糊邊界的文化地域單元。根據(jù)上述定義，下列屬于功能文化區(qū)的是：A、城市中的外籍人員聚居區(qū)B、城市中的行為藝術(shù)聚集區(qū)C、城市郊區(qū)的垃圾集中處理區(qū)D、城市中的博物館圖書館集中區(qū)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。功能文化區(qū)：“按照人類社會(huì)的某項(xiàng)功能組織建立起來的”、“在空間結(jié)構(gòu)上具有較固定的、確切的邊界”、“內(nèi)部彼此之間因功能的互相聯(lián)系而確定其分布區(qū)范圍的文化區(qū)”；形式文化區(qū)：“某些具有相互聯(lián)系的文化現(xiàn)象”、“在空間分布上具有集中的核心區(qū)與模糊邊界的文化地域單元”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：城市中的外籍人員聚居區(qū)，不符合“按照人類社會(huì)的某項(xiàng)功能組織建立起來的”、“內(nèi)部彼此之間因功能的互相聯(lián)系而確定其分布區(qū)范圍的文化區(qū)”，不符合“功能文化區(qū)”定義，排除；B項(xiàng)：城市中的行為藝術(shù)聚集區(qū)，不符合“按照人類社會(huì)的某項(xiàng)功能組織建立起來的”、“內(nèi)部彼此之間因功能的互相聯(lián)系而確定其分布區(qū)范圍的文化區(qū)”，不符合“功能文化區(qū)”定義，排除；C項(xiàng)：城市郊區(qū)的垃圾集中處理區(qū)，不是文化區(qū)，不符合“內(nèi)部彼此之間因功能的互相聯(lián)系而確定其分布區(qū)范圍的文化區(qū)”，不符合“功能文化區(qū)”定義，排除；D項(xiàng)：城市中的博物館圖書館集中區(qū)，符合“按照人類社會(huì)的某項(xiàng)功能組織建立起來的”，博物館和圖書館在空間上具有明確的邊界，且功能之間有聯(lián)系，又屬于文化區(qū)，符合“在空間結(jié)構(gòu)上具有較固定的、確切的邊界”、“內(nèi)部彼此之間因功能的互相聯(lián)系而確定其分布區(qū)范圍的文化區(qū)”，符合“功能文化區(qū)”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

21、甲、乙、丙、丁每人只會(huì)編程、插花、繪畫、書法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個(gè)人會(huì)，并且：（1）乙不會(huì)插花；（2）甲和丙會(huì)的技能不重復(fù)，乙和甲、丙各有一門相同的技能；（3）甲會(huì)書法，丁不會(huì)書法，甲和丁有相同的技能；（4）乙和丁中只有一人會(huì)插花；（5）沒有人同時(shí)會(huì)繪畫和書法。據(jù)此可知，下列推論的是：A、甲會(huì)書法，也會(huì)編程B、乙會(huì)繪畫，也會(huì)編程C、丙會(huì)繪畫，也會(huì)插花D、丁會(huì)繪畫，也會(huì)編程正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)條件（1）（4）可知，丁會(huì)插花；根據(jù)條件（3）可知，丁不會(huì)書法；根據(jù)題干條件“每人只會(huì)四種技能中的兩種”，可知在編程、繪畫中，丁只能會(huì)一種，所以D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。本題為選非題，故正確答案為D。

22、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，考慮樣式規(guī)律。觀察圖形發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn)沿著正方形內(nèi)部的十字框線每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，則問號(hào)處應(yīng)移動(dòng)到正方形的下方，排除A、B；比較C、D，發(fā)現(xiàn)短線段的方向不一樣，再看題干，觀察正方形的內(nèi)部線段發(fā)現(xiàn)長線段每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度，短線段每次旋轉(zhuǎn)180度，則問號(hào)處短線段應(yīng)在正方形的上方，排除D。故正確答案為C。

23、在一次人工智能測試中，測試員讓一個(gè)人類被試者和人工智能一起回答同一組試題，得到兩份答案。另一群不知情的專家通過分析兩份答案來判斷哪一份出自人類，哪一份出自計(jì)算機(jī)，結(jié)果判斷的錯(cuò)誤率接近50%?？雌饋砣斯ぶ悄鼙憩F(xiàn)過于優(yōu)異，其智能水平遠(yuǎn)超預(yù)期。有人認(rèn)為，這個(gè)結(jié)果表明試題本身的設(shè)計(jì)可能有問題。為了使上述結(jié)論成立，下列（

）項(xiàng)命題最適合作為補(bǔ)充條件。A、這個(gè)人工智能之前并沒有通過圖靈測試B、專家的判斷能力是很強(qiáng)的C、測試員并沒有在測試過程中作弊D、該人工智能從設(shè)計(jì)上不應(yīng)該與人類有如此接近的表現(xiàn)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這個(gè)結(jié)果表明試題本身的設(shè)計(jì)可能有問題。論據(jù)：在一次人工智能測試中，測試員讓一個(gè)人類被試者和人工智能一起回答同一組試題，得到兩份答案。另一群不知情的專家通過分析兩份答案來判斷哪一份出自人類，哪一份出自計(jì)算機(jī)，結(jié)果判斷的錯(cuò)誤率接近50%?？雌饋砣斯ぶ悄鼙憩F(xiàn)過于優(yōu)異，其智能水平遠(yuǎn)超預(yù)期。本題論據(jù)說的是人工智能表現(xiàn)過于優(yōu)異，論點(diǎn)說的是試題可能有問題，論點(diǎn)和論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋，即在“人工智能表現(xiàn)過于優(yōu)異”和“試題本身設(shè)計(jì)可能有問題”之間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出人工智能之前沒有通過圖靈測試（注：圖靈測試是一種測試機(jī)器是不是具備人類智能的方法），即在圖靈測試中，這個(gè)人工智能不具備人類智能，試題可能真的有問題，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出專家的判斷能力是很強(qiáng)的，說明論據(jù)的可信度很高，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，保留；C項(xiàng)：測試員沒有作弊，肯定了人工智能優(yōu)異表現(xiàn)的客觀性，補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)，保留；D項(xiàng)：該人工智能從設(shè)計(jì)上不應(yīng)該與人類有如此接近的表現(xiàn)，即不可能過于優(yōu)秀得讓專家判斷不出來誰是計(jì)算機(jī)誰是人類，所以可能是試題本身存在問題，建立了“人工智能表現(xiàn)過于優(yōu)異”和“試題本身設(shè)計(jì)可能有問題”之間的聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，保留。對比上述選項(xiàng)，搭橋的加強(qiáng)力度大于補(bǔ)充論據(jù)，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。

24、音樂欣賞并非僅僅作為音樂的接受環(huán)節(jié)而存在，它同時(shí)還以反饋的方式給音樂創(chuàng)作和邊沿以影響，它的審美判斷和審美選擇往往能左右作曲家和表演家的審美選擇，每一個(gè)嚴(yán)肅的音樂家都不能不注意傾聽音樂欣賞者的信息反饋，以此來調(diào)整和改進(jìn)自己的藝術(shù)創(chuàng)造。根據(jù)以上材料，可以推斷：A、音樂欣賞就是音樂欣賞者理解創(chuàng)作者對音樂美感演繹的過程B、所有音樂家以及作曲家都很注意音樂欣賞者們的反饋C、音樂欣賞者的審美觀對于音樂家來說也很重要D、音樂創(chuàng)造實(shí)際上是集體勞動(dòng)的過程，而不是某個(gè)人單獨(dú)完成正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住題干主要信息。第一點(diǎn)說明音樂欣賞并非僅僅作為音樂的接受環(huán)節(jié)而存在，它同時(shí)還以反饋的方式給音樂創(chuàng)作和邊沿以影響，第二點(diǎn)說明音樂欣賞的審美判斷和審美選擇往往能左右作曲家和表演家的審美選擇，第三點(diǎn)說明每一個(gè)嚴(yán)肅的音樂家都不能不注意傾聽音樂欣賞者的信息反饋，以此來調(diào)整和改進(jìn)自己的藝術(shù)創(chuàng)造。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。A項(xiàng)：認(rèn)為音樂欣賞是一個(gè)接受環(huán)節(jié)的過程，而忽視了其“以反饋的方式”影響音樂創(chuàng)作的環(huán)節(jié)，不夠全面，因此A中說法無法推出；B項(xiàng)：“所有”過于絕對，外延過大，改變了文章本來含義，因此B中說法無法推出；C項(xiàng)：題干中“它的審美判斷和審美選擇往往能左右作曲家和表演家的審美選擇，每一個(gè)嚴(yán)肅的音樂家都不能不注意傾聽音樂欣賞者的信息反饋，以此來調(diào)整和改進(jìn)自己的藝術(shù)創(chuàng)造”，說明音樂欣賞者的審美觀對于音樂家來說也很重要，因此C中說法可以推出；D項(xiàng)：音樂創(chuàng)造實(shí)際上是集體勞動(dòng)的過程，題干并未提及，因此D中說法無法推出。故正確答案為C。

25、體檢：化驗(yàn)：健康A(chǔ)、質(zhì)檢：公示：達(dá)標(biāo)B、招聘：面試：錄用C、報(bào)關(guān)：商標(biāo)：審核D、考試：評(píng)閱：合格正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干三詞是對應(yīng)關(guān)系，且是本人行為、他人行為與結(jié)果一一對應(yīng)關(guān)系，（本人）體檢，（醫(yī)院）化驗(yàn)，結(jié)果是健康。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A中質(zhì)檢的是他人，而非本人；B中招聘的也是他人，而非本人；C中商標(biāo)與審核均與題干不對應(yīng)；與題干邏輯關(guān)系相同的即為D，（本人）考試，（老師）評(píng)閱，結(jié)果是合格。故正確答案為D。

26、解放：束縛A、犯罪：懲罰B、蛻變：墮落C、伶俐：笨拙D、黎明：拂曉正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干兩詞間的邏輯關(guān)系。題干兩詞是全同關(guān)系，解放和束縛是一對反義詞，與之關(guān)系相同的是C項(xiàng)，伶俐和笨拙也是反義詞。第二步：逐一判斷其它選項(xiàng)。A項(xiàng)是因果關(guān)系，犯罪會(huì)受懲罰；B項(xiàng)蛻變指比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)，并且兩者之間具有明顯的對比關(guān)系。所以不能推斷出B是反義詞，故不選；D項(xiàng)黎明和拂曉也是近義詞。故正確答案為C。

27、某流行病的差異研究中發(fā)現(xiàn)男性和女性之間的結(jié)果存在差異。研究人員注意到，雖然男性和女性感染該疾病的比例相似，但男性似乎更容易死于這種病毒誘發(fā)的肝炎。專家據(jù)此認(rèn)為，免疫功能的性別差異可能是導(dǎo)致不同性別出現(xiàn)臨床表現(xiàn)差異的原因。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)？A、男性患者住院的概率比女性高20%左右，一旦住院接受治療，男性患者更有可能需要進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室，而且入院后的死亡概率更高B、隨著該疾病患病人群的數(shù)據(jù)集不斷擴(kuò)大，支持存在差距的證據(jù)不斷出現(xiàn)C、近十年來與該疾病致病原理類似的病毒暴發(fā)的數(shù)據(jù)也顯示在確診的病例中，男性患者的死亡風(fēng)險(xiǎn)高于女性D、參與研究的大多數(shù)男性都有酗酒抽煙的不良生活習(xí)慣，會(huì)容易引起其他疾病正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：免疫功能的性別差異可能是導(dǎo)致不同性別出現(xiàn)臨床表現(xiàn)差異的原因。論據(jù)：某流行病的差異研究中發(fā)現(xiàn)男性和女性之間的結(jié)果存在差異。研究人員注意到，雖然男性和女性感染該疾病的比例相似，但男性似乎更容易死于這種病毒誘發(fā)的肝炎。本題論點(diǎn)論據(jù)說的都是不同性別對某流行病的臨床表現(xiàn)存在差異，話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，且論點(diǎn)中存在因果關(guān)系，還可以考慮因果倒置和他因削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說男性患者住院概率和死亡概率更高，但未說明男女之間出現(xiàn)差異的“原因”，而論點(diǎn)討論的是導(dǎo)致不同性別出現(xiàn)臨床表現(xiàn)差異的“原因”，話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說不斷出現(xiàn)支持存在差距的證據(jù)，對論據(jù)有補(bǔ)充的效果，有加強(qiáng)的作用，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說與該疾病致病原理類似的病例中男性的死亡風(fēng)險(xiǎn)高于女性，但“類似”疾病與“該疾病”不能劃等號(hào)，且該項(xiàng)未說明男女之間出現(xiàn)差異的“原因”，而論點(diǎn)討論的是導(dǎo)致不同性別出現(xiàn)臨床表現(xiàn)差異的“原因”，話題不一致，無法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說參與研究的大多數(shù)男性有不良的生活習(xí)慣，容易引起其他疾病，說明該流行病不同性別的臨床表現(xiàn)差異不一定是免疫功能的性別差異導(dǎo)致的，也有可能是這部分男性的不良生活習(xí)慣導(dǎo)致的，他因削弱，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

28、這是一段專家關(guān)于人工智能和人類的對話：雷·科茲威爾：當(dāng)下仍然不知道機(jī)器能否思考，雖然人工智能能夠執(zhí)行程序非常復(fù)雜的任務(wù)，其精確度和速度都超過了人類，但它缺少人類智力的靈活特征。尼古拉斯·湯普森：人類不需要更復(fù)雜的人工智能來知道機(jī)器能否思考，因?yàn)槿祟愂菣C(jī)器，我們自己思考。尼古拉斯·湯普森對雷·科茲威爾的反駁是基于哪個(gè)詞語的重新理解？A、人工智能B、思考C、機(jī)器D、復(fù)雜正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：分析題干條件。雷·科茲威爾：當(dāng)下仍然不知道機(jī)器能否思考，雖然人工智能能夠執(zhí)行程序非常復(fù)雜的任務(wù)，其精確度和速度都超過了人類，但它缺少人類智力的靈活特征。尼古拉斯·湯普森：人類不需要更復(fù)雜的人工智能來知道機(jī)器能否思考，因?yàn)槿祟愂菣C(jī)器，我們自己思考。第二步：逐一分析選項(xiàng)。雷·科茲威爾認(rèn)為當(dāng)下不知道機(jī)器能否思考，人工智能也無法驗(yàn)證，其中的“機(jī)器”指的是傳統(tǒng)意義上的由部件組裝成的裝置；而尼古拉斯·湯普森認(rèn)為人類能思考，且人類是機(jī)器，說明機(jī)器能夠思考，對“機(jī)器”進(jìn)行了重新理解，從而反駁了雷·科茲威爾的觀點(diǎn)，對應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。

29、①籌集資金，學(xué)習(xí)相關(guān)新技術(shù)②大面積推廣，技術(shù)創(chuàng)新成功③通過大眾傳播，了解新信息④小規(guī)模試用，取得顯著成效⑤產(chǎn)生濃厚興趣，聯(lián)系推廣者A、③①②④⑤B、②③①⑤④C、③⑤①④②D、②①③④⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“技術(shù)推廣”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件③和事件②，先通過大眾傳播，了解信息，才能大面積推廣，創(chuàng)新成功，即③在②前面，故③為首句，排除B、D項(xiàng)。第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、C符合，先小規(guī)模試用，取得顯著效果，再大面積推廣，技術(shù)創(chuàng)新成功，因此④在②前面，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。

30、雙避沖突又稱負(fù)負(fù)沖突，是動(dòng)機(jī)沖突的一種，指同時(shí)有兩個(gè)可能對個(gè)體具有威脅性、不利的事發(fā)生，兩種都想躲避，但受條件限制，只能避開一種，接受一種，個(gè)體在作抉擇時(shí)內(nèi)心產(chǎn)生矛盾和痛苦。根據(jù)上述定義，下列面臨的情境中屬于雙避沖突的是：A、高不成，低不就B、狡兔死，良犬烹C、士可殺，不可辱D、前有狼，后有虎正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“同時(shí)有兩個(gè)可能對個(gè)體具有威脅性、不利的事發(fā)生”“只能避開一種，接受一種”“做抉擇時(shí)內(nèi)心產(chǎn)生矛盾和痛苦”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“高不成，低不就”，是說高者無力得到，低者又不屑遷就。形容求職或婚姻上的兩難處境。不涉及作抉擇，排除；B項(xiàng)：“狡兔死，良犬烹”，指狡兔死了，獵狗就沒用了，也泛指人在用完一個(gè)人后立刻拋棄他。不涉及作抉擇，排除；C項(xiàng)：“士可殺，不可辱”，指士子寧可死，也不愿受侮辱，沒有體現(xiàn)出兩者都想躲避，在做抉擇時(shí)的矛盾和痛苦，排除；D項(xiàng)：“前有狼，后有虎”指前面有狼后面有老虎，進(jìn)退兩難，屬于同時(shí)有兩個(gè)對個(gè)體具有威脅性的事，要突破困境必須作抉擇，避開一個(gè)，面對一個(gè)，符合定義，當(dāng)選；故正確答案為D。

31、請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格題目，先看第一行，圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2左右翻轉(zhuǎn)得到圖3，第二行規(guī)律與第一行一致，第三行圖2左右翻轉(zhuǎn)之后，頭朝向右邊，排除A、C；B與前兩個(gè)圖不相同，排除。故正確答案為D。

32、下方分別是一個(gè)由長方體堆積而成的立體圖形和該立體圖形的左視圖、后視圖，那么該立體圖形的俯視圖是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查三視圖，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：若選項(xiàng)左上角的小方塊從俯視處可看見，則該立體圖形從前至后第3行、從左至右第1列相交處存在一個(gè)較矮的小立體圖形，因此后視圖最右邊的長方形應(yīng)當(dāng)存在一條橫線，與題干中后視圖不符，排除；B項(xiàng)：與A項(xiàng)同理，排除；C項(xiàng)：與題干一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：若選項(xiàng)從上至下第2行、從左至右第1列處的小方塊從俯視圖處可看見，則該立體圖形從前至后第2行、從左至右第1列相交處存在一個(gè)較矮的小立體圖形，因此后視圖最右邊的長方形應(yīng)當(dāng)存在一條橫線，與題干中后視圖不符，排除。故正確答案為C。

33、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：第一組圖形中，每個(gè)圖形元素都是相交的，且交點(diǎn)數(shù)量相同，都為2；第二組圖形也應(yīng)遵循此規(guī)律，即每個(gè)圖形元素交點(diǎn)數(shù)量相同。觀察前兩個(gè)圖形的元素是相交的，并且交點(diǎn)數(shù)量為3，那么第三個(gè)圖形的交點(diǎn)數(shù)量也應(yīng)為3，只有C符合。故正確答案為C。

34、蝙蝠體內(nèi)攜帶大量的病毒，會(huì)給人類和其他動(dòng)物造成致命危險(xiǎn)，但蝙蝠自身仿佛不受這些病毒的影響，為什么呢？科學(xué)家認(rèn)為這或許與蝙蝠是唯一一種能夠飛行的哺乳動(dòng)物有關(guān)。蝙蝠在上億年適應(yīng)飛行的進(jìn)化過程中，它們的很多系統(tǒng)發(fā)生了變化，包括防御和免疫系統(tǒng)。一般來說，人類和其他動(dòng)物機(jī)體的免疫反應(yīng)有助于身體抵御病毒，但對某種病毒的過度免疫反應(yīng)又有可能引發(fā)嚴(yán)重疾病，而蝙蝠的免疫系統(tǒng)恰恰能在與病毒共生的過程中達(dá)到一種平衡。以下推論中，正確的一項(xiàng)是A、蝙蝠是一種最為古老的哺乳動(dòng)物的物種，迄今有上億年的進(jìn)化歷史B、蝙蝠機(jī)體的免疫系統(tǒng)會(huì)抵御病毒侵襲，又不會(huì)引發(fā)過度強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)C、蝙蝠作為一種古老的生物，已經(jīng)進(jìn)化出可以防御各種病毒的超級(jí)基因D、蝙蝠可以飛行是其能大規(guī)模廣泛傳播致命病毒的最重要的原因正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干第三句話可知，蝙蝠存在了上億年，但題干沒有說蝙蝠是最為古老的哺乳動(dòng)物的物種，無中生有，無法推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)最后一句話可知，人類和其他動(dòng)物機(jī)體對某種病毒的過度免疫反應(yīng)有可能引發(fā)嚴(yán)重疾病，但蝙蝠的免疫系統(tǒng)能在與病毒共生的過程中達(dá)到一種平衡，也就說明蝙蝠的免疫系統(tǒng)既能抵御病毒，又不會(huì)引發(fā)過度強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干中并沒有提到蝙蝠已經(jīng)進(jìn)化出可以防御各種病毒的超級(jí)基因，無中生有，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干只提到蝙蝠體內(nèi)攜帶大量的病毒，會(huì)給人類和其他動(dòng)物造成致命危險(xiǎn)，但沒有提到蝙蝠傳播病毒的最重要的方式原因，無中生有，無法推出，排除。故正確答案為B。

35、地球的生命起源一直是個(gè)謎。在地球巖漿期之前，地球上已經(jīng)具備氨基酸生成的條件，但高溫巖漿的普遍覆蓋可能將它們?nèi)肯麥纭Ｒ虼?，地球生命源于外太空的說法逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位。近日，研究人員從來自“龍宮”小行星的砂土中發(fā)現(xiàn)了20多種氨基酸，其中包括不能在體內(nèi)產(chǎn)生的異亮氨酸，也包括我們熟知的谷氨酸。研究人員認(rèn)為，這為地球生命起源于外太空提供了強(qiáng)有力的佐證。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A、實(shí)驗(yàn)證明，氨基酸在巖漿的高溫條件下無法存話B、此前檢測出氨基酸的隕石是從某深海打撈上來的C、有相關(guān)研究表明，地球表面并未被巖漿完全覆蓋D、其它小行星和月球表面未發(fā)現(xiàn)氨基酸存在的痕跡正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球生命起源于外太空。論據(jù)：在地球巖漿期之前，地球上已經(jīng)具備氨基酸生成的條件，但高溫巖漿的普遍覆蓋可能將它們?nèi)肯麥?。近日，研究人員從來自“龍宮”小行星的砂土中發(fā)現(xiàn)了20多種氨基酸，其中包括不能在體內(nèi)產(chǎn)生的異亮氨酸，也包括我們熟知的谷氨酸。本題論點(diǎn)和論據(jù)均在討論“地球的生命起源”，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，其次考慮削弱論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出氨基酸在巖漿的高溫條件下無法存話，說明高溫巖漿的普遍覆蓋可能將氨基酸全部消滅，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出此前檢測出氨基酸的隕石是從某深海打撈上來的，但無法說明該隕石中氨基酸成分的來源，而論點(diǎn)討論的是地球生命起源于外太空，話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出地球表面并未被巖漿完全覆蓋，說明高溫巖漿沒有普遍覆蓋從而將氨基酸全部消滅，地球仍具備生命起源的條件，否定論據(jù)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出其它小行星和月球表面未發(fā)現(xiàn)氨基酸存在的痕跡，而論點(diǎn)討論的是地球生命起源于外太空，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。

36、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不相同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形由若干白球和黑球組成，可以考慮分開看黑球和白球的數(shù)量。橫行豎行單獨(dú)看黑球數(shù)量和白球數(shù)量沒有規(guī)律，且黑球均出現(xiàn)在九宮格的四角處，可以考慮“米”字型看。“米”字型的四條線上，除最中間的圖形外，兩端的黑球相加數(shù)量為10，兩端白球數(shù)量相加為10，所以？處應(yīng)為2個(gè)黑球，對應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。

37、高中同學(xué)聚會(huì)，甲、乙、丙在各自的工作崗位上都做出了一定的成績，成為了教授、作家和市長。另外，（1）他們分別畢業(yè)于數(shù)學(xué)系、物理系和中文系（2）作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康（3）物理系畢業(yè)者請教授寫了一個(gè)條幅（4）作家和物理系畢業(yè)者在一個(gè)市內(nèi)工作（5）乙向數(shù)學(xué)系畢業(yè)者請教過統(tǒng)計(jì)問題（6）畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒再和丙聯(lián)系過則可知：A、丙是作家，甲畢業(yè)于物理系B、乙畢業(yè)于數(shù)學(xué)系C、甲畢業(yè)于數(shù)學(xué)系D、中文系畢業(yè)者是作家正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找突破口。本題突破口為信息量最大者，即乙。由“（5）乙向數(shù)學(xué)系畢業(yè)者請教過統(tǒng)計(jì)問題”可知，乙不是數(shù)學(xué)系畢業(yè)生；再由“（6）畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒再和丙聯(lián)系過”可知，乙不是物理系畢業(yè)者，因此乙是中文系畢業(yè)者。由（6）知物理系畢業(yè)者和乙都沒跟丙聯(lián)系過，可知物理系畢業(yè)者不是乙、也不是丙，所以甲是物理系畢業(yè)生者。已知乙為中文系畢業(yè)者，甲為物理系畢業(yè)者，可知丙為數(shù)學(xué)系畢業(yè)者。即：第二步：根據(jù)第一步的信息和題干其他信息繼續(xù)推導(dǎo)。上一步已推知甲是物理系畢業(yè)者，由“（3）物理系畢業(yè)者請教授寫了一個(gè)條幅”和“（4）作家和物理系畢業(yè)者在一個(gè)市內(nèi)工作”可知，甲不是教授，也不是作家，所以甲是市長。由“（2）作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康”和“（4）作家和物理系畢業(yè)者在一個(gè)市內(nèi)工作”可知，作家不是中文系畢業(yè)者也不是物理系畢業(yè)者，即作家不是甲也不是乙，作家是丙。由甲是市長、丙是作家，可知，乙是教授。三人的信息列表如下：第三步：結(jié)合選項(xiàng)得出答案。由以上推導(dǎo)信息可知，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)。故正確答案為A。

38、深海玻璃海綿因其美麗的外形和特殊的機(jī)械性能引起了人們的興趣，其骨架系統(tǒng)是由無定形水合二氧化硅排列在高度規(guī)則和分層的圓柱形晶格中組成的。學(xué)者通過計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)了深海玻璃海綿的流體動(dòng)力學(xué)特征，這一研究表明，從該海綿骨架系統(tǒng)研究中獲得的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)可用于幾何結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)優(yōu)化，這對改進(jìn)現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料應(yīng)用具有重大意義。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述學(xué)者的論證？A、深海玻璃海綿鏤空的“花籃”結(jié)構(gòu)可減少水流的沖擊力B、深海玻璃海綿骨架排列能夠有效降低整體流體動(dòng)力應(yīng)力C、深海玻璃海綿骨架支撐低流速下連貫的內(nèi)部再循環(huán)模式D、深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)具有優(yōu)越的柔韌性和抗損傷能力正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：從該海綿骨架系統(tǒng)研究中獲得的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)可用于幾何結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)優(yōu)化，這對改進(jìn)現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料應(yīng)用具有重大意義。論據(jù)：無。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)可以改進(jìn)現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料的原因或舉例證明論點(diǎn)成立。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是深海玻璃海綿特殊的結(jié)構(gòu)可以減少水流的沖擊力，說明其具備現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施材料所需要的對水流的抗擊作用，有一定的加強(qiáng)力度，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是深海玻璃海綿骨架排列能夠有效降低整體流體動(dòng)力應(yīng)力（物體由于外因或內(nèi)在缺陷而產(chǎn)生形變時(shí)，在它內(nèi)部任一截面單位面積上兩方的互相作用力），說明其對現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施材料抵抗流體外力有幫助作用，有一定的加強(qiáng)力度，保留；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是深海玻璃海綿骨架支撐低流速下連貫的內(nèi)部再循環(huán)模式，無法確定該作用是否有利于改進(jìn)現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料，不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)具有優(yōu)越的柔韌性和抗損傷能力，“柔韌性”和“抗損傷能力”是“現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料”必須具備的屬性，說明深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)確實(shí)可以改進(jìn)現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料，補(bǔ)充論據(jù)，保留。對比A、B、D三項(xiàng)，首先論點(diǎn)的主語是“深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)”，A項(xiàng)的主語是“深海玻璃海綿鏤空的結(jié)構(gòu)”，B項(xiàng)的主語是“深海玻璃海綿骨架排列”，D項(xiàng)的主語是“深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)”，因此D項(xiàng)的主語與論點(diǎn)主語更一致；其次，論點(diǎn)重點(diǎn)在于“深海玻璃海綿骨架系統(tǒng)”對“現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施中的材料”的改進(jìn)作用，A、B兩項(xiàng)都只說明了“深海玻璃海綿”單方面的優(yōu)勢，作用較小，而D項(xiàng)“柔韌性”和“抗損傷能力”作用范圍更廣，因此D項(xiàng)更符合，當(dāng)選。故正確答案為D。

39、相似聯(lián)想，指由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象的心理過程。下列不涉及相似聯(lián)想的是：A、大雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起B(yǎng)、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來C、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；遙知不是雪，為有暗香來D、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長；不知明鏡里，何處得秋霜正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“相似”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A選項(xiàng)“大雪”與“柳絮”外形、顏色都相似；B選項(xiàng)中不存在相似的事物；C選項(xiàng)“梅”與“雪”顏色相似；D選項(xiàng)“白發(fā)”與“秋霜”顏色相似。故正確答案為B。

40、街市∶熙熙攘攘A、教室∶勤奮好學(xué)B、醫(yī)院∶醫(yī)術(shù)精湛C、寺廟∶信仰虔誠D、沙灘∶金光燦燦正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。熙熙攘攘的街市，熙熙攘攘是對街市的描繪，二者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：勤奮好學(xué)的學(xué)生，而非教室，與教室沒有必然的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，而非醫(yī)院，與醫(yī)院沒有必然的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：信仰虔誠的信眾，而非寺廟，與寺廟沒有必然的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：金光燦燦的沙灘，金光燦燦是對沙灘的描繪，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

41、某公司招聘總經(jīng)理秘書，程薔、朱莉、李萍、薛芳四人前去應(yīng)聘。該公司規(guī)定的錄用條件是：①有碩士研究生學(xué)歷。②英語口語會(huì)話熟練。③有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在已知：（1）程薔和朱莉兩人中有一人只上過本科（2）朱莉和薛芳的最后學(xué)歷相同（3）李萍和薛芳英語會(huì)話能力相仿（4）每個(gè)人至少符合一個(gè)條件，有三人符合條件①，二人符合條件②，一人符合條件

③經(jīng)考核，四人中有一人符合要求被錄用。這個(gè)人是：A、程薔B、朱莉C、李萍D、薛芳正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。錄用條件：①有碩士研究生學(xué)歷②英語口語會(huì)話熟練③有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)。第二步：找突破口。本題突破口為信息量最大對象，即朱莉和薛芳。由（2）可知，朱莉和薛芳要么都符合條件①，要么都不符合，由于有三個(gè)人符合條件①，所以朱莉和薛芳只能是都符合條件①；再由（1）可知，程薔不符合條件①。要被錄用需滿足三個(gè)條件，程薔不符合條件①，可推出程薔不可能被錄用。第三步：結(jié)合題干的其他信息繼續(xù)推導(dǎo)。由于只有一個(gè)人符合條件③，這個(gè)人不可能是已被排除的程薔，又由于每個(gè)人至少符合一個(gè)條件，因此程薔必須符合條件②。由（3）可知，李萍和薛芳要么都符合條件②，要么都不符合；由于只有兩個(gè)人符合條件②，已知程薔符合，因此李萍和薛芳均不符合，剩下朱莉符合條件。第四步：整理推論，判斷正確答案。由上述推論可得出：程薔：（—①有碩士研究生學(xué)歷）②英語口語會(huì)話熟練③有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)；李萍：①有碩士研究生學(xué)歷（—②英語口語會(huì)話熟練）③有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)；薛芳：①有碩士研究生學(xué)歷（—②英語口語會(huì)話熟練）③有兩年以上文秘工作經(jīng)驗(yàn)；由于程薔、李萍、薛芳均有一項(xiàng)不符合錄用條件，可知被錄用的人為朱莉。故正確答案為B。

42、疊補(bǔ)丁效應(yīng)：指改善工作沒有觸及根因，反而因?yàn)楦纳贫a(chǎn)生了大量的衍生工作，導(dǎo)致組織臃腫、效率低下、管理成本上升等不良現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列符合疊補(bǔ)丁效應(yīng)的是：A、甲公司為了改善部門間溝通不及時(shí)的問題，專設(shè)了聯(lián)絡(luò)員，溝通問題大有改善B、丙公司為了提高出勤率，特設(shè)了點(diǎn)名監(jiān)督員，雖提高了出勤率，但引來了員工的大量抱怨C、丁公司為了提高工作效率，頒布了更多的公司守則，特設(shè)了監(jiān)督員，可結(jié)果效率更低了D、乙公司為了提高員工的忠誠度，工會(huì)采用了一系列人性化管理措施正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。改善工作沒有觸及根因，導(dǎo)致組織臃腫、效率低下、管理成本上升等不良現(xiàn)象。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：溝通問題大有改善沒有導(dǎo)致不良現(xiàn)象；B項(xiàng)：特設(shè)了點(diǎn)名監(jiān)督員改善工作也觸及根因；C項(xiàng)：監(jiān)督員和提高工作效率沒有觸及根因，還導(dǎo)致效率更低了，符合定義；D項(xiàng)：未提到導(dǎo)致的后果。主旨就是沒有解決實(shí)際工作中的問題引起不良反應(yīng)。故正確答案為C。

43、博喻又稱連比，就是用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體。博喻運(yùn)用得當(dāng)，能給人留下深刻的印象。運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語意，增添氣勢。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來，這是其他類型的比喻所無法達(dá)到的。根據(jù)上述定義，下列屬于博喻的是：A、這個(gè)整天同鋼鐵打交道的技術(shù)員，他的心倒不像鋼鐵那樣B、試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨C、上海人叫小癟三的那批角色，也很像我們的黨八股，干癟得很，樣子十分難看D、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：把心比喻為鋼鐵，是從單一角度設(shè)喻，不符合“從不同角度反復(fù)設(shè)喻”，排除；B項(xiàng)：把“一川煙草”“滿城風(fēng)絮”“梅子黃時(shí)雨”多項(xiàng)景色比喻“閑愁”，符合“從不同角度反復(fù)設(shè)喻”，符合定義關(guān)鍵詞，當(dāng)選；C項(xiàng)：把角色比喻為黨八股，是從單一角度設(shè)喻，不符合“從不同角度反復(fù)設(shè)喻”，排除；D項(xiàng)：把汪倫與李白之間的感情之深比喻為超過千尺潭水的深度，是從單一角度設(shè)喻，不符合“從不同角度反復(fù)設(shè)喻”，排除。故正確答案為B。

44、誠然，西方是人類很多文明成就的展示臺(tái)，有一些價(jià)值觀是人類壯舉的注腳，如對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的信仰，向假說挑戰(zhàn)的意志。但對實(shí)踐這些價(jià)值的迷信會(huì)導(dǎo)致一種特有的盲目；無法理解某些夾雜在其中的價(jià)值可能是有害的。但要看清這一點(diǎn)，人們必須站在西方之外，所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。這說明：A、西方的價(jià)值觀已走到盡頭B、西方的價(jià)值觀比其它文明的價(jià)值觀優(yōu)越C、只有從非西方文明的價(jià)值及觀點(diǎn)出發(fā)，才能真正認(rèn)清西方價(jià)值觀的問題之所在D、非西方價(jià)值觀比西方價(jià)值觀優(yōu)越正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住題干主要信息。題干主要信息為要看清西方價(jià)值觀的問題所在，人們必須站在西方之外，所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案?！耙炎叩奖M頭”、孰劣孰優(yōu)，均無法從題干推知，A、B、D均屬于無關(guān)項(xiàng)；C中的“非西方”為題干中“站在西方以外”的同意替換，推論正確。故正確答案為C。

45、草地土壤是草原、草甸和草坪等草地植被下發(fā)育成的土壤。林地土壤是天然林、次生林和人工林等林地植被下發(fā)育成的土壤。農(nóng)田土壤是人類開墾利用，通過耕種、施肥、灌排等措施長期種植農(nóng)作物的土壤。根據(jù)上述定義，下列屬于農(nóng)田土壤的是：A、牧民甲今年把自家承包草場的部分土地深翻了一遍以期牧草豐收B、農(nóng)戶乙在自家屋后的荒坡上挖土開鑿了一個(gè)水池，用于積蓄雨水C、果農(nóng)丙利用自家承包的蘋果山林土地播種枸杞，產(chǎn)量較為可觀D、牧民丁在其草場一處湖邊墾荒近千畝土地，年年種植小麥和玉米正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。草地土壤：“草原、草甸和草坪等”、“草地植被下發(fā)育成的土壤”；林地土壤：“天然林、次生林和人工林等”、“林地植被下發(fā)育成的土壤”；農(nóng)田土壤：“人類開墾利用”、“通過耕種、施肥、灌排等措施”、“長期種植農(nóng)作物的土壤”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：牧民將承包的草場深翻后以期牧草豐收，符合“