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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022—2023年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)期末模擬考試【含答案】(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、如圖所示,四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同.用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別吹出“()”“()”“()”“()”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是()A.甲乙丙丁 B.丁丙乙甲 C.丙乙甲丁 D.丁甲乙丙2、為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是()B.C.D.3、關(guān)于重心,下列說法正確的是()A.空心的足球沒有重心B.物體的重心不一定在物體上C.將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D.物體受到的力全部都作用在重心上4、一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上,他受到的重力接近于()A.5NB.50NC.500ND.5000N5、物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論,其中錯(cuò)誤的是()A.圖(甲)帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)B.圖(乙)對(duì)沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點(diǎn)降低C.圖(丙)用吸管喝飲料時(shí),瓶里的飲料是被“吸”上來的D.圖(?。┫词直P下方彎管的水密封利用了連通器原理6、下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是()A.用力蹬車,車加速前進(jìn) B.用力墊球,球飛出去C.用力拉弓,弓彎了 D.瞄準(zhǔn)射擊,子彈飛出7、如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,兩燈都能正常工作,燈L1,L2的電阻之比為R1:R2=1:2,此時(shí)甲、乙兩電表的示數(shù)之比為()A.2:1 B.1:2 C.3:2 D.2:38、班級(jí)大掃除時(shí),小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān),其中減小摩擦的措施是()A.擦玻璃時(shí)把抹布?jí)壕o在玻璃上去擦B.書柜下裝有滾輪便于移動(dòng)位置C.黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋9、如圖所示電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表.當(dāng)S閉合后,為使兩燈均能發(fā)光,則()A.甲接入電流表,乙接入電壓表B.甲、乙均接入電流表C.甲、乙均接入電壓表D.甲接入電壓表,乙接入電流表10、生活中人們常常利用物體的慣性.下列描述正確的是()A.標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過助跑提高成績,利用了運(yùn)動(dòng)員自身的慣性B.緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端,利用了錘柄的慣性C.拍打窗簾清除上面的浮灰,利用了窗簾的慣性D.將臉盆里的水潑出去,利用了水的慣性11、利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平,如圖所示的做法正確的是()A.B.C.D.12、如圖所示是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為1g的某液體的體積—溫度圖象,以下說法正確的是()A.4℃時(shí),液體密度最小B.溫度升高,液體密度不變C.1℃時(shí)液體的體積比5℃時(shí)的大D.由1℃升高到8℃,液體體積一直變大13、甲、乙兩人站在一堵光滑的墻壁前,兩人之間相距102m,且距離墻壁均為68m,如圖所示,甲開了一槍后,乙先后聽到兩聲槍響的時(shí)間間隔為()(已知空氣中聲音的傳播速度為340m/s)A.0.1s B.0.2s C.0.38s D.0.4s14、下列工具、物品或設(shè)施中,使用時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)的是:()A.天平 B.溫度計(jì) C.船閘 D.塑料吸盤15、如圖所示,靜止在水平桌面上的玻璃瓶,水中有個(gè)氣泡和金屬球。突然向右水平抽動(dòng)瓶子時(shí),相對(duì)瓶子而言,下列現(xiàn)象描述正確的是()A.氣泡向左運(yùn)動(dòng),金屬球向左運(yùn)動(dòng)B.氣泡向右運(yùn)動(dòng),金屬球向左運(yùn)動(dòng)C.氣泡向左運(yùn)動(dòng),金屬球向右運(yùn)動(dòng)D.氣泡向右運(yùn)動(dòng),金屬球向右運(yùn)動(dòng)二、填空題(每題2分,共10分)1、在花樣游泳比賽中,運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂,這是因?yàn)開_______能傳播聲音;小華向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲,約3s后聽到回聲,則小華距山崖大約________m。(在空氣中聲速為340m/s)2、吹笛子時(shí),手指按壓不同的小孔,可以改變笛子發(fā)聲的________;為了保護(hù)聽力,聲音不能超過________dB。3、劣質(zhì)橡皮較硬,擦字時(shí)易打滑,導(dǎo)致字擦不干凈,這是由于物體接觸面越光滑,摩擦力________的緣故.小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈,然后它稍加用力就擦干凈了,這是通過增大壓力來________(選填“增大”或“減小”)橡皮與紙間的摩擦.4、滑雪是很多人喜歡的冬季運(yùn)動(dòng),自然界的雪是水蒸氣________而成的;當(dāng)自然界降雪不足時(shí),滑雪場需要“人工造雪”;在0℃以下的天氣里,造雪機(jī)噴射出水霧,這些霧滴遇到冷空氣發(fā)生________,形成“人工雪”.(兩空均填物態(tài)變化名稱)5、小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試,起跳時(shí)他用力向后蹬地,就能向前運(yùn)動(dòng),一是利用了物體間力的作用是________,二是利用了力可以改變物體的________.三、作圖題(每題5分,共10分)1、如圖所示,射向平面鏡的一束光AO經(jīng)鏡面反射后沿水平方向OB射出圖中,ON是∠AOB的角平分線,請(qǐng)?jiān)趫D中作出平面鏡放置的位置并標(biāo)出入射角α.2、如圖所示,入射光線與鏡面成30°,請(qǐng)按照要求作答:①畫反射光線;②標(biāo)出反射角.四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題15分,共30分)1、小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題(g取10N/kg)(1)比較圖______,說明浸在液體里的物體會(huì)受到浮力的作用;比較圖B與圖C可得到的結(jié)論是______(2)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與______的關(guān)系;這種研究方法叫做______.(3)根據(jù)A與C兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在水中所受的浮力為______N;還可以測(cè)得物體的密度為______kg/m3(4)根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為______N,鹽水的密度為______g/cm3.2、小明在探究“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案.(1)通過實(shí)驗(yàn)比較,小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙,實(shí)驗(yàn)效果更好,原因是_____________.(2)該實(shí)驗(yàn)裝置中,木板兩端的定滑輪的作用是________________.(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等,把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,放手后觀察到小車轉(zhuǎn)動(dòng),最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài).這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等,方向相反,并且_________,這兩個(gè)力才能彼此平衡.(4)小明在探究完“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)后,又利用該裝置進(jìn)行探究,剪斷小車左邊的細(xì)線后,小車由靜止向右運(yùn)動(dòng),此現(xiàn)象說明力可以改變物體的_________________.五、計(jì)算題(每題10分,共20分)1、一輛汽車以20m/s的速度向一座山崖行駛,司機(jī)經(jīng)過某處時(shí)鳴笛,4秒鐘后聽到回聲.(當(dāng)時(shí)聲速為340m/s)求:(1)這段時(shí)間內(nèi)汽車的行駛的路程;(2)鳴笛處距山崖的距離;(2)聽到笛聲后汽車還需要多長時(shí)間到達(dá)山崖.2、一列長為600m的火車以30m/s的速度勻速駛過一長直隧道,小雨坐在車內(nèi)座位上測(cè)得自己通過隧道的時(shí)間為60s,求:(1)隧道的長度;(2)火車完全通過隧道所需要的時(shí)間.
參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、C2、B3、B4、C5、C6、C7、D8、B9、A10、D11、A12、C13、B14、D15、B二、填空題(每題2分,共10分)1、水(或液體)5102、音調(diào)903、越小增大4、凝華凝固5、相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三、作圖題(每題5分,共10分)1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題15分,共30分
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