如何做一名班主任培訓(xùn)包含內(nèi)容

如何做一名班主任科學(xué)管理取決策·陽光智慧為先決XXX學(xué)校身懷五心是法寶陽光智慧為先決科學(xué)管理取決策目錄身懷五心是法寶01責(zé)任心公平心寬容心細心愛心責(zé)任心是班主任做好工作的前提教師的威信首先建立在責(zé)任心上班主任的職責(zé)關(guān)心愛護學(xué)生引導(dǎo)教育孩子寬容心是給后進生的一劑良藥班主任的寬容心就是要寬容學(xué)生的不足，古語說“人無完人，金無足赤”。但寬容應(yīng)有一定限度，過度了就成了縱容，公平心是能得到全班同學(xué)的愛愛心是班主任走進學(xué)生的法寶進步生愛在賞識病殘生愛在得體屢錯生愛在耐心背師生愛在主動體弱生愛在關(guān)心過失生愛在信任向師生愛在珍惜個性生愛在尊重普通生愛在鼓勵后進生愛在鞭策細心是做好班主任工作的助手細心的注意自己的學(xué)生，才能真正的了解他們，從而的引導(dǎo)他們陽光智慧為先決02做一名學(xué)生喜歡的老師做一名智慧型班主任我們首先要做個“快樂的班主任”每天走進校園，走進班級的時候，用我們心中的陽光溫暖學(xué)生，用我們甜美的微笑感染學(xué)生,積極樂觀的心態(tài)能讓學(xué)生感受到你的愛意。因而更喜歡你馬卡連柯曾有過這樣的論斷：“兒童的尊嚴，是人類心靈里最敏感的角落保護兒童的自尊心就是保護兒童前進的潛在力量。”尊重孩子的需求，尊重孩子的觀點，學(xué)會傾聽，做學(xué)生的朋友。著名教育家陶行知先生有句名言：我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生,站在學(xué)生的立場看待問題，學(xué)會理解學(xué)生古語有云：親其師信其道，班主任處處事事做到以身作則、言傳身教。先樹立教師的威嚴。在該嚴肅的時候絕不妥協(xié)。在需要慈愛的也不嚴厲老師是學(xué)生的表率要求學(xué)生完成的事情作為班主任也應(yīng)該自己完成日記和周報，老師也可以一起做一起接受班規(guī)的制約，一起接受大家的監(jiān)督鍛煉或者學(xué)習(xí)一門特長，表演給學(xué)生看，增加學(xué)生的興趣。也增加自身在學(xué)生中的魅力。和不斷學(xué)習(xí)，有一門特長科學(xué)管理取決策03虛實結(jié)合冷熱交替疏堵相伴嚴寬有據(jù)收放有度班主任要立足學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和發(fā)展的實際，從點滴小事做起.細節(jié)班主任工作需要理論指導(dǎo)，需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，提高自己的管理水平務(wù)虛班主任工作要從學(xué)生實際和班級的實際出發(fā)，從當(dāng)前做起,要心懷學(xué)生心系班級務(wù)實培養(yǎng)全體學(xué)生的共管為前提以追求班級管理的大治和學(xué)生能力的全面提升為目的前提魏書生曾經(jīng)說過管是為了達到不管目標講究一點管與放的藝術(shù)。管是手段不管是目的但不管絕不意味著班主任對班級發(fā)展聽之任之藝術(shù)所謂“冷”，就是“冷處理”；所謂“熱”就是“熱加工”有些事情需要趁熱打鐵，如：表揚學(xué)生，激勵學(xué)生，肯定班級的成績，這樣有利于激發(fā)學(xué)生前進的動力。學(xué)生偶而違犯紀律導(dǎo)致失誤等問題，要延緩時間，冷卻降溫，予以“冷處理”，再不失進機地予以幫助教育。學(xué)生行為上要有嚴明的紀律處理班級事務(wù)時要有嚴謹?shù)牟襟E指導(dǎo)思想要有嚴格的要求違紀面前要有嚴肅的態(tài)度把“堵”與“疏”結(jié)合起來，變“堵”為“疏”，或者以“疏”為主，以“堵”為輔，從而讓學(xué)生增強明辯是非與自我教育的能力。多一些鼓勵少一些批評多一些情感少一些煩躁多一些民主少一些專制多一些引導(dǎo)少一些說教感謝大家觀看！科學(xué)管理取決策·陽光智慧為先決XXX學(xué)校中學(xué)生班主任培訓(xùn)講座培訓(xùn)時間：2021年部門：教育局教師培訓(xùn)主題單親家庭多，留守孩子多心理問題多，逆反情緒多嚴格管帶少，科學(xué)訓(xùn)練少情感交流少，社會實踐少學(xué)生現(xiàn)狀CONTENTS做好開學(xué)第一課班會及網(wǎng)絡(luò)多渠道開展德育工作嚴明紀律講規(guī)矩，懲惡揚善樹新風(fēng)認真遴選班干部，做好管理左右手日常管理強抓不懈，安全問題警鐘長鳴目錄PART01做好開學(xué)第一課首因效應(yīng)是由心理學(xué)家洛欽斯首先提出的。它們反映了人際交往中主體信息出現(xiàn)的次序?qū)τ∠笮纬伤a(chǎn)生的影響。首因效應(yīng)是指人際交往中給人留下的第一印象至關(guān)重要，對印象的形成影響很大。做好開學(xué)第一課新生報到第一次進班時的開班致辭非常重要，班主任要在第一次見學(xué)生時做好自我介紹，從自我介紹到對本班專業(yè)的介紹以及對班級未來兩年的愿景，做開班致辭必須結(jié)合班級實際進行。千篇一律，不可能打動學(xué)生。首因效應(yīng)心理學(xué)認為，當(dāng)一個人被一種詞語名稱貼上標簽時，他就會作出自我印象管理，使自己的行為與所貼的標簽內(nèi)容相一致。這種現(xiàn)象是由于貼上標簽后面引起的，故稱為“標簽效應(yīng)”。

每個孩子都有自己的優(yōu)點，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。標簽效應(yīng)做好開學(xué)第一課PART02班會及網(wǎng)絡(luò)多渠道開展德育工作正式渠道面對面交流、班會等。班會是班主任實施治班理念的平臺，活動是增強班級凝聚力的有效途徑。班會分為預(yù)設(shè)、非預(yù)設(shè)。非正式渠道通過QQ、微信、QQ空間、朋友圈等QQ群：高度的非正式溝通平臺班會及網(wǎng)絡(luò)多渠道開展德育工作新溝通平臺使用誤區(qū)及建議：——建而不管，出現(xiàn)說臟話等不文明現(xiàn)象，沒有形成正能量?！芏划?dāng)，當(dāng)成抓小辮、監(jiān)控學(xué)生言行的工具。以致學(xué)生敬而遠之，另建群或者封閉空間，不讓老師進入。一是建群之初，提出明確要求和希望二是出現(xiàn)不文明現(xiàn)象時，小窗友善提醒三是出現(xiàn)不良討論時，有策略地參與引導(dǎo)班會及網(wǎng)絡(luò)多渠道開展德育工作PART03嚴明紀律講規(guī)矩懲惡揚善樹新風(fēng)為什么要講規(guī)矩？“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币?guī)矩是人們應(yīng)該遵守的辦事流程和行為準則。為什么要講規(guī)矩？在學(xué)生時代，講規(guī)矩是學(xué)習(xí)所需，生活所需，成長所需；參加工作以后，是工作所需，事業(yè)所需，發(fā)展所需。校規(guī)：適合全校學(xué)生（矛盾的普遍性）班規(guī)：適合本班學(xué)生，如考勤、衛(wèi)生、寢室、請假等具體要求（矛盾的特殊性）尊重規(guī)則，從班主任開始要給學(xué)生講哪些規(guī)矩？嚴明紀律講規(guī)矩懲惡揚善樹新風(fēng)在民主集中基礎(chǔ)上，制定班規(guī)及嚴格的獎懲制度。即：一定要本著人文的思想，多獎勵，少懲罰的原則，得到班級大部分同學(xué)的擁護與理解，從而形成正能量。否則，在執(zhí)行這個制度的時候，學(xué)生和教師之間會產(chǎn)生尖銳的矛盾。制定班規(guī)——獎懲分明、完善可行嚴明紀律講規(guī)矩懲惡揚善樹新風(fēng)

一群不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生和一個身心疲憊的老師，放學(xué)后還有幾個追著你要手機的學(xué)生，那一刻真的是情緒崩潰，如果可以，我選擇不理睬……

管，不容易！不管，不作為！解決手機問題

疏比堵好嚴明紀律講規(guī)矩懲惡揚善樹新風(fēng)請假：通知不等于請假叫家長等于使用核武，只能用一次。家長類型：管理有方、管理無方、無時間管擺平就是水平，沒事就是本事，忍耐就是能耐。面對確實不按規(guī)則出牌的人，當(dāng)班主任的究竟應(yīng)該怎么辦？1、千萬不要說，“信不信我處分你”。所有的處分都是學(xué)生自己一點一滴、辛辛苦苦自己掙的，和我們班主任沒有“半毛錢”關(guān)系。2、在處分學(xué)生問題上，班主任要被動，不要主動。要唱紅臉，不要唱黑臉。3、不要說，“不準干什么”，而要說，“你可以去做，只要你做好了承擔(dān)后果的思想準備?！弊寣W(xué)生在學(xué)會擔(dān)當(dāng)中成長，比禁止更重要。嚴明紀律講規(guī)矩懲惡揚善樹新風(fēng)讓表揚發(fā)揮正能量有的老師可能會說，還善表揚？就我們這生源素質(zhì)這么差，我表揚他什么？全面地、具體地、一分為二看問題善表揚善批評善批評如何批評：用學(xué)生最能接受的方式批評他批評常用模式：“三明治”式，表揚—批評—表揚嚴明紀律講規(guī)矩懲惡揚善樹新風(fēng)PART04認真遴選班做好管理左右手組建骨干力量，形成班級管理核心班主任學(xué)習(xí)委員紀律委員衛(wèi)生委員體育委員宣傳委員班長認真遴選班做好管理左右手學(xué)習(xí)成績中等以上我們要的是學(xué)生干部，不是干部學(xué)生。學(xué)習(xí)成績不好，體現(xiàn)不出模范帶頭作用。要有工作熱情必須愿意為同學(xué)服務(wù)學(xué)生的五個基本條件：這雖然是最后一條，但也是最重要的一條，沒有同學(xué)們的擁護，前面四條再突出也沒有用。為什么把能力放到第四？因為人人都是學(xué)而知之，不是生而知之，工作能力都是慢慢培養(yǎng)起來的。要有吃虧精神當(dāng)學(xué)生干部要有吃虧、受委屈的思想準備。要有工作能力要有吃虧精神認真遴選班做好管理左右手肆合作賽馬壹伯樂相馬貳民主選舉叁競選式賽馬學(xué)生有哪幾種選拔方式？認真遴選班做好管理左右手即班主任為伯樂，根據(jù)學(xué)生在小學(xué)的任職情況，結(jié)合自己的第一印象，分配職務(wù)，組建臨時班委，過一段時間，再進行正式選舉。伯樂相馬：民主選舉：即讓同學(xué)們根據(jù)表現(xiàn)進行自由選舉，然后結(jié)合崗位職數(shù)和票數(shù)安排職務(wù)，組建班委。認真遴選班做好管理左右手即讓學(xué)生分崗位報名，結(jié)合崗位職數(shù)，通過選舉方式安排職務(wù)，組建班委。競選式賽馬：競選式賽馬流程：第一步：自由報名。采取自薦和推薦相結(jié)合，以自薦為主的方法。參加競選的同學(xué)，在你競選的崗位下，寫上名字。第二步：競選演說。主要內(nèi)容是競選優(yōu)勢和履職承諾；第三步：無記名投票。由不參加競選的老班委及同學(xué)擔(dān)任工作人員。票寫好后，直接投進票箱，收票的同學(xué)要把票箱搖一搖，確保選票混合均勻。認真遴選班做好管理左右手第五步：公布第一輪投票結(jié)果。如果哪一個崗位所有參選者得票都沒有過半數(shù)，就在票數(shù)最高的前兩名中，進行第二輪投票。第六步：宣布選舉結(jié)果。第七步：當(dāng)場銷毀全部選票第八步：發(fā)表就職演說，宣布就職。第四步：唱票。選票整理好以后，數(shù)一下張數(shù)，然后公開唱票。競選式賽馬：認真遴選班做好管理左右手合作式賽馬：合作式賽馬”工作機制與優(yōu)勢1.如班長職務(wù)，四個人輪流，每人一周。四人之間，既分工又合作，出現(xiàn)了問題，不是批評一個人，而是批評整個團隊。2.這樣的機制逼著他們之間互相溝通，密切合作，遇事商量著來，而不是互相拆臺。3.由于每個人背后都有一支強大的支持力量，這樣一來，整個班長團隊的群眾基礎(chǔ)非常牢固。與競選式賽馬方式不同，合作式賽馬著眼于“真賽”，即有幾個人報名同一個崗位，班主任不進行淘汰，而是組織該崗位管理團隊，直接上任，輪流“執(zhí)政”。骨干隊伍建設(shè)效果團隊之間由于性格各異，配合堪稱完美。他們之間的合作，類似于面試中的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，會自然產(chǎn)生一個領(lǐng)導(dǎo)核心，班主任所做的，只是觀察、引導(dǎo)。認真遴選班做好管理左右手PART05日常管理強抓不懈安全問題長鳴