人教部編版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末模擬考試及完整答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教部編版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末模擬考試及完整答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、某?；瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程，測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中b點(diǎn)所示溶液中，溶質(zhì)是NaClB．向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞，溶液不變色C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)2、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒3、某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是（）A．c代表氧氣B．t2時(shí)刻，O2開始產(chǎn)生C．t1時(shí)刻，KMnO4開始分解D．起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變4、小明在學(xué)習(xí)了元素和物質(zhì)的知識(shí)后，進(jìn)行了梳理，共中正確的是（）A．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低：FeO、Fe2O3、FeSB．鈣的化合物在水中的溶解性由大到小：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2C．氮元素的化合價(jià)由高到低：HNO3、NH3、NOD．空氣中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)由大到?。篛2、N2、CO25、下列關(guān)于水凈化過(guò)程中常用方法的說(shuō)法正確的是（）A．明礬可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降B．過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)C．活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水D．過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水6、下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義，正確的是（）A．H2O——一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B．4H——4個(gè)氫元素C．Ca+2——一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷D．2CO2——兩個(gè)二氧化碳分子7、某同學(xué)根據(jù)銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外,還應(yīng)該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的（）A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁8、科學(xué)家用單個(gè)分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放，殺死癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子之間有間隙C．分子是肉眼不能夠直接看見的D．分子在人為外力作用下才能運(yùn)動(dòng)9、化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系（）下列對(duì)概念間相互關(guān)系的說(shuō)法正確的是A．混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系 B．糖類與淀粉屬于并列關(guān)系C．中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系 D．合成材料與塑料屬于包含關(guān)系10、下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是（）A．可用于改良酸性土壤B．易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱C．能去除油污，可作爐具清潔劑D．對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用11、取一定質(zhì)量的CaCO3高溫灼燒一定時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為8.8g，其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量為（）A．1.1g B．2.2 C．4.4g D．5g12、下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是（）A．熟石灰 B．燒堿 C．食鹽 D．大理石13、不使用其它試劑，利用物質(zhì)間兩兩混合反應(yīng)將物質(zhì)區(qū)別開(提供的物質(zhì)可重復(fù)使用)，也是物質(zhì)鑒別的常用方法。下面四組物質(zhì)利用上述方法可鑒別開的是（）A．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3 B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2 D．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)214、將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中，只有b溶解并產(chǎn)生氣泡；把a(bǔ)和c分別放入硫酸銅溶液中，在a表面有銅析出，c沒(méi)有變化。則a、b、c的金屬活動(dòng)性順序是（）A．c＞b＞aB．b＞a＞cC．a(chǎn)＞c＞bD．b＞c＞a15、常溫下，對(duì)100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行圖示實(shí)驗(yàn)。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．實(shí)驗(yàn)2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C．實(shí)驗(yàn)2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D．實(shí)驗(yàn)2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等16、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（）A．純凈物：氧氣、干冰、水銀B．肥料：二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀C．單質(zhì)：金剛石、鐵粉、黃銅D．鹽：氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣17、“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，則X的化學(xué)式是（）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO318、如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（）A． B． C． D．19、下列操作正確的是（）A．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管溶劑的1/2B．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費(fèi)C．洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅20、關(guān)于雙氧水制氧氣的說(shuō)法正確的是（）A．溶液中水的質(zhì)量不變B．只有加入二氧化錳才能制得氧氣C．液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D．氧元素全部由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)二、填空題（共3小題，共12分）1、化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）化石燃料燃燒產(chǎn)生大量CO2，加劇了大氣層的______________效應(yīng)。（2）油鍋起火可蓋上鍋蓋使火熄滅，其滅火原理是_______________。（3）大米中含有的糖類物質(zhì)主要是_____________（填名稱）。（4）兒童患佝僂病、骨骼疏松是因?yàn)槿鄙賍____________元素。（5）用鐵制作炊具是利用其良好的延展性和___________性。2、圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)完成下列空白。（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____，氟元素的原子序數(shù)為_____；D中的x為_____。（2）①和②是不同種元素，它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_____。（3）A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_____（填字母）。（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____（填字母）。3、已知如圖A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖依次為：

（1）當(dāng)A、B為原子結(jié)構(gòu)示意圖時(shí)，X=_____；Y=_____；（2）當(dāng)A為離子結(jié)構(gòu)示意圖時(shí)，若該離子帶2個(gè)單位正電荷時(shí)，則其離子符號(hào)為_____，若該離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷時(shí)，則其離子符號(hào)為_____。（3）C表示的是離子結(jié)構(gòu)示意圖，為_____（填“陽(yáng)離子”、“陰離子”或“原子”）；該元素與B元素形成的化合物的化學(xué)式為_____；該化合物是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，為什么要先通一會(huì)一氧化碳，再給A處的氧化銅加熱?_________________；A處看到的現(xiàn)象__________，A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；(2)該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是___________________；(3)加熱一段時(shí)間后，如果要對(duì)A處殘留固體的組成進(jìn)行探究，試猜想殘留固體的組成為__________________________________________。2、興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明某混合氣體中可能含有CO、CO2、H2（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置氣密性良好）。溫馨提示：白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。（1）A中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明氣體中含有_____；（2）B的作用是_____，寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)C中黑色固體變紅，D中白色粉末變藍(lán)，于是得出混合氣體中含有H2，小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_____。（4）如圖所示的裝置被稱作“萬(wàn)能瓶”，它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。除用于洗氣、驗(yàn)證氣體的功能外，還有_____功能。（答出一點(diǎn)）四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、某課外興趣小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂蠧aCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品，粉碎后，將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加入到該樣品中，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）：次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g2.24.46.68.88.8（1）生成CO2的質(zhì)量為_________g；（2）第__________次恰好完全反應(yīng)；（3）求石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、某實(shí)驗(yàn)室用含硫酸銅和鹽酸的混合液與混入了鋅粉的銅粉（以下簡(jiǎn)稱銅鋅粉）反應(yīng)來(lái)測(cè)定混合液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和銅鋅粉中鋅的含量。操作如下：取200g混合液于實(shí)驗(yàn)容器中，分五次加入銅鋅粉，邊加邊攪拌，以保證鹽酸和硫酸銅同時(shí)與鋅充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入銅鋅粉的累計(jì)質(zhì)量/g918273640產(chǎn)生氫氣的累計(jì)質(zhì)量/g0.10.2m0.40.4容器中剩余固體的質(zhì)量/g5.7111.4217.1322.8426.84（1）表中m的值為_____________。（2）第四次加入銅鋅粉并充分反應(yīng)后，溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為_____________。（3）計(jì)算原混合液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____________？（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）（4）通過(guò)計(jì)算可知，每9g銅鋅粉中含有_______________g鋅粉。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、B3、C4、A5、A6、D7、B8、D9、D10、A11、B12、A13、C14、B15、B16、C17、B18、C19、C20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、溫室隔絕氧氣淀粉鈣導(dǎo)熱2、40.0898質(zhì)子數(shù)不同B、CB3、101Mg2+F-陰離子NaCl離子三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、排盡空氣，防止CO與空氣混合加熱發(fā)生爆炸黑色粉末變紅色CuO+COCu+CO2

Ca(OH)