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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版七年級語文上冊期末考試卷(全面)滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列字形字音有誤的一項是()A.慫恿(yǒnɡ)污澀(sè)蜷伏(quán)嗔怪(chēn)B.豐腴(yú)斑斕(lán)迷惘(wǎnɡ)蹣跚(pán)C.窗欞(línɡ)溫煦(xù)笨拙(zhuō)放肆(sì)D.暮靄(ài)卑劣(liè)羞怯(què)余輝(huī)2、下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是()A.給予嚴厲水波粼粼不茅之地B.奧秘冷洌人聲鼎沸淅淅瀝瀝C.干燥蔭蔽不求甚解杳無音信D.殉職訣別喜出忘外鞠躬盡瘁3、下列句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.要達到“問責必嚴”這一要求和目標,必須揪住問題不放、針對問題“不求甚解”。B.他帶領當?shù)馗刹咳罕?,將不毛之地變成郁郁蔥蔥的生態(tài)旅游海島。C.我們應該對“欠薪”問題來個刨根問底,找出真正的癥結,并對癥施治。D.在“中國詩詞大會”賽場,選手們自信滿滿,對答如流,精彩的表現(xiàn)折服了觀眾。4、下列句子中有語病的一項是()A.隨著銅仁市交通的日益發(fā)達,銅仁人民的出行變得越來越方便了。B.中美貿(mào)易之爭讓世界認識到,我們再也不是任意被列強欺侮的國家。C.鱗次櫛比的摩天大廈、潮水般熙來攘往的人群,無不標志著城市的繁華與熱鬧。D.大量研究表明,因意外造成腦損傷的患者表現(xiàn)出特殊才能,可能緣于大腦某些區(qū)域的活動減弱和某些區(qū)域的活動增強。5、下列各句使用的修辭手法與其他三項不同的一項是()A.在我眼里,他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。B.他們出發(fā)了,氣喘吁吁地一路小跑,就像一群迷路的小狗。C.柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。D.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。6、在下面一段空白處依次填入一組句子,正確的一項是()映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遐思。讓我們學做荷花的事業(yè)吧,__________;讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧,_____________;讓我們學做蓮子的事業(yè)吧,___________;讓我們學做蓮藕的事業(yè)吧,_____________。①把寂寞留給自己

②把芬芳獻給他人

③以苦心孕育未來

④以寬闊擁護生活A.②①④③ B.②④③① C.③②④① D.①④③②7、古詩文名句默寫。(1)______________,彈琴復長嘯。(王維《竹里館》)(2)__________________,散入春風滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)(3)故園東望路漫漫,__________________。(岑參《逢入京使》)(4)楊花榆莢無才思,____________________。(韓愈《晚春》)(5)《泊秦淮》中,表明詩人對那些只知尋歡作樂、不以國事為重的達官貴人表示憤慨的詩句是:________________,__________________。(6)在《賈生》中,詩人借對漢文帝的嘲諷來揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國計民生的社會現(xiàn)實的詩句是:____________________,______________________。二、文言文閱讀。(15分)屈原①以②五日死,楚人以舟楫③拯④之,謂之競渡。又曰:五日投角黍⑤以祭屈原,恐為蛟龍所奪,故為龍舟以逐之。后漢黃琬⑥,祖父瓊⑦,為太尉⑧,以日食狀聞。太后詔⑨問所食多少,瓊對未知所況⑩。琬年七歲,時在旁,曰:“何不言日食之余,如月之初?。”瓊大驚,即以其言對。劉峻家貧好學,常燎?麻炬?,從夕達旦。時或睡,及覺復讀,??炙姴徊?。聞有異書,必往祈?借。齊有一足鳥,舞于殿前。齊侯問于孔子,孔子曰:“此鳥名商羊。兒童有謠曰:‘天將大雨,商羊鼓舞??!菫榇笥曛??!焙蠊?。(注釋)①屈原:戰(zhàn)國楚國詩人。②以:在。③舟楫:泛指船只。④拯:從水中救出淹溺的人。⑤角黍:即粽子。⑥黃琬:人名。⑦瓊:人名,即黃瓊。⑧太尉:官職名。⑨詔:召見。⑩況:比方。?初:夏歷指每月的開頭幾天。?燎:燃燒。?炬:火把。?祈:乞求。?鼓舞:手足舞動,形容歡悅。?兆:預兆,征兆。1.解釋下列句子中加著重號的詞語。(1)謂之競渡謂:_____________(2)何不言日食之余,如月之初何:_____________(3)從夕達旦旦:_____________(4)是為大雨之兆是:_____________2.下列選項中,與“舞于殿前”的“于”字意義或用法不相同的一項是()A.行者休于樹(《酵翁亭記》)B.駢死于槽櫪之間(《馬說》)C.皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)D.公與之乘,戰(zhàn)干長勺(《曹劌論戰(zhàn)》)3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)瓊大驚,即以其言對。(2)及覺復讀,??炙姴徊?.第一篇短文中,包含哪兩項傳承至今的民間習俗?5.請給第三篇短文擬一個恰當?shù)念}目。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、超重肖復興①那天到機場送人,飛往法蘭克福、倫敦、羅馬和巴黎的航班,密集得像雨點似地擠在一起。大概正趕上暑假結束,大學開學在即,到處可以看到推著裝有大行李箱推車的學生們,送行的父母特別多。候機廳里,家庭的氣息一下子很濃,像是客廳,相似的面孔不停地在眼前晃動。②不時有孩子進到里面去辦理登機手續(xù),家長只能夠站在候機廳里等,兒行千里母擔憂,他們都伸長了脖子,把望眼欲穿的心情賦予人頭攢動的前方。不時便又看見有孩子匆匆地從里面走出來,給家長一個渴望中的喜悅。不過,我發(fā)現(xiàn),匆匆出來的孩子大多并不是為了和送行的父母再一次告別,也很少見到有依依不舍的場面,那樣的場面,似乎只留給了情人之間的擁抱和牽手。③站在我身邊的是一位面容姣好的中年婦女,涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻,這樣風韻猶存的女人,在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢。現(xiàn)在,她像是只溫順的貓,眼神有些茫然。不一會兒,我看見一個大小伙子推著行李車,氣沖沖地向她走來,沒好氣地對她嚷嚷道:“都是你,讓我?guī)?,帶!都超重啦!”只聽見她問:“超了多少?”語氣小心,好像過錯都在自己的小媳婦。“10公斤!”只有兒子對母親才會有這樣肆無忌憚。聽口音,是南方人。于是,我看見母親開始彎腰蹲了下來,把捆箱子的行李帶解開,打開箱子,那是一大一小赭黃色的兩個名牌箱。兒子也蹲下來,和母親一起翻箱子里面的東西,首先翻出的是兩袋洗衣粉,兒子氣哼哼地嘟囔著:“這也帶!”然后又翻出一袋糖,兒子又氣哼哼地嘟囔一句:“這也帶!”接著把好幾鐵盒的茶葉都翻了出來:“什么都帶!”母親什么話都沒說,看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來,面前像是擺起了地攤。最后,兒子把許多衣服和一個枕頭也扔了出來,緊接著下手往箱底伸了,只聽見母親叫了聲:“被子呀,你也不帶了!”④我有些看不過去,走了兩步,沖那個一直氣哼哼嘴噘得能掛個瓶子的兒子說:“10公斤差不多了,你東西都不帶,到了那兒怎么辦?”兒子不再扔東西了,母親站了起來,一臉憂郁,本來化得很好的妝,因出汗而坍塌顯出些許的斑紋。“先去試試再說。”我接著對那個兒子說,他開始收拾箱子,母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來,又塞進箱里。兒子推著行李車走了,我問那位母親孩子去哪里,她告訴我去英國讀書。她腳下的那些東西都散落著,稀泥似地攤了一地。⑤獨生子女的一代,理所當然地覺得可以把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母。養(yǎng)兒方知父母恩,他們還沒到明白父母心的年齡。他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重,卻永遠不該埋怨父母對自己的情感超重。1.請聯(lián)系全文分析文章的標題“超重”的含義。2.請從人物描寫的角度品析第④段畫線的句子。3.文章第③段交代“兒子把許多衣服和一個枕頭也扔了出來……”,請發(fā)揮想象在下面的情境中補寫一段心理描寫。兒子在飛機上心情似乎還有些怏怏,不覺已飛到英國,飛機著陸了,他走出艙門,不禁打了一個寒噤,不巧這里降溫了,當他打開箱子想加件衣服時,箱子里除了必需的內(nèi)衣外,一件外衣也沒有……4.父母之愛“超重”,兒女之愛卻如此輕微,二者嚴重失衡,作為兒女在生活中應該怎樣做才能不讓愛的。2、檐前屋后的絲瓜花(1)初秋的鄉(xiāng)下,最麗的風景,莫過于村前屋后的絲瓜花了。檐前,路旁,田間,池塘邊,笆墻頭,草垛上,只要有適合的地方,就有它們明媚的身影。(2)有的就在你腳邊的草叢里尊著,笑嘻嚕地看著你,藤,翠石援草,匐前行,再燒幾個彎,聚成一地的葉綠果青花黃。厚實得有幾分勁道的雜草,碰蓐落地在絲瓜葉間仲出尖細的葉。絲瓜蔓兒伸向空中,如關女的蘭花指,調(diào)皮地逗引著秋風。如果湊近去,還會發(fā)現(xiàn)每一朵花舞里,蜜蜂媽蟻和許多米知名的蟲子在此忙忙碾。依然有兒時見過的小都蟲,在爬來展去間突然張開七彩翅膀。有的人家在田坡上描了一排竹革,竹竿上藤相纏,葉葉相疊,親親密得不留一絲縫隙,形成一塊厚厚的綠墻。葉幾與藤蔓間,一朵接一朵的絲瓜花,像一個個小太陽點最其間,有的藤蔓沿著籬笆墻,一路勃勃,開花,結果,再開花,再結果,沒完沒了,無窮無盡。齊白石有幅畫絲瓜的畫?叫《子孫綿延》,畫面上累墨街開,上有兩根結好的絲瓜,還有一些未開好的花骨朵兒,寥寥數(shù)筆,用來形容絲瓜強的生命力,再也恰當不過。(3)鄉(xiāng)人無時,農(nóng)忙過后,土里的花生就熱了。芝麻、紅紅薯、棉花、玉米都等著草施肥呢。秋舊像舊均人,蟬兒依舊長鳴,導著或彎著勞作久了,就直起腰來口氣,抬抬頭擦汗之際,見那絲瓜花像善解人意的站娘,笑吟吟地對望著,一直望著,直望得人眼里有了柔意,臉上有了笑意,全身又有了使不完的。(4)農(nóng)活千得差不多了,該回去做飯了。主人順手拾一把絲瓜花,洗沖,切碎,可以抄雞蛋吃。再摘幾個細的絲瓜,切成薄片,和、紅椒一起爆炒,紅的、白的、綠的匯聚一起,未嘗其味,已是醉人。絲瓜長勢太好了,又有了兩條老去的絲瓜,青皮已成禍色,那就掛在檐下風干吧,到了冬天,去福皮,敲絲瓜將,利下網(wǎng)狀的絲瓜絡,可以用來洗鍋碗金。(5)絲瓜梱上,一朵朵絲瓜花兒就像調(diào)皮的孩子,伏著、仰著、蹲蹲著、顧盼看、相背著各具其態(tài),天然成趣。烏在屋后的竹林里嘰喳喳鬧得很歡,時而有花蝶在林中而來,繞著絲瓜花兒轉幾圖,又而去。女主人公坐在絲瓜擁下,“呱一呱一一”地創(chuàng)著絲瓜皮,空氣里彌漫著淡淡的清香。地的腳邊,一只描兒得正香,……好一幅低意的農(nóng)家閑適圖?。?)平常人家的日子,大抵如此,素樸得像一朵絲瓜花安安靜平和地守著不溫不火的光陰,享受著世間樸實安的幸福。1.結合選文內(nèi)容說說絲瓜花有什么特點?2.文中提到齊自石有幅畫絲的畫有什么作用?:3.請從修辭的角度賞析下面這句話。絲瓜棚上,一朵朵絲瓜花兒就像調(diào)皮的孩子,伏著、仰著、蹲著、著、相背著,各具其態(tài),天然成趣。4.發(fā)揮你的想象,參照劃線句,為第(5)段橫線處再補充兩個場景,使之構成“一幅愜意的農(nóng)家閑適圖”。她的腳邊,一只貓兒睡得正香,5.作者喜歡絲瓜花兒,是因為它的素樸:周敦顧獨愛蓮花,是因為它的高潔。你喜歡什么花?請簡述理由并寫出與之相關的兩句詩。四、寫作題(40分)閱讀下面的文字,按要求作文。生活中我們會遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有的讓你佩服,有的讓你感動,有的讓你嘆息……請以“這樣的人讓我________”為題,寫一篇作文,不少于600字。提示:①題目橫線處應該填上一個能體現(xiàn)你的情感態(tài)度的詞語。②“這樣的人”可以是你熟悉的人,也可以是陌生的人;可以是某個具體的人,也可以是某一類人。③“這樣的人”應該是具有某種精神品質或代表某種風氣的人,要從個性、品質等方面進行描寫。

參考答案:一DCABDB(1)獨坐幽篁里(2)誰家玉笛暗飛聲(3)雙袖龍鐘淚不干(4)惟解漫天作雪飛(5)商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花(6)可憐夜半虛前席不問蒼生問鬼神二1.稱為什么早晨這2.C3.⑴黃瓊大吃一驚,就按照他說的回答皇太后。⑵等到驚醒了接著讀,經(jīng)常擔心自己的見識不夠廣博。4.賽龍舟、包粽子5.劉峻好學三【答案】1.表層含義是指所帶的行李超重;深層含義是指父母的期待超重、情感超重.2.這個句子運用了神態(tài)描寫、外貌描寫和細節(jié)描寫.“憂郁”寫出了母親因兒子帶的東西少而擔憂的心理;“斑紋”一詞表現(xiàn)了母親一貫為兒子操勞,美麗的容顏己不再年輕.這個句子生動形象的寫出了殷殷的母愛.3示例一:“唉!我真混蛋,競然沒有理解媽媽的一片苦心,挨凍是小,關鍵是我傷了媽媽的心,媽媽,對不起,兒子現(xiàn)在懂你了!”示例二:他呆呆的立在那里,此時他感受到的不只是身上的冷,還有心中隱隱的痛,他不禁懊悔起了登機前的表現(xiàn),但他悔的不是自己沒帶御寒的衣服;悔的是自己對媽媽的態(tài)度,悔的是的媽那顆柔軟滾燙的心卻被自己扎上了尖尖的刺.想到這里,他冰冷的面頰上流下了兩行熱熱的淚.4.提示:從理解父母、尊重父

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